4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“中国特色社会主义进入新时代的意义和科学内涵”，以长征十号乙火箭可控回收科技成果导入，通过自主学习梳理发展历程，结合“奋进新时代”主题成就展等生活观察，构建“历程—意义—内涵”的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识与道德修养，以科技成就激发民族自豪感，通过主题成就展讨论培养奋斗精神，用“三个意味着”“五个时代”清晰阐释核心内容。学生能增强使命担当，教师可高效落实教学重点。

长征十号乙首飞成功 我国运载火箭首次实现可控回收 2026年7月10日，长征十号乙在海南商业航天发射场发射升空，火箭一级在“领航者”号回收船上通过网系捕获方式垂直回收，任务圆满成功。 从分离到回收，一子级在约6分钟内完成这套极限“空中体操”，实现“控得住”“回得准”“落得稳”“接得住”。这是我国首次实施运载火箭一子级可控回收，也是全球首次网系回收，走出中国特色重复使用火箭技术路线。 为什么我们现在所处的时代能诞生这样的原创科技成果？ 第4课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 核心素养目标 政治认同:政治认同:知道十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，精准理解新时代的开创与发展、意义、科学内涵，认同中国共产党的领导、中国道路、制度优势。 道德修养：学习国人接续奋斗的精神，树立勇担责任、艰苦奋斗的道德品质。 责任意识：明确新时代青少年的使命担当，主动将个人理想融入民族复兴的伟大事业，增强建设社会主义现代化强国的责任感。 教学重点 进入新时代的科学内涵和重大意义。 教学难点 理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义。. 要求：阅读P34-37，在课本上标记要点。（3分钟） 中国特色社会主义经历了怎样的发展历程？ 中国特色社会主义新时代的显著特征？ 中国特色社会主义进入新时代的重大意义？ 中国特色社会主义新时代的科学内涵是什么？ 4 活动一：生活观察 亲历新时代 迈向新征程 ——“奋进新时代”主题成就展引发参观热潮 展览紧扣“奋进新时代”这一主题，以党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政为主线，聚焦新时代10年党和国家事业的伟大成就、伟大变革，既展现事业发展的新局新貌，又揭示变革背后的力量和动能；既展现新时代中国共产党人的政治引领、思想指引，又反映广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 什么时候中国特色社会主义进入了新时代？ 生活观察 思考：参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分享你感兴趣的展览内容。 2022年9一12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅，中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 从体现我国科技水平和制造能力跃升的自主研发的关键产品，到反映功勋荣誉表彰体系日益丰富完备的勋章、奖章，再到反映我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶的各类图片、视频. “奋进新时代”主题成就展角度丰富、内涵饱满，给观众留下了深刻印象。 1、中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 7 1、中国特色社会主义发展历程 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 8 1、中国特色社会主义发展历程 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 9 ①改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ②从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 易错警示： 1.中国特色社会主义的开端：党的十一届三中全会（改革开放后）。 2.“从那时以来”指的是改革开放以来。 ③党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 新的历史方位 【笔记】1.中国特色社会主义进入新时代的发展历程：P34 10 探究与分享P35 探究与分享：同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 思考：谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 提示：结合P35相关链接，分为三个角度：对中华民族、对科学社会主义、对整个世界。 站起来：历史转折与新中国建设 富起来：改革开放与经济腾飞、民生改善与小康生活 强起来：民族复兴与美好生活 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 ①对中华民族：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 .：中国特色社会主义进入新时代的意义 1991年12月25日，克里姆林宫上空镰刀锤子红旗缓缓降下，苏联正式解体。苏联、东欧照搬僵化模式，脱离本国国情，放弃马克思主义指导，20世纪90年代发生苏东剧变，共产党丧失政权，社会主义事业遭遇重大挫折。 中国共产党坚持把科学社会主义基本原则同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义进入新时代，取得一系列伟大成就，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 中国特色社会主义进入新时代对世界社会主义的发展具有什么意义 ②对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 2：中国特色社会主义进入新时代的意义 促进沿线国家互联互通,2026年前4个月贸易额达8.28万亿元，搭建起互利共赢的桥梁，推动构建开放型世界经济。 积极参与全球治理体系改革，主动承担大国责任，在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 庄严宣布“双碳”目标，大力推动绿色低碳转型，以实际行动践行承诺，为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 ③对世界发展（人类社会）：拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3：中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。P35 【笔记】2.中国特色社会主义进入新时代的意义:P35-36 ①对中华民族而言：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。P35 ②对世界社会主义而言：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。P36 ③对人类社会而言：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 总述 三个意味着 探究三 新时代的科学内涵 2012 1978 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放 党的十八大召开 历史脉络角度： 2020 全面建成小康社会 社会主义现代化强国 2050 战略安排角度： 思考：从以上时间轴上，我们可以得出哪些信息？ ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 宏伟目标角度： ④是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 第 页 16 探究三 新时代的科学内涵 价值追求角度： 在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！---2021年2月15日 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 思考：从新时代的内涵角度分析，党为什么带领人民完成脱贫攻坚的任务？ 第 页 17 探究三 新时代的科学内涵 世界贡献角度： ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 材料一：我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，累计 7.7 亿人摆脱贫困，减贫人口占同期全球减贫人口 70% 以上，提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程减贫目标，为全球减贫事业、推动构建人类命运共同体贡献中国力量。 材料二：2012 年党的十八大以来，我国经济总量占世界经济比重从 11.3% 提升至 18% 左右，2013—2021 年对世界经济增长平均贡献率超过 30%，是拉动全球经济增长的第一引擎。 思考：结合材料，新时代是怎样的时代？ 第 页 18 【笔记】3.中国特色社会主义新时代的科学内涵：(五个是、五个时代）P36①-⑤ ①：历史脉络（历史定位）：中国特色社会主义新时代是承前启后（≠“另起炉灶”）、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， ②：奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代, （“两个百年”目标） ③：价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步、同时、同等富裕）的时代， ④：使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， ⑤：国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（≠决定性/主导/主宰/最重要/唯一/站在（走进）世界舞台中央） 知识拓展 20 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 进入新时代 时间 课堂小结 意义 内涵 在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义 在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义 是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 是全体中华儿女劲力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 是我国不断为人类作出更大贡献的时代 状元成才路 21 课堂练习 1．中国特色社会主义进入新时代需要我们与时俱进、日新又新；也需要我们保持定力、守正开新。深刻认识“变”与“不变”的关系，对于科学把握新时代的内涵具有十分重要的意义。这告诉我们，新时代（   ） ①“变”的是历史方位，“不变”的是基本国情 ②“变”的是国际地位，“不变”的是实践要求 ③“变”的是基本矛盾，“不变”的是主要矛盾 ④“变”的是环境条件，“不变”的是初心使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 22 课堂练习 2．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。对于中国特色社会主义进入新时代的意义，下列说法正确的是（   ） A．意味着中国特色社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 B．为解决人类一切问题提供了具体方案，在人类社会发展史上具有重要意义 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D．意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径 D 23 课堂练习 3．从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中作出重大判断“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（   ） A．意味着久经磨难的中华民族已经实现了中华民族的伟大复兴 B．中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和具体方案 C．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 D．我国社会主要矛盾发生变化，已经步入创新型发达国家的行列 C 24 课堂练习 4．党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，明确指出“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（   ） A．是决胜全面建设小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了中华民族的伟大复兴 D．我国已不再是社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家 B 25 Lavf58.24.101 Lavf58.20.100 $