第1讲 力与物体的平衡-【创新教程】2027年高考数学艺考生文化课百日冲关学生用书

2026-09-13
| 2份
| 7页
| 7人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

I物理 专题一力与运动 修b修修修修 ·网络构建 万有引力,重力 v=o±at,x=tol±号at2 电场力库仑) 匀速直线运动:x=t 2-=±2ac,△x=±aT2 安培力,洛伦兹力 常见的力 模型 匀变速直线运动 产=修=钟 弹力(胡克定律) 摩擦力(静摩擦力,滑动摩擦) 平抛运动 x=voL.y=-号8t2 整体法—系统外力 隔离法一系统内力 对象选取 圆周运动 =2,u=2-2mf,a==w 分析方法) 先主动力,后被动力 方法 比例法 分析顺序 从受力简单的先分析 逆向运动法,对称法 产生条件(假设法) 平均速度法,逐差法 平行四边形定则,三角形定则 分析 F=ma 图像法 依据 平衡条件,牛顿运动定律 分解法 F=0 F∥u F⊥o F⊥D F-GM 平衡问题 匀变速直线运动】 平抛运动 圆周运动 天体运动 平衡条件 自由落体、竖直上抛 与体育运动结合 传送带连接、固轴固连 万有引力与重力 临界问题 追及相遇、刹车问题 平抛与斜面、 火车转弯 天体质量的计算 动态平衡 传送带、滑块木板问题 圆周结合问题 临界问题 卫星轨道模型 临界、动态问题 轨迹与临界多解问题 一般圆周运动动力学 变轨问题 超重、失重问题 周期性问题 黑洞、多星系统 第1讲 力与物体的平衡 核心素养>助学提能 考点一静态平衡问题 核心透视 2.多力、多体平衡的解题方法 1.解答静态平衡问题的“四步骤” (1)物体受三力平衡时,通常可应用合成法、分 选择研究对象 选取一个平衡体(单个物体或系统, 解法、解直角三角形法等求解;物体受多力 也可以是结点)作为研究对象 7 对研究对象进行受力分析,画出受力 平衡时,通常可应用正交分解法或等效法 画受力示意图> 示意图 等求解. 明确解题策略 合成法、分解法、正交分解法 (2)对于多个物体的平衡问题,要灵活选取研 根据平衡条件列出平衡方程,解平 列方程求解 究对象,整体法和隔离法交替使用. 衡方程,对结果进行讨论 2 第一部分:专题一力与运动I 典题例析 上与圆心O等高的位置,另一端连接一个 [例1](多选)(2026· 套在圆环上质量为m的小球,平衡时弹簧 湖南卷)如图,某同学 与水平方向的夹角为30°.弹簧在弹性限度 将两个相同的球形氦 内,重力加速度大小为g,弹簧的劲度系数 气球用等长的轻绳系 为 在一起,拉着绳使气球 A.3mg 6R B景 随人一起做水平匀速运动.运动过程中,球 心始终在绳的延长线上且球心连线水平,两 C.3mg 3R p管 绳所构成的平面与水平面的夹角为0(0< 3.(2026·云南卷)如图所示,两挂钩可沿固定 90°),两球间的弹力为F.气球受到空气阻 水平横梁滑动到任意位置后锁定.一挎包质 力的大小与相对空气的速率成正比,空气始 量为m,其轻质包带长度约为4d,a、b为包 终相对于地面静止,忽略气球形状的变化. 与包带的连接点,相距为d.将挎包悬挂在 该同学沿原方向运动速度缓慢增大,下列说 两挂钩上,两挂钩相距为x时,锁定挂钩.挎 法正确的是 包静止时,a、b在同一水平直线上,包带的 A.0增大 B.0减小 张力大小为FT,重力加速度为g,不计包带 C.F增大 D.F减小 与挂钩之间的摩擦及两挂钩尺寸.能正确反 [解题指导] 映F1随x变化的图像是 第一步:正确受力分析 mg 第二步:竖直方向和水平方向分别列出平 挂钩 衡方程整理可得出tan0; 第三步:对单个气球受力分析,由平衡条 横梁 包带 件分析T和F的变化: 挎包 对点集训 1.(2026·陕晋青宁卷)我国科研人员利用仿 mg mg 0.6 0.6 生机器鱼研究湖泊生态,当仿生机器鱼在湖 中匀速直线下潜时,它受到水的合力方向是 ( 2d A.斜向下 B.竖直向下 mg C.斜向上 D.竖直向上 0.6 0.6 2.(2026·湖北卷)如图所示,半径为 R的光滑圆环固定在竖直平面内, 0.5 2d 2d x 原长为2√3R的轻质弹簧一端固定在圆环 3 I物理 考点二 动态平衡问题 核心透视 专间2 图解法的应用 1.解决动态平衡问题的一般思路 [例3]如图所示,有一质量不 化“动”为“静”,“静”中求“动”,通过矢量三 计的杆AO,长为R,可绕A 角形图解法、动态圆法、正弦定理、三角函 自由转动.用绳在O点悬挂 数、极值法等分析各力的变化或极值. 2.动态平衡问题的分析过程与处理方法 一个重为G的物体,另一根 利用平行 绳一端系在O点,另一端系在圆弧形墙壁 四边形或 上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿 图解法 一个力为 三角形定 圆弧CB移动过程中(保持OA与墙面夹角 恒力,另 则求解 个力方向 0不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是 三角函数 不变 ( 或正(余) 解析法 弦定理求 A.逐渐减小 B.逐渐增大 解 C.先减小后增大 D.先增大后减小 一个力为 图解法 力动态 受力 恒力,另两 几何三角形 [解题指导] 特点 个力方向 与矢量三角 平 相似三 (1)“可绕A点自由转动”,杆OA对绳的 衡 均改变 形相似,利 角形法 用比例关系 作用力沿杆,且方向不变。 求解 (2)重力大小,方向不变,OC绳大小、方 一个力为恒力,另 解析法或 向改变 两个力方向夹角 三角形动 专向3 三角形相似法的应用 不变 态图解法 [例4] 某物理兴趣小组为 D 典题例析 了模拟机器人“手臂”,制 专间1 解析法的应用 作了如图所示装置,A、B [例2]如图(a),某人借助瑜伽球锻炼腿部 类似于人手臂的关节,能 力量,她屈膝静蹲,背部倚靠在瑜伽球上,瑜 伽球紧靠竖直墙面,假设瑜伽球光滑且视为 在竖直面内自由转动,前 nin 均匀球体,整体可简化成如图(b).当人缓慢 臂BC末端系一重物和一轻绳,轻绳另一端 竖直站立的过程中,人的背部与水平面夹角 跨过滑轮牵拉前臂.初始时,关节A、B均锁 <5,下列说法正确的是 定,前臂BC水平.小组成员解除关节A的 锁定,通过拉绳缓慢提升重物,上臂AB转 过60°.不计“手臂”重力及一切摩擦,下列说 777 法正确的是 图a 图b A.绳CD拉力先减小后增大 A.墙面对球的力保持不变 B.人受到地面的摩擦力变大 B.绳CD拉力先增大后减小 C.地面对人的支持力变大 C.前臂BC受到的压力大小不变 D.球对人的压力先增大后减小 D.前臂BC受到的压力先减小后增大 第一部分:专题一力与运动 专▣4正弦定理(或辅助圆法)的应用 沿顺时针方向缓慢滚动,在AO绳由水平转动 [例5]一竖直放置的轻质 至竖直的过程中 圆环静止于水平面上,质量 A.AO绳中的拉力一直增大 为m的物体用轻绳系于圆环 自 B.AO绳中最大拉力为2mg 边缘上的A、B两点,结点恰 nnnimiinnnnm 位于圆环的圆心O点.已知物体静止时,AO绳 C.BO绳中的拉力先减小后增大 水平,B0绳与AO绳的夹角为150°.现使圆环 D.BO绳中最小拉力为mg 老点三 平衡中的临界、极值问题 核心透视 (1)当α变化时,求拉力F的最小值; 1.解决临界极值问题的三种方法 (2)F取最小值时,求木楔对水平面的摩擦 (1)解析法:根据物体的平衡条件列出平衡方 力是多少 程,在解方程时采用数学方法求极值.通常 [解题指导] 用到的数学知识有二次函数求极值、讨论 (1)物体匀速下滑,所受合外力为零. 分式求极值、三角函数求极值以及几何法 (2)物体匀速向上滑行,合外力为零,可确 求极值等 定F与0的关系,利用三角函数求最 (2)图解法:首先根据平衡条件作出力的矢量 小值. 三角形,然后根据矢量三角形进行动态分 (3)整体受力分析求出水平面对木楔的摩 析,确定其最大值或最小值.此种方法通常 擦力: 适用于物体只在三个力作用下的平衡 问题, (3)极限法:极限法是一种处理极值问题的有 效方法,它是指通过恰当选取某个变化的 物理量将问题推向极端(如“极大”“极小” 等),从而把比较隐蔽的临界现象暴露出 来,快速求解 2.解题思路 解决此类问题重在形成清晰的物理图景,分 析清楚物理过程,从而找出临界条件或达到 极值的条件.要特别注意可能出现的多种 情况. 典题例析 [例6]质量为M的木楔倾角 为0,在水平面上保持静止, 当将一质量为m的木块放 在木楔斜面上时,它正好匀速下滑.如果用 与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上 升,如图所示(已知木楔在整个过程中始终 静止,重力加速度为g). 5 I物理 技法点拨解受力平衡中的临界、极值问题 A.两圆柱体间的压力由√3G逐渐增大至2G 的“四看”与“四想” B.拉力F由√3G逐渐减小至G (1)看到“缓慢”,想到“物体处于动态平衡 C.桌面对半圆柱体乙的摩擦力逐渐减小 状态” D.桌面对半圆柱体乙的支持力不变 (2)看到“轻绳、轻环”,想到“绳、环的质量可 2.(多选)如图所示,质 忽略不计” 量为M的内壁光滑 (3)看到“光滑”,想到“摩擦力为零” 的半圆槽置于粗糙 (4)看到“恰好、刚好、至少、最大等”,想到“题 水平面上,质量为m 777力 述的过程存在临界、极值点” 的小球从半圆槽轨道的左端与圆心等高处 对点集训 静止释放,小球运动过程中半圆槽始终保持 静止状态.AB是平行水平地面的圆弧直 1.如图所示,甲、乙为长 径,小球与圆心O连线跟OA间的夹角为0, 度、半径、材料均相同 重力加速度为g,小球向下运动时,在0°<< 的质量分布均匀的圆 甲 90°的范围内,下列说法中正确的是( 柱体和半圆柱体,甲表 maama A.当0=30°时,半圆槽受到的摩擦力最大 面光滑,乙表面粗糙,半 B.当0=45时,半圆槽受到的摩擦力最大 圆柱体乙的重力为G,两物体靠在一起放置在 粗糙水平桌面上.现过圆柱体甲的轴心施加一 C当sin0=受时,半圆箱对地面的压力N 个始终与水平方向夹角α=60°斜向右上方的 小于(m+M)g 作用力F,将圆柱体甲缓慢地拉至半圆柱体乙 的顶端,乙始终处于静止状态.在甲缓慢移动 T(甲站肝必酒末田e=&s示 的过程中,下列判断正确的是 ( 等于(m+M)g 课堂评价>高考预测 1.如图是古人筛谷时的场景, 和DH与大理石块的后表面(包括E、H两 人对筛子不施加力时筛面水 点)、BF和CG与大理石块的前表面(包括 平,三根轻杆与竖直方向的 F、G两点)的所有作用力,若EF与大理石 夹角均为0,三根轻绳与竖直 块左表面、HG与大理石块右表面的动摩擦 方向的夹角均为β,则每根轻 因数均为弘,若能吊起大理石块,以至少为 杆上的力与每根轻绳上的拉 力之比为 A.sin B:sin B.cos B:cos 0 C.tan3:tanθ D.1:1 2.如图1和2为工地搬运长方体大理石块的 设备示意图,该设备吊起部分可以理想化为 图2 图3 图3所示,ABCD为一块厚厚的水平钢板, 1 A.tan 0 B. AEFB和DHGC为两根不可伸长的轻绳, tan 0 两绳子关于水平钢板左右对称放置,且AE C.sinθ D.1 sin 和DH平行于大理石块的后表面,BF和 ©温馨提 CG平行于大理石块的前表面,AE、DH、 学习至此,请完成配套训练专题精准强化1 BF、CG与水平方向的夹角均为0,忽略AE 6物理 讲解 第一部分专题一力与运动 第1讲力与物体的平衡 核心素养·助学提能 考点一 [例1][解析]根据题意,设每根绳子的拉力为T,两根 绳子之间的夹角为2α,每个气球受到空气阻力f=k0,浮 力为F#,对整体受力分析,由平衡条件,竖直方向上有 2F¥=2G+2 Tcos asin9, 水平方向上有2kv=2 Tcos acos0, 整程可得an0=F。C, 运动速度缓慢增大,tan日减小,则日减小,T增大,故A 错误,B正确;对单个气球受力分析,由平衡条件 有Tsin a=F, 由于a不变,T增大,则F增大,故C正确,D错误。 [答案]BC [对点集训] 1.D[仿生机器鱼做匀速直线运动,处于平衡状态,所受 合外力为0.机器鱼受两个外力:竖直向下的重力G,以 及水对其施加的所有作用力的合力F(包含浮力、水的阻 力等).根据平衡条件有G十F=0,可得F=一G,即受到 水的合力与重力大小相等、方向相反,为竖直向上,门 2.C[由几何关系可知,弹簧长度 L=2Rcos30°=√3R<1=23R, 弹簧被压缩,对小球受力分析,如 0 图所示,水平方向Fxsin30° y F珠cos30°,竖直方向Fxcos30 =F#sin30°十mg,解得F= :30y mg.弹簧在弹性限度内,根据胡F弹 mg 克定律有k=一五23R-BR F mg =Bmg,C正确.] 3R 3,D[设挎包带与竖直方向的夹角为9.对挎包受力分析, 竖直方向受重力mg和两股包带的拉力FT,由平衡条件 2Frcos 0=mg, 根据几何关系单侧包带长度 I=Ad-z 2 单侧包带水平投影长度△x=口二d」 2 则sin0=△x=|x-d 14d-x cos 0-1-sin 0=v3d(5d-2x) Ad-x 故E Ad-x mg2/3d(5d-2.x) E工≈0.52, 代入特殊点z=0,mg x=d, 工=0.5 mg x=2d FT3 mg 3 ≈0.58.] o 讲解册参考答案 册参芳答案 考点二考向1 [例2][解析]对瑜伽球受力分 析,如图 N -:B 由平衡条件可知N1=ngtan,N =。人经慢堡直站立的过位 m 7777 中,人的背部与水平面夹角逐渐变大,则墙面对球的力 N:增大.人对球的支持力增大.根据牛顿第三定律可知 球对人的压力增大.故A、D错误;对 整体受力分析,如图,由平衡条件,可 知FN=(M+m)g,f=N1,人受到地 面的摩擦力变大,地面对人的支持力 不变.故B正确:C错误 [答案]B (M+m)g 考向2 [例3][解析]对物体受力分析, B 物体受力平衡,则拉力等于重力 G G,故竖直绳的拉力不变;再对O 、D 点分析,O受绳的拉力、OA的支 持力及OC的拉力而处于平衡,受 力分析如图所示;将F和OC绳 G O 上的拉力合成,其合力与G大小 A 相等,方向相反,则在OC绳上移的过程中,平行四边形 的对角线保持不变,平行四边形发生图中所示变化,则 由图可知OC绳的拉力先减小后增大,在图中D,点时拉 力最小,故C正确. [答案]C 考向3 「例4]「解析]对C点受力分析, 沿轻绳的拉力T,竖直向下大小为 重物重力的拉力mg,沿AC方向 由A指向C的支持力N,如图, 根据三力平衡的特点可知力的三角 形与边的三角形相似,有竖=C, 依题意,上臂AB转过60°过程中,DA保持不变,DC减 小,可知绳CD拉力减小故AB错误:同理,可得- 仁,上臂AB转过60°过程中,DA保持不变,AC大小也 保持不变.可知前臂BC对C,点的支持力的大小不变.根 据牛顿第三定律可知,前臂BC受到的压力大小不变,故 C正确;D错误, 「答案]C 考向4 [例5][解析]物体始终保持 F 静止,合力为零,由于重力不 F F2 B 变,F1和F2夹角a=150°不 变,则B=30°,则mg、F1、F构F 成封闭的失量三角形,如图所 示.在AO绳由水平转动至竖 B F mg 直的过程中,AO绳中的拉力先 〡物理 增大后减小,BO绳中的拉力一直减小,故A、C错误;当 F沿直径方向时,F1最大,AO绳中最大拉力为F1= 30=2mg,故B正确;在A0绳竖直时,B0绳中拉力 最小,为零,故D错误. [答案]B 考点三 [例6][解析](1)木块在木楔斜面上匀速向下运动时, 根据平衡条件有mgsin0=-mgcos6, 解得=tan0, 因其在力F作用下沿斜面向上匀速运动,根据正交分解 法有Fcos a=ngsin9十F;,Fsin a十Fx=ngcos0 且F:=FN,联立解得F=2 ngsin日 cosa十sina 2 ngsin Ocos日 mgsin 20 -cos acos sin asin cos(0a) 当a=日时,F有最小值,即Fnin=mgsin26. (2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到的地面 的摩擦力等于F的水平分力,即 FiM=Fcos (a+0) 当F取最小值mg sin29时,则有 F-Fc0s 20-mgsin 20c0s2mgsin 40. [答案](1)ngsin20(2)7 mgsin40 [对点集训] l.C[根据题意,对甲受力分析,如图(a)所示, 由平衡条件有Fcos60°=FN cos30°, Fsin60°+Fxw sin30°=2G, 解得FN甲=G,F=3G, 将圆柱体甲缓慢地拉至半圆柱体乙的顶端,拉力F方向 不变,拉力F与FN”的变化情况,如图(b)所示,可知两 圆柱体间的压力逐渐增大,拉力F逐渐减小,当圆柱体 甲拉至半圆柱体乙的顶端时,F、最大,等于圆柱体甲的 重力大小2G,拉力F最小为零,故A、B错误;对圆柱体 甲和半圆柱体乙整体受力分析,如图(c)所示,由平衡条 件有Fcos60°=F,,FN十Fsin60°=3G,由于F逐渐减 小,则F,逐渐减小,F、逐渐增大,故C正确,D错误.] FN甲2 F F F FN甲 甲 2G 2G1 3G (a) (b) (c) 2.BD[小球在莱位置时,有mgRsin0=2m,对小球受 力分析有N。一mgsn9=m京,解得小球所受支持力为 V#=3 mgsin0,根据牛顿第三定律可知,小球对半圆槽 的压力Fs=V,=3 ngsin日,因为半圆槽始终静止,所以 半圆槽所受合力为零,即水平方向有f=F压cos日= 2 3 mgsin Oc0s0=号mgsin20,所以当日=45°时,半圆槽爱 到的摩擦力最大,故A错误,B正确;对半圆槽受力分 析,设地面对半圆槽的支持力为F意,竖直方向有F意 Mg十F&sin9,整理有F意=Mg十3 mgsin,当sin9= 时,有F,=(m十M)g,根据牛顿第三定律有N=F 3 =(m十M)g,故C错误,D正确.门 课堂评价·高考预测 1.B[设筛子和谷子的总重力为G,把杆或绳上的力沿竖 直方向和水平方向分解,在竖直方向上根据平衡条件有 G=3 Fn cos9=3 cosA,可得=88昌故B正确, 2.A[设每段绳子上的张力均为T,则根据平衡条件有 4Tsin 0=mg. 水平方向有2 Tcos0=FN, 认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 则有fm=uFN=u·2Tcos6, 根据平衡条件有2fm=mg, 即4 uTcos0=4Tsin9, 解得r=tanB.] 第2讲牛顿运动定律与直线运动 核心素养·助学提能 考点一 [例1][解析]根据题意,设运动过程中最大速度为℃m, 则有x=之, 代入数据解得m=8m/s, 根据题意可知,加速过程或减速过程的最大时间均小于 总时间,则有℃m=at, 解得加速过程或减速过程的最小加速度a=华=1.6m/s, 综上所述,该球员某时刻的速度不可能为9m/s,加速度 大小不可能为1/s.所以根据题意和选项速度和加速 度大小可能是6m/s,2m/s°. [答案]A 对点集训门 1.C「列车在隧道内做匀减速直线运动,匀变速直线运动 的平均速度满足口=心十巴, 2 位移等于平均速度乘以运动时间,即x=t, 代入已知条件u=60m/s、v=50m/s、t=200s, 计算得x=60十50×200m=11000m.] 2 2.C[冰壶做匀减速直线运动,a=一0.4m/s2,则第1s末 的速度大小v1=十at1=7.6m/s,故A错误;冰壶第 1s内的位移大小是工1=%4十2a(=7.8m,故B错 误;整个过程的逆过程是初速度为0的匀加速直线运动, 最后1s内位移大小为'=a=0,2m,由初速度 8

资源预览图

第1讲 力与物体的平衡-【创新教程】2027年高考数学艺考生文化课百日冲关学生用书
1
第1讲 力与物体的平衡-【创新教程】2027年高考数学艺考生文化课百日冲关学生用书
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。