摘要:
**基本信息**
2026-2027学年九年级化学第五单元“化学反应的定量关系”单元练习卷,45分钟/40分,以质量守恒定律、化学方程式及计算为核心,融合科技前沿与生活情境,注重化学观念建构与科学思维培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/12分|质量守恒定律理解、化学方程式书写、微观反应分析|结合新能源汽车(8-9题)、火箭燃料(5题)等情境,考查元素守恒(10题)、物质转化(6题)|
|非选择题|5题/28分|微观示意图应用(13题)、实验探究(16题)、化学计算(17题)|以二氧化碳制甲醇(13题)、航天供氧(17题)为载体,设计“基础-探究-计算”梯度,体现科学探究与实践及科学态度与责任|
内容正文:
2026-2027学年上学期九年级化学
第五单元化学反应的定量关系单元练习卷
(时间:45分钟 总分:40分)
温馨提示:请将第一大题正确答案填写在题后答题表中。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23Cl—35.5 Cu—64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每个小题只有1个选项符合题意)
1.在化学反应前后,肯定不会变化的是 ( )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤ B.①③ C.①③④ D.①③⑦
2.下列对质量守恒定律的理解正确的是 ( )
A.10g冰融化成 10g水,遵循质量守恒定律
B.镁条燃烧后质量增加,说明该反应不遵循质量守恒定律
C.化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变
D.化学反应前后分子的种类和数目一定不变
3.依据化学方程式 判断下列信息正确的是 ( )
A.该反应表示氢气加氧气等于水
B.该反应是在点燃的条件下进行的
C.该反应前后分子总数目不变
D.该反应中三种物质的质量最简比为2:1:2
4.下列化学方程式书写正确的是 ( )
A.
B.
C. ↑↑
D.
5.我国著名科学家张存浩研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵( )。高氯酸铵分解时产生大量气体,生成物不可能有 ( )
A. B. C. D.
6.科学家提出:“硅是未来的石油。”制备粗硅的反应为 下列说法正确的是 ( )
A.该化学方程式中n=1
B.该反应中硅元素的化合价降低
C.反应前后原子总数发生变化
D.硅是地壳中含量最高的元素
7.已知甲烷 和丙烷()完全燃烧都生成二氧化碳和水,现有12g甲烷和丙烷的混合气体,完全燃烧需消耗氧气的质量可能是 ( )
A.40g B.46g
C.49g D.50g
阅读下列材料,完成8~9题。
安徽是中国新能源汽车产业的重要基地,近年来取得了显著的发展成就。新能源汽车按照电池种类的不同,可以分为镍氢电池动力汽车、锂电池动力汽车和燃料电池动力汽车。甲醚( )被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保性能,可用作汽车燃料。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。
8.下列关于上述反应的说法正确的是 ( )
A.反应前后碳原子的个数减少
B.反应前后分子数目不变
C.该反应体现了乙可以支持燃烧
D.参加反应的甲和乙的质量比为1:1
9.下列说法正确的是 ( )
A.甲醚属于氧化物
B.锂电池的正极材料为 LiCoO₂,其中 Co的化合价为+3
C.氢气燃烧和甲醚燃烧的反应都是化合反应
D.报废的电动汽车电池要及时用土进行填埋处理
10.构建化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是 ( )
A.元素观:水是由水元素组成的
B.微粒观:NaCl是由氯化钠离子构成的
C.守恒观:能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
D.分类观:由一种元素组成的物质属于单质
11.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 ( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
27
4
1
5
反应后质量/g
2
4
15
16
A.乙一定是该反应的催化剂
B.该反应是化合反应
C.丙和丁中元素的种类甲中一定都有
D.丙和丁消耗的质量比为14:11
12.学习小组加热锥形瓶中的过量铜粉验证质量守恒定律的实验装置如图甲所示,某变量y随时间的变化趋势如图乙所示,下列说法正确的是 ( )
A.实验过程中,气球先鼓起后变瘪
B.图甲中的固体由黑色变为红色
C.图乙中y可以表示固体物质中铜元素的质量
D.反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量等于生成的氧化铜的质量
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、非选择题(本大题包括5 小题,共28分)
13.(6分)近年我国科技创新成就斐然,为社会的发展作出了卓越贡献。我国科学家成功合成新型催化剂,能将 高效转化为甲醇( )。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题。
(1)反应前后 (填“分子”或“原子”)的种类不变。
(2)依据图示微观示意图,写出该反应的化学方程式: 。
(3)该反应的反应物和生成物中共含有 种氧化物。
(4)若反应得到32g丙和18g丁,则消耗了44g甲和 g乙。
(5)乙和丙均可用作燃料。从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是乙,理由是 。
14.(6分)质量守恒定律是化学反应中的一条重要规律,请运用此规律回答问题。
(1)钛合金是机器人制造材料之一,制备钛化合物原理为 , 则 X 的化学式为 。
(2)我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如图所示。
① 中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比)。
②催化剂在化学反应前后质量和 不变。
③已知Y 是一种单质,在一定条件下,I中反应生成的另一种物质为生活中常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式: 。
(3)从微观角度解释,化学反应遵守质量守恒定律的原因: 。
15.(5分)氢气是重要的化工原料,如图是通过热化学循环用硫化氢( )气体制备氢气的工艺流程图。
(1)HI进入产品室中发生的反应属于 (填基本反应类型)。
(2)写出反应室中 与 的水溶液反应的化学方程式: 。
(3)写出一种上述流程中可以循环利用的物质: (填化学式)。
(4)用硫化氢气体制备氢气时还生成一种固态单质,它的化学式为 。
16.(6分)化学兴趣小组的同学设计了如图实验来验证质量守恒定律。
(1)实验甲中,最终天平指针 (填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)。
(2)实验乙观察到反应后天平不平衡,从物质变化的视角解释原因: 。
(3)该小组同学将上述实验甲中的反应装置加以改装(如图丙),同时将红磷换成白磷(白磷燃烧的最低温度为 并按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下按图丙组装装置,装入试剂,称量装置总质量为
步骤2:从天平上取下装置,打开弹簧夹) 和,从 处缓慢通入约50mL 氧气,再关闭 和 再次称量装置总质量为
步骤3:将锥形瓶浸入 的热水中,观察现象。
步骤4:恢复至室温后,取出装置并擦干锥形瓶,称量装置总质量为
①在上述步骤3中,气球出现的现象是 ,有关反应的化学方程式为 。
②三次称量的数据的大小关系是 请解释原因: 。
注意:若答对第(4)小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
【拓展延伸】实验甲中因有氧气参加反应,故采用密闭装置。实验丁为什么也要用密闭装置呢?在老师的指导下,小组同学再次实验,实验过程中保持溶液温度不变,并使用氧气浓度传感器和压强传感器分别测定锥形瓶内氧气浓度和气体压强的变化,绘制出如图戊所示曲线。
(4)结合图戊中装置内氧气含量和压强变化曲线,分析实验丁用密闭装置的原因可能是 ,实验过程中保持溶液温度不变,其目的是 。
17.(5分)固体燃料氧气发生器制氧是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器中加入粉末状的铁粉和氯酸钠 点燃铁粉,铁粉剧烈燃烧,放出大量的热, 受热分解为氯化钠和氧气。
(1)氯酸钠受热分解所需的能量来自 。
(2)3名航天员4 天所需氧气共9.6kg,则理论上至少需要加热分解 的质量为多少?
1
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$九年级化学第五单元化学反应的定量关系单元练习卷
参考答案
1.C2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.C
12.A
13.(1)原子(2)C02+3H2CH3OH+H20
(3)两(④)6(5)燃烧产物只有水(合理即可)
14.(1)五02(2)①6:1②化学性质③C0,+H2C0+H0(3)反应前
后原子的种类、数目和质量都不变
15.(1)分解反应(2)S02+L2+2H0=H,S04+2HⅢ(3)H2S04(或1)
(4)S
16.(1)不偏转(2)反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中(3)①先
变大后变小4P+5022P,0②C0的密度比氧气大,同体积二氧化
碳质量大于氧气,所以m>m白磷燃烧,消耗氧气,反应前后遵守
质量守恒定律,所;以m2m3(4)该反应有气体参加或生成避免温度
变化对瓶内压强造成干扰
17.(1)铁粉的剧烈燃烧
(2)解:设理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为x。
2 NaClO32NaCl+3O2↑
213
96
X
9.6kg
213X
969.6kg
X=213X9.6k=21.3kg
96
答:理论上至少需要加热分解NaClO的质量为21.3kg。