2.3声的利用 同步分层作业 2026-2027学年人教版八年上册物理
2026-09-13
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摘要:
**基本信息**
本练习通过“基础达标”与“素养提升”分层设计,基础层聚焦声的产生、传播及特性等核心概念巩固,素养层强化综合应用与跨情境分析,实现从单一知识点到实际问题解决的进阶,适配新授课“基础巩固+能力提升”需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|声的产生、传播条件、声音三特性(音调/响度/音色)、声传递信息与能量|单选(5题)、填空(5题),以威风锣鼓、骨笛等生活/文化现象直接考查基础概念,强化物理观念|
|素养提升|声的综合应用(AI语音、音频灭火)、跨知识点关联|单选(5题)、填空(4题)、解答题(1题),结合鸣镝传令、超声波除结石等古今情境,通过连线题综合考查,体现科学思维与科学态度|
内容正文:
2026-2027学年度人教版八年级上册物理同步分层作业2.3
声的利用
第一部分基础达标
一.单项选择题(共5小题)
1.威风锣鼓是国家级非物质文化遗产之一,具有浓郁的地方特色和独特的艺术风格。如图是节日中表演的场景,下列说法正确的是( )
A.锣鼓声是由空气振动产生的
B.锣鼓声以声波的形式传入人耳
C.锣鼓声的传播不需要介质
D.锣鼓声振奋人心传递的是能量
【答案】B
【解答】解:A、声音是由物体的振动产生的,锣鼓声是由锣和鼓皮振动产生的,故A错误;
B、声音是以波的形式向外传播,锣鼓声在介质中以声波的形式传播,故B正确;
C、声音的传播需要介质,锣鼓声的传播需要介质,故C错误;
D、锣鼓声传递的是信息,故 D错误。
故选:B。
2.如图,高脚杯口覆上保鲜膜,保鲜膜上撒一些小米。对着杯口发声,发现小米开始“跳舞”。以下结论中错误的是( )
A.声音通过空气传到高脚杯
B.声音可以传递能量
C.高脚杯并没有振动
D.小米跳动说明膜在振动
【答案】C
【解答】解:A.对着杯口发声,声音通过空气传到高脚杯,故A正确;
B.对着杯口发声,发现小米开始“跳舞”,说明声音可以传递能量,故B正确;
C.声音是由物体振动产生的,声音通过空气传到高脚杯,会带动高脚杯振动,故C错误;
D.保鲜膜的振动比较微小,通过小米跳动放大了膜在振动,故D正确。
故选:C。
3.如图所示是1978年湖北出土的“曾侯乙编钟”和河南博物馆收藏的镇馆之宝“贾湖骨笛”,下列说法正确的是( )
A.敲击编钟,声音是由钟体内的空气振动产生的
B.较小的编钟振动时音调较高
C.笛子发出的声音响度越大,在空气中的传播速度越大
D.美妙的乐曲能够传达出演奏者的情感,说明声音可以传递能量
【答案】B
【解答】解:A、编钟声是由编钟振动而产生的,故A错误;
B、较小的编钟容易振动,频率高,音调高,故B正确;
C、声的传播速度与介质的种类和温度有关,与响度无关,故C错误;
D、美妙的乐曲能够传达出演奏者的情感,说明声音可以传递信息,故D错误。
故选:B。
4.如图所示是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨附近,既可以听到耳机发出的声音,又可以听到周围环境的声音,提高户外使用时的安全性。以下说法正确的是( )
A.蓝牙耳机提示配对成功说明声音可以传递能量
B.骨传导耳机利用了固体可以传声
C.听音乐时可以根据声音的频率分辨不同的乐器
D.开大音量听音乐是提高声音的音调
【答案】B
【解答】解:A、蓝牙耳机提示配对成功说明声音可以传递信息,故A错误;
B、声音可以在固体中传播,骨传导耳机利用了固体能够传声的原理,故B正确;
C、听音乐时可以根据声音的音色分辨不同的乐器,故C错误。
D、开大音量听音乐是提高声音的响度,故D错误。
故选:B。
5.如题图所示,中国汽车制造商正将DeepSeek的AI(人工智能)功能引入旗下车型,DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上,汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互,下列说法正确的是( )
A.人们能听到的音乐声频率低于20Hz
B.AI语音助手发出的声音是扬声器的振动产生的
C.减小声音音量实质是降低音调
D.AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递能量
【答案】B
【解答】解:A.人类的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声波为次声波,人耳听不到,故A错误;
B.AI语音助手发出的声音是扬声器的振动产生的,故B正确;
C.减小声音音量实质是降低声音的大小,即降低响度,故C错误;
D.声音可以传递信息,也可以传递能量,语音助手能根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递信息,故D错误。
故选:B。
二.填空题(共5小题)
6.鱼洗是我国古代的一种洗漱用具,小明用湿手缓慢有节奏地摩擦盆沿的把手,鱼洗就振动起来,还能发出嗡嗡的声音同时看到盆内水花四溅,盆内水花四溅说明声音可以传递 。
【答案】能量。
【解答】解:鱼洗振动能发出嗡嗡的声音,同时可以看到盆内水花四溅,说明声音可以传递能量,才能让水动起来。
故答案为:能量。
7.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”这一诗句中,说明声音能传递 (选填“信息”或“能量”);人是根据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)这一特性辨别出狗的叫声。
【答案】信息;音色。
【解答】解:“柴门闻犬吠,风雪夜归人”意思是指听到狗的叫声,知道人回来了,这说明声音能传递信息;我们之所以能辨别不同的声音是因为不同的声音音色不同。
故答案为:信息;音色。
8.“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁,而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)来识别主人身份的,这说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
【答案】音色;信息
【解答】解:不同发声体发出声音的音色不同,声纹锁主要依据声音的音色来识别主人身份的;
利用声音来识别主人身份的,这说明声音可以传递信息。
故答案为:音色;信息。
9.如图为甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。
(1)将丝线绷在琴枕上发出悦耳的琴声,弹奏者弹琴时,发出的声音是由琴弦 产生的,弹奏琴弦时,手按住弦的不同位置,可以改变声音的 。
(2)琴声通过 传入观众的耳中。听到琴声,人的心情愉悦,说明声音可以传递 。
【答案】(1)振动;音调;
(2)空气;信息。
【解答】解:(1)声音是由物体振动产生的,所以琴声是由琴弦振动产生的。
手按住弦的不同位置,改变了弦的振动部分长度,从而改变了振动的频率,也就改变了声音的音调。
(2)声音的传播需要介质,琴声通过空气传入观众的耳中。
人听到琴声,从琴声中获得了情感、感受等信息,人的心情愉悦,说明声音可以传递信息。
故答案为:(1)振动;音调;
(2)空气;信息。
10.医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够 (选填“传递信息”或“传递能量”)。与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度 (选填“更快”“更慢”或“相同”)。
【答案】传递能量;相同
【解答】解:医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递能量。
超声也是声音,与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度相同。
故答案为:传递能量;相同。
第二部分 素养提升
一.单项选择题(共5小题)
1.听到上课铃声响起,同学们迅速返回教室,这是利用声音( )
A.传递信息 B.传播速度快
C.传递能量 D.能在真空中传播
【答案】A
【解答】解:听到上课铃声响起,同学们迅速返回教室,这是利用声音可以传递信息。故A正确,BCD错误。
故选:A。
2.下列不属于信息的是( )
A.乌云密布,标志着大雨可能降临
B.司机看到交通信号灯变红,踩刹车
C.听到上课铃声,学生走进教室
D.人摔倒受伤,感觉到痛
【答案】D
【解答】解:乌云密布,标志着大雨可能降临、司机看到交通信号灯变红,踩刹车和听到上课铃声,学生走进教室都是传递了信息,而人摔倒受伤,感觉到痛不是传递信息,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
3.下列事例中利用声传递能量的是( )
A.铁路工人利用超声波给铁轨探伤
B.医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病
C.利用超声波排除病人体内的结石
D.汽车倒车雷达是利用超声波确定方位的
【答案】C
【解答】解:A.利用超声波给金属探伤,属于利用声音传递信息,故A错误;
B.医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病,属于利用声音传递信息,故B错误;
C.利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量,故C正确;
D.汽车倒车雷达是利用超声波来确定方位的,属于利用声音传递信息,故D错误。
故选:C。
4.如图所示,是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30~60Hz的低频声波让火焰失去稳定性,从而扑灭火焰。关于低频声波,下列说法正确的是( )
A.能够在真空中进行传播 B.能传递能量
C.不是由物体振动而产生 D.属于次声波
【答案】B
【解答】
解:
A、声音传播需要介质,低频声波不能在真空中传播,故A错误。
B、低频声波可以扑灭火焰,说明声音能够传递能量,故B正确。
C、一切声音都是由物体振动产生,低频声波也不例外,故C错误。
D、次声波频率低于20Hz,该声波频率为30~60Hz,在人耳听觉范围内,不属于次声波,故D错误。
故选:B。
5.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( )
A.医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量
B.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
C.人们正常交流时的响度约为60dB
D.二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变响度
【答案】C
【解答】解:A、医学所用“B 超”进行检查身体,是利用超声波遇到人体组织的分界面会发生反射,根据反射波滞后于发射波的时间,得知分界面在体内的深度等信息,并转换成影像,利用的是声波传递信息,不是传递能量,故A错误。
B、超声波和次声波在相同介质中的传播速度是相同的,声呐探测海底深度,是利用超声波回声定位原理,而不是因为超声波比次声波在水中的传播速度大,故B错误。
C、人们正常交流时的响度约为40﹣60dB,故C正确。
D、二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度,会改变琴弦振动的频率,从而改变声音的音调,而不是响度,故D错误。
故选:C。
二.填空题(共4小题)
6.随着人工智能的发展,智能音箱在生活中的使用越来越普遍。智能音箱播放音乐时,用户提出将音量调大一些,这是想改变声音的 。智能音箱能够与用户交流,说明声音可以传递 。
【答案】响度;信息。
【解答】解:播放音乐时,调节音量实际是调节音响的响度;声音可以传递信息,所以用智能音箱能够与用户交流。
故答案为:响度;信息。
7.“鸣镝”是我国古代的一种箭矢,如图所示是其主要部件,箭镞射出后风吹其孔,发出响声,则该“响声”是由 的振动产生的。箭镞运动得越快,发出声音的 (填声音的特性)越高,古代人们使用“鸣镝”传递军事指令、统一作战行动,说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”)。
【答案】空气柱;音调;信息。
【解答】解:箭镞射出后风吹其孔,发出响声,则该“响声”是由空气柱的振动产生的。箭镞运动得越快,发出声音的音调越高,古代人们使用“鸣镝”传递军事指令、统一作战行动,说明声音可以传递信息。
故答案为:空气柱;音调;信息。
8.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的 产生的;战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递 。
【答案】振动;信息
【解答】解:《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的振动产生的;战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递信息。
故答案为:振动;信息。
9.如图所示,在桌面上放着两个相同的水杯并装有等量的水,在乙水杯上方横放一根牙签,现用手以同一力度反复摩擦甲水杯口,甲水杯 发出声音,同时发现乙杯子上的牙签不停移动,该现象说明声音可以传递 。
【答案】振动;能量。
【解答】解:用手以同一力度反复摩擦甲水杯口,甲水杯振动发出声音,同时发现乙杯子上的牙签不停移动,这是发出的声音使牙签在移动,说明声音可以传递能量。
故答案为:振动;能量。
三.解答题(共1小题)
10.走进声音的世界
古诗词、民间俗语及生活应用中包含着声学物理知识的运用。请将现象与背后对应的物理知识连线。
智能音箱播放音乐时“震耳欲聋”
声音产生的原因
“从合奏中分辨电子钢琴的旋律”
固体能传播声音
“女高音歌手演唱高音段”
声音的响度
“用超声波清洗无人机镜头”
声音的音调
“隔着墙体听到隔壁声音”
声音的音色
“将发声的蓝牙音箱振膜贴近水面,水花飞溅”
声音可以传递能量
【答案】
【解答】解:智能音箱播放音乐时“震耳欲聋”,对应的知识点是声音的响度。“震耳欲聋”描述的是声音非常响亮,响度是指声音的强弱,和振幅有关,振幅越大,响度越大。
“从合奏中分辨电子钢琴的旋律”,对应的知识点是声音的音色。不同乐器的材料和结构不同,发出声音的音色就不同,我们正是依靠音色来分辨不同乐器的声音。
“女高音歌手演唱高音段”,对应的知识点是声音的音调。“高音段”指的是声音的高低,音调由频率决定,频率越高,音调越高,女高音的频率高,所以音调高。
“用超声波清洗无人机镜头”,对应的知识点是声音可以传递能量。超声波能把镜头上的污渍震下来,说明声音可以携带能量并传递给物体。“隔着墙体听到隔壁声音”,对应的知识点是固体能传播声音。
声音可以在固体、液体、气体中传播,墙体是固体,声音通过墙体传播到隔壁,说明固体可以传声。
“将发声的蓝牙音箱振膜贴近水面,水花飞溅”,对应的知识点是声音产生的原因。音箱振膜发声时在振动,贴近水面时,振膜的振动传递给水,使水飞溅起来,这说明声音是由物体振动产生的。
故答案为:
学科网(北京)股份有限公司
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2026-2027学年度人教版八年级上册物理同步分层作业2.3
声的利用
第一部分基础达标
一.单项选择题(共5小题)
1.威风锣鼓是国家级非物质文化遗产之一,具有浓郁的地方特色和独特的艺术风格。如图是节日中表演的场景,下列说法正确的是( )
A.锣鼓声是由空气振动产生的
B.锣鼓声以声波的形式传入人耳
C.锣鼓声的传播不需要介质
D.锣鼓声振奋人心传递的是能量
2.如图,高脚杯口覆上保鲜膜,保鲜膜上撒一些小米。对着杯口发声,发现小米开始“跳舞”。以下结论中错误的是( )
A.声音通过空气传到高脚杯
B.声音可以传递能量
C.高脚杯并没有振动
D.小米跳动说明膜在振动
3.如图所示是1978年湖北出土的“曾侯乙编钟”和河南博物馆收藏的镇馆之宝“贾湖骨笛”,下列说法正确的是( )
A.敲击编钟,声音是由钟体内的空气振动产生的
B.较小的编钟振动时音调较高
C.笛子发出的声音响度越大,在空气中的传播速度越大
D.美妙的乐曲能够传达出演奏者的情感,说明声音可以传递能量
4.如图所示是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨附近,既可以听到耳机发出的声音,又可以听到周围环境的声音,提高户外使用时的安全性。以下说法正确的是( )
A.蓝牙耳机提示配对成功说明声音可以传递能量
B.骨传导耳机利用了固体可以传声
C.听音乐时可以根据声音的频率分辨不同的乐器
D.开大音量听音乐是提高声音的音调
5.如题图所示,中国汽车制造商正将DeepSeek的AI(人工智能)功能引入旗下车型,DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上,汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互,下列说法正确的是( )
A.人们能听到的音乐声频率低于20Hz
B.AI语音助手发出的声音是扬声器的振动产生的
C.减小声音音量实质是降低音调
D.AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递能量
二.填空题(共5小题)
6.鱼洗是我国古代的一种洗漱用具,小明用湿手缓慢有节奏地摩擦盆沿的把手,鱼洗就振动起来,还能发出嗡嗡的声音同时看到盆内水花四溅,盆内水花四溅说明声音可以传递 。
7.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”这一诗句中,说明声音能传递 (选填“信息”或“能量”);人是根据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)这一特性辨别出狗的叫声。
8.“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁,而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)来识别主人身份的,这说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
9.如图为甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。
(1)将丝线绷在琴枕上发出悦耳的琴声,弹奏者弹琴时,发出的声音是由琴弦 产生的,弹奏琴弦时,手按住弦的不同位置,可以改变声音的 。
(2)琴声通过 传入观众的耳中。听到琴声,人的心情愉悦,说明声音可以传递 。
10.医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够 (选填“传递信息”或“传递能量”)。与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度 (选填“更快”“更慢”或“相同”)。
第二部分 素养提升
一.单项选择题(共5小题)
1.听到上课铃声响起,同学们迅速返回教室,这是利用声音( )
A.传递信息 B.传播速度快
C.传递能量 D.能在真空中传播
2.下列不属于信息的是( )
A.乌云密布,标志着大雨可能降临
B.司机看到交通信号灯变红,踩刹车
C.听到上课铃声,学生走进教室
D.人摔倒受伤,感觉到痛
3.下列事例中利用声传递能量的是( )
A.铁路工人利用超声波给铁轨探伤
B.医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病
C.利用超声波排除病人体内的结石
D.汽车倒车雷达是利用超声波确定方位的
4.如图所示,是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30~60Hz的低频声波让火焰失去稳定性,从而扑灭火焰。关于低频声波,下列说法正确的是( )
A.能够在真空中进行传播 B.能传递能量
C.不是由物体振动而产生 D.属于次声波
5.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( )
A.医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量
B.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
C.人们正常交流时的响度约为60dB
D.二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变响度
二.填空题(共4小题)
6.随着人工智能的发展,智能音箱在生活中的使用越来越普遍。智能音箱播放音乐时,用户提出将音量调大一些,这是想改变声音的 。智能音箱能够与用户交流,说明声音可以传递 。
7.“鸣镝”是我国古代的一种箭矢,如图所示是其主要部件,箭镞射出后风吹其孔,发出响声,则该“响声”是由 的振动产生的。箭镞运动得越快,发出声音的 (填声音的特性)越高,古代人们使用“鸣镝”传递军事指令、统一作战行动,说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”)。
8.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的 产生的;战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递 。
9.如图所示,在桌面上放着两个相同的水杯并装有等量的水,在乙水杯上方横放一根牙签,现用手以同一力度反复摩擦甲水杯口,甲水杯 发出声音,同时发现乙杯子上的牙签不停移动,该现象说明声音可以传递 。
三.解答题(共1小题)
10.走进声音的世界
古诗词、民间俗语及生活应用中包含着声学物理知识的运用。请将现象与背后对应的物理知识连线。
智能音箱播放音乐时“震耳欲聋”
声音产生的原因
“从合奏中分辨电子钢琴的旋律”
固体能传播声音
“女高音歌手演唱高音段”
声音的响度
“用超声波清洗无人机镜头”
声音的音调
“隔着墙体听到隔壁声音”
声音的音色
“将发声的蓝牙音箱振膜贴近水面,水花飞溅”
声音可以传递能量
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