4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代的意义”，通过“奋进新时代”主题成就展导入，衔接“新时代”背景与内涵，以自主学习、生活观察、探究讨论为支架，帮助学生理解对中华民族、世界社会主义、人类社会的三重意义。 其亮点在于依托真实成就展案例与本土发展实例，结合政治认同与责任意识，通过情境教学和问题探究深化理解。以“五个时代”科学定位小结，既助学生增强道路自信与使命担当，也为教师提供结构化教学素材和实践活动设计。

九上道法（国情教育专册）全书核心主线： 党团结领导人民实现中华民族伟大复兴的中国梦 第一单元 坚持 “党的全面领导” 第三单元 奋进“新征程” 第四单元 共圆“中国梦” 第二单元 进入“新时代” 核心统领：回答谁来领导的问题 国情总览：回答党带领我们走到哪 里的问题 发展路径：回答在党领导下该怎么走的问题 目标归宿：回答在党领导下如何实现目标的问题 实现中华民族伟大复兴 过去 现在 未来 进入新时代，“让我们踏上新征程，向着新的奋斗目标出发!” 导入新课 进入新时代的意义 第二框 第四课 新的历史方位 ①政治认同：依托主题成就展真实展品，体会中国特色社会主义新时代丰富内涵，理解新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ②法治观念：结合展览实物案例，读懂新时代赋予青少年的历史使命，明晰新时代建设现代化强国、实现民族复兴的实践要求，树立勤学奋进、实干担当，主动为国家发展、人类进步贡献青春力量的责任意识。 学习重点： 掌握中国特色社会主义新时代内涵，理解进入新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义。 学习难点： 区分三重重大意义的不同维度，理性感悟新时代变革，自觉树立道路自信、主动扛起青年时代使命。 要求：阅读P34-37，在课本上标记要点。（3分钟） 中国特色社会主义经历了怎样的发展历程？ 中国特色社会主义新时代的显著特征？ 中国特色社会主义进入新时代的重大意义？ 中国特色社会主义新时代的科学内涵是什么？ 生活观察 2022年9一12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅，中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 从体现我国科技水平和制造能力跃升的自主研发的关键产品，到反映功勋荣誉表彰体系日益丰富完备的勋章、奖章，再到反映我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶的各类图片、视频. “奋进新时代”主题成就展角度丰富、内涵饱满，给观众留下了深刻印象。 思考：参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分享你感兴趣的展览内容。 “奋进新时代”主题成就展 生活观察 展览基础背景 1. 举办信息：2022年9—12月于北京展览馆举办，设6大展区，展出图片、实物、模型等6000余项展品，同步上线网上展馆，方便线上参观学习。 2. 核心主线：聚焦党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政实践，全景呈现新时代十年历史性成就、历史性变革。 3. 展品分类：涵盖自主科技产品、功勋荣誉体系、经济/科技/国防综合国力成果，直观印证我国发展新方位。 1、中国特色社会主义进入新时代的背景 (1)背景：改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 (2)时间：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。（2012年） 同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 思考：结合生活体验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 探究与分享 什么是“新时代” 2、进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。P35 总述 站起来：历史转折与新中国建设 富起来：改革开放与经济腾飞、民生改善与小康生活 强起来：民族复兴与美好生活 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 ①对中华民族：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 探究二：中国特色社会主义进入新时代的意义 新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 举例补充：全国层面脱贫攻坚全面胜利、全面建成小康社会、高铁网络覆盖全国、5G技术领跑全球；本土层面，泸州新时代大力推进乡村振兴、长江生态治理、智慧城市建设，纳溪区依托文旅融合、特色产业实现民生提质，城乡环境、交通出行、公共服务大幅升级，让学生结合家乡变化直观理解伟大飞跃的具体体现。 知识拓展 1991年12月25日，克里姆林宫上空镰刀锤子红旗缓缓降下，苏联正式解体。苏联、东欧照搬僵化模式，脱离本国国情，放弃马克思主义指导，20世纪90年代发生苏东剧变，共产党丧失政权，社会主义事业遭遇重大挫折。 中国共产党坚持把科学社会主义基本原则同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义进入新时代，取得一系列伟大成就，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 中国特色社会主义进入新时代对世界社会主义的发展具有什么意义 ②对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 探究二：中国特色社会主义进入新时代的意义 中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，走出了一条符合中国国情的社会主义道路，取得了举世瞩目的成就，用实践证明了科学社会主义的科学性与生命力。 知识拓展 促进沿线国家互联互通,2026年前4个月贸易额达8.28万亿元，搭建起互利共赢的桥梁，推动构建开放型世界经济。 积极参与全球治理体系改革，主动承担大国责任，在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 庄严宣布“双碳”目标，大力推动绿色低碳转型，以实际行动践行承诺，为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 ③对世界发展（人类社会）：拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 探究二：中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。P35 2. 中国特色社会主义进入新时代的意义?P35-36 总述 三个意味着 (1)中华民族迎来站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。 (2)科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3)拓展了发展中国家走向现代化途径,贡献中国智慧中国方案。 1、这三个目标中，我们已经完成了哪一个？ 2、新时代要完成的目标任务是什么？ 3、这说明新时代是一个什么样的时代？ 时间节点 目标任务 2020年 全面建成小康社会 2035年 基本实现社会主义现代化 本世纪中叶 全面建成社会主义现代化强国 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化 + 本世纪中叶建成现代化强国。 承前启后、继往开来的时代。 3、新时代的科学内涵 ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 C919 是中国自主研制的、最大载客量 190 座的大型干线客机，2017年首飞。它打破了国外航空垄断，带动了高端制造业升级，彰显了中国的科技与工业实力。 我国新能源技术全球领先，光伏、风能、新能源汽车产业链自主可控，装机与产量世界第一。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 探究活动三：感悟新时代—何为新时代的内涵？ 共同富裕——大家一起富，才是真的富！ 共同富裕的底层逻辑： 第一步：把蛋糕做大（发展经济） 第二步：把蛋糕分好（公平分配） ③：价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步、同时、同等富裕）的时代， “实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。” ④：使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 3.中国特色社会主义新时代的科学内涵： 探究活动三：感悟新时代—何为新时代的内涵？ ⑤：国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（≠决定性/主导/主宰/最重要/唯一/站在（走进）世界舞台中央） 经济增长： “十四五”时期，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，持续稳居全球首位。 减贫事业：全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 共建共享：“一带一路”惠及150多个国家，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。 绿色转型：全球低碳引领者 承诺2030年碳达峰、2026年碳中和。 3.中国特色社会主义新时代的科学内涵： ①历史定位：中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代 （“两个百年”目标）。 ③价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步富裕）的时代。 ④使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ⑤国际担当:是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 笔记：3.新时代的科学内涵 2026年5月24日23:08，神舟二十三号计划发射，飞船在轨约半年，其中一人留驻一整年，为2030年载人登月做关键准备。 zjy 公众号：初中历史教学园地 启思导行 第55颗北斗导航卫星发射时的场景 2020年6月，第55颗北斗导航卫星发射升空。7月，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。 从神舟十六号看中国空间站 zjy 初中历史教学园地 完成在轨建造，北斗导航卫星全面组网、嫦娥五号实现我国首次地外天体采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回，天问一号拓展我国星际探测新高度，等等。“我们的征途是星辰大海。”面向未来，中国航天将按照高质量发展要求，全面建设航天强国，为服务国家发展大局、促进人类文明进步作出更大贡献。 中国空间站组合体全貌 查阅资料，了解一代又一代航天人接续奋斗的故事，谈谈我们应该以怎样的实际行动向他们学习。 你对新时代航天事业发展有哪些期待？展开想象，与同学分享。 启思导行 本课小结： 进入新时代的意义 中国特色社会主义发展历程（时代背景） 进入新时代的意义 新时代的科学定位 对中华民族 对科学社会主义 对人类社会 “五个时代” 第 页 1.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（　） A.历史阶段 B.历史方位 C.历史使命 D.历史任务 2.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以下成就最能体现“强起来”的是（　） A. 1949年中华人民共和国成立 B. 1978年开启改革开放 C. 2025年GDP突破140万亿元、航天科技跻身世界前列 D. 2001年中国加入世界贸易组织 B C 3. 2026年6月，国务院新闻办公室发布《构建更加公正合理的全球治理体系：中国的理念、倡议与行动》白皮书。白皮书指出，全球治理倡议已得到近160个国家和国际组织的欢迎和支持。材料表明（　） ①中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ②中国的发展为世界各国提供了可以照搬的发展模式 ③中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国方案已经取代了所有国际规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4、2026年“十五五”规划纲要将“人民生活品质不断提高”列为主要目标之一，强调要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一部署体现了新时代是（　） A. 承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 D. 我国不断为人类作出更大贡献的时代 C 5.2026年是“十五五”开局之年，我国经济社会发展正处于新的历史起点。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应，匹配正确的是（　） ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强”——对应“决胜全面建成小康社会的时代” ③规划提出“推动构建人类命运共同体”——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国”——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B EV录屏5.1.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf57.83.100 $