第1单元 第1章 第2节 动物细胞的结构与功能-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册生物同步练习（苏教版·新教材）

主加学少七年级上册苏教版》 第2节 动物细胞的结构与功能 知识清单 1.动物细胞的结构与功能相适应 (1)细胞膜：保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定。 (2)细胞质：细胞进行生命活动的重要场所。 (3)细胞核：内有遗传物质，贮存遗传信息。 (4)线粒体：位于细胞质中，为生命活动提供能量。 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片 (1)取洁净的载玻片，在载玻片中央滴一滴生理盐水。 (2)凉开水漱口后，用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。 (3)将牙签轻刮过的一端在载玻片中央的生理盐水滴中涂抹几下。 (4)盖上盖玻片。 (5)在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引。 3.细胞核是遗传信息库 生物的遗传物质主要存在于细胞核中。 基础巩固心达标闯关 知识点1识别人的口腔上皮细胞的结构 1.制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色 用的液体分别是() A.碘液、生理盐水、清水 B.凉开水、生理盐水、碘液 C.清水、碘液、生理盐水 D.凉开水、清水、碘液 2.有关“识别人的口腔上皮细胞的结构”的操作，其中易产生气泡的步骤是() A.擦载玻片 B.滴生理盐水 C.盖盖玻片 D.染色 3.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，不正确的是() A.在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.漱口后用消毒牙签轻刮口腔内侧壁 C.盖盖玻片时动作要迅速且平放 D.碘液滴在盖玻片一侧并从对侧吸引 知识点2动物细胞的结构和功能 4.人和动物细胞的基本结构包括( A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁 5.细胞内的遗传信息库是(】 008 第1单元第1章认识细胞《 A.细胞壁 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体 6.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而 活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.动物细胞的细胞质内含有许多微细结构，其中为生命活动提供能量的结构是() A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 知识点综合训练 8.如图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的有关步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模 式图，图丙是普通光学显微镜结构图。据图回答下列问题： 第8题图 (1)图甲中正确的操作顺序是 (填序号和箭头)。 (2)步骤b和c滴加的液体分别是 和 (3)图乙中，着色较深的结构是 (4)图乙细胞中的能量转换器是 它分布于 中。 (5)为使观察到的物像更清晰，应调节图丙中的 能力提升脚综合拓展 L.下列有关图中“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是 A.涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水 盖玻片 B.用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜 C.盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上 标本 碘液 D.可在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引进行染色 第1题图 2.表中制作人的口腔上皮细胞装片时的操作与其目的对应正确的是( 选项 操作 目的 滴加生理盐水 染色 B 轻刮口腔内侧壁 去除食物残渣 O 缓缓放下盖玻片 避免产生气泡 D 滴加碘液 维持细胞形态 009 主加学少七年级上册苏教版》 3.下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时进行的部分操作步骤及在显微 镜下观察到的物像（示意图）。下列有关说法正确的是()】 物镜 载物 ③ 6 甲 丙 第3题图 A.图甲中只能通过①调节亮度 B.欲使观察到的细胞数目更多，应选图乙中的② C.图丙所示的操作是滴加生理盐水 D.图丁的结构⑤可以控制物质进出细胞 4.请回答有关制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的几个问题。 (1)如图甲中几个实验步骤，正确的操作顺序是 (填序号)。步骤①中滴在载 玻片中央的液体是 目的是 ③ (2)若为人的口腔上皮细胞临时装片染色，可将一滴碘液滴在 的一侧，在另 侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部 (3)图乙、图丙是A、B两名同学分别用 显微镜观察人的口腔上皮细胞时的示意图。观 同学，另一名同学观察 ⊙0 察效果好的是 效果欠佳是因为装片中有 0 (4)如图丁是在显微镜下观察到的黑藻细 第4题图 胞中细胞质的流动情况，则黑藻细胞质的实际流动方向是 (填“顺时针”或 “逆时针”)。 中考链接⊙真题演练 1.(2025·长春)细胞中控制生物发育和遗传的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 8 C细胞质 D.细胞核 2.(2025·齐齐哈尔)某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片， 并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说 第2题图 010 第1单元第1章认识细胞《 法错误的是（) A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态 B.用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核 C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼晴需注视目镜 D.从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜 3.(2023·通辽)如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列有关 说法正确的是() ① ② ③ ④ 第3题图 A.正确的操作顺序是④①②③⑤ B.步骤①中用碘液进行染色 C.进行步骤③前不需要用清水漱口 D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下 4.(2023.临沂)图甲是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤示意图，图 乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是() 丙 第4题图 A.图甲中正确的操作顺序是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 素养探究·综合实践 大熊猫是我国特有珍稀动物。大熊猫细胞中具有的结构是() A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、线粒体、细胞核 C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.细胞膜、叶绿体、细胞核 综合实践题图 011主加学心七年级上册苏教版》 参考答案 第1单元生物体的结构层次 :④物镜避免物镜和玻片标本碰撞②细准焦螺旋 第1章认识细胞 (3)⑨反光镜物镜(4)d右上方 第1节走进生物学实验室 14.(1)CDBAE :(2)清水(3)转换器细准焦 【基础巩固达标闯关】 螺旋(4)气泡B 1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.C8.D9.A 15.(1)植物(2)④液泡(3)⑤细胞膜⑦ 10.B11.B12.(1)①目镜③物镜(2)低倍 细胞核(4)叶绿体线粒体(5)细胞质线粒体 (3)40(4)左下方转换器(5)物镜 16.(1)土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗(2)对照 【能力提升综合拓展】 1土壤湿度（或水分）(3)①等量的干土潮湿 1.B2.D3.D4.D5.(1)湿度会影响鼠妇的分 干燥②相同(4)①干燥②潮湿③没有 布吗（或鼠妇喜欢潮湿的环境吗）(2)D(3)不正确 第2章生物体的组成 一两只鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差比较大， 第1节细胞的分裂和分化 实验结果不准确(4)8为了使实验结果更准确，可以 【(基础巩固达标闯关】 减小误差(5)潮湿处的鼠妇比较多，干燥处的鼠妇比较 1.A2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.(1)图 少 湿度会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢潮湿的环境 甲细胞有细胞壁，图乙细胞无细胞壁(2)植物动物 (6)温度(7)将鼠妇放回适宜生存的自然环境中 (3)细胞壁(4)相同9.(1)C分生组织(2)有 【中考链接真题演练】 机物水无机盐D输导组织(3)B薄壁组织 1.C2.B3.D4.A5.D6.(1)温度(2)单 (4)A保护组织体表 一变量(3)①促进③没有(4)误差(5)10 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 1.B2.B3.(1)细胞的生长细胞的分裂细胞的 C 分化(2)肌肉组织线粒体化学(3)染色体相 第2节动物细胞的结构与功能 同(4)①细胞壁支持和保护细胞 「基础巩固达标闯关】 【中考链接真题演练】 1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.(1) 1.A2.B3.C4.D c→a→db(2)碘液生理盐水(3)②细胞核 【素养探究综合实践】 (4)线粒体①细胞质 (5)⑥细准焦螺旋 D 【能力提升综合拓展】 第2节单细胞生物 1.D2.C3.B4.(1)①②④③生理盐水维持 【基础巩固达标闯关】 细胞原有形态(2)盖玻片(3)B气泡(4)顺时针 1.B2.C3.D4.A5.A6.C7.(1)⑦纤毛 【中考链接真题演练】 ⑧表膜(2)⑨口沟⑥胞肛(3)①收集 1.D2.C3.B4.B 管②伸缩泡(4)趋利避害8.(1)左下转换器 【素养探究综合实践】 (2)细胞壁、叶绿体细胞核线粒体(3)眼点应激 c 性（或能对外界刺微作出反应） (4)单细胞 第3节植物细胞的结构与功能 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.D2.C3.(1)叶绿体植物(2)④食物泡 1.D2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.(1)植 (3)后退（或倒退）分裂(4)细胞膜、细胞质、细胞 物①③⑤(2)②细胞膜(3)④细胞核 核（或细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）单细胞分裂 (4)细胞液⑤液泡(5)线粒体叶绿体 【中考链接真题演练】 【能力提升综合拓展】 1.D2.C3.A4.A5.C L.C2.C3.(1)c一→d一b→a(2)防止产生气 【素养探究综合实践】 泡(3)①转换器④细淮焦螺旋暗 (4)③ (5)⑤液泡 第3节多细胞生物 「中考链接真题演练】 【基础巩固达标闯关】 1.C2.C3.B 1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.D8.C 【素养探究综合实践】 9.(1)分裂分化(2)保护输导(3)花、果实、种 D 子(4)细胞→组织→器官→植物体(5)系统10.(1) 第1章章末作业 结构功能(2)16染色体(3)分化(4)器官 1.B2.C3.C4.D5.D6.A7.A8.C9.D 系统 10.C11.B12.B 【能力提升综合拓展】 13.(1)低倍⑥通光孔(2)①粗淮焦螺旋 1.A2.B3.D4.D