精品解析：吉林省长春市第一五三中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

长春市第十五中学第二次大练习 九年级物理试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求：第9-10题有多个选项符合要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分。 1. 午休时刻，走进学校食堂，同学们总能闻到诱人的炖肉香味，说明（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在做热运动 D. 分子间有间隙 【答案】C 【解析】 【详解】A．分子间引力的宏观表现为固体、液体难以被拉伸等，与该现象无关，故A不符合题意； B．分子间斥力的宏观表现为固体、液体难以被压缩等，与该现象无关，故B不符合题意； C．闻到香味是扩散现象，由分子动理论可知，扩散现象本质是分子在永不停息地做无规则热运动，故C符合题意； D．分子间有间隙是扩散现象发生的前提，但该现象直接证明的是分子的热运动，故D不符合题意。 故选C。 2. 通常情况下，下列物品属于导体的是（　　） A. 玻璃碗 B. 陶瓷盘 C. 塑料勺 D. 不锈钢盆 【答案】D 【解析】 【详解】玻璃碗、陶瓷盘、塑料勺都不容易导电，是绝缘体；不锈钢盆是金属制作的，容易导电，是导体。 故选D。 3. 下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是（ ） A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】A．电流的单位为安培，安培是法国著名的物理学家，是以科学家名字命名的单位，故A不符合题意； B．电压的单位为伏特，伏特是意大利物理学家，伏达电堆的发明者，是以科学家名字命名的单位，故B不符合题意； C．电阻的单位为欧姆，欧姆是德国物理学家，是以科学家名字命名的单位，故C不符合题意； D．比热容的单位为，不是以科学家名字命名的，故D符合题意。 故选D。 4. 下列属于防止静电带来危害的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电除尘 C. 静电喷涂 D. 静电复印 【答案】A 【解析】 【详解】A．静电释放器是专门用于消除静电的装置，可防止静电积累引发火灾、爆炸等危险，属于防止静电带来危害的装置，故A符合题意； B．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，故B不符合题意； C．静电喷涂，喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故C不符合题意； D．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列有关物质的尺度，最小的是（　　） A. 原子 B. 银河系 C. 地球 D. 原子核 【答案】D 【解析】 【详解】原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成，电子和原子核构成原子，原子构成分子，月球是地球的卫星，地球又是太阳系中的一颗行星，而太阳系是银河系中的一个普通星系，所以从小到大的顺序为：原子核、原子、地球、银河系，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图所示的手机，其解锁方式有三种，分别是人的指纹（S1）、密码（S2）或人脸识别（S3），三者都可以单独使手机（M）解锁并工作。如图中电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．A图中只有一个开关使手机工作，故A错误，不符合题意； B．B题中三个开关串联，需要三个开关同时闭合才可以使手机工作，故B错误，不符合题意； C．由题意可知，其解锁方式有三种，分别是人的指纹（S1）、密码（S2）或人脸识别（S3），三者都可以单独使手机（M）解锁并工作，则说明三个开关都可以单独控制电路，故C正确，符合题意； D．D图中只单独闭合任何一个开关，都无法使手机工作，故D错误，不符合题意。 故选C。 7. 一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时，作出了如图所示的I﹣U图像，由图像可判断这两个电阻（　　） A. R甲＜R乙 B. R甲＞R乙 C. R甲＝R乙 D. 无法判定 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示的I﹣U图像，当电压相同时，乙的电流更大，则乙的电阻小，即 故B符合题意。 故选B。 8. 如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压为（　　） A. 0V B. 2.5V C. 3.5 V D. 6V 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端电压，即U2=2.5V，根据串联电路电压特点，可得 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 为预防近视，我校教室全部安装LED护眼灯，如果打开护眼灯之后，阳阳又打开了讲台的希沃媒体设备，则下列说法正确的是（ ） A. 教室里的9盏LED护眼灯是串联的 B. 总电压会增大 C. 总电阻会减小 D. 总电流会增大 【答案】CD 【解析】 【详解】A．教室用电器需独立工作互不影响，均为并联连接，故A错误； B．并联电路总电压等于电源电压，保持220V不变，故B错误； C．并联电阻的总电阻随支路数量增多而减小，新增用电器并联接入，总电阻减小，故C正确； D．由欧姆定律得，代入不变、减小，得总电流增大，故D正确。 故选CD。 10. 如图所示是一种测定油箱内油量的装置模型，电源电压为3V，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器R的规格为“20Ω　1A”。在保证电路安全的前提下，下列说法正确的是（　　） A. 若油量表是用甲表改装的，则油面越高其示数越大 B. 加油过程中，乙表示数的最大变化量是0.2A C. 油位越高，通过的电流越大 D. 的作用是保护电路 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．闭合开关，两电阻串联接入电路，甲与滑动变阻器并联接入电路，所以甲为电压表，乙串联接入电路，所以乙为电流表，油面越高滑动变阻器接入电路的电阻越小，根据串联分压原理可知电压表示数变小，故A错误； B．加油过程中，油面最高时，滑动变阻器接入阻值为0，电路中只有R0，电流的值最大，根据欧姆定律知，电路中的最大电流为 当油面最低时，滑动变阻器接入的阻值最大，电路中电流最小，根据串联电路的特点和欧姆定律知，电流最小值为 故乙表示数的最大变化量是0.2A，故B正确； C．油位越高，滑动变阻器接入电路的电阻越小，由于电源电压不变，则电路中的电流越大，即通过的R0的电流越大，故C正确； D．R0在电路中的作用是保护电路，防止电流过大烧坏电流表，故D正确。 故选BCD。 二、非选择题：本大题共7小题，每空1分，连图1分，17题7分，共50分。 11. “饺子”寓意“更岁交子，团圆福禄”，是家乡农历新年和冬至等节日的重要食品。 （1）包饺子时，饺子皮容易粘到一起，说明分子间存在______；水沸腾时将锅盖顶开，相当于热机工作时的______冲程；煮熟后香味四溢，这是____________现象。 （2）煮饺子木柴燃烧时将化学能转化为______；燃烧过程中干木柴的热值____________。 （3）煮饺子是通过______的方式改变内能。若干木柴的热值为，煮饺子使用干木柴15kg，若木材完全燃烧，锅内饺子吸收的热量为，则本次煮饺子的效率为______。 【答案】（1） ①. 引力 ②. 做功 ③. 扩散 （2） ①. 内能 ②. 不变 （3） ①. 热传递 ②. 45% 【解析】 【小问1详解】 由分子间作用力规律可知，饺子皮易粘连说明分子间存在引力；由热机冲程能量转化特点可知，内能转化为机械能对应做功冲程；由分子热运动规律可知，香味四溢属于扩散现象。 【小问2详解】 由燃料燃烧的能量转化规律可知，木柴燃烧将化学能转化为内能；因热值是燃料的固有特性，与燃料质量无关，故燃烧过程中干木柴的热值不变。 【小问3详解】 由改变内能的两种方式可知，煮饺子是通过热传递的方式改变内能；干木柴完全燃烧放出的热量为 因此本次煮饺子的效率为 12. “德学兼修，立人致远”校训在一楼大厅LED显示屏滚动播出： （1）如图所示，当显示屏中的“致远”字部分未显示出来时，其他的LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是______的，它们彼此之间______（填“能”或“不能”）独立工作。 （2）显示屏上发光二极管其主要材料是由______制成，发光二极管具有______性。如图所示，请在A、B间用箭头标出电流的方向______。 【答案】（1） ①. 并联 ②. 能 （2） ①. 半导体 ②. 单向导电 ③. 【解析】 【小问1详解】 部分LED灯不工作时其余LED灯仍正常发光，说明各灯工作互不影响，因此它们是并联的，彼此能独立工作。 【小问2详解】 发光二极管由半导体材料制成，具有单向导电性；二极管发光时电流从正极流入、负极流出，因此、间电流方向为从指向。如图所示： 13. 在“探究串联电路电压的特点”活动中： （1）为使探究结论具有普遍意义，应该选择______（选填“相同”或“不相同”）规格的灯泡。 （2）如图甲所示电路图连接实物时，当闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来应该__________________。 （3）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______。 （4）小潼潼保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？______，理由是__________________。 （5）分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路的电压特点是______（写出表达式）。实验的不足之处是__________________。 /V /V /V 1.2 1.8 3 【答案】（1）不相同 （2）断开开关，换接  量程 （3）短路 （4） ①. 不能 ②. 电压表正负接线柱接反了 （5） ①. ②. 实验次数太少，结论具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 在探究串联电路电压规律的实验中，为了避免因灯泡规格相同而得出各部分电压相等的特殊结论，从而保证实验结论具有普遍性，应当选用不同规格的灯泡进行实验。 【小问2详解】 由图乙可知，电压表指针偏转角度过小，说明所选量程（ ）过大，读数误差较大。为了提高测量的精确度，应断开开关，将电压表改接  的量程。 【小问3详解】 电压表并联在  两端，示数为零说明电压表无法测量到电压。这可能是由于被测用电器  发生短路，导致电压表也被短路而无示数。 【小问4详解】 不能；原电路中  点接电压表正接线柱，  点接负接线柱。保持  点不动，将  点改接到  点后，电流会从  点流入电压表，导致电压表正负接线柱接反，指针反向偏转，容易损坏电压表且无法读数。 【小问5详解】 根据表格数据可知，   与  相等。由此得出串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，表达式为  实验只进行了一次测量就得出结论，数据具有偶然性，不能反映普遍规律，应更换不同规格的灯泡进行多次实验。 14. 探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中a、b、c长度相同，a、b、d粗细相同，c、d粗细不同。 （1）该实验是通过观察________来间接比较导线电阻的大小，这种科学探究问题的方法叫________法； （2）选用b、d两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的________的关系； （3）选用________（填写导体的代号）两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系； （4）若小明在做实验时，发现器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，则不能探究电阻大小跟导体________的关系。 【答案】 ①. 电流表示数 ②. 转换 ③. 长度 ④. b、c ⑤. 材料 【解析】 【详解】（1）[1][2]该实验中，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小，电流表的示数越大，说明电阻丝的阻值越小，应用了转换法。 （2）[3]选用b、d两根导线进行对比，材料和横截面积相同，长度不同，探究电阻大小跟导体的长度的关系。 （3）[4]要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同；由图可知，导线b、c的长度、材料均相同、粗细不同，因此选用导线b、c分别接入电路中。 （4）[5]若电阻丝只有一根，导体的材料不能改变，所以不能探究电阻大小跟导体的材料的关系。 15. 在“伏安法测定值电阻阻值的实验”中，小组进行了如下探究： （1）该实验原理为__________________ （2）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为______A，被测电阻R的阻值为______Ω； （3）多次测量求平均值的目的是__________________ （4）在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只标有最大阻值为R的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验： ①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为； ②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为； ③未知电阻的阻值：丁图中＝______（用R、、表示）。 【答案】（1） （2） ①. 0.3 ②. 10 （3）减小实验误差 （4） 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻是通过测量定值电阻两端的电压和通过它的电流，利用欧姆定律的变形公式计算电阻阻值。 【小问2详解】 图丙中电流表选用的是量程，分度值为，电流表读数为。 电压表测被测电阻R两端的电压，电压表的示数为3V，则被测电阻R两端的电压为，被测电阻R的阻值 【小问3详解】 定值电阻的阻值是固定的，实验中多次测量取平均值，是为了减小单次测量带来的误差，让结果更接近真实值。 【小问4详解】 丁图中，闭合开关S，滑片在最左端时，未知电阻和滑动变阻器最大阻值并联，电流表测干路电流； 滑片在最右端时，未知电阻短路，此时为只有滑动变阻器最大阻值R的简单电路，电流表测此时电路电流，电源电压 未知电阻和滑动变阻器最大阻值并联时，因为滑动变阻器阻值和两端电压均与单独接入电路时相同，所以并联时通过滑动变阻器的电流仍为，由并联电路电流规律，通过未知电阻的电流 由并联电路电压规律，未知电阻两端的电压 未知电阻的阻值 16. 在“探究电流与电压的关系”实验中，实物电路如图甲所示。 （1）为了保护电路，连接电路时，开关应该处于______状态，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“最左”或“最右”）端； （2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因是______（填字母序号）； A. 定值电阻断路 B. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，闭合开关；调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为0.5V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为______A； （4）实验数据如下表所示，数据不足之处是____________；改正不足后，请根据表中数据在图丙中描点作出图像____________； 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.2 0.3 0.38 0.5 0.6 （5）分析图像可知：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____________ 【答案】（1） ①. 断开 ②. 最左 （2）A （3）0.1 （4） ①. 2.0V对应的电流存在错误 ②. （5）正比 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态，防止因为发生短路导致电路中电流过大而烧坏电路元件；实验前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，滑动变阻器接了左上和右下两个接线柱，滑片移到最左端时接入电路的电阻丝长度最长，电阻最大，所以滑片应滑至最左端。 【小问2详解】 闭合开关，电流表无示数，说明电路整体断路；电压表有示数，说明电压表两端能连通到电源两极；所以是定值电阻断路，故选A。 【小问3详解】 电流表选用的是量程，该量程分度值为，指针指向刻度线处，因此读数为。 【小问4详解】 根据其余数据可算出定值电阻阻值，电压2.0V时理论电流应为0.4A，表格中0.38A是明显的误差异常数据；绘制I-U图像时要舍弃错误点，将其余符合正比规律的点连成过原点的直线，反映电阻一定时的电流电压关系。 【小问5详解】 当电阻一定时，电流随电压的增大成比例增大，符合正比关系的规律，因此在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 17. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中，莹莹设计了如图所示的电路。已知电源电压为4.5V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，控制定值电阻电压恒为2.5V。 （1）滑动变阻器的作用主要是（填字母序号）______（A．改变定值电阻电压 B．控制定值电阻电压不变） （2）实验中，他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，同时应将滑动变阻器的滑片P向______端移动到适当位置； （3）为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器的最大阻值至少应为______Ω。 （4）多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由此得出结论：电压一定时，通过导体的______与导体的______成反比； （5）同组的洋洋换用小灯泡取代定值电阻R，______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，是因为__________________。 【答案】（1）B （2）左 （3）32 （4） ①. 电流 ②. 电阻 （5） ①. 不能 ②. 小灯泡的灯丝电阻会随温度升高而发生变化，无法控制电阻的阻值恒定 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端电压不变，更换不同阻值的定值电阻后，需要通过滑动变阻器调节，让定值电阻两端电压始终保持预设值，因此滑动变阻器的核心作用是控制定值电阻电压不变，故选B。 【小问2详解】 将电阻换成后，根据串联分压规律，定值电阻阻值变大，它分得的电压会随之升高；为了让定值电阻电压回落回，需要增大滑动变阻器接入的阻值，分担更多电压，因此滑片要向滑动变阻器接入电阻变大的左端移动。 【小问3详解】 电源电压，定值电阻控制电压为，因此滑动变阻器需要分担的电压 当使用最大的定值电阻时，对应的滑动变阻器阻值需要最大才能满足分压要求，根据串联电路的分压规律，滑动变阻器的最小阻值 因此滑动变阻器最大阻值至少为。 【小问4详解】 该实验的结论是欧姆定律的基础规律，电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问5详解】 探究电流与电阻的关系需要控制电阻的阻值恒定，改变电阻大小观察电流变化；但小灯泡的灯丝电阻会随发光时温度升高而明显改变，无法保持自身电阻恒定，因此不能完成实验得到正确结论。 18. 如意湖水清澈如镜，倒映北山层峦，装点大美双阳。傍晚，湖面彩灯绽放，喷泉直冲空中，美轮美奂。 （1）环湖四周，冬暖夏凉，是因为水的____________较大，夏季温度升高，湖水的内能____________ 喷泉LED灯电阻始终不变，发光颜色与灯两端电压的关系如表所示，用150Ω的电阻与LED灯串联，接在电压为6V的电源上，此时LED灯恰好发出蓝光。请回答： 灯两端电压（V） 2 2.4 3 发光的颜色 红 绿 蓝 （2）求电阻两端的电压？ （3）求通过电阻的电流？ （4）小子涵想，如果再给装置串联一个150Ω的电阻，你猜会看见______光。 【答案】（1） ①. 比热容 ②. 增大 （2） 3V （3） （4） 红 【解析】 【小问1详解】 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，吸收或放出相同热量时温度变化更小，因此环湖周边冬暖夏凉；物体内能随温度升高而增大，夏季湖水温度升高，内能增大。 【小问2详解】 LED灯发蓝光时两端电压为3V，串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和， 【小问3详解】 由欧姆定律得通过电阻的电流为 【小问4详解】 LED灯的电阻为 再串联一个150Ω电阻后，电路总电阻 电路中的电流 LED灯两端的电压 由表格可知，灯两端电压为2V时发出红光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春市第十五中学第二次大练习 九年级物理试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求：第9-10题有多个选项符合要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分。 1. 午休时刻，走进学校食堂，同学们总能闻到诱人的炖肉香味，说明（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在做热运动 D. 分子间有间隙 2. 通常情况下，下列物品属于导体的是（　　） A. 玻璃碗 B. 陶瓷盘 C. 塑料勺 D. 不锈钢盆 3. 下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是（ ） A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 比热容 4. 下列属于防止静电带来危害的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电除尘 C. 静电喷涂 D. 静电复印 5. 下列有关物质的尺度，最小的是（　　） A. 原子 B. 银河系 C. 地球 D. 原子核 6. 如图所示的手机，其解锁方式有三种，分别是人的指纹（S1）、密码（S2）或人脸识别（S3），三者都可以单独使手机（M）解锁并工作。如图中电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 7. 一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时，作出了如图所示的I﹣U图像，由图像可判断这两个电阻（　　） A. R甲＜R乙 B. R甲＞R乙 C. R甲＝R乙 D. 无法判定 8. 如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压为（　　） A. 0V B. 2.5V C. 3.5 V D. 6V 9. 为预防近视，我校教室全部安装LED护眼灯，如果打开护眼灯之后，阳阳又打开了讲台的希沃媒体设备，则下列说法正确的是（ ） A. 教室里的9盏LED护眼灯是串联的 B. 总电压会增大 C. 总电阻会减小 D. 总电流会增大 10. 如图所示是一种测定油箱内油量的装置模型，电源电压为3V，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器R的规格为“20Ω　1A”。在保证电路安全的前提下，下列说法正确的是（　　） A. 若油量表是用甲表改装的，则油面越高其示数越大 B. 加油过程中，乙表示数的最大变化量是0.2A C. 油位越高，通过的电流越大 D. 的作用是保护电路 二、非选择题：本大题共7小题，每空1分，连图1分，17题7分，共50分。 11. “饺子”寓意“更岁交子，团圆福禄”，是家乡农历新年和冬至等节日的重要食品。 （1）包饺子时，饺子皮容易粘到一起，说明分子间存在______；水沸腾时将锅盖顶开，相当于热机工作时的______冲程；煮熟后香味四溢，这是____________现象。 （2）煮饺子木柴燃烧时将化学能转化为______；燃烧过程中干木柴的热值____________。 （3）煮饺子是通过______的方式改变内能。若干木柴的热值为，煮饺子使用干木柴15kg，若木材完全燃烧，锅内饺子吸收的热量为，则本次煮饺子的效率为______。 12. “德学兼修，立人致远”校训在一楼大厅LED显示屏滚动播出： （1）如图所示，当显示屏中的“致远”字部分未显示出来时，其他的LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是______的，它们彼此之间______（填“能”或“不能”）独立工作。 （2）显示屏上发光二极管其主要材料是由______制成，发光二极管具有______性。如图所示，请在A、B间用箭头标出电流的方向______。 13. 在“探究串联电路电压的特点”活动中： （1）为使探究结论具有普遍意义，应该选择______（选填“相同”或“不相同”）规格的灯泡。 （2）如图甲所示电路图连接实物时，当闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来应该__________________。 （3）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______。 （4）小潼潼保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？______，理由是__________________。 （5）分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路的电压特点是______（写出表达式）。实验的不足之处是__________________。 /V /V /V 1.2 1.8 3 14. 探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中a、b、c长度相同，a、b、d粗细相同，c、d粗细不同。 （1）该实验是通过观察________来间接比较导线电阻的大小，这种科学探究问题的方法叫________法； （2）选用b、d两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的________的关系； （3）选用________（填写导体的代号）两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系； （4）若小明在做实验时，发现器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，则不能探究电阻大小跟导体________的关系。 15. 在“伏安法测定值电阻阻值的实验”中，小组进行了如下探究： （1）该实验原理为__________________ （2）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为______A，被测电阻R的阻值为______Ω； （3）多次测量求平均值的目的是__________________ （4）在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只标有最大阻值为R的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验： ①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为； ②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为； ③未知电阻的阻值：丁图中＝______（用R、、表示）。 16. 在“探究电流与电压的关系”实验中，实物电路如图甲所示。 （1）为了保护电路，连接电路时，开关应该处于______状态，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“最左”或“最右”）端； （2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因是______（填字母序号）； A. 定值电阻断路 B. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，闭合开关；调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为0.5V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为______A； （4）实验数据如下表所示，数据不足之处是____________；改正不足后，请根据表中数据在图丙中描点作出图像____________； 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.2 0.3 0.38 0.5 0.6 （5）分析图像可知：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____________ 17. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中，莹莹设计了如图所示的电路。已知电源电压为4.5V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，控制定值电阻电压恒为2.5V。 （1）滑动变阻器的作用主要是（填字母序号）______（A．改变定值电阻电压 B．控制定值电阻电压不变） （2）实验中，他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，同时应将滑动变阻器的滑片P向______端移动到适当位置； （3）为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器的最大阻值至少应为______Ω。 （4）多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由此得出结论：电压一定时，通过导体的______与导体的______成反比； （5）同组的洋洋换用小灯泡取代定值电阻R，______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，是因为__________________。 18. 如意湖水清澈如镜，倒映北山层峦，装点大美双阳。傍晚，湖面彩灯绽放，喷泉直冲空中，美轮美奂。 （1）环湖四周，冬暖夏凉，是因为水的____________较大，夏季温度升高，湖水的内能____________ 喷泉LED灯电阻始终不变，发光颜色与灯两端电压的关系如表所示，用150Ω的电阻与LED灯串联，接在电压为6V的电源上，此时LED灯恰好发出蓝光。请回答： 灯两端电压（V） 2 2.4 3 发光的颜色 红 绿 蓝 （2）求电阻两端的电压？ （3）求通过电阻的电流？ （4）小子涵想，如果再给装置串联一个150Ω的电阻，你猜会看见______光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $