4.16 三国鼎立课时作业 2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 初中历史《三国鼎立》新授课同步练，以“基础记忆—理解辨析—史料探究”分层设计，覆盖核心史实与能力进阶，适配课时教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|时间、地点、人物等核心史实|课前预习填空（16分）强化时空观念，判断改错（10分）与连线题（10分）夯实基础记忆| |理解应用|战役影响、政权特征等概念辨析|选择题（20分）通过“以少胜多战役比较”等情境，培养历史解释能力| |综合探究|跨史实分析与史料解读|材料分析题（14分）结合屯田制、夷洲开发等史料，落实史料实证与家国情怀|

第十六课 三国鼎立 课时作业（一） 【限时：45分钟 满分：70分】 姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________ 一、课前预习（本大题共10小题，每空1分，共16分） 阅读教材第80—83页，完成下列填空。 1．东汉末年，军阀割据混战。________年，曹操与袁绍在________进行决战，曹操以少胜多，为以后统一北方打下基础。 2．官渡之战后，曹操基本统一北方。208年，曹操挥师南下，准备消灭南方割据势力，统一________。刘备与孙权联合，组成________迎战曹军。 3．孙刘联军在赤壁一带与曹军对峙，采用________战术，大败曹军。赤壁之战为________局面的形成奠定了基础。 4．220年，曹操的儿子________废掉汉献帝，在________称帝，国号魏，东汉灭亡。 5．221年，________在成都称帝，国号汉，史称________。 6．229年，孙权称帝，吴国建立，定都________，三国鼎立局面正式形成。 7．曹魏重视农业生产，大力兴修水利。魏国的马钧改进前代汲水工具，制成________，用于农业灌溉。 8．蜀汉在丞相________的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 9．孙吴开发江东，造船业发达。230年，孙权派将军卫温率万人船队到达________，加强了大陆与台湾的联系。 10．三国鼎立局面的形成，实现了________统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向________统一奠定了基础。 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．官渡之战中，曹操以少胜多大败袁绍。下列对曹操取胜原因的分析，不正确的是（ ） A．曹操“挟天子以令诸侯”，政治上占有优势 B．曹操采取屯田措施，军粮供应充足 C．袁绍骄傲轻敌，内部矛盾重重 D．曹操兵力远超袁绍，军事上占绝对优势 2．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操诗中的“壮心”是指（ ） A．统一北方 B．统一全国 C．建立魏国 D．平定江东 3．赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役。下列关于曹军战败原因的表述，不符合史实的是（ ） A．曹军来自北方，不习水战 B．曹军疾疫流行，战斗力减弱 C．孙刘联军采用火攻战术 D．曹军粮草提前耗尽，军队不战自溃 4．下列关于三国建立的叙述，正确的是（ ） A．220年，曹操在洛阳称帝，国号魏 B．221年，刘备在成都称帝，史称蜀汉 C．222年，孙权在建业称帝，国号吴 D．三国鼎立局面形成于220年 5．三国时期，各国都注重发展生产。下列对应关系正确的是（ ） A．曹魏——诸葛亮治理，改善民族关系 B．蜀汉——马钧制成翻车，兴修水利 C．孙吴——造船业发达，到达夷洲 D．曹魏——开发江东，发展海外贸易 6．230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲。这一事件的重要意义在于（ ） A．标志着三国鼎立局面正式形成 B．加强了大陆与台湾的联系 C．促进了江南地区的大规模开发 D．使吴国成为三国中最强大的国家 7．下列对三国鼎立局面历史影响的评价，正确的是（ ） ①实现了局部统一 ②有利于经济的恢复和发展 ③是历史的倒退 ④为全国统一奠定了基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．某同学在学习《三国鼎立》一课时，整理了如下笔记。其中有误的一项是（ ） A．官渡之战——曹操以少胜多，为统一北方打下基础 B．赤壁之战——孙刘联军以少胜多，奠定三国鼎立基础 C．魏国建立——220年，曹丕称帝，定都洛阳 D．蜀国建立——221年，刘备称帝，定都建康 9．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”杜甫诗中的“老臣”是指（ ） A．曹操 B．诸葛亮 C．周瑜 D．司马懿 10．比较官渡之战和赤壁之战，两场战役的共同点是（ ） ①都是以少胜多的著名战役 ②交战双方都有曹操 ③都发生在东汉末年 ④都为统一全国奠定了基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”并改正） 1．200年，官渡之战中，袁绍以少胜多大败曹操，为统一北方打下了基础。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 2．赤壁之战中，孙刘联军采用火攻战术，大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 3．220年，曹操废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，东汉灭亡。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 4．三国时期，魏国的诸葛亮改进前代汲水工具，制成翻车，用于农业灌溉。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 5．230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与香港的联系。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 四、连线题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请将左右两侧相关联的内容用直线连接起来） 1．请将下列战役/政权与其对应的历史信息连接起来。 ①官渡之战　　　　A．奠定三国鼎立基础 ②赤壁之战　　　　B．为统一北方打下基础 ③曹魏　　　　　　C．定都成都 ④蜀汉　　　　　　D．定都建业 ⑤孙吴　　　　　　E．定都洛阳 2．请将下列历史人物与其对应的事迹连接起来。 ①曹操　　　　　　A．率船队到达夷洲 ②曹丕　　　　　　B．三顾茅庐请诸葛亮 ③刘备　　　　　　C．“挟天子以令诸侯” ④诸葛亮　　　　　D．废掉汉献帝建立魏国 ⑤卫温　　　　　　E．治理蜀汉，改善民族关系 五、材料分析题（本大题共2小题，共14分。阅读材料，回答问题） 1．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一：（曹操）“挟天子以令诸侯”，政治上占优势；实行屯田，军粮充足；善于用人，采纳谋士计策，奇袭乌巢，烧毁袁军粮草……袁绍骄傲轻敌，内部矛盾重重，最终大败。 材料二：且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破曹军必矣。 ——《三国志·诸葛亮传》 (1) 材料一描述的是哪一场战役？这场战役发生于哪一年？有何历史影响？（3分） (2) 根据材料二，诸葛亮分析了曹军的哪些弱点？孙刘联军最终采用什么战术大败曹军？（3分） (3) 两场战役中曹操一胜一败，你认为决定战争胜败的主要因素有哪些？（2分） 2．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一：曹魏推行屯田制，开凿白沟等水利工程，整合北方农业与漕运体系。马钧改进前代汲水工具，制成翻车，大大提高了灌溉效率。 材料二：蜀汉设司金中郎将专营盐铁，扩建都江堰，蜀中成为西南经济中心。诸葛亮平定南中叛乱，改善与西南少数民族的关系，“七擒孟获”，促进民族交融。 材料三：孙吴实行军屯与民垦并举，引进北方先进生产技术，江南经济得到开发。造船技术领先，230年派卫温率万人船队到达夷洲。 (1) 根据三则材料，分别概括魏、蜀、吴三国发展经济的主要措施。（3分） (2) 材料二中诸葛亮“七擒孟获”体现了怎样的民族政策？有何积极作用？（2分） (3) 材料三中孙吴派卫温到达夷洲有什么重要历史意义？（1分） 参考答案 一、课前预习（每空1分，共16分） 1．200　官渡 2．全国　孙刘联军 3．火攻　三国鼎立 4．曹丕　洛阳 5．刘备　蜀汉 6．建业 7．翻车 8．诸葛亮 9．夷洲 10．局部　全国 二、选择题（每小题2分，共20分） 1．D　　2．B　　3．D　　4．B　　5．C　　6．B　　7．B　　8．D　　9．B　　10．A 三、判断改错题（每小题2分，共10分） 1．×　改正：200年，官渡之战中，曹操以少胜多大败袁绍，为统一北方打下了基础。 2．√ 3．×　改正：220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，东汉灭亡。 4．×　改正：三国时期，魏国的马钧改进前代汲水工具，制成翻车，用于农业灌溉。 5．×　改正：230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。 四、连线题（每小题5分，共10分） 1．①—B　②—A　③—E　④—C　⑤—D 2．①—C　②—D　③—B　④—E　⑤—A 五、材料分析题（共14分） 1．(1) 战役：官渡之战。（1分）时间：200年。（1分）影响：为曹操以后统一北方打下了基础。（1分） (2) 弱点：北方人不习水战；荆州民众归附曹操是迫于兵势，并非心服。（2分）战术：火攻。（1分） (3) 因素：政治优势、战略战术、人才运用、军心民心、地理条件等。（答出两点即可，2分） 2．(1) 曹魏：推行屯田制，兴修水利，改进灌溉工具；蜀汉：专营盐铁，扩建水利工程，改善民族关系；孙吴：军屯民垦并举，引进先进技术，发展造船业。（3分） (2) 政策：攻心为上，安抚怀柔的民族政策。（1分）作用：稳定了蜀汉后方，促进了西南地区的民族交融和开发。（1分） (3) 意义：加强了大陆与台湾的联系。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $