第四单元自然界的水单元练习卷-2026-2027学年九年级化学上册

**基本信息** 本卷为九年级化学第四单元“自然界的水”单元复习卷，以水的性质、净化、保护及化学用语为核心，融合传统文化（芜湖铁画、丝绸）、社会热点（中国水周）与科学探究（电解水速率影响），适配单元复习，强化化学观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/12|水的净化（1题活性炭吸附）、物质分类（6题混合物判断）、化合价计算（7题偏硅酸中硅元素价态）|结合节水美德（1题）、河长制（2题），渗透科学态度与责任| |非选择题|5/28|传统文化化学（13题硫酸亚铁铵）、水的净化实践（15题简易净水装置）、电解水探究（16题速率影响因素）、化学计算（17题富马酸亚铁铁元素质量分数）|16题融合科学史（普里斯特利实验）与变量探究，培养科学探究与实践能力；13题关联非遗艺术，体现文化传承|

2026-2027学年上学期九年级化学第 四单元自然界的水单元练习卷 (时间：45分钟 分数:40分) 温馨提示：请将第一大题正确答案填写在题后答题表中。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 Fe—56 I—127 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每个小题只有1个选项符合题意) 1.“因水而生，治水而兴”，水是人类生产生活中不可缺少的物质，不浪费水始终是一种美德。下列关于水的说法中正确的是 ( ) A.活性炭可以吸附水中的异味 B.农业上将滴灌改为喷灌节约用水 C.过滤可除去水中的可溶性杂质 D.淡水资源是取之不尽用之不竭的 2.安徽省全面推行河长制，加强河湖管理保护。下列做法不利于保护水资源的是 ( ) A.加强河湖管理保护，维护河湖健康生命 B.大量开采地下水以满足社会对水的需求 C.污水集中处理，确保水源区水质安全 D.全面节水，合理分水，管住用水，科学调水 3.下列各图中，·和○表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 ( ) 4.“生命吸管”(如图1)可直接将天然水净化为饮用水，其内部构造如图2所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 ( ) A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏 5.化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 ( ) A. 表示三个氧原子 B. 的名称为氯化铁 C. 中碳元素的化合价表示为 D.镁离子： 6.对下列物质的分类错误的是 ( ) ①自来水 ②液氧 ③空气 ④铁 ⑤氮气 ⑥氧化铜 ⑦五氧化二磷 ⑧过氧化氢溶液 A.①③⑧都属于混合物 B.只有⑥⑦属于化合物 C.②⑥⑦都属于氧化物 D.④属于金属单质 阅读下列材料，完成7~8题。 《茶经》记：采摘制作时以“晴采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，封之，茶之干矣”；煮茶其水“用山水上，江水中，井水下”；茶汤则“其色缃也，其馨也”。 7.“用山水(即山泉水)上”，是因其富含偏硅酸( 偏硅酸中氧元素的化合价为-2价，则硅元素的化合价为 ( ) A.+4价 B.+3价 C.+2价 D.+1价 8.“其馨也”是因含有香叶醇 等而香气四溢，有关香叶醇说法正确的是 ( ) A.属于氧化物 B.由29个原子组成 C.1个分子中含有1个氧分子 D.香叶醇中氧元素质量分数最小 9.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是氧元素“价类二维图”。下列说法错误的是 ( ) A. A点代表的物质一定是氧气 B. B点对应的物质化学式可以是 C. C点可以通过分解反应转化成A D. B和C的组成元素可能相同 10.如图为 的转化和利用。下列说法错误的是 ( ) A.转化①中水分子间的间隔变大 B.转化②中产生 和 的体积比为1：2 C.转化③中的C起催化作用 D.转化④是自然界产生氧气的主要方式 11.下列排序错误的是 ( ) A.相对分子质量：N₂、O₄、CO₂、 B.氯元素的化合价：HCl、Cl、HCl、高、 C.水的相对净化程度：蒸馏、吸附、过滤， D.氧元素的质量分数：C₂H₂OH₄小到大H₂O₃、 12.研究和学习化学有许多方法。下列各种方法对应的示例正确的是 ( ) 选项 方法 示例 A 观察法 点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声，表明氢气较纯 B 分类法 冰和水都只含有水分子，因此冰水混合物属于纯净物 C 归纳法 氮气、二氧化碳都是由分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的 D 推理法 水和过氧化氢的组成元素相同，推理出两者的化学性质也相同 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题(本大题包括5 小题，共28分) 13.(6分)中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。 (1)芜湖铁画(如图1)是一项“以铁为墨”的非遗艺术。铁画的制作主要属于 (填“物理”或“化学”)变化。铁画颜料之一是蓝绿色的硫酸亚铁铵[化学式为 。 (2)中国丝绸(如图2)有五千年的历史和文化。古代常用主要成分为 的某种“碱剂”来精炼丝绸， 中 K元素的化合价是 。 (3)兵马俑彩绘(如图3)中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡( 由 种元素组成，一个 分子中含有 个 Si原子。 (4)端午挂艾草(如图4)。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为( 。下列关于 的说法不正确的是 (填字母)。 A.由 42个原子构成 B.相对分子质量为360g C.碳元素的质量分数最大 D.氢、氧元素的质量比为1：8 14.(5分)水是生命之源，饮用水的质量关系到人体健康。 (1)矿物质水中的主要成分及含量如下表所示。 主要成分及含量 偏硅酸 硫酸根≥0.05 氯离子≤5 钙≥0.2 钠≥0.2 钾≥0.2 ①矿物质水中含有的“钙、钠、钾”指的是 (填“分子”“原子”或“元素”)。由表可知，矿物质水中含有 种非金属元素。写出表中的一种阴离子： (填化学符号)。 ②矿物质水中含量最高的物质是水，保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学符号)。 (2)长期饮用硬水对人体健康不利。硬水通过如图所示阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出)，交换后的水仍然呈电中性。1个 可以交换出 个 。 15.(6分)2026年 3 月 22~28日是第三十九届“中国水周”。我国宣传主题为“国家水网，世纪画卷”。请你根据所学，回答下列问题。 (1)如图是简易净水装置。该净水装置 (填“能”或“不能”)将硬水变成软水。 (2)化学兴趣小组同学收集到一瓶浑浊的长江水，想要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。 ①A物质的作用是 ，得到的蒸馏水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 ②利用图2所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从 (填字母)端通入，原因是 。 ③操作c是 (填操作名称)。 16.(6分)古人云“食以水为先”，水塑造了人类的历史。化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】科学史话 (1)18世纪末，普里斯特利把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。该“易燃空气”是 。工业上可使用“易燃空气”做燃料，点燃前必须进行的操作是 。 【任务二】探究水的电解 如甲图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。接通电源，观察到两电极上均有气泡产生。 (2)与电源正极相连的玻璃管中产生的气体可以用 检验。 (3)写出水电解的文字表达式 。 (4)根据反应前后元素种类不变，可推出水不是由一种元素组成，而是由 两种元素组成。 注意：若答对(5)(6)两小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【任务三】探究影响电解水速率的因素 为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该小组同学进行了多次实验，测得产生20mL 氢气所需时间如图乙所示。 (5)上述实验中，电解水速率最快的条件是 。 (6)除上述因素外，影响电解水速率的因素还有温度，请你设计实验方案验证： (简要写出设计思路)。 17.(5分)如图是常见的一种补铁剂的标签。请计算： 富马酸亚铁颗粒 化学式： 每包含富马酸亚铁0.2g 适应症：缺铁性贫血 服用量：一次1-2包(成人) (1)富马酸亚铁中铁元素的质量分数；(计算结果精确到0.1%) (2)小宇的妈妈每天服用2包富马酸亚铁颗粒，能补充多少克铁元素。(计算结果保留两位小数) 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学第四单元自然界的水单元练习卷 参考答案 1. A 2. B 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. D 9. A 10. C 11. C 12. B 13. (1)物理 2 (2)+1 (3)四 2 (4)AB 14. (1)①元素5 Cl⁻(或 或 ) ② (2)2 15.(1)不能 (2)①使水中悬浮的杂质较快沉降 纯净物 ②b 可以使水与活性炭充分接触，净化效果更好 ③蒸馏 16.(1)H₂(或氢气)检验纯度 (2)带有火星的木条 (3)水通电氢气+氧气(4)氢、氧(或H、O) (5)10%氢氧化钠溶液、12V电压 (6)设计三组实验,保证电压和氢氧化钠溶液浓度相同、温度不同，以产生20mL 氢气为标准，比较所用时间 17.(1)解：富马酸亚铁中铁元素的质量分数为 100%≈32.9% (2)最多能补充铁元素的质量约为0.2g×2×( 100%)≈0.13g 学科网（北京）股份有限公司 $