第2部分 专题1 学案2 文化常识:结合语境,分类识记-【创新教程】2027年高考语文艺考生文化课百日冲关学生用书

2026-10-12
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第二部分古代诗文阅读 学案2文化常识:结合语境,分类识记 中国古代文化知识是几千年中国文化的缩影,体现了中国的典章制度、天文历法、科举文化、礼制官阶 等。这些知识性词语常常出现在文言文阅读中,是我们阅读文本、感知文意不可回避的内容。对这些知识 的掌握,既是文本阅读的需要,也是传承传统文化的体现。2024年新课标Ⅱ卷、2023年新课标I卷和Ⅱ 卷,仍然保留了对文化知识的考查。 活动一掌握常考文化知识 古代文化知识囊括的范围十分广泛,涉及时代 ③夫子,古代对男子的尊称。旧时也是对学者和 背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。2022一 老师的尊称,如孔门就尊称孔子为夫子。(《齐桓 2024年高考扩展到文言实词、古今异义词、成语等 晋文之事》) ( 范畴,且与教材联系更加紧密。题干表述为“下列 ④庖丁,是人名,其中“庖”是职业,“丁”是名字, 对文中加,点的词语及相关内容的解说,不正确的一 这种取名的方法在先秦颇为普遍,如“弈秋”“轮 项是”,要求选择的是“不正确”的一项。选项的解 扁”“盗跖”等。(《庖丁解牛》) () 说往往似是而非、模棱两可,这就要求我们精准掌 ⑤“文惠君”为谥号。“谥号”指古代帝王、诸侯、 握、细心辨析。 大臣等有一定地位的人死后,根据其生平事迹、 选项解说的“加点的词语”其实就是涉及古代 文化知识的关键词;对这个词语“及相关内容”的解 品德修养而给予的称号。(《庖丁解牛》)() 说,意味着选项可能是对加点词词义(包括文中含 ⑥执事,指做事情、主持工作,也指办事的官吏, 义)的解说,也可能跳出文本,不解说其本身的词 后来也用于表示对对方的敬称。(《烛之武退 义,只要与“加点词语”涉及的文化知识相关,都在 秦师》) () 解说的范围之内。 ⑦行李,指外交使者,早在春秋战国时已沿用;今 所考查的古代文化知识,绝大多数是在史传中 常指行旅的人出行带的东西。(《烛之武退 出现频率高的内容,主要有以下几个类别:姓名称 秦师》) () 谓、官职科举、礼仪制度、天文地理、宫殿建筑、军事 ⑧不肖,谓子不似父,以称不孝之子。旧时读书 刑罚、文言词语。 人常常用来表示自谦。文中意思是不成材。 热点1 姓名称谓 (《屈原列传》) () 称谓分为几种情况,第一种情况是直称姓名, ⑨戎,我国古代对西部各少数民族的称呼。夷, 第二种情况是称对方的字、号、谥号、斋名、籍贯、郡 我国古代常用来指称北部的少数民族。(《谏逐 望、官名、爵名、官地或称对方为公、君、吾子卿等 客书》) () (有时候称呼前加“令”“仁”“贤”字),第三种情况是 ⑩“黔首”是指平民、老百姓,多在战国与秦时使 谦称寡人、朕、孤、仆、不才、不佞、愚、鄙人、敝人(在 有些谦称前可以加“家”“舍”字)等,第四种情况是 用。无爵平民不能服冠,当时平民百姓以黑巾覆 敬称陛下、皇上、大王、帝号、公、君、足下、丈、大人 头,故称“黔首”。古时亦可称平民百姓为“黎民” 等。如:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过 “布衣”“庶人”等。(《过秦论》) () 也。”(《烛之武退秦师》)寡人,即为寡德之人,意为 热点2 官职科举 “在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王 官职主要分为中央官职和地方官职两类;中央 对自己的谦称。 官职可按三省六部等行政机构进行划分,其中三省 ●[即时演练] 指的是中书省、门下省、尚书省,六部指的是尚书省 1.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 的六个下属部门,分别是吏部、户部、礼部、兵部、刑 ①卿,是古代高级官名,也用作对人的敬称,或是 君对臣、上级对下级、长辈对晚辈等的称谓。 部、工部,每个部门各自管辖四司,一共有二十四 (《六国论》) () 司。地方官职主要按州、郡、道、路、府、省等行政区 ②孟德,曹操的字。古人的名和字有一定的关 划进行划分。同时要注意与官职有关系的词语: 联,并常按长幼排行的次序来取字。据此,我们 授、除、擢、迁、贬、乞骸骨、悬车、下车等。如:“寻蒙 可以推出,曹操很可能是家里的长子。(《赤 国恩,除臣洗马。”(《陈情表》)除,拜官及授予新的 壁赋》) () 官职。 ·125. 艺考生文化课百日冲关语文 与科举有关的词包括:院试、乡试、会试、殿试、 ●[即时演练] 秀才、举人、贡士、进士、解元、会元、状元、四书五 3.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 经、六艺、五音、经史子集、诸子百家、校、庠、序、学、 ①会同,泛指古代诸侯朝见天子。古代诸侯在非 国子监、祭酒、博士、助教、提学、学政、司业、教授、 规定时间朝见天子叫“会”,诸侯共同朝见天子叫 监生、童子等。如:“谨庠序之教,申之以孝悌之 “同”。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)() 义。”(《齐桓晋文之事》)庠序,指古代的地方学校, ②衅钟,周朝的一种礼仪。在古代,“钟”被视为 后也泛称学校或教育事业。周代叫庠,商代叫序。 一种神器,“钟”这种重要器物制成时,人们一般 ◆[即时演练] 就要宰杀牲口,取其血涂钟行祭。(《齐桓晋文 2.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 之事》) ①经传,历来指圣贤的传记,儒家的重要代表作 ③侍坐,在尊长近旁陪坐,文中的侍坐体现了孔 品及儒家祖述的古代典籍与解释经文的书的合 子和弟子们平等融洽的师生关系。(《子路、曾 称。(《师说》) 皙、冉有、公西华侍坐》) ②《左传》是我国古代第一部叙事完备的纪传体 ④西向,即面向西方。《鸿门宴》中有“项王、项伯 史书,和《公羊传》《榖梁传》合称“春秋三传”。 东向坐”,即坐西向东,是最尊贵的座次。(《鸿 (《烛之武退秦师》) () 门宴》) ( ③晋侯、秦伯,“侯”“伯”是诸侯爵位的一种,从周 ⑤七庙,指天子的宗庙,我国的宗庙制度是儒家 朝开始,以“公、侯、伯、子、男”五等爵位来分封诸 礼仪制度的产物,天子七庙,诸侯五庙,大夫三 侯。(《烛之武退秦师》) () 庙,士一庙,庶人不准设庙。(《过秦论》)() ④都尉,中国古代秦汉时期重要的中高级武官之 ⑥太宗,是古代帝王的谥号,在太庙立室奉祀时 一,其地位通常比将军略低。(《鸿门宴》)() 特起的名号,开国皇帝一般被称为“太祖”或“高 ⑤参乘,即“骖乘”,古时站在车右陪乘或担任警 祖”,后面的皇帝一般称为“宗”。(《谏太宗十 卫的人。樊哙是负责在车上保护刘邦的,故名。 思疏》) (《鸿门宴》) () ⑦人质,指诸侯、属国或藩部送其子弟于中央朝 ⑥邑庠,指明清时县学。庠,特指乡学。明清时 廷或其他诸侯,作为抵押或表示臣服。(《屈原 期,国子监是全国的最高学府,且兼有教育管理 列传》) 机构的功能。(《促织》) ⑧婚姻,古义是指约为儿女亲家,古人结婚也称 ⑦谏议:谏议大夫负责向皇帝提意见的官;谏诤; “结大义”,男方为姻,女方为婚。“婚姻”的今义 谏诤论议的文字。文中指司马光当时任右谏议 为结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻 大夫。(《答司马谏议书》) () 关系。(《鸿门宴》) ( ⑧有司:主管某部门的官吏,泛指官吏。古代设 ⑨节,是符节,以竹为竿,上缀有牦牛尾。古代使 官分职,各有专司,故称有司。(《答司马谏 臣奉命出行,必执符节以为凭证。正由于使臣持 议书》) () 节,故此“使节”联称,沿用至今。(《苏武传》) ⑨绌,罢免官职。在古代表示“贬官、免官”的词 语还有贬、窜、放、谪、左迁、左除、左降、出、免和 ⑩合从,秦国采用的一种离间六国,使他们各自 夺等。(《屈原列传》) 同秦国联合,从而各个击破的策略。(《过秦论》) ⑩大夫,古代官职名。周代在国君之下有卿、大 () 夫、士三等,唐、宋时期有御史大夫及谏议大夫, 热点4 天文地理 明清时期废除。(《屈原列传》) ) 天文历法:天文主要有星辰名称、圭表等;历法 热点3 礼仪制度 分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法、节日和节气。 礼仪制度包括宗法类和礼俗类。与宗法类礼 如:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”(《赤壁 仪制度有关的词主要有天子七庙、太子、建储、爵 赋》)斗牛,指二十八宿中的斗宿和牛宿。 号、庙号、追赠、太牢、少牢、郊祭、社日、九族、姻亲 山川地理:九州、八荒、六合、山东、山西、河南、 等,与礼俗类礼仪制度有关的词主要有北面、南面、 河北、关内、关外、江东、江左、五岳、三秦、城郭、山 东向、坐、跪、跽、箕踞、婚礼、丧葬、祭礼等。如:“项 南水北谓之阳、山北水南谓之阴等。如:“沛公居山 王按剑而跽。”(《鸿门宴》)跽指长跪,长时间双膝着 东时,贪于财货,好美姬。”(《鸿门宴》)山东,最早始 地,上身挺直。 于战国时期,当时秦人称崤山、函谷关以东的地区。 ·126· 第二部分古代诗文阅读 >[即时演练] ●[即时演练] 4.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 5.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 ①“乾隆三十九年”是帝王年号纪年,“是月丁未” ①京师,古代京城的通称,现代称首都;“京” 中“丁未”为干支纪日。(《登泰山记》) ( “师”,旧时均可指国都。(《登泰山记》)( ②壬戌,中国传统纪年方式,按天干和地支组合 ②行宫,京城外供帝王出行居住的宫殿,也指帝 而成,前面的“壬”是天干,后面的“戌”是地支。 王出京后临时寓居的官署或住宅。(《登泰 山记》) 天干一共十个,地支十二个。(《赤壁赋》)() ③版,本指筑墙的夹板,后也指版筑的工事,设版 ③“朔”“望”“晦”等名称可用来标识日期。“望” 即修筑防御工事。(《烛之武退秦师》)() 指农历每月十五日,“晦”指农历每月三十日。 ④下陈,古代殿堂下放置礼品、站列婢妾的地方。 (《登泰山记》) ( 如《战国策·齐策》中“美人充下陈”。(《谏逐 ④泰山,又名岱山、岱宗、东岳、泰岳,古代泰山封 客书》) 禅是国运昌盛的重要标志。(《登泰山记》) ⑤牖,指室与堂之间的窗子。秦代以前的“窗”专 ( 指开在屋顶上的天窗,开在墙壁上的窗叫“牖”。 ⑤四海,古人认为中国四境有海环绕,按方位为 秦时多用牖,而窗少见。(《过秦论》) ( “东海”“南海”“西海”和“北海”。后泛指天下,本 热点6 军事刑罚 文也是此意。(《齐桓晋文之事》) 军事方面的文化知识有:军、旅、卒、伍、哨、三 ⑥中国,最早指西周京畿地区,即京城、国都,后 军、中军、五戎、五刃、五车、戈、矛、戟、枪、钺、刀、 来指黄河中下游的中原地区,“中国”以外的地方 剑、斧、弓箭、弩、砲、甲(铠)、盔(胃)、盾等。如:“樊 则称为“四夷”。(《齐桓晋文之事》) () 哙侧其盾以撞,卫士仆地。”(《鸿门宴》)盾,是一种 ⑦河,黄河。后来泛指一般的河流。文中“河南” 手持的用以挡御刀、箭等的护身武器。 “河北”即黄河之南、黄河之北。(《鸿门宴》) 刑罚方面的文化知识有:黥刑、髡、劓刑、刖刑、 ( 膑刑、答刑、大辟、弃市、戮刑、枭首、炮烙、汤镬、宫 ⑧八州,指雍州以外的其他八个州。相传古代把 刑、车裂、腰斩、凌、菹醢等。如:“孙子膑脚,《兵法》 修列。”(《报任安书》)膑脚,是膑刑,是古代的一种 “天下”分为九州,分别为豫州、青州、徐州、扬州、 剃去膝盖骨的酷刑。分为三种:膑辟(断足的酷 荆州、梁州、雍州、冀州、兖州。秦居雍州。(《过 刑)、膑脚(砍去膝盖骨及以下的酷刑)、膑罚(剃去 秦论》) ) 膝盖骨的酷刑)。 ⑨郡,是古代的行政区域,始见于春秋时期,不同 P[即时演练] 朝代称谓不同。秦始皇统一六国后设立郡,汉增 6.判断下列对文化词语相关内容的解说是否正确。 加郡的数量,隋唐废郡设州,明清称府。(《六 ①族,是古代的一种严酷刑法,是指一人犯死罪 国论》) () 而牵连其父母妻子等整个家族被杀。(《阿房 ⑩六合,指天地和东西南北四方,与《孔雀东南 宫赋》) () 飞》中“六合正相应”意义相同。(《过秦论》) ②相坐,又叫“连坐”,指凡犯谋反等大罪者,只有 ( 与其有牵连的直系亲属才会被治罪。(《苏 热点5 武传》) 宫殿建筑 ③敲扑,行刑用的棍杖,短的叫“敲”,长的叫 宫殿建筑:宫、殿、阙、潜邸、闱等。一般建筑: “扑”。(《过秦论》) 府、邸、室、宅、房屋、门户、堂室、阁厢、榭阙、萧墙、 ④行伍,泛指军队。古时兵制,五人为伍,二十五 径庭、馆、庙、祠、观、坛、廊、轩、亭、台、舫、斋等。 人为行。(《过秦论》) 如:“宫阙万间都做了土。”(《山坡羊·潼关怀古》) ⑤中军,古时行军作战分上、中、下(或左、中、右) 宫阙,是指古时帝王所居住的宫殿,因宫门外有双 三军,由主将所居中军发号施令。(《白雪歌送武 阙,故称宫阙。 判官归京》) ( 127 艺考生文化课百日冲关语文 活动二 解答文化常识题“三步骤” 考场上,我们的原则是快准答题,圆满得分。 ⑥解褐即脱去官服,解除职务。上古时期所谓 因此,对于文化常识选择题采用“三步骤”逐步排除 “布”是指麻织品或葛织品,用麻葛织品做成的布 法是最有效的手段: 衣,也叫“褐”,这里代指官服。 () [第一步]调动积累直接判。 ⑦“敕造”意为奉皇帝之命建造。“敕”本来是通 速读选项,调动平时的文化常识积累,对有熟 用于长官对下属、长辈对晚辈的用语,南北朝以 悉内容的选项作出准确判断,速定其正误。如 后作为皇帝发布命令的专称。 () 2023年新课标Ⅱ卷中的“闻金则止,金指敲击刁斗 ⑧“空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹”中的“宵柝” 发出的声音,古代军队行动中听到鸣金信号就停止 是夜间巡逻时用的梆子,“筹”是更筹,是敲击报时 前进”。“刁斗”在教材(《燕歌行》“寒声一夜传刁 用的竹签,另外,“筹”也是古代计数的工具。 斗”)中出现过,我们应该很熟悉,可以调动积累,迅 ( 速判定。 ⑨童子,指童子科考试。童子科是古代选拔神童 [第二步]结合语境深推断。 这一步既是对拿不准的选项的判定,也是在判 的制度,汉代已有,开始以荐举为主,后来增加了 定选项后对选项的进一步验证。可结合具体语境, 考试,能够通过考试的神童称为童生。() 从文中搜索相关信息加以推断。如2023年新课标 ⑩“公车特征拜郎中”中的“公车”是汉代官署名; I卷中的“具臣,文中与‘有功’相对,是指没有功劳 “大理寺”是古代掌刑狱案件审理的官署;“礼部” 的一般人臣,具体就是指高赫”,结合文中“赵襄子 是管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国 之行赏,先加具臣而后有功”“赫无大功”可以判断 之往来事的官署。 说法正确。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确 [第三步]剖析词语巧推断。 的一项是 如果上面两步还不能判定答案,我们可以通过 恭帝义宁元年春正月,右御卫将军陈棱讨杜 对构成词语的语素及其结构方式的分析,或联系相 伏威,伏威帅众拒之。唐高祖武德元年,武康沈 关成语,剖析语素内涵,解读词义,借此推断题目的 法兴,世为郡著姓,宗族数千家。法兴为吴兴太 正误。如2023年全国乙卷中的“血食,指受享祭 守,闻宇文化及就逆,举兵以讨化及为名。比至 品,古代祭祀时宰杀牛、羊等作祭品,取血以祭,称 乌程,得精卒六万,遂攻余杭、毗陵、丹阳皆下之。 为血食”,联系“血食”一词,“血”为事物的中心或关 据江表十余郡,自称江南道大总管,承制置百官。 键的部分;“血食”是古代用于祭祀的食品,来源于 沈法兴既克毗陵,谓江、淮之南指为可定,自称梁 杀牲取血以祭。古代常借以指代国家的延续和灭 王,都毗陵,改元延康,置百官。子通纳言毛文深 亡,“不血食”指其国家的祖先不能再得到祭祀,也 献策,募江南人诈为纶兵,夜袭伏威营,伏威怒, 就是这个国家灭亡了,没有延续的后代能够祭祀祖 复遣兵袭纶。由是二人相疑,莫敢先进。 先了。 (节选自《通鉴纪事本末·唐平江淮》) ◆[即时演练] A.唐高祖,指唐朝皇帝李渊,高祖为其庙号。庙 1.请判断下列各句有关古代文化常识的说法是否 正确。 号为皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的 ①春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位,“晋侯、 名号。 秦伯围郑”中的“侯”“伯”均是爵位。 () B.江表,指长江以南的地区。中原人认为,江南 ②古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音, 地区在长江之外,“外”与“表”同义,故也称 其中变徵之声声调悲凉,羽声声调激愤。() 江表。 ③“淳化”是帝王年号,帝王年号是我国古代一种 C.改元,指封建时期新皇帝即位颁布年号,每个 重要的纪年方法,始于秦汉。 () 皇帝用一个年号,年号开始的一年称元年。 ④“庐陵萧君圭君玉”中的“庐陵”是籍贯,“萧”是 D.纳言,古官名,主出纳王命;也指尚书等近臣 姓,“君圭”是名,“君玉”是字;“余弟安国平父”中 所用帻巾。《尚书·舜典》中记载“命汝作纳 的“安国”是名,“平父”是字。 ( 言,夙夜出纳朕命,惟允”。 ⑤“临川王某记”中的“王某”是指作者王安石,古人 温馨提今 作文起稿,写到自己的名字,往往只作“某”,或在 学习至此,请完成配套训练课时冲关19 “某”上冠姓,以后誊写时才把姓名写出。(() ·128[参考译文] (赵国的)邯郸被魏国围困,景舍对楚王说:“魏国攻 打赵国,唯恐楚国攻击他的后面。现在不援救赵国,赵 国有危亡的形势,而魏国没有楚国(攻其后)的忧虑。这 是楚国、魏国在共同攻打赵国呀,赵国必定会遭到重大 伤害。而且魏国已经命令士兵割取赵国很多的土地,赵 国出现了危亡的形势,又知道楚国不救援自己,必然与 魏国联合起来图谋楚国,所以大王不如少出些军队,作 为赵国的援兵。赵国依仗楚国的强力,必定会与魏国作 战。魏国被赵国的顽强抵抗(行为)激怒,而且看到楚国 的援救不值得畏惧,一定不肯放弃灭亡赵国(的机会)。 等赵国、魏国拼得两败俱伤,而齐国、秦国趁楚国援救赵 国之机起兵攻打魏国,那么魏国就可以攻破了。”楚国因 此派景舍领兵援救赵国。(赵国的)邯郸被(魏国)攻占 以后,楚国占取了睢、溅之间的大片土地。 4.BDG “曰”是“说”的意思,是画波浪线的句子的对 话标志词,“谓族人曰”句意完整,意为“对同族的人 说”,“曰”后应断开。另外,“母异之”中“母”为主语, “异”为谓语,“之”为代词,作“异”的宾语,意为“母亲 对他的表现感到诧异”,结构完整、句意连贯,应单独 成句,故“之”后应断开。 “多”是副词,可译作“多半”, 用来修饰“知孝养我矣”,“多知孝养我矣”意为“将来 多半会懂得孝顺奉养我啊”,故应在“多”前断开。] [参考译文 周尧卿,字子余,他的祖先是汝阴人。尧卿聪明机 警,博闻强记,七岁时就擅长作诗,二十岁时凭借学识和 品行而闻名。周尧卿在十二岁时失去了父亲,悲伤哀痛 得就像成年人,见到母亲就抑制情感、忍耐哀痛,不想让 母亲伤心。母亲对此感到诧异,对同族的人说:“我的儿 子这样关怀我,将来多半会懂得孝顺奉养我啊。”尧卿后 来果然赡养孝顺母亲,他的心意如同母亲所说的那样。 5.CDF「要给画线部分断句,可以先寻找作为断句标 志的句式。“光独知其不然”,主谓宾结构,句意完整, 应在C处断开;“介甫固大贤”,为判断句,应在D处断 开;“用心太过”“自信太厚”,句式对称,句意相关,应 在F处断开。] 参考译文 当今天下十分厌恶您的人,他们对您毁谤、污蔑,所 有的坏话都用上了。我个人认为这样做是不恰当的,您 本来是大贤人,您的失误在于用心太过、自信心太强罢 了。为什么这样说呢?古来圣贤用来治国的方法,不过 是使众官都能胜任他们(所担任)的职务,委派任务而责 令他们取得成功:他们用来养民的办法,不过是减轻租 税,减少赋税。 6.BDF[“君子”句与“小人”句为对偶修辞,可据此在 B、D处断开:“古之制也”为判断句,应在F处断开。] 参考译文 等到晏子去了晋国,齐景公便改建了他的住宅,等 到晏子回国时,新住宅已经建成了。晏子拜谢之后,毁 掉新房并建造邻里的住房,一切还像原来那样,让原住 户的人搬回来,说:“俗语讲:‘不是要占卜住宅,而是要 占卜邻居。’几位邻人已经先占卜好邻居了,违背占卜不 吉祥。君子不做不合乎礼的事,普通人不做不吉祥的 事,这是古代的制度。我敢违背它吗?”最终还是恢复了 他们的旧宅。景公不同意,晏子托陈桓子代为讲情,景 公才同意了」 活动二 即时演练 7.ADGL句意:我读了《晏子春秋》,这书上说得太详细 了!读了他的著作,还想让人们了解他们的事远。 “吾”作主语,“读”作谓语,“《晏子春秋》”作宾语,应在 A处断开;“其言”作主语,“详”作谓语,这是一个主谓 倒装句,应在D处断开:“既”作状语,“见”作谓语,“其 著书”作宾语,应在G处断开。] 参考译文] 太史公说:我读了《晏子春秋》,这书上说得太详细 了!读了他的著作,还想让人们了解他们的事迹。所以 就编写了他的传记。当初晏子枕伏在庄公尸体上痛哭, 完成了礼节然后离去,难道是人们所说的“遇到正义的 事情不去做就是没有勇气”的表现吗?至于晏子直言进 谏,敢于冒犯国君的威严,这就是人们所说的“进就想到 ·3( 参考答案 竭尽忠心,退就想到弥补过失”的人啊!假使晏子还活 着,我即使替他挥动着鞭子赶车,也是非常高兴和十分 向往的啊! 8.BEF [“子之南面行王事”中,“王事”是宾语,句意完 整,应在B处断开,“而哙老不听政”结构完整,应在E 处断开。“国事皆决子之”应为“国事皆(由)子之决” 句意完整,应在F处断开。综上,应在B、E、F三处 断开。 [参考译文] 燕王于是收回三百石以上俸禄的官吏的大印,把这 些大印交给子之。子之就面向南面坐在君位上行使君 主的权利,而燕王哙因年老不能处理政事,反而做了臣 子。国家大事一概由子之决断。子之执政三年,燕国大 乱,百姓痛恨。 学案2活动一 即时演练 1.①/②/③× [“古代对男子的尊称”错误,应 该是旧时对学者的尊称,也可以是学生称老师(多用 于书信),或者妻称夫,再或者专指读古书而思想陈腐 的人(含讥讽意)。④/⑤/ (⑥/ 了) ⑧√⑨×[“夷,我国古代常用来指称北部的少数 民族”错误,应该是我国古代常用来指称东部的少数 民族。」⑩、√ 2.①×[“经传,历来指圣贤的传记”错误。“经”指历 来被尊崇为典范的著作或宗教的典籍,也指两汉及其 以前的散文。②× 「“纪传体”错误,《左传》是我 国古代第一部叙事完备的编年体史书。]③ 4、 ⑤、/⑥、/⑦/⑧/⑨、/⑩/ 3.①/②、√③/④/⑤√⑥×[“是古代 帝王的谥号”错误,“太宗”是古代帝王的庙号。] ⑦√⑧×[“男方为姻,女方为婚”说法颠倒,应为 男方为婚,女方为姻。]⑨、 1⑩× [“合从,秦国 采用的一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而 各个击破的策略”错误。合从是六国联合起来共同对 付秦国的一种战略。 4.①√②√③×[“‘晦’指农历每月三十日”错 误。“晦”指的是农历每月的最后一天。]④√ ⑤、/⑥、/⑦、/⑧、/.⑨、/⑩X「“意义相 同”错误,“六合正相应”中的“六合”指的是阴阳家以 月建与日辰的地支相合为吉日,即子与丑合,寅与亥 合,卯与戌合,辰与酉合,已与申合,午与未合,总称 “六合”,所以意义不同。 5.①×[“旧时均可指国都”错误,京师,指国都。“京” 字单用可以指“京师”,“师”字单用没有京城之义。除 此之外,京师还可以指“天子的军队”或者“朝廷”。在 中国古代,国家首都通常称为“京师”。近现代已不再 沿用此称呼。」②/ ③/④、/⑤、 6.①√②×[“只有与其有牵连的直系亲属才会被 治罪”错误。相坐:旧时一人犯法,其家属、亲族、邻居 等连带受处罚。③、/④、/⑤、 活动二 即时演练 1.①√②√③×[“始于素汉”说法错误,先秦至 汉初无年号,汉武帝刘彻继位以后,才出现“年号”] ④/ ⑤、/ ⑥×「解褐指脱去布衣,担任官职。] ⑦、/ (⑧、/⑨X [童生是文童的别称,明清的 科举制度凡是习举业的读书人不管年龄大小未考取 生员(秀才)资格之前都称为童生或儒童。]①、/ 2.C「C.“指封建时期新皇帝即位领布年号,每个皇帝 用一个年号”错误,改元是指“君主、王朝改换年号” 包括新皇帝即位时颁布新年号和皇帝在位期间改换 年号。另外,每个皇帝使用年号数量不一,如唐高宗 用过14个年号。] 「参考译文] 隋恭帝杨侑义宁元年(617年)春正月,右御卫将军 陈棱讨伐杜伏威,杜伏威率领部众抵抗。唐高祖武德元 年(618年)。武康人沈法兴,世代都是郡中的著名大姓 宗族有几千家。沈法兴做吴兴太守,听说宇文化及杀了 场帝反叛,以讨伐宇文化及的名义起兵。到了乌程,得 到六万精兵,于是攻打余杭、毗陵、丹阳,都攻下了。 占 据了江表的十几个郡,自称江南道大总管,依照旧制设 置百官。沈法兴攻克毗陵后,认为江、淮以南地区发兵 艺考生文化课百日冲关语文 指挥便能平定,于是自称梁王,建都毗陵,改年号为延 康,设置百官。李子通的纳言毛文深向李子通献计,招 募江南人装扮作沈纶的士兵,夜里袭击杜伏威的军营, 杜伏威十分愤怒,又派兵袭击沈纶。因此二人相互怀 疑,谁也不敢进兵。 学案3活动一 [典例1]×[原文说桂阳“俗不 种桑,无蚕织丝麻之利”,茨充“教民益种桑柘,养蚕, 织履”,表明当地原本没有种桑养蚕的传统,并非“宜 种桑麻”。将“俗不种桑”理解为“原本宜种”,与文意 不符。 [参考译文] 茨充担任桂阳县令,当地风俗不种桑树,没有养 蚕织丝和种麻的获利。百姓懒惰,很少穿粗布鞋,脚 大多开裂流血。茨充教百姓多种植桑树、柘树,养蚕, 织鞋,又让他们种苎麻。几年之间,百姓大受其利,得 以衣服鞋子温暖。五原一带的土壤适宜种麻,但当地风 俗不懂得纺织。百姓冬天没有衣服穿,就堆积细草睡在 草中,见到官吏就披着草出来。崔宽为他们制作了纺织 的器具来教他们,百姓因此得以免受寒冷之苦。 [典例2] [从曲解文意的角度设误。选项概述了 李靖与唐太宗对吴汉用兵的评价,在材料中,唐太宗 在比较了吴汉与苻坚用兵成败得失后进行总结,即认 为吴汉的“得”与待坚的“失”可作为万代借鉴。选项 表述为“唐太宗认为,吴汉战例的得失可以作为万代 借鉴”,与材料中的意思相左。] [参考译文 唐太宗问:“军队有分兵有聚合,使用何法以适宜 为贵。前代的事迹中,谁是擅长这一兵法的人?”李靖 答:“苻坚统率百万大军却在淝水战败,这是用兵能合 却不能分导致的。吴汉讨伐公孙述,和副将刘尚分兵 驻扎,相距二十里,公孙述来攻打吴汉,刘尚出兵合击,大 败公孙述,这是用兵能分而又能合导致的。”唐太宗说: “是的。这些得与失的事迹,足以作为万代的借鉴 [典例31 [从误解形象的角度设误。“以自己的口 吻重写了一封信”错误。结合文中“超取视,寸寸毁 裂,乃更作笺,自陈老病,甚不堪人间,乞闲地自养” 是郗超伪托父亲口吻“自陈老病”,代替父亲重新写 信,不是以自己口吻。] [参考译文] 而郗愔对世事机变糊涂不明,给桓温写信,想要共同 辅佐王室,修复皇家陵寝。郗超拿来信看后,把它一点,点 撕得粉碎,然后重新写了一封信,陈述自己年老多病,非 常不适应人世间的纷扰,请求到一个闲散之地养老。桓 温收到信后大喜,立即调任郗愔为会稽太守 [典例4] [从张冠李戴的角度设误。原文信息是: “肥义侍坐日:‘…计胡狄之利乎?”“王曰: ‘……为 人臣者,穷有弟长辞让之节… ”可见,肥义说的是 赵武灵王是否在“思考如何与胡狄打交道”,而赵武灵 王说的是“大臣在不得志时要保持尊敬长辈谦虚退让 的品行”。] [参考译文」 赵武灵王平日里闲坐时,肥义在旁边陪坐,说: “大王您是不是在考虑目前形势的变化,权衡兵力的 合理使用,思念简子、襄子的功业,盘算如何从胡狄那 里得到好处呢?”赵武灵王回答说:“继承君位不忘祖 先的功德,是做君王应遵循的原则;委身于君,致力于 光大君主的长处,是作为臣子的本分。所以贤明的君 王在平时就要引导老百姓为国出力,战时则要争取建 立继往开来的功业。做臣子的,在不得志时要保持尊 敬长辈、谦虚退让的品行,地位显达以后要做出有益 于百姓和君王的事业。这两个方面,是做君王和臣下 应尽的职责。1 典例5][对比分析]×[选项有两处错误。 一是 时间有误,“又表示自己也比不上贾谊”是在“拜贾谊 为梁怀王太傅”之前:二是强加因果,从“居顷之”来 看,“拜…太傅”与“上因感…鬼神之本”没有鲜明 的因果关系。] [参考译文] 贾谊任长沙王太傅三年。一年多以后,贾谊被汉 文帝召见。汉文帝正在接受神的赐福,坐在宣室里接 见贾谊。汉文帝因为对鬼神的事有所感触,就向贾谊 询问鬼神的本原。贾谊因此详细说明了这里面的道 理。一直谈到半夜时分,汉文帝(听得很入神,)不知 ·3( 乙游泄矿思部时治 :海 *人 河r冷思 亭寸学水单苏塑术 象 空 茄感客3 十杀常世汝尚 庶浮* 啊易 氏四碳其 骁 洲→ 守圆 0 斗净 州迷麟感醉问问 :亦满 -° 动州 线3! 水晚 好非洲麻 必 为 y 叶 文 》 若 酸 丽 斗冰 点汾 多 袋 A 器 流例 孩文 吐洫 可客就 * 敛 湘 年 思詁 汁 器 驴始 政 景 签 米 部四 版端密感 可呵 冲 分 H 芯体凉求西 安 洲 T 7米 帝 画 中 四 品 典 H 海 洲· 啡 米 浴 部 为 藤 茄蝶为燕严加进: 出 吵 翰 ) 张 思 壬 激四 》 思 梦 袋 残 长 库弟碳 尽 「必 西 恶 燕尊 库的 。刻 加为 半 动茄武… 血 文 湖 》 效你 9 H 一 府 中 府 X 部 必 感 e Hn 任原相器房善· 应T 立 婚味 海 H 指尚 吊 必 婆 州 E 碎杀格 思 州长 可 疗肿母 第洲 蚌帐言过兰 计 ·亦 国 河 叫 四脚快 茄宝滋出喉 积 各 武 对4燮 r山弟血式 妇屈 吧吧H问8 ※斗米 入冰斤湘通 长离 守山T洲 盒的典 冲4开 誅油 书主饲尝子饲学 恐- 牛一辫卡料些 款故廊晒词 故。 淑出 明豉 和 E *患别 出P水 界治啊叶州 才斋为哥罕罗H州容片茄N叫 英甘林 米避首油 样必晒数对 景灣

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第2部分 专题1 学案2 文化常识:结合语境,分类识记-【创新教程】2027年高考语文艺考生文化课百日冲关学生用书
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