第二章 一元二次函数、方程和不等式综合检测练习卷-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-09-14
| 2份
| 18页
| 264人阅读
| 2人下载

摘要:

**基本信息** 高中数学第二章一元二次函数、方程和不等式单元复习卷,以现实情境与数学文化为载体,覆盖核心知识,适配单元巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题58分|不等式性质(第2题)、基本不等式(第4题)、集合运算(第3题)|高斯函数(第11题)渗透数学文化,无字证明(第7题)培养几何直观| |填空题|3题15分|取值范围(第12题)、代数式比较(第13题)|注重基础运算与逻辑推理| |解答题|5题77分|函数恒成立(第19题)、实际应用(第16题)|网店销售问题(第16题)体现应用意识,含参不等式(第18题)对接高考命题趋势|

内容正文:

第二章一元二次函数、方程和不等式综合检测练习卷 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.一个工厂原来每天可以加工件商品,经过工艺改革后该工厂每天可以加工的商品比原来多件,且天加工的商品将超过件,这一关系可用不等式表示为(    ) A. B. C. D. 2.下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若 ,则 3.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 4.,,,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 5.若对任意的正实数x、y满足,不等式恒成立,则实数m的取值范围是(   ) A. B.或 C.或 D. 6.已知不等式的解集是,则的值是(    ). A. B. C.或 D. 7.数学里有一种证明方法叫Proofs without words,也称为无字证明,一般是指仅用图形语言而无需文字解释就能不证自明的数学命题.由于这种证明方法的特殊性,无字证明被认为比严格的数学证明更为优雅与有条理.如图,在等腰直角中,为斜边的中点,是斜边上异于、的一个动点,设,,则该图形可以完成的无字证明是(    ) A. B. C. D. 8.已知方程的两根分别为,,,若对于,都有成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B.若,则 C.若,则 D.若,,则 10.已知,,且,则( ) A.的最大值为 B.的最大值为2 C.的最小值为 D.的最小值为3 11.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,如:,高斯函数在现实生活中有着广泛的应用,诸如停车收费,出租车收费等均按“高斯函数”进行计费,以下关于“高斯函数”的描述,正确的是(    ) A.不等式的解集为 B.若恒成立,则实数 C.不等式的解集为 D.若不等式的解集为,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知,则的取值范围为______ 13.若,,则M、N的大小关系是M______N 14.已知,,且满足,则的最小值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知实数. (1)若,则的取值范围; (2)若,求的取值范围. 16.某网店推出一款“光饼精灵”文创玩具,该玩具原来每个售价2.5元,年销售8万个. (1)据市场调查,该玩具的单价每提高0.1元,年销售量将相应减少2000个.如何定价才使年销售总收入不低于原收入? (2)为提升产品吸引力,网店计划对该产品进行升级,并提高每个玩具的售价到元.与此同时,升级需要再投入万元作为技术支持和固定宣传费用.那么该玩具的年销售量至少达到多少万个时,才能使升级后的年销售收入不低于原收入与再投入之和? 17.若,, (1)求证:; (2)求证:; (3)在(2)中的不等式中,能否找到一个代数式,满足所求式?若能,请直接写出该代数式;若不能,请说明理由. 18.设. (1)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围; (2)在(1)的条件下,求的最小值; (3)解关于的不等式. 19.已知函数,. (1)恒成立,求实数的取值范围; (2)若关于的方程有两个不相等的实数根、,且,求的取值范围; (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章一元二次函数、方程和不等式综合检测练习卷 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.一个工厂原来每天可以加工件商品,经过工艺改革后该工厂每天可以加工的商品比原来多件,且天加工的商品将超过件,这一关系可用不等式表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题设可得每天加工的商品数为件,即可求出结果. 【详解】由题意得现在工厂每天加工的商品数为件,则该工厂30天加工的商品数为件, 所以题中关系表示为. 故选:B. 2.下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若 ,则 【答案】D 【分析】通过举反例排除A、B、C三个错误选项,再结合不等式的基本性质判断D选项正确. 【详解】对于A:若取,,满足,但,,,故A错误; 对于B:若取,,满足,但,故B错误; 对于C:若取,,满足,但,故C错误; 对于D:由可知,即,由不等式的性质可得,故D正确. 3.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求出集合M,N,再求两集合的交集 【详解】解:, 由 ,得,解得,所以, 所以, 故选:C 4.,,,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由得到,又,,则, 所以, 当且仅当,即时取等号. 5.若对任意的正实数x、y满足,不等式恒成立,则实数m的取值范围是(   ) A. B.或 C.或 D. 【答案】A 【详解】因为不等式恒成立, 所以. 因为, 所以, 当且仅当,即时等号成立. 所以,所以,所以, 所以实数m的取值范围是. 6.已知不等式的解集是,则的值是(    ). A. B. C.或 D. 【答案】D 【分析】由不等式的解集是,利用根与系数的关系求得,得到不等式,利用一元二次不等式的解法,即可求解. 【详解】由题意,不等式的解集是, 可得,且方程的两个根分别为,, 则,,解得,, 所以,即为,可得, 所以不等式的解集为. 故选D. 【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法及其应用,其中解答中熟记一元二次不等式与一元二次方程的关系,求得的值,再利用一元二次不等式的解法求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 7.数学里有一种证明方法叫Proofs without words,也称为无字证明,一般是指仅用图形语言而无需文字解释就能不证自明的数学命题.由于这种证明方法的特殊性,无字证明被认为比严格的数学证明更为优雅与有条理.如图,在等腰直角中,为斜边的中点,是斜边上异于、的一个动点,设,,则该图形可以完成的无字证明是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等腰三角形的性质得,且,即可得答案. 【详解】由题设,且, 其中,或, 且, 由图知,即. 故选:A 8.已知方程的两根分别为,,,若对于,都有成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由题意可得,可得,令,可得,结合基本不等式可得,进而得到,进而求解即可. 【详解】由题意可得,则, 令,,则, 故, 当且仅当,即时取等号,此时, 对于,都有成立,则, 故,则,解得, 则实数的取值范围是. 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B.若,则 C.若,则 D.若,,则 【答案】ACD 【详解】对于A,若,则.若,则. 故,A正确; 对于B,若,,满足,则,B错误; 对于C,若,则,,C正确; 对于D,若,,则,, 故,即,D正确. 10.已知,,且,则( ) A.的最大值为 B.的最大值为2 C.的最小值为 D.的最小值为3 【答案】AC 【分析】对于A,利用基本不等式分析判断,对于B,对平方后利用基本不等式判断;对于C,由,再结合基本不等式分析判断;对于D,利用乘“1”法及基本不等式判断. 【详解】对于A:因为,,且, 所以,当且仅当时等号成立,所以的最大值为,故A正确; 对于B:由 ,则, 当且仅当时等号成立,所以的最大值为,故B错误; 对于C:由, 当且仅当时等号成立,所以的最小值为,故C正确; 对于D:由 , 当且仅当,即,时取等号, 又,所以没有最小值,故D错误. 11.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,如:,高斯函数在现实生活中有着广泛的应用,诸如停车收费,出租车收费等均按“高斯函数”进行计费,以下关于“高斯函数”的描述,正确的是(    ) A.不等式的解集为 B.若恒成立,则实数 C.不等式的解集为 D.若不等式的解集为,则 【答案】ACD 【分析】根据“高斯函数”的定义和性质,解不等式判断选项A;求出的取值,结合不等式恒成立求的取值范围,判断选项B;解不等式判断选项C;解不等式,利用解集求的取值范围,判断选项D. 【详解】满足不等式的整数为, 对应,对应,对应, 满足不等式的区间为,故A正确; 当时,的取值为,令,不等式对恒成立, 时:; 时:; 时:; 时:; 综上可得,,故B错误; ,解得, 是整数,故无满足条件的整数解, 解集为,故C正确; 不等式的解集为,则, 令,不等式化为, 当时,,,则, , 当时,需满足,解得, 综上可得,故D正确 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知,则的取值范围为______ 【答案】 【分析】利用不等式待定系数配凑求解 【详解】设 展开得 对比系数列方程得,解得 所以 因为, 所以,即 ,两不等式相加得,即 13.若,,则M、N的大小关系是M______N 【答案】 【分析】令,对进行化简后作差求解. 【详解】令,则,, , 所以. 故答案为: 14.已知,,且满足,则的最小值为________. 【答案】/3.5 【分析】根据基本不等式即可求解. 【详解】由于,,所以 , 当且仅当,即,时等号成立. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知实数. (1)若,则的取值范围; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)根据给定条件,利用不等式性质求出范围. (2)将用表示出,再利用不等式的性质求出范围. 【详解】(1)由,得, 当时,,则,即, 当时,,因此, 所以的取值范围是. (2)依题意,, 由,得, 则,所以 16.某网店推出一款“光饼精灵”文创玩具,该玩具原来每个售价2.5元,年销售8万个. (1)据市场调查,该玩具的单价每提高0.1元,年销售量将相应减少2000个.如何定价才使年销售总收入不低于原收入? (2)为提升产品吸引力,网店计划对该产品进行升级,并提高每个玩具的售价到元.与此同时,升级需要再投入万元作为技术支持和固定宣传费用.那么该玩具的年销售量至少达到多少万个时,才能使升级后的年销售收入不低于原收入与再投入之和? 【答案】(1)玩具的单价不少于2.5元且不超过元时,才使年销售总收入不低于原收入 (2)该玩具的年销售量至少达到5万个时,才能使升级后的年销售收入不低于原收入与再投入之和 【分析】(1)设玩具的单价为元,根据题意可得,运算求解即可; (2)根据题意整理可得,原题意即为存在,有解,结合基本不等式运算求解. 【详解】(1)设玩具的单价为元,则年销售量为万个, 令,解得, 由题意可得:, 整理可得,解得, 所以玩具的单价不少于2.5元且不超过元时,才使年销售总收入不低于原收入. (2)由题意可知:,且,可得, 原题意即为存在,有解, 因为,当且仅当,即时,等号成立, 所以该玩具的年销售量至少达到5万个时,才能使升级后的年销售收入不低于原收入与再投入之和. 17.若,, (1)求证:; (2)求证:; (3)在(2)中的不等式中,能否找到一个代数式,满足所求式?若能,请直接写出该代数式;若不能,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)能,. 【分析】(1)根据的符号去绝对值可证不等式成立; (2)根据同向不等式相加和同向同正的不等式可相乘的性质可证明不等式成立; (3)在的两边同时乘以,得,在的两边同时乘以,得,所以. 【详解】(1)因为,且,所以,所以. (2)因为,所以.又因为 ,所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得.所以. 所以, 因为,所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得. 所以, 所以由两边都是正数的同向不等式的相乘可得. (3)因为,, 所以, 因为,, 所以, 所以. 所以在(2)中的不等式中,能找到一个代数式满足题意. 【点睛】本题考查了利用不等式的性质证明不等式成立,属于中档题. 18.设. (1)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围; (2)在(1)的条件下,求的最小值; (3)解关于的不等式. 【答案】(1) (2) (3)时,解集为;时,解集为;时,解集为;时,解集为;时,解集为. 【分析】(1)将不等式转化为二次函数恒成立形式,再根据是否为零分类讨论,并结合判别式即可得解. (2)对分式代数式变形,利用基本不等式求最小值即可. (3)将不等式因式分解后,对参数分多种情况讨论,逐一求解集即可. 【详解】(1)由已知得对一切实数恒成立, 即对一切实数恒成立. 当时,,不满足题意; 当时,则,解得. 综上所述,实数的取值范围为. (2)由(1)可知,则, 当且仅当,即时,等号成立. 故的最小值为. (3)由已知, 当时,,解集为; 当时,方程的两个根为,解集为; 当时,对方程, ①当,即时,解集为, ②当,方程的两个根,即时,解集为, ③当,方程的两个根,即时,解集为. 综上所述,时,解集为;时,解集为;时,解集为; 时,解集为;时,解集为. 19.已知函数,. (1)恒成立,求实数的取值范围; (2)若关于的方程有两个不相等的实数根、,且,求的取值范围; (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由题意可知,不等式对任意的恒成立,分、两种情况讨论,在时直接检验即可,在时,根据二次不等式恒成立可得出关于实数的不等式组,综合可得出实数的取值范围; (2)将所求方程变形为,由题意得出,且,结合韦达定理得出,再由韦达定理得出,结合不等式的基本性质可求得的取值范围; (3)令,则,依题意可得关于的方程有四个不等实根,令,则,问题转化为存在使得关于的方程有两个不同正根,利用二次方程根的分布可得出关于实数的不等式,结合主元法可求出实数的取值范围. 【详解】(1)由得恒成立, 故不等式对任意的恒成立, 当时,恒成立,符合题意; 当时,则,解得; 综上所述:实数的取值范围为. (2)由可得,整理得, 由题意可知,且,解得或, 由韦达定理可得,,可得,故, 所以, 因为,所以,所以, 故的取值范围是. (3)当时,令,由基本不等式可得, 当且仅当时,即当时取等号, 依题意可得关于的方程有四个不等实根, 令,则,则问题转化为存在使得关于的方程 有两个不同正根、, 所以, 因为,则,由可得, 由可得或,故, 由知,存在使不等式成立, 把看成主元代入,可得,即, 解得或,综合可得, 故实数的取值范围是. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二章 一元二次函数、方程和不等式综合检测练习卷-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
第二章 一元二次函数、方程和不等式综合检测练习卷-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。