必修3 第6课 我国的基本政治制度-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关学生用书

| 2份
| 9页
| 8人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

必修3·政治与法治第二单元 第六课我国的基本政治制度 夯实引必备知识 追根溯源梳理整合 中国特色 形成 [模块融合] 政党 社会主义 我国民主党派的性质 和政党制度 中国共产 政党制度 我国的政党制度:地位、基本内容、特点、优越性 [必修1第1课 党领导的 性质:是中国人民① 的组织,是中国共 多党合作 《共产党宣言》 产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是 和政治协 我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 [选必1第1课]政党 商制度 中国人民 作用:是② 的重要组成部分,是具有中 P[观点辨析] 政治协商 国特色的制度安排 会议 1.中国共产党与各民 职能:③ 、民主监督和参政议政的职能,发 主党派是领导与被 挥人民政协的作用 领导,监督与被监督 我国是统 民族格局的最重要特点:多元一体 的关系。 () 我国行政区域的类型:一般行政地方、民族自治地 的多民 方和特别行政区 2.人民政协是我国的 族国家 中国的主权统一和领土完整不可分割 重要国家机关,履行 民族关系:形成了④ 的社会主 政治协商、民主监督 国 义民族关系 和参政议政的国家 符合国情 民族区域 我国始终坚持⑤ 民族团结和各民族共同繁 本政治制 自治制度 的民族区 职能。 ( 荣的方针,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展 域自治 我国的民族区域自治制度:含义、地位、作用、原因、 3.村民(居民)委员会 优越性、要求 是我国的基层政权 实行⑥ 政策 机关。 () 我国的宗 依法管理宗教事务 [辨别区分]民主 教政策与 法律 坚持独立自主自办的原则 党派≠人民政协,聚 积极引导宗教与⑦ 相适应 居≠居住,民族区域 我国基层 基层群众自治的含义 自治氏高度自治,民 基层民主的特点:发生领域的基层性、⑧ 群众自治 的直接性、管理活动的自治性 族乡任民族区域自 的组织形式 基层群众性自治组织:村民委员会、居民委员会 治地方,司法机关和 基层群众 自治制度 军事机关≠自治机 人民群众 发展基层民主的意义 直接行使 关,基本政治制度≠ 民主权利 基层民主实践:民主选举、⑨ 民主管理、 根本政治制度,社会 的生动实践 民主决策、民主监督 主义制度≠社会主 [学习札记] 义。村委会≠基层 政权机关,治理=基 层治理十社会治理十 国家治理十全球 治理… ·75· 艺考生文化课百日冲关·思想政治 川突破关键能力 核心突破探索运用 命题点一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 [考点透析] 续表 1.中国特色社会主义政党制度 ①它是马克思主义政党理论同中国 中国共产党领导的多党合作和政治 是什么 实际相结合的产物,能够真实、广 协商制度 新 泛、持久代表和实现最广大人民根 本利益、全国各族各界根本利益 是一项具有鲜明中国特色的政党制 型 ②它把各个政党和无党派人士紧密 地位 度,是社会主义民主的重要内容,是 之 团结起来,为着共同目标而奋斗 我国的一项基本政治制度 处 ③它通过制度化、程序化、规范化的 安排,集中各种意见和建议,推动决 基本 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣 策科学化、民主化 方针 辱与共 2.人民代表大会与人民政协的比较 中国共产党领导的是多党合作和政 首要 人民代表大会 人民政协 治协商的首要前提与根本保证。在 前提 政党之间的关系上,中国共产党对 与根 民主党派的领导是政治领导,主要 中国共产党领导 本保 是政治方向、政治原则和重大方针 的统一战线组 证 性质 国家权力机关 基 政策的领导 织,是人民民主 本 的重要实现形式 内 在国家政治生活中,中国共产党是 容 执政党,各民主党派是参政党。各 立法权、决定权、政治协商、民主 民主党派具有法律赋予的参政权, 职能 政治 任免权、监督权 监督、参政议政 包括参加国家政权,参与国家大政 地位 区 方针和国家领导人选的协商,参与 别 国家事务的管理,参与国家方针政 具有法律约束力,属于民主监督, 策、法律法规的制定和执行,等等 监督 通过听取报告、质不具有法律约束 效力 询、检查工作等方力,基本方式是 活动 建议和批评 各政党包括执政党都必须以宪法为 式进行 准则 根本的活动准则 政协委员是通过 中国共产党同各民主党派既亲密合 产生 人大代表由选举 民主协商推荐产 作又互相监督,而不是互相反对。 方式 产生 特点 生的 中国共产党依法执政,各民主党派 依法参政,而不是轮流执政 都从不同方面反映人民群众的意 这一制度与人民代表大会制度相适 优 愿、要求,都是发扬社会主义民主的 应,有利于发展社会主义民主,有利 越 联系 重要形式;都有助于监督国家机关 于推进中国特色社会主义建设,有 性 开展工作,提高国家机关的工作 利于推进祖国和平统一大业 效率 ·76· 必修3·政治与法治第二单元 3.中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的 [典例示范] 关系 [例1](2025·黑吉辽蒙卷,8)某市政协开展职 区别(地位和职权) 联系 业教育专题调研和协商活动,将教育界委员等人 ①中国共产党 的智慧汇聚到推动党委、政府的决策部署上来, 中国共产党是中国特 集中人民的意 形成建设实训基地等建议;与家长和学生面对面 中国共 色社会主义事业的领 志,形成自己 产党 导核心,坚持依法治 交流,对建议落实情况进行靶向监督,推动职业 的路线、方针 国、依法执政 教育走深走实。可见,该市政协 () 和政策,然后 ①发挥专门协商机构和界别代表作用,积极建言 通过全国人大 全国人大是最高国家的法定程序, 献策②聚焦教育领域中的重要问题,精准发 全国 权力机关,拥有最高立上升为国家意 力、精准施治③通过广泛调研、真诚协商,充分 人大 法权、决定权、任免权志,成为国家 履行参政议政职能④接受群众监督,提升政协 和监督权,在国家机构的法律和决 委员加强自身建设的动力 体系中处于最高地位 定,实现对国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 家的领导;全 国务院是最高国家权国人大通过的 [答题点拔] 力机关的执行机关,是法律和决定, 解题 最高国家行政机关,负 明确人民政协的职能是解答本题的关键 由国务院和其 责贯彻、执行全国人大他国家机关贯 关键 国务院及其常委会通过的法 能力:识记与理解、分析与比较、概括与综合 彻执行 律和决定的行政工作, 考查反思与评价 ②一般情况 行使政治、经济、文化、 下,国务院根 [我的答案] 社会和生态建设的据党中央提出 [技能演练] 职能 的建议和作出 1.(2026·浙江1月卷,11)某区政协举行专题议政 的决定,起草 人民政协是中国共产国民经济和社 性常委会会议,区发改局就区“十五五”规划纲要 党领导的统一战线的会发展规划, 编制工作情况作了介绍。委员们结合专业特长, 组织,是人民民主的重提请全国人大 积极建言献策,为“十五五”发展蓝图的绘制贡献 人民 要实现形式,履行政治审议,并征求 智慧。由此可见 政协 协商、民主监督和参政全国政协委员 ①协商议政的渠道通达顺畅②政协委员围绕 议政的职能。但它不的意见,最后 是国家机关,不能行使由全国人大 中心工作参政议政③政协与行政机关通力合 国家职能 作制定规划④协商民主贯穿规划执行全过程 批准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命题点二 民族区域自治制度 [考点透析] ②表现:一方面,各民族有自己的历史和文化;另 1.我国是统一的多民族国家 一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同 (1)统一的多民族国家 体中。 ①历史:我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆 (3)我国的国家结构形式 域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了 ①行政区域类型:我国行政区域的类型包括一 辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化, 般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民 共同培育了伟大的民族精神。 族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的 ②我国宪法规定:“中华人民共和国是全国各族 权限行使自治权。 人民共同缔造的统一的多民族国家。” ②国家统一:中国的主权统一和领土完整不可 (2)我国民族格局的最重要特点 分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中 ①特点:作为统一的多民族国家,多元一体是我 央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别 国民族格局的最重要特点。 行政区都必须接受中央政府统辖。 ·77 艺考生文化课百日冲关·思想政治 2.我国的民族关系和方针 续表 (1)坚持党的领导。 (2)建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族 ①要充分保证民族自治地方依法行使 关系。 自治权,切实尊重和保障少数民族的合 (3)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的 法权益,因地制宜采取措施,积极推动 方针,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐 发展。 民族自治地方的经济社会文化发展 (4)坚持民族区域自治制度,在国家统一领导下,在 ②必须坚定不移地维护国家尊严,依法 各少数民族聚居的地方设立自治机关、依法行 妥善处理影响民族关系的各种矛盾和 使自治权。 问题,依法打击民族分裂势力及其活 (5)贯彻党的宗教工作基本方针,尊重少数民族的 风俗习惯和宗教信仰。 坚持和动,坚决反对和有力回击境内外敌对势 (6)每个公民要铸牢中华民族共同体意识,自觉履 完善 力利用民族问题进行的渗透、破坏活动 行维护国家统一和民族团结的义务,同破坏民 ③必须深化民族团结进步教育,加强各 族团结和国家统一的言行作斗争。 民族交往交流交融,不断增进各族群众 3.民族区域自治制度 对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国 是在国家统一领导下,在各少数民族聚 含义 居的地方设立自治机关、依法行使自治 共产党、中国特色社会主义的认同,铸 权的制度 牢中华民族共同体意识,促进各民族像 石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋 地位 我国的一项基本政治制度 斗、共同繁荣发展 ①自治地方:自治区、自治州、自治县 4.我国的结构形式 三级 ②自治机关:民族自治地方的人民代表 我国行政区域的类型包括一般行政地 内容 大会和人民政府 方、民族自治地方和特别行政区。民族 ③自治权:在行使一般行政地方国家机 民主 关职权的同时,依法行使自治权。自治 自治地方的自治机关依照宪法和法律规 权是民族区域自治制度的核心内容 定的权限行使自治权 ①历史特点:统一的多民族国家的历史 中国的主权统一和领土完整不可分割。 传统 中华人民共和国只有一部宪法、一个中 必然性②现实情况:“大杂居、小聚居、相互交 集中 央政府。一般行政地方、民族自治地方 错”的民族分布特点,以及各民族在长 期奋斗中形成的相互依存的民族关系 和特别行政区都必须接受中央政府统辖 我国的民族区域自治制度以国家统一 5.我国的宗教政策与法律 特点 为前提和基础,是国家的集中统一领导 与民族区域自治的有机结合 政策 具体内容 公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗 民族区域自治制度是中国共产党团结 带领各族人民建设中国特色社会主义、 实行 教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有 实现中华民族伟大复兴的重要保证。 宗教信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有 它增强了中华民族的凝聚力,使各族人 作用 信仰信仰这个教派的自由,也有信仰那个教 民特别是少数民族人民把热爱本民族 与热爱祖国的深厚感情结合起来,更加 自由派的自由;有过去不信教而现在信教的 自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆 政策自由,也有过去信教而现在不信教的 的光荣职责 自由 ·78 必修3·政治与法治第二单元 续表 核心拓展 国家实行宗教信仰自由并不代表国 ①权责统一:宗教信仰自由不等于宗教 家鼓励信教。共产党员和共青团员不允许信教。 活动可以不受任何约束。宗教界人士和 [典例示范] 信教群众首先是中华人民共和国的公 [例2](2025·陕晋青宁卷,5)中华民族一家亲, 民,在享有宗教信仰自由的同时,必须履 行法律规定的义务 各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依。从 ②法定范围:宗教活动必须在宪法和法 邻里节百家宴同吃一桌饭,到“村超”赛事共踢 依法 律允许的范围内进行。任何宗教都没有 管理 场球,民族交融新形式不断涌现,民族团结之花 超越宪法和法律的特权,都不能干预国 宗教 处处绽放。这表明 家行政和司法 事务 ③教宗分离:我国坚持教育与宗教相分 ①各民族共同书写了辉煌的中国历史②党的 离,任何组织和个人不得利用宗教进行 领导是做好民族工作的根本保证③中华民族 妨碍国家教育制度的活动 大团结有利于促进中国式现代化建设④各民 ④管理原则:我国的宗教事务管理坚持 族交往交流交融有助于铸牢中华民族共同体 “保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗 透、打击犯罪”的原则 意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ①宗教团体和宗教事务不受外国势力的 坚持 支配 [答题点拨] 独立②任何境外组织和个人不得干预我国的 解题明确如何坚持和完善民族区域自治制度 自主宗教事务 自办③支持宗教界在平等友好的基础上开展 关键是解答本题的关键 的原对外交往,严格禁止境外宗教的渗透和 能力 识记与理解、分析与比较、概括与综合、 则 发展,坚决打击宗教极端思想的传播,严 考查反思与评价 密防范宗教极端行为的发生 我的答案] ①重要任务:支持我国宗教坚持中国化 [技能演练 方向是引导宗教与社会主义社会相适应 的重要任务,要用社会主义核心价值观 2.(2026·陕晋青宁卷,4)《中华人民共和国民族团 引领宗教,用中华优秀文化浸润宗教,不 结进步促进法》规定,县级以上人民政府应当推 积极 断推动我国宗教的中国化 引导 进互嵌式社区环境建设。某市立足多民族聚居 ②要求:宗教界人士和信教群众要热爱 宗教 实际,坚持党建引领,通过“插花混居”、打造“红 祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产 与社 党的领导,遵守国家的法律、法规和方针 石榴·非遗十社区”融合空间等方式,推动社区 会主 政策;从事宗教活动要服从和服务于国 成员手足相亲、守望相助。该市做法 ( 义社 家的最高利益与中华民族的整体利益; 会相 ①推动了各民族交往交流交融②坚持和完善 要努力对宗教教义作出符合社会进步要 适应 了民族区域自治制度③有利于增强中华民族 求的阐释;要与各族人民一道反对一切 利用宗教进行危害社会主义祖国和人民 凝聚力向心力④促进了民族地区城乡区域协 利益的非法活动,为民族团结、经济发 调发展 展、社会和谐和祖国统一多作贡献 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ ·79· 艺考生文化课百日冲关·思想政治 命题点三 基层群众自治制度 [考点透析] 2.人民群众直接行使民主权利的生动实践 1.我国基层群众自治的组织形式 基层群众自治制度是我国的一项基本政治 基层民主 制度。发展基层民主,保障人民群众享有更 (1)基层群众自治的含义 的地位 多更切实的民主权利,是我国社会主义民主 我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层 政治建设的重要内容 党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自 作为基层群众性自治组织,农村的村民委员 治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理 会和城市的居民委员会,按法律规定均由本 居住地的村民或居民选举产生 自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理 ①在农村,村委会主任、副主任和委员的产 模式。 民主 选举 生采取村民直接选举的办法,实行无记名投 (2)基层民主的特点:发生领域的基层性、民主参与 票、公开计票,选举结果当场公布 ②在城市,社区居委会正从过去的居民代表选 的直接性、管理活动的自治性等。 举,向更高比例的居民直接选举发展,选举程 (3)基层群众自治的组织形式 序更加规范,给城市基层治理带来显著变化 形式 村民委员会 居民委员会 ①原因:城乡基层的公共事务千头万绪,应 该也必须由众人商量着办 农村基层群众性自治城市基层群众 性质 ②意义:只有本着有序参与的原则,让居民 组织 性自治组织 或村民合理表达意见和建议,求同存异,才 民主 能找出解决问题的好方案,促进基层社会的 产生 由村民选举产生 由居民选举产生 协商 和谐 ③展开:我国城乡的基层民主协商,在街道 向村民会议、村民代表 向居民会议负 基 或乡镇、社区或行政村以及企事业单位等不 负责 会议负责并报告工作 责并报告工作 同的层次展开,也贯穿基层治理的全过程 主 ①原因:城乡基层的公共决策与每家每户的 维护居民的合 实 利益直接相关 践 法权益,办理本 民主 ②要求:在农村,凡关系村民公共利益的事 的 决策 项都要由村民以直接或间接参与的方式集 维护村民的合法权益,居住地区居民 内 体作出决定。在城市,社区公共事务的民主 负责办理本村的公共的公共事务和 位 决策通过召开居民会议进行 事务和公益事业,调解公益事业,调解 ①主体:在法律上,基层公共事务的管理属 职能民间纠纷,协助维护社 民间纠纷,协助 于本村的全体村民或本区的全体居民:在现 会治安,向人民政府反维护社会治安, 实运作中,一般要通过一定的程序,授权给 民主 基层群众自治组织来进行 映村民的意见、要求和向人民政府反 管理 ②关键:依法制定自治章程和议事规则,推 提出建议等 映居民的意见、 动日常管理工作的制度化、规范化和程序 要求和提出建 化,是做好基层民主管理工作的关键 议等 ①原因:负责城乡基层公共事务管理的居委 会和村委会,事实上都掌握一定的权力。要 居委会成员居 防止以权谋私,尽可能避免管理工作的失 在农村基层治理实践民选,社区大事 民主误,必须实行民主监督 监督②要求:凡是与基层群众利益密切相关和需 中,制定村民自治章程居民定,日常事 要让基层群众知晓的事项都应公开,让每个 或村规民约,是村民规务居民管。这 居民或村民了解,还应对基层群众性自治组 范自己和村干部的行大大调动了广 织的实际管理工作进行评议 自治 为,运用民主的办法来大居民参与社 扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻 途径 要求 的实践,应该将其作为发展社会主义民主的 管理本村的日常事务,区建设的积极 基础性工程加以推进 实现自己的事情自己性,也有效提高 [典例示范] 办、自己的难题自己解 了居民参与政 [例3](2026·云南卷,5)《中国共产党章程》要 的有效途径 治生活的素质 求村(社区)党组织统一领导本地区基层各类组 和能力 织和各项工作。2025年新修订的村民委员会组 ·80· 必修3·政治与法治第二单元 织法增加了“村民委员会主任可以由村党组织负 [技能演练] 责人通过法定程序担任”的规定,将“一肩挑”等 3.(2026·黑吉辽蒙卷,6)某民族乡乡党委定期组 成熟经验上升为法律制度。此做法 () 织“感党恩、听党话、跟党走”的群众教育实践活 ①夯实了村民依法行使民主权利的制度基础 动。乡政府经常组织最美村歌、赛马等各族群众 ②是全面推进依法治国在基层治理中的体现 ③拓宽了村委会主任直接管理村务的职权范围 共享共乐的赛事;引导企业培育民族特色品牌, ④确保党的路线方针政策在基层得到有效落实 助力乡村振兴。这表明 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①基层党组织加强思想领导,广泛凝心聚力 [答题点拨】 ②民族地区繁荣发展是民族团结的前提和保障 如果④中“确保”改为“有利于”则符 ③各族群众在互动中铸牢中华民族共同体意识 变式提醒 合题意 ④民族乡政府依法自主管理本地方的文化和体 能力对标描述与分类、分析与综合、反思与评价 育事业 [我的答案] A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ☐议题|价值引领 议题研析生活体悟 14.人民代表大会制度是保障人民当家作主的基本政治制度吗 ◆[情境]党的二十届三 坚持人民至上紧紧依靠人民 [探究1]为贯彻人民至上原则,我们应坚持哪 不断造福人民牢牢植根人民 中全会强调要坚持人民 些政治制度? 至上。习近平总书记在 [探究2]人民代表大会制度是坚持人民至上 中央人大工作会议上的 原则的基本政治制度安排吗? 重要讲话中指出,“人民代表大会制度是实现 [探究3]学校计划进行一场“人民至上”为主 我国全过程人民民主的重要制度载体”,为新 题的演讲活动,请为本次活动设计合理流程。 时代坚持和完善人民代表大会制度指明了方 向。在我国社会主义民主政治制度下,发展社 会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人 民权益、激发人民创造活力,用制度体系保障 人民当家作主。 全过程人民民主是社会主义民主的本质属 性,体现了国家一切权力属于人民的宪法理念, 体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。 新中国成立以来特别是改革开放以来,我们党团 结带领人民,深化对社会主义民主的认识,成功 开辟了具有中国特色的民主发展道路。党的十 八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,健全 人民当家作主制度体系,推动发展更加广泛、更 加充分、更加健全的人民民主,不断完善发展全 过程人民民主,社会主义民主政治焕发勃勃 C温馨提 学习至此,请完成配套训练课时冲关十四 生机。 ·81·艺考生文化课百日冲关·思想政治 属于行使对内职能,③排除。国家安全是国家生存与发 展的基本前提,在主权国家利益中,安全利益始终是第 一位的,④正确。」 议题·价值引领 情境 命题视角 素养价值 分析两会是如何践行全过程人民民主的,树 探究1 立政治认同,提升科学精神 探究2 通过写论文,提升政治认同和公共参与能力 第五课 我国的根本政治制度 夯实·必备知识 ①国家权力机关②权力机关③监督权④直接 ⑤人民利益⑤提案权⑦政权组织⑧坚持中国共 产党领导⑨全过程人民民主①民主集中制①全 面依法治国②国家统一 观点辨析 1.[纠正]全国人民代表大会在我国国家机关组织体系 中居于最高地位。 2.[纠正]全国人大是我国最高国家权力机关,享有最高 立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 3.[纠正]人大代表享有表决权,人大行使决定权;全国 人大是最高立法机关。 4.[纠正]人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 突破·关键能力命题点一典例示范 例1]C[我国坚持中国共产党的统一领导,党是最高 政治领导力量,人民代表大会作为国家权力机关,与其 他国家机关是监督与被监督的关系,不承担统一领导的 职能,①错误。人大常委会通过督促相关职能部门依法 履职,体现其作为人大常设机关行使监督权,推动法律 有效实施,②正确。行政机关是国家权力机关的执行机 关,而非司法机关的执行机关,司法机关依法独立行使 职权,③错误。“三建议”协同机制中,人大统筹协调司 法机关、行政机关分工协作,体现人民代表大会制度在 运行中贯彻民主集中制原则的显著优势,④正确。] 技能演练 1.B[全国人大常委会听取省政府汇报,体现了民主集中制 原则,①正确。材料主要体现全国人大常委会的监督活动, 未突出政府履行社会管理职能,②不符合。材料中人大代 表是提出意见建议,质询是人大代表在人大会议期间行使 的权利,材料未体现,③不符合。全国人大常委会执法检查 属于监督法律实施的重要形式,④正确。] 命题点二典例示范 L例2]A[1949年7月,石家庄市召开首届人民代表大 会,提供了全国实行人民民主的范例,是全过程人民民 主的“生动预演”,体现了人民代表大会制度的历史传 承,也体现了石家庄为人民代表大会制度的建立作出重 要贡献,①③正确。县、乡两级人大代表由选民直接选 举产生,全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民 代表大会选举产生,②错误。人民代表大会制度是我国 的根本政治制度,④错误。] 技能演练 2,A[全国人大表决通过《生态环境法典》体现了其行使 最高立法权,有助于健全以宪法为核心的法律体系,① 正确。审议权属于人大代表,而非全国人大这一国家权 力机关,②错误。民主集中制是我国人民代表大会制度 的组织和活动原则,全国人大表决通过法律的过程,体 现了民主集中制,立法也推动了环境治理工作法治化, ③正确。题干核心是全国人大的立法活动,没有体现全 国人大代表行使审议权,也未体现人大代表作为党和人 民联系桥梁的作用,④排除。] 议题·价值引领 情境 命题视角 素养价值 探究1 通过分析人大代表的权利,提升科学精神 探究2 辨识人大代表的权利与人大权力,提升科 学精神 探究3 探究人大代表的政治实践,提升科学精神 和公共参与能力 ·35 第六课我国的基本政治制度 夯实·必备知识 ①爱国统一战线②国家治理体系③政治协商 ④平等团结互助和谐⑤民族平等⑥宗教信仰自由 ⑦社会主义社会⑧民主参与⑨民主协商 观点辨析 1,[纠正]中国共产党与各民主党派在政治上是领导与 被领导的关系,在组织上是各自独立的,中国共产党与 各民主党派是互相监督的关系,不是监督与被监督的 关系。 2.「纠正人民政协不是国家机关,履行政治协商、民主 监督和参政议政的职能,不能履行国家职能。 3.[纠正]村民(居民)委员会是我国的基层群众性自治 组织,不是我国的基层政权机关。 突破·关键能力命题点一典例示范 [例1]B[市政协调研并建言献策,发挥了协商机构和 界别代表作用,体现其履行参政议政职能,①③入选。 政协并非国家机关,精准施治表述错误,②排除。材料强 调政协履行民主监督职能,而不是接受群众监督,④排除。] 技能演练 1.A [政协举行专题议政性常委会会议,政府部门到会介 绍,委员建言献策,体现了协商议政渠道通畅,①正确。 围绕“十五五”规划编制建言献策,体现了围绕中心工作 参政议政,②正确。规划制定主体是政府,政协是建言 献策,并非“通力合作制定”,③错误。材料涉及规划编 制阶段的协商,未体现规划执行全过程的协商民主,④ 不符合。」 命题点二典例示范 [例2]D材料主要强调的是在党的领导下,当下各民 族交往交流交融、民族团结的现状,并没有提及各民族 共同书写辉煌中国历史相关内容,①排除。材料中明确 提到“各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依”,这 清晰地体现了党对民族工作的引领作用,表明党的领导 是做好民族工作的根本保证,②符合题意。材料着重突 出的是民族团结的表现及各民族交往交流交融的情况, 未涉及中华民族大团结对中国式现代化建设的促进作 用相关内容,③排除。从“邻里节百家宴同吃一桌饭,到 ‘村超’赛事共踢一场球,民族交融新形式不断涌现,民 族团结之花处处绽放”可以看出,各民族通过各种交往 交流交融活动,增进了彼此的联系和认同,这有助于铸 牢中华民族共同体意识,④符合题意。」 技能演练 2.A[该市通过建设互嵌式社区、打造民族融合空间,为 各民族共居共学、共建共享创设了条件,能推动各民族 交往交流交融,①正确。题千做法属于城市社区民族团 结创建的基层实践,未涉及民族区域自治制度的完善, ②排除。该市做法推动社区各民族成员守望相助,有利 于铸牢中华民族共同体意识,增强中华民族凝聚力向心 力,③正确。题千举措聚焦社区层面的民族互动融合, 未涉及民族地区城乡、区域发展差距缩小的相关内容, ④排除。」 命题点三典例示范 [例3]C[将“一肩挑”等实践经验通过立法上升为法律 制度,体现了在基层治理中全面推进依法治国,②符合 题意;村(社区)党组织统一领导本地区基层各类组织和 各项工作,村民委员会主任可以由村党组织负责人通过 法定程序担任,有利于强化党对基层治理的全面领导, 确保党的路线方针政策在基层落地见效,④符合题意; 村民行使民主权利的制度基础是基层群众自治制度, “一肩挑”能优化基层治理组织架构,但不能夯实村民行 使民主权利的制度基础,①不选;村委会主任的职权由 村民委员会组织法规定,不能随意拓宽或缩小,“一肩 挑”只是优化了村级组织架构,并未拓宽村委会主任本 身的法定职权,且村务的执行与日常管理机构是村委 会,村委会主任直接管理村务说法不准确,③错误。 技能演练 3.A「乡党委定期组织“感党恩、听党话、跟党走”的群众 教育实践活动,加强了思想领导,能够广泛疑心聚力,① 正确。乡政府经常组织最美村歌、赛马等各族群众共享 共乐的赛事,各族群众在互动中深化交往交流交融,铸 牢了中华民族共同体意识,③正确。民族团结是民族地 区繁荣发展的前提之一,颠倒了民族团结和民族地区繁 4 荣发展的关系,②错误。民族自治地方的自治机关可以 依法自主管理本地方的文化和体育事业,但民族自治地 方包括自治区、自治州、自治县三级,不包括民族乡,④ 错误。 议题·价值引领 情境 命题视角 素养价值 探究1 通过探究坚持人民至上原则的制度体系, 提升政治认同 探究2 辨识各种政治制度,提升科学精神 探究3 通过设计活动流程,提升公共参与能力 第三单元全面依法治国 第七课治国理政的基本方式 夯实·必备知识 ①人类社会②统治阶级③源远流长④阶级 ⑤国家⑤社会物质生活条件⑦生产方式⑧社会 主义法 ⑨国家制定或认可⑩国家强制力①国情 ②宪法③依法行政④人权的法治⑤中国共产党 G人民主体地位 观点辨析 1,[纠正]在阶级社会中,法反映的是统治阶级的根本利 益和共同意志。 2.[纠正]以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 为我国民主政治建设提供根本法律保障。 3.「纠正]法律反映统治阶级的利益和愿望。在社会主 义国家,法律是人民意志和利益的体现。 4.「纠正门全面推进依法治国的总目标是建设中国特色 社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 突破·关键能力命题点一典例示范 例1门C[某城区法院自编自导自演一部话剧,将中华 传统美德、社会主义核心价值观、法治理念及案例融合 于话剧中,促进了法治文化的传播,发挥了文化对法治 建设的滋养作用,②③符合题意。材料没有涉及雏护社 会公平正义,①不符合题意。这一做法强调了文化对法治 的作用,体现了法治与德治的融合,但没有体现法律对道德 的作用,也没有体现道德对法律的作用,④①不符合题意。] 技能演练 1.DL法律是通过强制力保障实施,而非仅通过价值认同 引导人们自觉遵守道德准则,①错误。法律对道德的确 认增强了刚性约束,而非道德对法律的确认,②错误。 该法维护民族团结、促进社会和谐,体现法治建设服务 于社会和谐稳定,③正确。将道德准则转化为法律规 范,体现了法治与德治在国家治理中相辅相成、相得益 彰,④正确。] 命题点二典例示范 [例2]D[我国治国理政的基本方式是依法治国,良法 善治是法治建设的内在要求,并非治国理政的基本方 式,①错误。材料强调的是对未成年人违法行为进行处 罚并要求各方合力治理,未涉及为经济困难或特殊案件 当事人提供无偿服务的法律援助制度,②不符合题意。 新修订的法律针对未成年人违法问题作出专门规定,并 明确多主体协同治理的要求,是我国坚持全面依法治 国、不断完善法律体系、加强未成年人司法保护的具体 体现,③正确。新法对情节严重或屡教不改的未成年人 可以执行行政拘留,体现必要的惩戒,同时强调多方合 力共同治理,体现教育矫治,二者并重,影显了惩戒与保 护相结合、宽严相济的法治温度,④正确。] 技能演练 2.C[我国坚持发展是党执政兴国的第一要务,以经济建 设为中心,该选项夸大了数据安全的地位,①错误。A1 数据安全属于非传统安全领域,应对A】发展挑战,是统 筹非传统安全、维护发展利益的内在要求,②正确。我 国出台相关法规、构建治理框架,体现了法治护航,也需 要多方主体协同共治,③正确。材料核心强调通过国家 立法、构建治理框架应对挑战,“技术伦理建设”没有在 材料中体现,也不符合本题的核心指向,④排除。] ·35 参考答案 议题·价值引领 情境 命题视角 素养价值 探究1 通过分析法治的作用,提升法治意识 探究推进法治建设的要求和措施,提升科 探究2 学精神和公共参与能力 探究3宣传法治,提升法治意识和公共参与意识 第八课法治中国建设 夯实·必备知识 ①依法治国②宪法法律③法治④宪法⑤职能 科学⑥权责法定⑦法治⑧执法必严⑨行政服 务水平①公认和普遍遵从①法治②深入开展法 治宜传教育⑧尊法学法守法用法 观点辨析 1.「纠正 宪法法律至上是法治的首要内容。 2.「纠正 在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的 确认,并通过执法和司法加以保障。 3.[纠正]公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基 本准则,将其贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。 4.[纠正]政府是行政机关,司法机关是人民法院和人民 检察院 5.[纠正]法治社会意味着全社会对法治普遍信仰,实施 法治成为全社会的一致追求。 突破·关键能力命题点一典例示范 [例1]A[材料中习近平总书记率先对全面依法治国 工作作出重要指示,体现了中国共产党领导立法,说明 中国共产党的领导是中国特色社会主义法治最根本的 保证,①正确。全国人大是我国最高立法机关,十四届 全国人大四次会议表决通过三部重要法律,是全国人大 行使立法权、加强科学立法,完善中国特色社会主义法 律体系,夯实国家治理的制度根基,②正确。中国式现 代化的本质是中国共产党领导的社会主义现代化,不仅 仅是法治现代化。总目标是建设中国特色社会主义法 治体系和中国特色社会主义法治国家,③排除。法律的 生命力在于实施,不在于完善法律体系本身,④排除。」 技能演练 1.C法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地 得到民众的认同,才能最大程度的发挥法律的效力。完 备的法律体系是法治国家的制度前提,而且材料体现的 是建立完备的法律体系,而不是健全法治实施体系,① 错误。十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法 典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这表明全 国人大作为国家最高权力机关,享有国家立法权,②正 确。通过基层立法联系,点、网络征求意见等多种渠道吸 纳社会公众建议十万余条,说明我国坚持全过程人民民 主,不断推动群众参与民主决策,但没有拓宽途径,而且 群众没有直接参与,③错误。生态环境法典、民族团结 进步促进法、国家发展规划法的立法将党的主张、国家 意志和人民意愿紧密结合,通过多种渠道吸纳社会公众 建议。此次立法活动说明把体现广大人民群众根本利 益的党的方针政策依照法定程序转化为国家意志,并使 之成为全体公民共同遵守的法律规范是人民代表大会 制度的一项基本功能,④正确。] 命题点二典例示范 [例2]A[“跨省通办”打破了三地因行政区划造成的要 素流动不畅等问题,实现了资源共享与公共服务共建, ①正确。三地政府创新政务合作模式,提供“异地受理 属地审批、就近取证”服务,优化了治理方式,提升了服 务效能,②正确。材料体现的是政务服务方式的创新, 未涉及行政法律制度的完善和职责法定化的推进,③排 除。政府自由裁量权需在法律授权范围内行使,材料强 调的是跨区域政务协同,并未涉及对自由裁量权的规 范,④排除。] 技能演练 2.B[整合审批流程,通过一体化平台简化办事环节、提 高行政效率,优化公共服务,是建设服务型政府、提升群 众满意度的内在要求,①符合题意。以“数据跑路”代替 “群众跑腿”,体现了以人民为中心的发展思想,是群众 观点在政务服务改革中的体现,③符合题意。构建智能 感知网络有助于打造智能高效政府,但构筑法治国家的 5

资源预览图

必修3 第6课 我国的基本政治制度-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关学生用书-第1页
1
必修3 第6课 我国的基本政治制度-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关学生用书-第2页
2
必修3 第6课 我国的基本政治制度-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关学生用书-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。