第9課 横浜中華街 学历案 2026-2027学年高中日语华东理工版新编日语教程2

该高中日语学历案围绕横滨中华街主题，核心任务是掌握五大语法（动词/形容词假定形「～ば」、话题假定「～なら」等）及观光文旅类词汇，通过课前预习、课中探究、分层作业构建学习支架，提升文旅场景语言运用能力。 资料亮点在于语言能力与文化意识深度融合，结合课文原声音频、文化拓展素材，通过「～ば」与「～なら」场景对比、数量词「も/しか」辨析培养思维品质，以学生合作研讨仿写为主，教师指导语法变形与场景运用，助力语法内化与中日文化交融认知。

第9課 横浜中華街 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕城市景点、街区观光、特色美食、地域文化、旅行见闻交际场景展开。作为文旅话题核心课，重点精讲五大核心语法：动词/形容词假定形「～ば」、话题假定「～なら」、必做义务「～なければならない」、无动作伴随「～ないで」、数量强调限定「数量詞＋も／しか」。要求学生熟练掌握假定句式变形规则、语义辨析，能够根据场景区分假设条件、义务规范、否定伴随、数量限定表达。积累日本中华街、观光街区、美食特产、出行游览类话题词汇，掌握文旅写景、观光介绍类表达逻辑，提升日语景物介绍、文化对比、话题叙述能力，了解横滨中华街的地域文化与中日民俗交融特色。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握横浜、中華街、観光、有名、料理、店、にぎやか、伝統、見学、訪れる等观光文旅、街区文化类核心词汇，熟记读音、汉字、词义与观光场景固定搭配。 2. 掌握日语基础假定句型「～ば」，熟练动词、一类形容词、二类形容词、名词完整假定变形规则与用法。 3. 掌握话题假定句型「～なら」，学会针对话题提出建议、判断、个人观点。 4. 掌握强制义务句型「～なければならない」，理解“必须、不得不”的规则性表达。 5. 掌握否定伴随句型「～ないで」，学会表达“不做前项、直接做后项”的动作状态。 6. 掌握数量辨析句型「数量詞＋も／しか」，区分数量多、数量少的限定强调用法。 7. 熟读课文，读懂横滨中华街街区风貌、特色美食、观光氛围、文化特色的完整叙事逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准流畅朗读本课单词、短句与课文，熟练认读日式观光、街区文化类词汇。 2. 能够独立完成所有词性的「ば形」变形，精准辨析「ば」与「なら」假定场景差异，熟练完成各类句型造句与改写。 3. 能够围绕景点介绍、观光体验、特色美食、地域文化完成口语语段叙述与问答。 4. 能够运用假定、义务、限定句型完成景点介绍类短篇写作，逻辑清晰、表达地道。 （三）素养目标 1. 语言能力：完善日语假定条件、义务规范、动作伴随、数量限定的核心句式体系，夯实语法变形功底。 2. 文化意识：深入了解横滨中华街的历史由来、街区特色、中日文化交融的地域特点。 3. 思维品质：建立条件假设、义务约束、数量对比、动作取舍的精细化语言逻辑思维。 4. 学习能力：掌握语法变形归类记忆、近义句型对比、文旅话题仿写固化的高效学习方法。 三、重难点 （一）学习重点 1. 观光景点、街区风貌、特色美食、传统文化类词汇识记与文旅场景运用。 2. 动词、形容词、名词完整「ば形」变形规则与基础假定用法。 3. 「～なければならない」义务句型、「～ないで」否定伴随句型的场景运用。 4. 数量词「も」多量强调、「しか」少量限定的辨析与使用。 （二）学习难点 1. 「～ば」客观条件假定与「～なら」话题建议假定的场景混用辨析。 2. 各类词性ば形变形易错点集中，变形规则繁杂易混淆。 3. 「～ないで」与「～ずに」、「～てから」的动作逻辑区分难度大。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 华东理工版新编日语教程2教材、课文原声音频、假定句型变形专项练习、横滨中华街文化拓展素材、景点介绍作文模板。 （二）学习建议 1. 话题归类记词：将观光地点、街区氛围、美食特色、游览动作、文化感受词汇统一归类记忆。 2. 变形专项突破：单独整理动/形/名ば形变形表格，每日默写巩固，攻克变形难点。 3. 成对对比记句型：死死绑定「ばvsなら」「もvsしか」成对辨析，杜绝混用。 4. 场景仿写巩固：以“喜欢的日本景点”为话题，串联本课所有句型仿写短文。 5. 错题专项积累：重点整理ば形变形错误、假定句型场景混用、数量限定误用错题。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）. 填空题 1. 横浜（よこはま）：________ 2. 中華街（ちゅうかがい）：________ 3. 観光（かんこう）：________ 4. 有名（ゆうめい）：________ 5. にぎやか：________ 6. 伝統（でんとう）：________ 7. 雨が止め________、散歩します。（如果雨停了） 8. 毎日勉強し________ばなりません。（必须每天学习） （2）. 判断题（对√，错×） 1. 「～ば形」主要用于假定条件，表“如果……就……”。（） 2. 「～なら」多用于承接话题、给出建议与个人判断。（） 3. 「～ないで」表示做完前项再做后项动作。（） 4. 「数量詞＋も」强调数量多、出乎意料。（） 5. 「しか＋否定」表示数量仅限、仅有、很少。（） （3）. 默写题 1. 横滨：________ 2. 中华街：________ 3. 如果……（客观假定）：________4. 如果……（话题建议）：________ 5. 必须、不得不：________ 6. 不……而……：________ 7. 仅有、只有：________ （4）. 简答题 1. 简单区分「～ば」和「～なら」的核心用法差异。 _____________________________________________________ 2. 简述「～ないで」的动作逻辑与使用场景。 _____________________________________________________ （5）. 预习思考 用日语造句：如果去横滨，一定要去中华街，不坐车步行游览很有意思。 __________________________________________________________ （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 1. 探究主题一：核心词汇与横滨中华街文化认知 本课围绕横浜中華街展开，它是日本规模最大、历史最悠久的华人街区，汇聚中式美食、传统建筑、民俗文化，是中日文化交融的标志性观光地，也是日本热门文旅打卡景点。课文通过描写街区热闹氛围、特色美食、观光体验，展现海外中华传统文化的独特魅力。 问题1：写出单词释义 横浜、中華街、観光、有名、料理、店、にぎやか、伝統、訪れる、見学 问题2：结合课文说说横滨中华街的主要特色是什么？ __________________________________________________________ 问题3：本课五大句型分别适配哪种文旅表达场景？ __________________________________________________________ 2. 探究主题二：假定条件句型「～ば」变形与精讲 接续变形规则： 1.一类动词：词尾う段→え段＋ば（例：行く→行けば） 2.二类动词：去る＋れば（例：食べる→食べれば） 3.三类动词：する→すれば、来る→くれば 4.一类形容词：词尾い→ければ（例：暑い→暑ければ） 5.名词/ナ形容词：词干＋であれば 释义：如果……就…… 核心特点：客观条件假定，前项成立则后项自然成立，后项多为客观结果、常态事实。 问题1：变形填空 ① 見る→________ ② 勉強する→________ ③ 寒い→________ ④ 静か→________ 问题2：翻译：天気が良ければ、中華街へ行きます。 __________________________________________________________ 问题3：仿写两句ば形假定句型并翻译。 __________________________________________________________ 3. 探究主题三：话题假定句型「～なら」精讲 接续：简体普通形（名词/ナ形容词去掉だ）＋なら 释义：如果是……的话、既然……的话 核心特点：承接话题、主观建议，基于对方话题给出判断、推荐、劝告，后项可接意志、请求、建议句式。 问题1：补全句子 ① 中華街________、美味しい料理がたくさんあります。 ② 旅行________、横浜がおすすめです。 问题2：翻译：時間があるなら、ゆっくり観光してください。 __________________________________________________________ 问题3：仿写两句なら句型并翻译。 __________________________________________________________ 4. 探究主题四：义务强制句型「～なければならない」精讲 接续：动词ない形（去ない）＋なければならない 释义：必须……、不得不…… 核心特点：规则、责任、义务性强制要求，多用于校规、社会规则、自身职责、出行礼仪场景。 问题1：补全句子 ① 毎日単語を暗記し________ばなりません。 ② ルールを守ら________ばなりません。 问题2：翻译：観光のマナーを守らなければなりません。 __________________________________________________________ 问题3：仿写两句义务句型并翻译。 __________________________________________________________ 5. 探究主题五：否定伴随句型「～ないで」精讲 接续：动词ない形＋ないで 释义：不……（而直接）……、没做前项就做后项 核心特点：舍弃前项动作、直接进行后项，表动作取舍、替代，无时间先后，侧重状态伴随。 问题1：补全句子 ① 車に乗ら________、歩いて観光します。（不坐车步行观光） ② 休ま________、ずっと見学しました。（没有休息一直参观） 问题2：翻译：傘を持たないで出かけました。 __________________________________________________________ 问题3：仿写两句ないで句型并翻译。 __________________________________________________________ 6. 探究主题六：数量限定句型「も／しか」精讲 1. 数量詞＋も：强调数量多、超出预期，语气惊讶、感叹，多用于人、店铺、次数、天数等具象数量。 2. 数量詞＋しか＋否定：强调数量极少、仅有、不足，带有遗憾、偏少语气。 核心场景：用于观光人数、店铺数量、游玩天数、美食种类等文旅数量描述。 问题1：补全句子 ① 100軒________店があります。（足足100家店铺） ② 二日________休みがありません。（只有两天假期） 问题2：翻译：5人しか来ませんでした。 __________________________________________________________ 问题3：仿写两句も／しか句型并翻译。 __________________________________________________________ 7. 探究主题七：句型综合叙事与文旅话题运用 本课完整文旅写作逻辑： 条件假设（ば）→话题推荐（なら）→行为规范（なければならない）→动作方式（ないで）→数量描写（も/しか） 可直接套用完成「景点推荐、旅行计划、观光感受」万能日语短文模板。 问题1：梳理本课学习逻辑：中华街文旅词汇→客观假定句型→话题建议句型→义务规则句型→否定伴随句型→数量限定句型→观光短文输出 问题2：总结本课五大句型最易出错的接续、变形与场景误用点。 __________________________________________________________ 问题3：情景任务：用本课五类句型各写一句横滨观光相关短句。 __________________________________________________________ 六、检测与课后作业 （一）本课核心知识梳理 1. 核心词汇：横滨地域、中华街文旅、观光氛围、特色美食、传统文化类话题词汇。 2. 核心语法：客观假定「～ば」、话题假定「～なら」、义务强制「～なければならない」、否定伴随「～ないで」、数量限定「も／しか」。 3. 场景能力：可完整完成景点介绍、旅行建议、行为规范、动作描写、数量对比表达。 4. 素养主旨：建立日语条件逻辑、义务逻辑、数量逻辑的完整表达体系，区分近义假定句型。 5. 文化要点：掌握横滨中华街的人文特色、中日交融的海外华人文化特点。 （二）分层作业 1. 基础作业：熟记本课文旅词汇、五大句型接续变形与释义，熟读全文对话。 2. 提升作业：仿写ば形4句、なら4句、なければならない4句、ないで4句、も/しか4句，附带中文翻译。 3. 拓展实践：90字日语小短文，介绍一处你喜欢的日本观光景点。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1.横滨 2.中华街 3.观光、游览 4.有名、著名 5.热闹、繁华 6.传统 7.れば 8.なけれ （2）判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ （3）默写题 1.横浜（よこはま） 2.中華街（ちゅうかがい） 3.～ば 4.～なら 5.～なければならない 6.～ないで 7.～しか （4）简答题 「～ば」为客观条件假定，前项是客观条件，后项多为自然结果、常态事实，不接主观意志命令；「～なら」为话题假定，承接对方话题，多用于给出建议、判断、推荐，可接意志句式。 「～ないで」表示不进行前项动作，直接做后项动作，侧重动作取舍伴随，无时间先后顺序，多用于方式、状态描写。 （5）预习思考示例 横浜へ行けば、ぜひ中華街を訪れなければなりません。車に乗らないで歩いて観光するのはとても面白いです。 2. 课中探究案答案 （1）探究一参考答案 问题1：横滨；中华街；观光；有名；料理、饭菜；店铺；热闹繁华；传统；到访、游览；参观 问题2：店铺众多、十分热闹，汇聚各类中华美食，保留中式传统建筑与民俗文化，是中日文化交融的著名观光景点。 问题3：ば（观光条件）、なら（景点推荐）、なければならない（观光礼仪规则）、ないで（游览方式）、も/しか（景点数量描写）。 （2）探究二参考答案 问题1：①見れば ②勉強すれば ③寒ければ ④静かであれば 问题2：如果天气好，就去中华街。 问题3：示例：時間があれば観光できます。（如果有时间就能观光。）/ 安ければ買います。（如果便宜就买。） （3）探究三参考答案 问题1：①なら ②なら 问题2：如果有时间的话，请慢慢观光。 问题3：示例：旅行するなら事前に準備します。（如果要旅行就提前准备。）/ 桜が見たいなら公園へ行きます。（如果想看樱花就去公园。） （4）探究四参考答案 问题1：①なけれ ②なけれ 问题2：必须遵守观光礼仪。 问题3：示例：毎日復習しなければなりません。（必须每天复习。）/ 時間を守らなければなりません。（必须遵守时间。） （5）探究五参考答案 问题1：①ないで ②ないで 问题2：没带雨伞就出门了。 问题3：示例：朝ごはんを食べないで学校へ行きました。（没吃早饭就去上学了。）/ 音楽を聞かないで勉強します。（不听音乐专心学习。） （6）探究六参考答案 问题1：①も ②しか 问题2：只来了五个人。 问题3：示例：三日も旅行しました。（旅行了足足三天。）/ 一つしか食べませんでした。（只吃了一个。） （7）探究七参考答案 问题1：文旅话题词汇积累→客观条件假定句型→话题推荐句型→义务规则句型→否定伴随方式句型→数量限定句型→观光话题短文输出 问题2：易错点：ば形各类词性变形失误；ば形后项接主观意志；なら误用为客观条件；ないで与てから时序混用；も/しか数量语气混淆。 问题3：示例：1.晴れれば中華街へ行きます。2.横浜へ行くなら中華街がおすすめです。3.観光マナーを守らなければなりません。4.急がないでゆっくり見学します。5.たくさんの店もあり、人しかいない場所もあります。 3. 分层作业参考答案 （1）基础作业：熟记本课所有词汇、句型接续与变形规则，熟读课文全文。 （2）提升作业示例 【～ば 4句】 1.天気が晴れれば散歩します。（天气晴朗就散步。） 2.早く起きれば準備できます。（早起就能做好准备。） 3.便利であれば使います。（方便的话就使用。） 4.涼しければ過ごしやすいです。（凉快的话就过得舒适。） 【～なら 4句】 1.日本旅行なら横浜がいいです。（日本旅行的话横滨很好。） 2.料理を食べるなら中華街へ行きます。（吃美食的话就去中华街。） 3.暇なら一緒に行きましょう。（有空的话一起去吧。） 4.学ぶなら真剣に学びます。（要学就认真学。） 【～なければならない 4句】 1.規則を守らなければなりません。（必须遵守规则。） 2.毎日練習しなければなりません。（必须每天练习。） 3.宿題をしなければなりません。（必须写作业。） 4.時間通りに来なければなりません。（必须按时到达。） 【～ないで 4句】 1.手を洗わないでご飯を食べないでください。（不要不洗手就吃饭。） 2.迷わないでまっすぐ進みます。（不迷茫径直前进。） 3.休まないで仕事を続けます。（不休息继续工作。） 4.電気を消さないで寝ました。（没关灯就睡觉了。） 【も／しか 4句】 1.十軒も美味しい店があります。（有足足十家好吃的店。） 2.一時間も待ちました。（足足等了一小时。） 3.二人しか来ませんでした。（只来了两个人。） 4.少ししか食べませんでした。（只吃了一点点。） （3）拓展实践短文示例 私は横浜中華街が大好きです。天気が良ければいつでも行きたいです。旅行するなら、ぜひ訪れるべき場所です。たくさんの料理店もあり、とてもにぎやかです。私は急がないでゆっくり街を散歩し、伝統的な雰囲気を感じています。 学科网（北京）股份有限公司 $