山东省枣庄市薛城区2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

学科素养监测五年级语文试题 思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。愿你从容落笔、文思泉涌，尽显思维风采，不负韶华时光。 【任务一：汇聚思维火花】 思维的火花穿梭时空长河，照亮了人们解决难题的道路。战国时孙膑出谋划，助田忌得赛马；几百年后，船上的船长沉着应对危机，化解了险情。在的天地间，我们或许又，但这些智慧告诉我们：思维的力量从不卑微，它于每一个愿意动脑的人，让我们，在生活中绽放光彩。 1. 请根据拼音写出词语。 2. 给词语“卑”选择正确的解释，将序号填在括号里。 A．地位低下 B．品质或质量低劣 C．谦恭 （1）待人要有礼貌，但不必过分卑恭，失去自己的骨气。（ ） （2）我们要培养高雅的兴趣爱好，远离低级卑俗的游戏。（ ） （3）这些智慧告诉我们：思维的力量从不卑微。（ ） 【任务二：跨越时空对话】 3. 给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 铸造（zù zhù） 扎染（zā yà） 哗然（huà huá） 胚胎（pēi pī） 选择恰当的答案，将序号填在括号里或横线上。 4. 下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是（　　） A. 甚聪惠 优惠 B. 吾盾之坚 坚固 C. 乃呼儿出 呼叫 D. 弗能应 应答 5. 下列哪个事例不能体现“自相矛盾”？（　　） A. 妈妈一边熬夜看电视剧，一边猛贴面膜护肤。 B. 老师刚刚说要爱护环境，小明就往地上扔废纸。 C. 叔叔教育我要遵守交通规则，自己却闯红灯。 D. 小川告知同学们不能在黑板上写字，转身就在黑板上写下“不许写字，画画”。 6. 选择合适的词语，把序号填在句子中的横线上。 十三岁的丽丽小学毕业，容貌清秀俊美。已过___________的妈妈夸赞她说：“你正值___________，如鲜花般灿烂，真是惹人喜爱！”已过___________的爷爷慈爱地看着丽丽，捋着胡须欣慰地笑了。 A．及笄之年 B．豆蔻年华 C．不惑之年 D．花甲之年 7. 先把下面的词语补充完整，再任选三个词语，写一段意思明确、通顺的话。 ___________牙咧嘴 养___________处优 神机___________算 不可思___________ 半___________半疑 遥遥领___________ 不___________好意 血肉之___________ __________________________________________________________________________________________ 8. 按原文填空。 （1）孔指以示儿曰：“___________。”___________：“___________。” （2）___________，小人喻于利。人有耻，___________。 （3）默写《乡村四月》 ______________________________ 【任务三：解锁思维密码】 课内阅读：根据有关课文，完成下列各题。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子□喊道□向海里跳□快□不跳我就开枪了□孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊□向海里跳□不然我就开枪了□一□二□刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 9. 在短文方格处加上恰当的标点。 10. 回忆课文内容，先补全下面的思维导图，理清船长的思维过程，再完成练习。 由此，我们可以看出船长是一个___________的人。 11. 放学路上，你独自回家时，发现一名陌生成年男子一直跟在身后，距离越来越近，明显不是顺路。请你按照“遇到危险→分析情况→解决办法”的思路，说说你会怎么做？ ________________________________________________________________________________ 课外阅读：阅读必读书目短文，完成下面的问题。 第二十四章 ①“我要是有更多的钱，我也会快乐几天！跟姓阮的一样！”金钱闪花了祥子的眼睛。他把阮明卖了六十块钱。阮明的血洒在津贴上，祥子把钞票塞在了腰间。一直坐到太阳平西，湖上的蒲苇和柳树都挂上了些金红的光闪，祥子才立起来，顺着城墙根往西走。骗钱，他已做惯；出卖人命，这是头一遭。…… ②入了秋，祥子的病已不允许他再拉车，祥子的信用已丧失得赁（lìn）不出车来。他作了小店的照顾主儿。夜间，有两个铜板，便可以在店中躺下。白天，他去做些只能使他喝碗粥的劳作。他不能在街上去乞讨，那么大的个子，没有人肯对他发善心。他为自己努力，也为自己完成了死亡。他等着吸那最后一口气，他是个还有口气的死鬼，个人主义是他的灵魂。这个灵魂将随着他的身体一齐烂化在泥土中。 12. 短文选自必读书目中___________（作者）的长篇小说《___________》（书名）。 13. 请概括短文的主要内容。 ______________________________________________________________________________________ 14. 细读画横线的语句，作者主要运用了___________、___________、___________等细节描写，表现出祥子_________________________的性格特点。 15. 回忆课文《他像一棵挺脱的树》里的祥子与本文段中的祥子，说说人物形象发生了怎样的变化？__________________________________________________________________________这种写作手法叫作（ ）。 【任务四：创编思维佳作】 16. 习作。 你喜欢探险吗？本次习作，请你编一个惊险刺激的探险故事。先从下面两列人物中各选一位组成探险小队，再确定探险地点、准备装备，预想可能遇到的险情；写作时要展开合理想象，把困境、求生方法写具体，最好能写出人物的心情变化；题目自拟。 第一列：经验丰富的探险爱好者 知识渊博的生物学家 见多识广的向导 第二列：好奇心强的妹妹 胆大包天但行事鲁莽的表哥 心细而胆小的同学 学科素养监测五年级语文试题 思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。愿你从容落笔、文思泉涌，尽显思维风采，不负韶华时光。 【任务一：汇聚思维火花】 【1~2题答案】 【答案】1. 2. ①. C ②. B ③. A 【任务二：跨越时空对话】 【3题答案】 【答案】zhù zā  huá pēi 选择恰当的答案，将序号填在括号里或横线上。 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ①. C ②. B ③. D 【7题答案】 【答案】 ①. 龇 ②. 尊 ③. 妙 ④. 议 ⑤. 信 ⑥. 先 ⑦. 怀 ⑧. 躯 ⑨. 平日里养尊处优的他，竟然主动报名参加艰苦的野外训练，听到消息的同学们都半信半疑，而他坚持完成全部训练，这样的转变让人觉得不可思议。 【8题答案】 【答案】 ①. 此是君家果 ②. 儿应声答曰 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 ④. 君子喻于义 ⑤. 则能有所不为 ⑥. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【任务三：解锁思维密码】 【9~11题答案】 【答案】9. ， ：“ ！ ！ ！” ：“ ！ ！ ！ ！” 10. 孩子站在桅杆顶端横木上，随时可能坠海遇险 一定会丧命 风平浪静 都在甲板上，能立刻下水救援 用枪逼迫孩子立刻跳入海中 沉着冷静、机智果断、经验丰富 11. 遇到危险：独自回家时被陌生男子尾随，对方逐步逼近。 分析情况：不利条件：我孤身一人，力量弱，如果奔跑逃窜容易被对方追上；有利条件：前方有便利店，店内有店员和顾客，还可以拨打家长电话。 解决办法：立刻快步走向路边店铺，大声向店主求助，联系家长来接自己，不往偏僻小巷走。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 老舍 ②. 骆驼祥子 13. 祥子为了六十块钱出卖了阮明，之后堕落至无法再拉车，沦为只能做低贱杂活苟延残喘的行尸走肉。 14. ①. 心理 ②. 动作 ③. 环境 ④. 良知泯灭、自私自利 15. ①. 先前的祥子健壮朴实、充满干劲，对生活满怀憧憬；后来的祥子潦倒麻木、自私堕落，彻底丧失了人生追求。 ②. 对比 【任务四：创编思维佳作】 【16题答案】 【答案】例文： 山洞探险记 暑假，我和见多识广的向导李叔叔、好奇心强的妹妹一起，带着手电筒、急救包、绳索和矿泉水，去深山的溶洞探险。刚进山洞时，我和妹妹兴奋极了，岩壁上奇形怪状的石头看得我们连连惊叹。 我们越往里面走，光线越暗。突然，“啪”的一声，我们唯一的强光手电筒摔在石头上，镜片碎了！山洞瞬间陷入一片漆黑。妹妹吓得紧紧抓住我的胳膊，声音发抖：“哥哥，我害怕，我们会不会困在这里出不去了？”我的心怦怦直跳，手心冒出冷汗。 李叔叔很快冷静下来，轻声安慰我们：“别慌，不要大喊大叫，消耗体力。我们还有备用的小手电筒。”他慢慢从背包里摸出备用手电，微弱的光亮照亮周围。可新麻烦又来了，刚才的震动，让来时的小路被掉落碎石堵住了。 我急得团团转，心一下子沉到谷底。李叔叔仔细观察岩壁，发现旁边有一条狭窄的岔道。他提醒我们贴着墙壁慢慢走，避开松动的石块。心细的我想起包里有绳子，把绳子一端系在大石头上，我们沿着绳子前进，防止迷路。我们互相搀扶，慢慢向前摸索，一路上互相鼓励。 不知走了多久，前方出现一点点光亮！我们加快脚步，终于走出了山洞。 站在洞口，看着明媚的阳光，我长长松了一口气。这次惊险的探险让我明白：遇到危险不能慌乱，只要沉着冷静、团结互助，就有机会战胜困难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $