Unit 5 Fun Clubs 情态动词can表达能力（核心语法精练）2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了情态动词can表达能力的核心语法体系。从基本句式“主语+can+动词原形”切入，逐步延伸至否定句（can't/cannot）、一般疑问句及简答、What can引导的特殊疑问句，最终衔接can与连词but的转折应用，搭建递进式学习支架。 知识链路以“规则图谱-考点精讲-分层训练”逻辑展开，知识图谱直观呈现考点、结构、要点及易错提醒，分层训练涵盖单选、语法填空、句型转换等题型。通过易错点剖析和情境化练习，提升学生语言理解与表达能力，培养精准运用语法的思维品质，助力构建完整的能力表达知识框架。

2026-2027学年人教版新教材七年级上册 · Unit 5 语法精练 Unit 5 Fun Clubs 情态动词 can 表达能力 核心语法精练（学生原卷版） 姓名：________________ 班级：________________ 日期：________________ 得分：________ 【核心规则知识图谱】 考点 基本结构 使用要点 易错提醒 can 表达能力的基本句式 主语 + can + 动词原形 + 其他 情态动词 can 表示能力，无人称和数的变化，后接动词原形。 不可在 can 后使用三单形式或加 to（如 can plays 或 can to play 错）。 can 否定句（can't / cannot） 主语 + can't (cannot) + 动词原形 + 其他 否定句在 can 后加 not，缩写为 can't，全写为 cannot（为一个单词）。 使用 can't 否定时无需借助助动词 don't/doesn't，动词仍用原形。 can 一般疑问句及简答 Can + 主语 + 动词原形...? 答：Yes, 主语 + can. / No, 主语 + can't. 将 can 提至主语前（句首大写）；回答时主语用人称代词，谓语保留 can/can't。 回答 Can... 引导的问句时，切勿误用 do/does 或 is/are 简答。 What can... 引导的特殊疑问句 What + can + 主语 + do...? 答：主语 + can + 动词原形... 询问“某人能/会做什么”，对动作进行提问用 What can... do...? 回答特殊疑问句时需直接说明具体能力或动作，不能用 Yes 或 No。 can 引导的能力与连词转折 主语 + can + do A, but + 主语 + can't + do B. 用 but 连结肯定与否定句子，表达“会做 A 但不会做 B”。 连词 but 后的否定句中，动词同样必须使用原形。 【重点考点精讲】 • 情态动词 can 表示能力：情态动词 can 意为“能；会”，用于表达主语具备的某种能力。can 没有人称和数的变化，其后必须跟动词原形。 【例句】I can run fast, but I can't swim. / Can he play the violin? Yes, he can. 【易错提示】误在 can 后加动词三单或动名词（如 can plays 错），或在第三人称单数主语后误给 can 加 -s。 • can 否定句的构成与书写：含有 can 的句子变否定句时，直接在 can 后加 not，口语与日常书写常用缩写 can't，正式书写通常写为一个词 cannot。 【例句】Emma can sing well, but she can't play any musical instruments. 【易错提示】本练习使用 cannot 或 can't，不用 don't / doesn't 与 can 连用。 • can 一般疑问句及简略回答：变一般疑问句时将 can 提到句首并大写首字母，后接主语和动词原形。肯定简答为 Yes, 主语 + can. 否定简答为 No, 主语 + can't. 【例句】—Can you play ping-pong? —Yes, I can. / —Can they play chess? —No, they can't. 【易错提示】回答 Can 引导的一般疑问句时，习惯性套用 Yes, I do. 或 Yes, I am.，造成助动词混淆。 • 对能力提问的特殊疑问句：对某人能做的事情（能力/动作）提问时，使用“What + can + 主语 + do...?”，动词原形用 do 替代。 【例句】—What can Teng Fei play? —He can play the drums. 【易错提示】问动作时用 What can...do?；问动作对象时保留原动词，如 What can...play?。 • can 与社团表达中的固定搭配：表达“擅长做某事”用 be good at doing sth.，“加入社团”用 join + 社团名称，“弹/打乐器/球类”注意乐器前加 the，球类前不加冠词。 【例句】I can play chess. / She can play the guitar. 【易错提示】在球类运动前错加 the（如 play the ping-pong 错），或在乐器前漏掉 the（如 play guitar 错）。 【分层强化训练】 一、单项选择 1. —Can Ben cook? —No, ________. A．he can't B．he can C．he doesn't D．he isn't 2. —________ can these people do? —They can sing and dance. A．What B．Where C．Why D．When 3. —Can you paint well? —______. I'm good at it. A．Yes, I can B．No, I can't C．Yes, I do 4. —Jenny, are you good at telling stories? —Sure. I can ________ many funny stories and my friends all like them. A．telling B．to tell C．tells D．tell 5. —______ you swim? —Yes, I can. And I'm a good swimmer. A．Can B．May C．Need D．Must 6. — Sam, can you sing? — I love singing, but I ________ sing well. A．can B．can't C．must D．mustn't 7. — Can you play ________ chess? — No, I can't. A．the B．/ C．a D．an 二、语法填空 8. —What can Binbin do? —He can ________ (在……上刷油漆) the wall. 9. Tom can ________ (画) beautiful pictures and he wants to join the art club. 10. Can you ________ (swim) in the swimming pool with us on the weekend? 11. Can you ________ (play) ping-pong? 三、句型转换与完成句子 12. She can play the piano well. (对划线部分提问) ________ ________ she ________ well? 13. Frank can write stories. (对画线部分提问) ________ can Frank ________? 14. My sister can cook Mapo tofu. (对画线部分提问) ________ ________ ________ your sister cook? 15. I can dance well. (改为同义句) I am ________ ________ dancing. 16. Can you climb the tree? (作否定回答) ________, ________ ________. 17. Can you tell stories?（做肯定回答） ________, ________ ________. 18. —Can Jessie and Cindy speak English? (作肯定回答) —________, ________ ________. 19. Jack can cook for his family. 一般疑问句：____________________________ 肯定回答：________________ 否定回答：________________ 20. I can speak Chinese well. (改为一般疑问句) ________ you ________ Chinese well? 21. 他不会骑自行车。 He ________ ________ a bike.=He ________ ________ a bike. 22. drums, can, the, play, I _____________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版新教材七年级上册 · Unit 5 语法精练 Unit 5 Fun Clubs 情态动词 can 表达能力 核心语法精练（教师解析版） 姓名：________________ 班级：________________ 日期：________________ 得分：________ 【核心规则知识图谱】 考点 基本结构 使用要点 易错提醒 can 表达能力的基本句式 主语 + can + 动词原形 + 其他 情态动词 can 表示能力，无人称和数的变化，后接动词原形。 不可在 can 后使用三单形式或加 to（如 can plays 或 can to play 错）。 can 否定句（can't / cannot） 主语 + can't (cannot) + 动词原形 + 其他 否定句在 can 后加 not，缩写为 can't，全写为 cannot（为一个单词）。 使用 can't 否定时无需借助助动词 don't/doesn't，动词仍用原形。 can 一般疑问句及简答 Can + 主语 + 动词原形...? 答：Yes, 主语 + can. / No, 主语 + can't. 将 can 提至主语前（句首大写）；回答时主语用人称代词，谓语保留 can/can't。 回答 Can... 引导的问句时，切勿误用 do/does 或 is/are 简答。 What can... 引导的特殊疑问句 What + can + 主语 + do...? 答：主语 + can + 动词原形... 询问“某人能/会做什么”，对动作进行提问用 What can... do...? 回答特殊疑问句时需直接说明具体能力或动作，不能用 Yes 或 No。 can 引导的能力与连词转折 主语 + can + do A, but + 主语 + can't + do B. 用 but 连结肯定与否定句子，表达“会做 A 但不会做 B”。 连词 but 后的否定句中，动词同样必须使用原形。 【重点考点精讲】 • 情态动词 can 表示能力：情态动词 can 意为“能；会”，用于表达主语具备的某种能力。can 没有人称和数的变化，其后必须跟动词原形。 【例句】I can run fast, but I can't swim. / Can he play the violin? Yes, he can. 【易错提示】误在 can 后加动词三单或动名词（如 can plays 错），或在第三人称单数主语后误给 can 加 -s。 • can 否定句的构成与书写：含有 can 的句子变否定句时，直接在 can 后加 not，口语与日常书写常用缩写 can't，正式书写通常写为一个词 cannot。 【例句】Emma can sing well, but she can't play any musical instruments. 【易错提示】本练习使用 cannot 或 can't，不用 don't / doesn't 与 can 连用。 • can 一般疑问句及简略回答：变一般疑问句时将 can 提到句首并大写首字母，后接主语和动词原形。肯定简答为 Yes, 主语 + can. 否定简答为 No, 主语 + can't. 【例句】—Can you play ping-pong? —Yes, I can. / —Can they play chess? —No, they can't. 【易错提示】回答 Can 引导的一般疑问句时，习惯性套用 Yes, I do. 或 Yes, I am.，造成助动词混淆。 • 对能力提问的特殊疑问句：对某人能做的事情（能力/动作）提问时，使用“What + can + 主语 + do...?”，动词原形用 do 替代。 【例句】—What can Teng Fei play? —He can play the drums. 【易错提示】问动作时用 What can...do?；问动作对象时保留原动词，如 What can...play?。 • can 与社团表达中的固定搭配：表达“擅长做某事”用 be good at doing sth.，“加入社团”用 join + 社团名称，“弹/打乐器/球类”注意乐器前加 the，球类前不加冠词。 【例句】I can play chess. / She can play the guitar. 【易错提示】在球类运动前错加 the（如 play the ping-pong 错），或在乐器前漏掉 the（如 play guitar 错）。 【分层强化训练】 一、单项选择 1. —Can Ben cook? —No, ________. A．he can't B．he can C．he doesn't D．he isn't 【答案】A 【解析】Can 引导的一般疑问句，否定回答用 No, 主语 + can't。主语 Ben 是男性单数，用 he 指代，故选 A。 2. —________ can these people do? —They can sing and dance. A．What B．Where C．Why D．When 【答案】A 【解析】答语“They can sing and dance.”说明能做什么事情，对动作提问应用特殊疑问词 What，故选 A。 3. —Can you paint well? —______. I'm good at it. A．Yes, I can B．No, I can't C．Yes, I do 【答案】A 【解析】由后句“I'm good at it.”（我擅长画画）可知是肯定回答，Can 引导的疑问句答语保留 can，故选 A。 4. —Jenny, are you good at telling stories? —Sure. I can ________ many funny stories and my friends all like them. A．telling B．to tell C．tells D．tell 【答案】D 【解析】情态动词 can 后接动词原形，tell 为动词原形，故选 D。 5. —______ you swim? —Yes, I can. And I'm a good swimmer. A．Can B．May C．Need D．Must 【答案】A 【解析】由答语“Yes, I can.”可知问句是由情态动词 Can 引导的一般疑问句，表达“你会游泳吗”，故选 A。 6. — Sam, can you sing? — I love singing, but I ________ sing well. A．can B．can't C．must D．mustn't 【答案】B 【解析】转折连词 but 表转折，表示“我喜欢唱歌，但我唱得不好”，否定能力用 can't，故选 B。 7. — Can you play ________ chess? — No, I can't. A．the B．/ C．a D．an 【答案】B 【解析】在英语中，打棋类/球类运动前不加任何冠词（零冠词），play chess 意为“下棋”，故选 B。 二、语法填空 8. —What can Binbin do? —He can ________ (在……上刷油漆) the wall. 【答案】paint 【解析】根据中文提示“在……上刷油漆”，对应英文动词 paint。情态动词 can 后接动词原形，故填 paint。 9. Tom can ________ (画) beautiful pictures and he wants to join the art club. 【答案】draw / paint 【解析】根据中文提示“画”，对应英文动词 draw 或 paint。情态动词 can 后接动词原形，故填 draw 或 paint。 10. Can you ________ (swim) in the swimming pool with us on the weekend? 【答案】swim 【解析】在 Can 引导的一般疑问句中，动词用原形，所给词 swim 保持原形，故填 swim。 11. Can you ________ (play) ping-pong? 【答案】play 【解析】情态动词 Can 后接动词原形，括号内 play 保持原形，故填 play。 三、句型转换与完成句子 12. She can play the piano well. (对划线部分提问) ________ ________ she ________ well? 【答案】 What / can / play 【解析】原句划线部分为 the piano（弹奏的对象），对能力对象提问用 What，把 can 提至主语前，三个空依次填写 What、can、play。 13. Frank can write stories. (对画线部分提问) ________ can Frank ________? 【答案】What; do 【解析】原句划线部分 write stories 是具体动作，对“能做什么”提问用 What... do?，故第一空填 What，第二空填动词原形 do。 14. My sister can cook Mapo tofu. (对画线部分提问) ________ ________ ________ your sister cook? 【答案】 What / food / can 【解析】划线部分 Mapo tofu 是食物，询问“能做什么食物”用 What food，将情态动词 can 提至主语前，故填 What food can。 15. I can dance well. (改为同义句) I am ________ ________ dancing. 【答案】 good / at 【解析】表达“擅长做某事”可用固定短语 be good at doing sth.，结合句中 I am，故填 good at。 16. Can you climb the tree? (作否定回答) ________, ________ ________. 【答案】 No / I / can't 【解析】对 Can you... 询问对方的疑问句作否定回答，固定结构为 No, I can't. 故依次填 No; I can't。 17. Can you tell stories?（做肯定回答） ________, ________ ________. 【答案】 Yes / I / can 【解析】对 Can you... 询问对方的疑问句作肯定回答，固定结构为 Yes, I can. 故依次填 Yes; I can。 18. —Can Jessie and Cindy speak English? (作肯定回答) —________, ________ ________. 【答案】 Yes / they / can 【解析】主语 Jessie and Cindy 为复数两人，答句用人称代词 they 替代，肯定回答为 Yes, they can. 故依次填 Yes; they can。 19. Jack can cook for his family. 一般疑问句：____________________________ 肯定回答：________________ 否定回答：________________ 【答案】Can Jack cook for his family?; Yes, he can.; No, he can't. 【解析】变一般疑问句将 can 提到句首；肯定回答用 Yes, he can. 否定回答用 No, he can't. 20. I can speak Chinese well. (改为一般疑问句) ________ you ________ Chinese well? 【答案】 Can / speak 【解析】变一般疑问句将 can 提前大写，谓语动词 speak 保持原形，故依次填 Can; speak。 21. 他不会骑自行车。 He ________ ________ a bike.=He ________ ________ a bike. 【答案】 can't / ride；cannot / ride 【解析】表达“不会骑”用 can't ride，全写为 cannot ride，动词 ride 用原形，故依次填 can't ride; cannot ride。 22. drums, can, the, play, I _____________________________________________________________ 【答案】I can play the drums. 【解析】组合为陈述句：“主语（I）+ can + 动词短语（play the drums）”，末尾用句号，故填 I can play the drums. 学科网（北京）股份有限公司 $