第五章 第2节 生活中的透镜-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

第五章透镜及其应用《 第2节生活中的透镜 知识清单 1.照相机 (1)原理：利用凸透镜成倒立、缩小的实像。 (2)成像特点：拍照时，镜头离物体的距离越近，像离镜头的距离越远，所成的像越大；镜 头离物体的距离越远，像离镜头的距离越近，所成的像越小。 2.投影仪 (I)原理：利用凸透镜成倒立、放大的实像。 (2)成像特点：投影片到镜头的距离（物距）小于镜头到屏幕的距离（像距）；投影片离镜 头越近时，屏幕上所成的像越大，像到镜头的距离越大。 3.放大镜 (1)原理：利用凸透镜成正立、放大的虚像。 (2)成像特点：物体和通过透镜所成的像在透镜的同侧，像不能呈现在光屏上。物体离透镜 越近，所成的像越小，像距越小。 4.实像和虚像 (1)实像：实像是由实际光线会聚而成的，能用光屏承接，能使胶片感光，能用眼睛观察 到，物、像分布在凸透镜两侧。实像都是倒立的。 (2)虚像：虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由折射光线的反向延长线相交而成的，不 能用光屏承接，只能用眼睛观察，物、像位于凸透镜同侧。虚像都是正立的。 基础巩固U达标闯关 知识点1照相机 1.照相机的镜头是由一组透镜组成的，相当于 透镜。 2.如图甲所示是照相机的成像原理图，观察照相机成像时物体和像到镜头的距离，它们 的关系是 。如图乙所示，早期照相馆里，照相时，物体离照相机镜头 比较 像是倒立的、 的。现在的照相机利用光学和电子技术将倒立的像变 成正立的，便于观察。 物体的像 第2题图 103 m理八年级上册人教版》 知识点2投影仪 3.把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片（物体）放到载物台上，调节镜头，在 天花板上就能得到投影片上图案清晰的像，如图所示。观察投影仪成像时物体和像到镜头的 距离，它们的关系是 。 投影仪的镜头相当于 ，物体离镜头 较 像是 的。 天花板 像 平面镜 镜头 镜头 投影片 一投影片 第3题图 第4题图 第5题图 4.如图所示，使用投影仪是为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个 平面镜，它的作用是 5.如图是会议室常用的投影仪，这种投影仪通常与计算机相连，计算机上的字或图片通 过投影仪被 (选填“放大”或“缩小”)。 知识点3放大镜 6.生活中的放大镜也是一个 透镜。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调节距 离，我们能看到的像是 的。 知识点4实像和虚像 7.凸透镜能成实像，也能成虚像，我们可以通过所成像的光路来区分它们。 甲平面镜成虚像原理 乙凸透镜成像原理I 丙凸透镜成像原理 第7题图 (1)观察图甲中平面镜成虚像的原理图，判断凸透镜成虚像的是图 (选填 “乙”或“丙”)，理由是 (2)观察图乙、图丙可知，凸透镜成虚像时，像与物在凸透镜的 侧：成实像 时，像与物在凸透镜的 侧。（均选填“同”或“异”） 8.照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜后会聚而成的。如果把光屏放在像的位 置，就能够承接到所成的像，这种像叫作 像。放大镜所成的像是 像。 104 第五章透镜及其应用《 能力提升锄综合拓展 1.如图所示，在商场的地面上经常能看到广告投影灯投射的图案。 被投射的图案在地面上成一个放大 (选填“正”或“倒”)立 的 (选填“虚”或“实”)像。 2.为了加强交通安全管理，各街道的重要位置都安装了“电子眼” (如图所示)，“电子眼”相当于一台摄像机，可以将交通违法行为拍摄 第1题图 并记录下来。关于“电子眼”，下列说法正确的是() A.“电子眼”镜头相当于一个凹透镜 B.“电子眼”所成的是正立放大的像 C.“电子眼”利用光的反射原理工作 第2题图 D.物体通过“电子眼”所成的是实像 3.如图所示，许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，便于 游客观察其细微之处。通过凸透镜看到的像是() A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.倒立、放大的实像 第3题图 4.(多选)现在车站的入口处，都安装有自动验票闸机，当人距摄像头一定范围内时， 安装在其上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速拍照核对，若人、证 (票)一致时，闸机门打开，人可进入。由此判断，人脸识别系统的摄像机镜头() A.相当于凸透镜 B.相当于凹透镜 C.成倒立、缩小的实像 D.成正立、缩小的实像 5.(多选)某同学家最新买了一台家庭投影仪，这样他足不出户就可以欣赏影片了。有 关投影仪，下列说法正确的是() A.投影仪的镜头是凸面镜 B.他想把在银幕上的像变得大一些，于是他将投影仪远离银幕，同时调小物距 C.他想把在银幕上的像变得大一些，于是他只将投影仪靠近银幕，其他位置都不变 D.投影仪的物距大于镜头的一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像 素养探究©综合实践 1.跨学科实践：制作模型照相机 【项目提出】照相机可定格生活中的珍贵瞬间，留存看得见的回忆与情感。根据透镜的 知识，你也可以自己制作一个模型照相机。 【项目分析】要自己制作模型照相机，你需要了解照相机的基本原理，制作一个照相机 并进行调试。 【项目实施】 105 加理八年级上册人教版》 (一)照相机的基本原理 (1)照相机成像情况可用光路图描述，图1中物体 凸透镜 AB置于主光轴上，从物点A射出两条光线，一条平行于 B 主光轴，另一条通过光心。请画出对应的折射光线，并标 出A的像A'。 图1 (二)设计模型照相机 (2)如图2所示，在纸筒M的一端蒙上一层半透明薄膜，在纸筒N的一端嵌上一个透 镜。按照图3 (选填“甲”或“乙”)方式组合纸筒效果更好。 M 膜透镜 图2 图3 (三)制作及调试模型照相机 (3)可供选择的凸透镜有三个，焦距分别为5cm、10cm、15cm。若在同一位置观察 同一物体，要使薄膜上清晰的像更大一些，由图可知，应选择焦距为 cm的凸透镜。 凸透镜 凸透镜 F -◆---.f-2------r0- 像 像 甲 图4 第1题图 (4)选择合适透镜，正确组装器材后。在较暗的室内，把 (选填“凸透镜”或 “薄膜”)对着明亮的室外，拉动纸筒M,改变凸透镜和薄膜间的距离，直到在薄膜上看到远 处景物清晰的像。 (5)若想再看到近处景物清晰的像，比较图1和图4 (选填“甲”或“乙”)可 知，应将纸筒M向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向拉动。 2.下图为某同学制作的幻灯机的示意图，将一个印有图案的透明胶片插入插槽后，调节 胶片到灯泡之间的距离，直至在银幕上出现清晰的像（未画出），则() 胶片 灯泡⊙凸透镜 ▣马 银幕 幻灯机 第2题图 A.幻灯机在银幕上成倒立、放大的虚像 B.若要使成像更大一些，胶片应该向左移动适当距离 C.若小昆虫落在凸透镜中央，银幕上仍能呈现胶片完整的像 D.能从不同角度看到银幕上的像，是因为光在银幕上发生了镜面反射 106加理八年级上册人教版》 16.凸面镜运动反射17.色散绿3×1018.虚像：【能力提升综合拓展】 不变19.折射不是 1.倒实2.D3.A4.AC5.BD 三、作图题 【素养探究综合实践】 喙 1.(1) 凸透镜 四、实验题 22.(1)大小等效替代法(2)像(3)不能 (4)像 23.(1)量角器 (2)是否在同一平面内(3)使实 第1题答图 验结论具有普遍性 (4)光路是可逆的(5)镜面漫 24.(1)出射 (2)小于增大(3)垂直 (2)甲(3)15(4)凸透镜(5)乙远离2.C (4)光路是可逆的 第3节凸透镜成像的规律 第五章透镜及其应用 【基础巩固达标闯关】 第1节透镜 知识点探究凸透镜成像的规律 【基础巩固达标闯关】 1.(1)焦距(2)凸透镜光屏光具座物体凸 透镜像凸透镜(3)同一高度使像成在光屏中央 知识点1凸透镜和凹透镜 (4)清晰大小倒正焦距2.C3.D4.A5.C 1.凸凹①3⑤②④⑥2.主光不变 6.BC7.缩小减小 知识点2透镜对光的作用 【能力提升综合拓展】 3.图略会聚发散4.凸5.乙折射光比入射光 1.A2.B3.C4.B5.(1)凸透镜(2)如图 更靠近主光轴 所示 知识点3焦点和焦距 36 v/cm 32 20 16 1 o/cm 1115192327313539 第5题答图 第6题答图 7.焦点208.D 凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小（或凸透 【能力提升综合拓展】 镜成实像时，像距随物距的增大而减小得越来越慢) 1.A2.C3.凸焦点4.(1)凸透镜 (2)先变 (3)C 小后变大 一直变大 【素养探究综合实践】 【素养探究综合实践】 1.【项目设计】A【项日实施】(2)B15cm (1)经透镜另一侧曲面 (2)相同(3) (4)①B②张同学光在粗糙的白墙发生漫反射，使人从 各个方向都能观察到像(5)纸板向凸透镜方向移动 太阳光F 第4节眼睛和眼镜 【基础巩固达标闯关】 知识点1眼睛 1.B2.焦距厚 薄 知识点2近视眼及其矫正 3.前强凹4.A 综合实践题答图 知识点3远视眼及其矫正 第2节生活中的透镜 5.后弱凸 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 知识点1照相机 1.D2.A3.(1)缩小(2)右(3)大(4) 1.凸2.物体到镜头的距离大于像到镜头的距离 短 长4.(1)倒立实(2)①同一高度②厚增 远缩小 强③凸 知识点2投影仪 【素养探究综合实践】 3.物体到镜头的距离小于像到镜头的距离凸透镜 【项目实施】(1)C(2)抽水变长 近倒立放大4.改变光的传播方向5.放大 项目应用】③④ 知识点3放大镜 【项目拓展】凹透镜 6.凸正立放大 第5节跨学科实践：制作望远镜 知识点4实像和虚像 【学科拓展】 7.(1)乙从物体一点发出的光经凸透镜出射光没有 (1)实 放大镜(2)A2(3)30大倒立的 会聚，人眼逆着出射光方向看过去，感觉光是从虚像处发 【应用实践)】 射来的(2)同异8.实虚 1.B2.D