内蒙古兴安盟乌兰浩特市合展小学2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

合展小学五下语文期末综合素养测评 蝉鸣夏日长，墨香满课堂。今天，学校推出“书香润童心·素养大闯关”主题测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读书写中启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究、乐于表达的新时代好少年！ 一、积累与运用（49分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 顷刻（qǐng） 篝火（gōu） 徘徊（huí） 虬枝（qiú） B. 供职（gòng） 倭瓜（wō） 缭乱（liáo） 澄澈（chéng） C. 涟漪（yī） 燕园（yān） 渺小（miáo） 旖旎（yǐ） D. 秉性（bǐng） 眷恋（juàn） 玷污（diàn） 无垠（yíng） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 山冈 饥饿 坠落 B. 预记 遮盖 山寨 C. 胸膛 碗牒 托拉 D. 插曲 拐仗 兼职 3. 下列词语中，古今说法对应不正确的一项是（ ） A. 郎中——中医医生 B. 客官——顾客 C. 货郎——商贩 D. 印信——书信 4. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 草满池塘水满陂（池岸） B. 青春作伴好还乡（指春天） C. 不可同世而立（站立） D. 孔指以示儿曰（给……看） 5. 下列句子中，加点的成语或歇后语运用不当的一项是（ ） A. 孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐威王，孙膑就是梁山泊的军师——无（吴）用。 B. 航天员在空间站的行动看似随心所欲，实则要克服失重等因素带来的巨大困难。 C. 随着科技的发展，人们的生活水平就如芝麻开花——节节高。 D. 太爷爷九十大寿，我们一大家子序齿排班给他老人家祝寿。 6. 下面的句子中，表示年龄别称的加点词按从小到大的顺序排列正确的一项是（ ） ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A. ③①④② B. ③②④① C. ②①④③ D. ②③④① 7. 一次，主持人采访杂交水稻之父袁隆平时问道：“您一共得了20多项大奖，还有以您名字命名的小行星，别人都称您是伟大的科学家，您怎么看？”他笑道：“不是伟大，是‘尾’大，尾巴大了也有好处，翘不起来。”下面对袁隆平回答的分析不正确的一项是（ ） A. 怒斥了主持人的奉承。 B. 借谐音从“伟大”过渡到“尾大”。 C. 体现了汉字的有趣和袁老的幽默。 D. 借此说明做人不能自满、自大。 8. 将词语补充完整，然后选词填空（填序号）。 ①顶天（ ）地 ②不可（ ）数 ③（ ）然大悟 ④离乡背（ ） ⑤乐此不（ ） ⑥良（ ）美景 在中国古代诗文中，描写月亮的诗句________。山经常给月亮当陪衬，我曾幻想，山是一个________的柱子，后来到了济南见到了山，我才________，原来山是这个样子的啊！ 9. 请你先把对联补充完整，再填空。 ①上联：________武松打虎 下联：花果山猴王出世 ②上联：识奸计，诸葛亮________ 下联：借春风，红楼人风筝得趣 （1）课文中写在武松打虎前的两件事是“________”和“上冈”，写在打虎后的事是“________”。从武松赤手空拳打死猛虎，我们能体会到他的________。 （2）第二副对联中，下联讲的是贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的故事。从第二个故事中，我们能体会到贾宝玉的________。 按要求写句子。（6分） 10. 有时候时间过得那样缓慢，有时候却飞逝而过，但它对每个人都是公平的。仿照例句，写出自己关于时间很慢的内心体验。 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 仿写：__________________________________________ 11. 你有什么心爱的事物呢？仿照例句，运用对比的手法写一写。 例句：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 _____________________________________ 12. 根据情境默写。 （1）在时光隧道中拾取古人的情感珍珠。中华文明五千年，文字始终是情感最温柔的载体。“谁言寸草心，________。”是孟郊对慈母发自肺腑的爱；“剑外忽传收蓟北，________。”表现了捷报传来，杜甫的激动心情；“遗民泪尽胡尘里，________。”表达了陆游的爱国之情；“________，唯见长江天际流”是李白目送友人时的离情别绪。 （2）名言有深刻的道理，爷爷的智慧箴言照亮成长之路。爷爷常说：“‘恻隐之心，________。’是老祖宗留下的警世名言，我们一定要牢记。一个人有了羞耻之心，有的事情就不会去做，正所谓‘人有耻，________。’我们多行善事不做坏事，因为：‘多行不义，________。’” 二、阅读理解（21分） 阅读（一） 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 13. 本文选自《________》。 14. 解释词语意思：鬻：________ 陷：________ 15. “以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是： _______________________________________________ 16. “其人弗能应也”的原因是： _______________________________________________ 17. 假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？ _______________________________________________ 阅读（二）读下面的片段，完成练习。 选文一：威尼斯的小艇（节选） ①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 选文二：草原即景（节选） ①塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝；只有海才这么寂静，辽阔得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。 ②风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。 ③塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以作路标的东西了。 18. 根据选文《威尼斯的小艇》，完成表格。 商人 ①_______ 小孩 老人 ②_______ 高声谈笑 ③_______ 去教堂作祷告 从这里我感受到威尼斯人与小艇之间④_______ 19. 下列关于塔木钦草原过去被称作“旱海”原因的说法错误的是（ ）。 A. 几亿年以前，它也许就是地道的海。 B. 塔木钦草原一望无际，多么像海。 C. 这里没有水，也没有人烟。 D. 这里只有一堆堆巨石，没有任何生命。 20. 用横线画出选文一中运用静态描写的句子，谈谈你的感受。 ____________________________________________ 21. 用波浪线画出选文二中运用动态描写的句子，谈谈你的感受。 ____________________________________________ 22. 两篇选文多处运用了静态描写和动态描写，写出了景物的特点。那么，“午间的校园”是怎样的呢？请运用恰当的描写方法写一写。 ____________________________________________ 三、习作（30分） 23. 习作 成长就像一场悄悄蜕变的旅程，我们从胆小变得勇敢，从懵懂变得懂事。回望五年小学时光，那些开心的、遗憾的、难忘的、感动的经历，都在陪着我们慢慢长大。请你以“那一刻，我长大了”为题，用笔记录下成长中的改变，写下自己从脆弱到坚强、从依赖到独立……用真情实感，书写属于自己的成长故事。不少于400字。 合展小学五下语文期末综合素养测评 蝉鸣夏日长，墨香满课堂。今天，学校推出“书香润童心·素养大闯关”主题测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读书写中启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究、乐于表达的新时代好少年！ 一、积累与运用（49分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】 ①. 立 ②. 胜 ③. 恍 ④. 井 ⑤. 疲 ⑥. 辰 ⑦. ② ⑧. ① ⑨. ③ 【9题答案】 【答案】 ①. 景阳冈 ②. 草船借箭 ③. 饮酒 ④. 下冈 ⑤. 勇武机敏 ⑥. 率性纯真 按要求写句子。（6分） 【10题答案】 【答案】下课铃怎么还不响啊？我盯着教室墙上的时钟，秒针一格一格地挪动着，仿佛比蜗牛爬得还慢。我忍不住在心里数：一秒，两秒，三秒……老师讲的每一句话都变得好长好长。 【11题答案】 【答案】我感到这面前的梨花，无论如何比不上家乡的梨花洁白。 【12题答案】 【答案】 ①. 报得三春晖 ②. 初闻涕泪满衣裳 ③. 南望王师又一年 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 仁之端也 ⑥. 则能有所不为 ⑦. 必自毙 二、阅读理解（21分） 【13~17题答案】 【答案】13. 韩非子·难一 14. ①. 卖。 ②. 刺破、刺穿。 15. 如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？ 16. 既卖矛又卖盾的人，说自己的矛可以刺破所有的盾，自己的盾可以抵挡所有的矛，当别人问道如果用他的矛刺他的盾会怎么样，卖主不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 17. 我会分开针对性推销：卖矛的时候，可以拿市面上质量普通的矛来做对比，突出我的矛比其他矛更锋利，能刺穿常见的防具；卖盾的时候，同样用普通的盾做参照，说明我的盾比其他盾更坚固，普通的兵器都刺不穿它。既体现出产品的优势，也不会出现“所有东西都刺得穿”和“所有东西都刺不穿”的绝对化矛盾表述。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 青年妇女 ②. 沿河做生意 ③. 到郊外去呼吸新鲜的空气 ④. 密切的关系 19. D 20. 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 这段静态描写写出了半夜威尼斯安静祥和的样子，和白天小艇穿梭的热闹形成对比，让我们能感受到水上城市独有的静谧温柔的氛围，也更能体会到小艇和城市作息紧紧连在一起的特点。 21. 风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。 这段动态描写把草原起风时的样子写得特别生动，让我好像亲眼看到狂风卷过草原、草浪翻滚的壮阔画面，能体会到塔木钦草原雄浑又充满力量的特点。 22. 午间的校园安安静静的，阳光透过香樟树叶的缝隙，在地面投下细碎的金光，连走廊边的月季都垂着花瓣在歇晌。忽然一阵风过，树梢晃了晃，传来几声躲在叶间的麻雀叽叽喳喳的啼叫，刚打完饭的几个同学轻手轻脚走过走廊，鞋底蹭过地面的轻响，反倒把这午后的校园衬得更安静了。 三、习作（30分） 【23题答案】 【答案】例文： 那一刻，我长大了 之前我一直是个连开水都不敢自己倒的人，总觉得妈妈会把所有事都替我安排好。直到上周三的傍晚，那个飘着小雨的晚上，我忽然觉得自己长大了。 那天妈妈加班到很晚才回家，一进门就瘫在沙发上，脸烧得通红，连说话的力气都没有。我摸了摸她的额头，烫得像个暖水袋，原来她发烧了。换作以前，我肯定早就慌得跑去给外婆打电话，可那天看着妈妈难受得闭着眼睛皱眉的样子，我咬咬牙告诉自己不能慌。 我先翻出医药箱，照着之前我发烧时妈妈的样子，翻出大人用的感冒冲剂，仔细看说明书冲了温温的一杯，又跑去冰箱拿了冰袋，裹上毛巾轻轻敷在她额头上。之后我搬来了小凳子坐在旁边，隔半小时就给她量一次体温，给她换额头上的凉毛巾。 等妈妈醒过来的时候，看见我守在她旁边，茶几上还放着晾好的温水，她一下子红了眼睛，摸着我的头说：“我的小宝贝居然会照顾人了。” 那一刻我心里暖乎乎的，原来我再也不是只会躲在大人身后的小孩子了，我也能变成别人的依靠。看着妈妈笑的样子，我清清楚楚地感觉到，那一刻，我长大了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $