第一单元 第三课 梦想始于当下+单元小结-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步练习（统编版·新教材）

值癌与法节心七年级上册统编版 第 课 梦想始于当下 I做有梦想的少年1 情境导入 梦想是一盏灯，照亮我们前进的路；梦想是一艘船，载着我们驶向胜利的彼岸；梦想是 一把钥匙，帮助我们开启成功的大门。每一个少年都有一份对未来的向往和追求，让我们逐 梦前行，用行动来诠释梦想，奏响新时代的强音，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力吧！ 基础闯关实训达标 1.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”对这副对联 理解正确的是（) A.有梦少年都有远大的志向 B.少年的梦与人生目标无关 C.梦想让生活更有色彩 D.少年的梦想在无声无息中就能变成现实 2.“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎。”《少年 中国说》这首歌启示我们，生活在新时代，做有梦想的少年应当() ①树立远大志向 ②早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏 ④以我为主，坚持不懈地努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“志向是人生的航标，是奋斗的原动力。”下列古语中最符合这一观点的是() A.学而时习之，不亦说乎 B.玉不琢，不成器；人不学，不知义 C.志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入 D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 4.“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发 万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美 好现实。”二O二六年新年贺词启示青少年应该() ①立志高远，紧扣时代脉搏 ②努力奋进，脚踏实地成长 ③怀抱梦想，勇担青春使命 ④不甘平凡，执着追求伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第一单元少年有梦《。 5.2026年4月15日，国家最高科学技术奖获得者钱七虎在《人民日报》撰文《家国 天下事，社稷一戎衣》称：“回顾走过的人生道路，我始终认为，一个人只有把个人的理想 与国家和民族的前途命运紧密联系起来，才能有所成就、实现人生价值，才能收获成功的事 业和幸福的人生。”这启示广大青少年（) ①应该做到心系祖国的前途和命运 ②自觉承担相应的责任，只专注于提高学习成绩 ③少年的梦想，应与时代的脉搏紧密相连，应与中国梦密不可分 ④努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“骐骥筋力成，志在万里外”体现了一种超越自我、志存高远的进取精神。下列诗 句蕴含的道理与之近似的是（) ①穷且益坚，不坠青云之志 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ③老骥伏枥，志在千里 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 能力提升 实践探究 7.阅读材料，回答问题。 【勇于追梦】习近平总书记曾指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国 梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇 于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。 (1)为什么要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想”？（写出两点即可） 【榜样力量】2026年4月17日01时36分，经过约5.5小时的出舱活动，神舟二十一 号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持 下，圆满完成空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。 中国执行太空任务最年轻航天员武飞实现了他的航天梦。武飞高中时期痴迷军事与航天 13 值癌与法范火七年级上册统编版 读物，看着杂志里的武器装备图片，少年心里燃起壮志：“什么时候我们国家的武器装备能 站在世界领先的位置？”这份渴望让他在高考时毅然选择了北京航空航天大学飞行器设计专 业，凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，他通过了一次次严苛的选拔，终于远赴太空， 成功圆梦。 (2)武飞的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？ 思维创新知行合一 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。请结合国家的发展蓝图，运用所学知 识，联系自身实际，设计属于你的梦想。 圆梦规划书 ①我的梦想： ②为了实现梦想，我需要的品质有： ③我目前可以开展的具体行动是： 14 第一单元少年有梦《 I学习成就梦想 情境导入 学习是每个人成长的必经之路，也是获得成功的关键之一。学习可以让我们拓宽视野， 拥有更广阔的发展空间；学习可以丰富我们的心灵世界，使我们领略更美好的生活；学习是 实现梦想和追求的基础，它为自己的人生道路注入更多的色彩和意义。学习也是我们的责 任，我们要为国家发展和人民幸福贡献力量。希望每位同学都能珍惜学习的机会，学以致 用、开拓进取、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 《基础闯关实训达标心 1.山河破碎，学习是为了求索救国良方；百废待兴，学习是为了矢志报国；变革岁月， 学习是为了和国家一起奋起直追。新时代，学习是（) ①立身做人的永恒主题 ②为了勇担重任，不负时代 ③报国为民的重要基础 ④是为了适应社会，获得别人认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.现多地课间延长至15分钟，为着让学生们有更充分的时间走出教室、走向户外，放 松身心。下列观，点符合延长课间意图的有( ①增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率 ②学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果最好 ③我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数 ④松弛闲适，追求安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“读过的书、走过的路，都会成为我们身体和思想的一部分。所有认真读过的书都 会融入灵魂，沉淀成智慧，只要被触动，就会喷薄而出。”这体现了学习() ①是我们成就梦想的重要路径 ②可以解决生活中的所有问题 ③可以提升我们的思想品德和精神境界 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习， 我们的合理路径是() ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①④ C.③④①② D.④①→③② 15 值密与法范心七年级上册统编版 5.“工欲善其事，必先利其器。”善于学习就要（) ①提高学习效率 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④照搬“学霸”的学习方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.教育部积极推进人工智能技术与教育的深度融合，促进教育变革创新和高质量发展。 面对人工智能技术与教育的深度融合，中学生应该（( A.主动学习人工智能相关知识，增强学习意识 B.建立人工智能教育推广机制，促进深度融合 C.加强人工智能教学技能培训，提高教师素养 D.搭建人工智能教育网络平台，方便学生使用 《能力提升实践探究 7.观察图片，回答问题。 我的家庭作 业，请检查！ 研学旅行 家庭作业 (1)根据所学知识，从学习的角度看，两幅图片共同告诉我们什么道理？ (2)请结合所学知识，说一说学习对我们的成长有哪些意义。（答出一点即可） 6 第一单元少年有梦《● 8.某校七年级(2)班开展了以“学习”为主题的讨论，下面是小兰、小强和小成关 于学习的对话。 小兰：刚学习新知识时觉得自己记住了，可过几天就忘了，又得重新看。 小强：我不想参与小组讨论，没什么收获，只想听老师讲。 小成：离考试时间越近，我就越紧张，书看不进去，觉也睡不好。 根据对话并运用所学知识，完成下列表格。 同学 存在的问题 改进建议 ① 小兰 学习的知识容易遗忘 ② 小强 只想听老师讲，不喜欢和老师、同学探讨 ③ 小成 考试时容易紧张，心理压力大 思维创新知行合一》 【读书沙龙】为了打造“阅读学习型校园”，学校将举办一系列读书学习活动，积极 倡导“知人知理知事，读人读理读书”。请你完成下列任务。 (1)请你推荐一本主题与“少年梦想”有关的书籍： (2)请你以“学习成就梦想”为主题，策划一次读书沙龙活动。 值密与法范火七年级上册统编版 第一单元小结 新的身份，新的机会，新的要求 奏响中学序曲 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 学会面对各种可能与挑战 开启初中生活 规划的意义 规划初中生活 做好初中生活规划 将“努力”落实在每一天的具体行动中 正确认识自己的重要性 认识自己 认识自己的途径 少年有梦 正确认识自我 学会欣赏自己 学会接纳自己 做更好的自己 不断完善自己 不断发掘自己的潜能 梦想的意义 做有梦想的少年 做有梦想的少年 梦想始于当下 学习的意义 学习成就梦想 初中阶段的学习 努力学习、善于学习 18参考答案《 1做更好的自己 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有 【基础闯关实训达标】 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 1.B2.B3.D4.B5.B 【思维创新知行合一】 【能力提升实践探究】 略 6.(1)认同。小雅是在学会接纳自己。接纳自己需 I学习成就梦想 要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在 【基础闯关实训达标】 又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不 【能力提升实践探究】 前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向 7.(1)①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、 更好的方向发展。 所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表 (2)①要学会欣赏自己。②要学会接纳自己。③要不 现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 断完善自己。④要不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己， ③生活中的点点滴滴都是学习。 是在为他人、为社会服务中实现的。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的 【思维创新知行合一】 重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成 略 就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精 第三课梦想始于当下 神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、 」做有梦想的少年 更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关 【基础闯关实训达标】 乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答出一 1.C2.B3.C4.A5.C6.A 点即可) 【能力提升实践探究】 8.①学习之后应该及时复习②积极参与讨论，变被 7.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气， 动学习为主动学习③放松心态，保持适度压力 让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦 【思维创新知行合一】 想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 略 第二单元 成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们 〡家的意味 的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血 【基础闯关实训达标】 脉相连的生活共同体。④家是社会的基本细胞 1.A2.A3.A4.C5.A6.B (2)家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血 【能力提升实践探究】 脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、 7(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲 道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促