第七单元知识清单-2026-2027学年四年级语文上册统编版

2026-2027学年四年级语文单元速记•巧练（统编版四年级上册）

第七单元  成长故事

单元主题：记录成长中的精彩瞬间，学习从故事中获得启示

课文目录

20 牛和鹅 / 任大霖

21 一只窝囊的大老虎 / 叶至善

22* 陀螺 / 高洪波

23 王戎不取道边李 /《世说新语》

【单元导读与学习重点】

本单元以"成长故事"为主题，选编了四篇课文。《牛和鹅》讲述了"我"从怕鹅到不怕鹅的转变，告诉我们要从不同角度看问题；《一只窝囊的大老虎》讲述了"我"扮演老虎的经历和感受，记录了成长中的困惑和思考；《陀螺》讲述了一只小陀螺战胜大陀螺的故事，告诉我们人不可貌相，海水不可斗量；《王戎不取道边李》讲述了王戎不摘路边李子的故事，告诉我们要善于观察和思考。学习本单元，我们要学习把握文章的主要内容，学习体会人物的心情变化，学习从故事中获得启示。

学习重点：

① 学习把握文章的主要内容，了解故事的起因、经过、结果

② 学习体会人物的心情变化，理解人物的思想感情

③ 学习从故事中获得启示，联系生活实际思考

④ 学习批注的方法，边读边思考

⑤ 理解重点词语的意思，积累优美的语句

⑥ 学习选一件令你紧张的事，写清楚事情的经过和自己的感受

知识点一  文学常识

一、作者简介

1. 任大霖

任大霖（1929—1995），浙江萧山人，现代儿童文学作家。他的作品大多描写儿童生活，风格清新自然，富有教育意义。代表作有散文集《童年时代的朋友》《他们在创造奇迹》，小说集《蟋蟀》等。《牛和鹅》讲述了"我"从怕鹅到不怕鹅的转变，告诉我们要从不同角度看问题。

2. 叶至善

叶至善（1918—2006），江苏苏州人，现代著名作家、编辑家，叶圣陶之子。他的作品大多描写儿童生活和科普知识，风格朴实自然，富有教育意义。代表作有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》等。《一只窝囊的大老虎》讲述了"我"扮演老虎的经历和感受，记录了成长中的困惑和思考。

3. 高洪波

高洪波，1951年生，内蒙古开鲁人，现代著名作家、诗人，中国作家协会副主席。他的作品大多描写儿童生活，风格幽默风趣，富有教育意义。代表作有诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》，散文集《悄悄话》等。《陀螺》讲述了一只小陀螺战胜大陀螺的故事，告诉我们人不可貌相，海水不可斗量。

4. 《世说新语》

《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织编写的一部文言志人小说集，主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。《世说新语》是中国魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。《王戎不取道边李》就选自《世说新语·雅量》，讲述了王戎不摘路边李子的故事，告诉我们要善于观察和思考。

二、文体知识（结合本单元课文）

1. 成长故事（结合本单元课文）

成长故事是以叙述人物成长过程中的经历和感受为主要内容的故事。成长故事的特点是：①以叙述人物成长过程中的经历为主要内容；②常常通过具体的事例来表现人物的成长和变化；③常常包含人物的心情变化和思想感情；④往往蕴含着深刻的道理和启示。本单元的四篇课文都是成长故事。《牛和鹅》讲述了"我"从怕鹅到不怕鹅的转变；《一只窝囊的大老虎》讲述了"我"扮演老虎的经历和感受；《陀螺》讲述了一只小陀螺战胜大陀螺的故事；《王戎不取道边李》讲述了王戎不摘路边李子的故事。学习成长故事，要注意：①把握故事的主要内容；②体会人物的心情变化；③从故事中获得启示。

2. 批注的方法（结合本单元课文）

批注是指在阅读过程中，在文章的空白处对文章的内容、语言、写法等进行标注和写心得。批注的方法有：①质疑批注：对文章的内容提出疑问；②赏析批注：对文章的优美语句进行赏析；③感受批注：写出自己的阅读感受和体会；④联想批注：由文章的内容联想到相关的内容。学习批注的方法，可以帮助我们更好地理解文章内容，提高阅读能力。本单元的课文可以运用批注的方法进行学习，如在《牛和鹅》中，可以对"我"怕鹅的句子进行感受批注，对金奎叔的话进行赏析批注。

词语	拼音	词语	拼音
甚至	shèn zhì	顽皮	wán pí
故意	gù yì	扑打	pū dǎ
忙乱	máng luàn	大概	dà gài
助威	zhù wēi	昏乱	hūn luàn
握住	wò zhù	掐住	qiā zhù
脖子	bó zi	扑打	pū dǎ
无缘无故	wú yuán wú gù	欺负	qī fu
脱鞋	tuō xié	挽裤	wǎn kù
池塘	chí táng	摸肚子	mō dù zi
触	chù	凭	píng
窝囊	wō nāng	露面	lòu miàn