沪科版九年级数学下册课件：26.1 随机事件 (共27张PPT)

导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下（HK） 教学课件 26.1 随机事件 第26章 概率初步 1.会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断. 2.归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点.（重点） 3.知道事件发生的可能性是有大小的，了解概率的意义. 学习目标 导入新课 问题引入 一休得罪了幕府将军，将军决定处罚一休，幸得安国寺长老和百姓们的求情，将军终于同意让一休用自己的聪明才智来决定自己的命运. 1.方法是将军写下两张签，一张罚，一张免，让一休抽签,抽中罚则罚,抽中免则免； 2.将军一心想处罚一休，将军会在写签时怎么写呢？原来将军在两张签上都写上了“罚”.一休不论抽到哪一张都一样要罚. 爱动脑筋的一休早就料到了这一点.一休会用什么办法应对狡诈的幕府将军呢？ 情境引入 守株待兔的故事告诉了我们什么道理？ 讲授新课 互动探究 活动1 掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面： 必然事件、不可能事件和随机事件 一 （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数是7，可能发生吗？ （3）出现的点数大于0，可能发生吗？ 1点，2点，3点，4点，5点，6点，共6种 不可能发生 一定会发生 在每次试验中，可以事先知道其一定不会发生的事件叫作不可能事件. 在每次试验中，可以事先知道其一定会发生的事件叫作必然事件. （4）出现的点数是4，可能发生吗？ 不可能事件 无法确定在一次试验中会不会发生的事件叫作随机事件. 必然事件 可能发生，也可能不发生 确定性事件 随机事件 事件 一般用大写字母A，B，C，···表示. 活动2 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序.为了抽签，我们在盒中放五个完全一样的纸团，每个纸团里分别写着表示出场顺序的数字1，2，3，4，5.把纸团充分搅拌后，小颖先抽签，她任意（随机）从盒中抽取一个纸团.请考虑以下问题： （1）抽到的序号有几种可能的结果？ （2）抽到的序号是0，可能吗？这是什么事件？ （3）抽到的序号小于6，可能吗？这是什么事件？ （4）抽到的序号是1，可能吗？这是什么事件？ 5种 不可能 一定会 可能 不可能事件 必然事件 随机事件 典例精析 例1 判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随