精品解析：河南省鹤壁市淇滨区2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年下期小学语文 请同学们在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 一、墨绘乡野，字藏风光 灿làn（　　）的阳光下，向日kuí（　　）仰着金盘似的脸，对着太阳笑，téng luó（　　）顺着竹篱垂下串串毛róng（　　）róng的花穗，树上dù juān（　　）唱的歌声曲调婉转而清脆，与草地里散落的如fán（　　）星般闪shuò（　　）的野花相映成趣，处处透着田园独有的和xié（　　）与生机。 1. 根据拼音和语境，写出正确的字词。 2. “调”字如果不知道怎么读，可以用部首查字法查字典，先查_______部，再查_______画，在这里“调”的读音是_______；它的另一个读音是_______，可以组词______________。 3. 乡村风光美不胜收，城市也别有一番风味。请你把下面词语补充完整，再分分类。（填序号） ①高楼（ ）立 ②（ ）烟袅袅 ③鸡（ ）相闻 ④车水马（ ） ⑤依山（ ）水 ⑥灯火辉（ ） 描写乡村：_____________________ 描写城市：_____________________ 4. 请你想象一下夏天有哪些可爱的小动物在干什么，用上画“______”的句子使用的修辞手法，仿写一个这样的句子。 ____________________________________________________________________________________________ 二、品字析句，细赏文心 5. 下列画横线字词解释有误的一项是（　　） A. 未成，弃去（放弃） B. 胤恭勤不倦（肃敬勤勉） C. 欲将轻骑逐（骑兵） D. 一片冰心在玉壶（冰冷的心） 6. 下列词语书写有误的一项是（　　） A. 分辨 胳膊 抢劫 囊括 B. 端详 戒指 源头 石钟乳 C. 博大 贫苦 恭敬 荧火虫 D. 清静 防备 气势 铅球 7. 填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（　　） 信息技术课上，老师让同学们打开________上的编程软件，编写本次作业的程序代码，然后将作业保存在指定的________里并提交。 A. 多媒体 窗口 B. 文件夹 桌面 C. 窗口 克隆 D. 桌面 文件夹 8. 下列加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A. 李老师对待工作一丝不苟的态度，受到了大家的一致赞扬。 B. 在隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地冲杀过去。 C. 火山喷发时，岩浆奔涌的轰鸣声惊天动地。 D. 虽然大火来势汹汹，但消防队员们临危不惧，一直奋战在抢险救灾的第一线。 9. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《铁杵成针》讲的是李白小时候读书求学的故事。 B. 《海上日出》讲述日出至日落的过程，表达了作者对大自然的热爱之情。 C. 《记金华的双龙洞》的游览顺序是“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”。 D. 《我们家的男子汉》《芦花鞋》《小英雄雨来》（节选）这三篇课文很长，但只要我们把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。 10. 选词填空（填序号） （1）我们班的文艺委员不仅唱歌好听，大家都称她为“________”，而且还很有主见，常说：“我们不要做人云亦云的________。” （2）孙院士是勤勤恳恳的________，在岗位上辛勤耕耘；同时，他又是中国航天领域的________，带领航天人不断开拓新征程。 A．应声虫 B．领头羊 C．老黄牛 D．百灵鸟 三、诗揽千古，词寄情长 11. 填空 （1）乡村风光别有韵味，“____________，麦花雪白菜花稀”描绘了初夏时节万物蓬勃生长的画面；乡村儿童天真可爱，“____________，溪头卧剥莲蓬”展现了儿童无拘无束的天真模样。 （2）_______________，诗给人类以朝向理想的勇气；_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。 （3）《独坐敬亭山》的作者通过“__________，__________”两句写出了自己和敬亭山的深厚感情。 （4）卢纶用“欲将轻骑逐，__________”赞扬戍边战士的英勇，王冕用“____________，只留清气满乾坤”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 （5）请仿照诗句，创作短诗。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 轻柔的风， 飘动的衣裙， 美丽的心情。 秋天的傍晚， 怎样的美丽呢！ _________ __________ __________ 四、轻言善语，温情传意 12. 兰兰因病请假，没有参加班里的防溺水安全主题班会。班主任在会上着重强调：近期本市将迎来大范围强降雨，水库存在泄洪风险，全体同学务必严守防溺水安全规定，不准靠近水库、河道、池塘等危险水域，听从家长看护。班主任嘱托小丽，把班会要求转述给兰兰。假如你是小丽，你会怎样跟兰兰说？请把转述的内容写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、斟字改句，文句归序。（用修改符合修改病句） 13. 斟字改句，文句归序。（用修改符号修改病句） 2026年，中国新能源汽车产业即将就要迎来一场深刻的技术变革。虽然电池续航能力会大幅提升，而且智能驾驶技术也将取得突破重大，届时新能源汽车在市场上的竞争力将大大提高。 六、阅文知意，品悟山河 重游旧文，细品秘境 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 14. 作者是怎么把“孔隙狭小”的特点写清楚的？请将表格补充完整。 类别 具体表现 直观 描写 __________ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人 真实 感受 __________ 左右和上方的山石似乎都在朝“我”挤压过来 __________ 15. 读选段，画“______”句子写出了“我”经过孔隙时____________的心情。 16. 将选段中的加点字“贴”换成“挨”可以吗？为什么？ ________________________________________ 品读故事，悟少年骨 小兵张嘎（节选） ①“嘎子，他们进来，你敢不敢拿这个搂他们？”老钟问。 ②“敢！”小嘎子伸手把镰接了过去。 ③“好样儿的！”老钟夸他，“来，把住门儿！” ④老钟把背贴着墙，摆手叫小嘎子闪开亮儿。他刚刚也把背贴在墙上，就有人推门了。 ⑤“嗨！里头顶着哪，有人！”“哗啦啦……”外头一片枪栓响，紧跟着一声大吼，“里头的八路，出来！” ⑥小嘎子打了个寒噤，急看老钟叔，却见他握着枪，闭着嘴，钢打铁铸似的纹丝儿不动。①他心里叫一声“行！”胆子不觉一壮，便也学着样儿，鼓着劲，一丝儿不动。 ⑦“出来！”嘡的又是一脚，恰像踢在耳根子上，屋上的土唰地落了一头一脸。可是，老钟叔只眨一眨眼，把睫毛上的灰尘抖掉，仍然纹丝儿没动。“真棒！”小嘎子心里又叫一声，胆子越发壮起来，把嘴一闭，也纹丝儿不动。② ⑧忽然，门缝里一暗，有颗圆滚滚的东西在那里晃了两晃，很明显，“白脖”[注：指伪军]在扒着门缝儿往里瞧呢。只见老钟叔舒出腕子，把枪口朝门缝瞄过去。他却忽地停住手，把枪收了回来。显然，他又变了主意，要看看下一步怎么个走哩。 ⑨“哈哈！”门缝里一声怪叫，“我看见你啦！别装蒜，快给我滚出来！——我开枪啦！” ⑩小嘎子的脸发白了。他的脚动了动，要往后抽。却见老钟两只大眼一忽闪，梗着脖子把头重重一点。小嘎子明白：这是不让动。他赶忙一镇定，稳住了脚，可脑门上津津地鼓起几粒汗珠来。 ⑪“白脖”们果然是诈，两句过后又没了动静。 17. 选文主要写了什么内容？ ____________________________________________________________________________________________ 18. 你从文中加点的部分感受到了什么？ ____________________________________________________________________________________________ 19. 读一读文中画横线的两个句子，分别推测小嘎子此时的心情。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 从选文可以看出，小嘎子是一个___________________________的孩子。 七、落笔成长，抒己心声 21. 每个人的成长过程中都有难忘的经历：可能是一次勇敢的尝试，可能是一次耐心的坚持，也可能是一次温暖的担当……请以《我学会了_____________》为题，选择一件最能代表你成长的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，以及这次经历给你怎样的改变或启示。 要求： 1．把事情的经过写清楚，写出真情实感。 2．书写工整，语句通顺，400字左右。 3．文中不要出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期小学语文 请同学们在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 一、墨绘乡野，字藏风光 灿làn（　　）的阳光下，向日kuí（　　）仰着金盘似的脸，对着太阳笑，téng luó（　　）顺着竹篱垂下串串毛róng（　　）róng的花穗，树上dù juān（　　）唱的歌声曲调婉转而清脆，与草地里散落的如fán（　　）星般闪shuò（　　）的野花相映成趣，处处透着田园独有的和xié（　　）与生机。 1. 根据拼音和语境，写出正确的字词。 2. “调”字如果不知道怎么读，可以用部首查字法查字典，先查_______部，再查_______画，在这里“调”的读音是_______；它的另一个读音是_______，可以组词______________。 3. 乡村风光美不胜收，城市也别有一番风味。请你把下面词语补充完整，再分分类。（填序号） ①高楼（ ）立 ②（ ）烟袅袅 ③鸡（ ）相闻 ④车水马（ ） ⑤依山（ ）水 ⑥灯火辉（ ） 描写乡村：_____________________ 描写城市：_____________________ 4. 请你想象一下夏天有哪些可爱的小动物在干什么，用上画“______”的句子使用的修辞手法，仿写一个这样的句子。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】1. 烂 葵 藤萝 茸茸 杜鹃 繁 烁 谐 2. ①. 讠 ②. 8##八 ③. diào ④. tiáo ⑤. 调节 3. ①. 林 ②. 炊 ③. 犬 ④. 龙 ⑤. 傍 ⑥. 煌  ⑦. ②③⑤ ⑧. ①④⑥ 4. 蜻蜓停在荷叶的尖上，扑扇着透明的翅膀跟路过的小鱼打招呼。 【解析】 【1题详解】 书写时注意“葵”“藤”“茸”“繁”的正确写法。 【2题详解】 “调”的部首是言字旁，所以先查讠部，去掉部首剩下“周”共8画。 调读 diào时，意思是乐曲、声音的腔调，读 tiáo 时，意思是搭配均匀、使和谐，也有调解、挑逗的含义。句里“曲调”的“调”指乐曲的调子，所以读diào，另一个读音tiáo，可组词：调整、调皮。 【3题详解】 高楼林立：高高的楼房像树林一样密集地竖立，形容城市楼房很多。 炊烟袅袅：做饭的烟气缓缓上升，描绘乡村生活画面。 鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音互相能听到，指人烟稠密的乡村。 车水马龙：车马来往不断，形容城市热闹繁华。 依山傍水：靠近山岭和水流，多用来写乡村居所环境。 灯火辉煌：灯光灿烂耀眼，形容城市夜晚繁华。 描写乡村：②③⑤；描写城市：①④⑥。 【4题详解】 画线句子运用拟人，把向日葵当作人来写，赋予它“仰脸、笑”这类人的神态动作，仿写时挑选夏日动物，给动物加上人的动作神态。 示例： 知了趴在树枝上，尽情地放声歌唱。 二、品字析句，细赏文心 5. 下列画横线字词解释有误的一项是（　　） A. 未成，弃去（放弃） B. 胤恭勤不倦（肃敬勤勉） C. 欲将轻骑逐（骑兵） D. 一片冰心在玉壶（冰冷的心） 【答案】D 【解析】 【详解】D．我的心依然像盛在玉壶里的冰那样晶莹纯洁。冰心：像冰一样纯洁高尚的心。 6. 下列词语书写有误的一项是（　　） A. 分辨 胳膊 抢劫 囊括 B. 端详 戒指 源头 石钟乳 C. 博大 贫苦 恭敬 荧火虫 D. 清静 防备 气势 铅球 【答案】C 【解析】 【详解】C．萤火虫。 7. 填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（　　） 信息技术课上，老师让同学们打开________上的编程软件，编写本次作业的程序代码，然后将作业保存在指定的________里并提交。 A. 多媒体 窗口 B. 文件夹 桌面 C. 窗口 克隆 D. 桌面 文件夹 【答案】D 【解析】 【详解】多媒体‌：是多种信息载体（文本、声音、图像、动画、视频等）的统称，是媒体形式的综合； 桌面‌：进入计算机视窗操作系统后，显示器显示的主背景区域，一般会放置常用软件的快捷图标，是打开软件的常用位置； 窗口‌：软件运行后显示的操作界面区域，属于软件启动后的呈现形态； 克隆‌：本义是生物的无性繁殖，在计算机领域指对数据/文件进行完全复制； 文件夹‌：计算机中用来分类存放、整理文件的虚拟目录（容器），用于归类存储文件，方便管理提交； 选择存放编程软件、可以打开软件的位置，只有“桌面”符合；根据计算机操作逻辑，作业文件需要保存在指定“文件夹”中归类提交。 8. 下列加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A. 李老师对待工作一丝不苟的态度，受到了大家的一致赞扬。 B. 在隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地冲杀过去。 C. 火山喷发时，岩浆奔涌的轰鸣声惊天动地。 D. 虽然大火来势汹汹，但消防队员们临危不惧，一直奋战在抢险救灾的第一线。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“前俯后仰”多指大笑、摔倒时身体前后晃动，不能用来描写骑兵冲锋，词语使用不恰当。 9. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《铁杵成针》讲的是李白小时候读书求学的故事。 B. 《海上日出》讲述日出至日落的过程，表达了作者对大自然的热爱之情。 C. 《记金华的双龙洞》的游览顺序是“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”。 D. 《我们家的男子汉》《芦花鞋》《小英雄雨来》（节选）这三篇课文很长，但只要我们把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。 【答案】B 【解析】 【详解】B．巴金的《海上日出》主要描写的是作者在海面上观看日出时壮丽景色的全过程（从日出前、日出时到日出后），并没有讲述“至日落”的过程。 10. 选词填空（填序号） （1）我们班的文艺委员不仅唱歌好听，大家都称她为“________”，而且还很有主见，常说：“我们不要做人云亦云的________。” （2）孙院士是勤勤恳恳的________，在岗位上辛勤耕耘；同时，他又是中国航天领域的________，带领航天人不断开拓新征程。 A．应声虫 B．领头羊 C．老黄牛 D．百灵鸟 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 【解析】 【详解】应声虫：比喻自己没有主见，随声附和他人的人。 领头羊：比喻在某个领域或团队中起带头作用、带领大家前进的人。 老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 百灵鸟：叫声清脆悦耳，常用来比喻唱歌好听或声音动听的人。 （1）句子中提到“文艺委员不仅唱歌好听”，所以第一空填“百灵鸟”； 句子中提到“不要做人云亦云的……”，所以第二空填“应声虫”。 （2）句子中提到“勤勤恳恳……在岗位上辛勤耕耘”，所以第三空填“老黄牛”； 句子中提到“中国航天领域的……带领航天人不断开拓新征程”，所以第四空填“领头羊”。 三、诗揽千古，词寄情长 11. 填空 （1）乡村风光别有韵味，“____________，麦花雪白菜花稀”描绘了初夏时节万物蓬勃生长的画面；乡村儿童天真可爱，“____________，溪头卧剥莲蓬”展现了儿童无拘无束的天真模样。 （2）_______________，诗给人类以朝向理想的勇气；_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。 （3）《独坐敬亭山》的作者通过“__________，__________”两句写出了自己和敬亭山的深厚感情。 （4）卢纶用“欲将轻骑逐，__________”赞扬戍边战士的英勇，王冕用“____________，只留清气满乾坤”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 （5）请仿照诗句，创作短诗。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 轻柔的风， 飘动的衣裙， 美丽的心情。 秋天的傍晚， 怎样的美丽呢！ _________ __________ __________ 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 最喜小儿亡赖 ③. 诗是人类向未来寄发的信息 ④. 诗是强烈感情的自然流露 ⑤. 相看两不厌 ⑥. 只有敬亭山 ⑦. 大雪满弓刀 ⑧. 不要人夸好颜色 ⑨. 飘落的叶 ⑩. 绚丽的晚霞 ⑪. 喜悦的心情 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅”“黄”“喜”“亡”“赖”的正确写法。 （2）书写时注意“诗”“寄”“息”“强”“感”“流”“露”的正确写法。 （3）本答案出自唐代李白的《独坐敬亭山》，这两句诗运用了拟人的手法，写出了诗人与敬亭山之间相知相伴的深厚感情，匹配题干。 （4）书写时注意“雪”“满”“弓”“夸”“颜”的正确写法。 （5）例子的结构为以“季节+时间”开篇，用感叹句抒情，后接三句偏正短语“形容词+名词”描绘意象。仿写时，紧扣“秋天的傍晚”，选取秋风、落叶、归鸟等典型意象，保持句式整齐、情感契合秋景的静谧或萧瑟之美即可。 示例： 秋天的傍晚， 怎样的美丽呢！ 金黄的叶， 归巢的鸟儿， 宁静的心田。 四、轻言善语，温情传意 12. 兰兰因病请假，没有参加班里的防溺水安全主题班会。班主任在会上着重强调：近期本市将迎来大范围强降雨，水库存在泄洪风险，全体同学务必严守防溺水安全规定，不准靠近水库、河道、池塘等危险水域，听从家长看护。班主任嘱托小丽，把班会要求转述给兰兰。假如你是小丽，你会怎样跟兰兰说？请把转述的内容写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】兰兰，你好呀！今天咱们班开了防溺水安全主题班会，班主任特意让我把要求转告给你：最近咱们市要下大范围的强降雨，水库有泄洪的危险，老师叮嘱我们一定要遵守防溺水安全规定，绝对不能靠近水库、河道、池塘这些危险水域，一定要听从家长的看护哦。 【解析】 【详解】作答需信息完整无遗漏：要覆盖所有班会核心要素——班会的背景（兰兰因病缺席防溺水主题班会）、核心预警信息（近期本市大范围强降雨、水库存在泄洪风险）、具体要求（严守防溺水规定、不准靠近水库、河道、池塘等危险水域、听从家长看护），不能缺漏关键安全提示。转述人是同班同学小丽，语气要贴合同辈好友的日常交流感，自然亲切。先说明传话的缘由，再依次传递预警信息、安全要求，最后可以带上符合同学身份的关切语气，让整个转述内容自然合理即可。 示例：兰兰你好，你之前因病请假没来上学，咱们班今天开了防溺水安全主题班会，班主任特意让我把班会的重点要求转告给你呀。老师说近期咱们本市要迎来大范围强降雨，水库有泄洪的风险，特意叮嘱我们所有人都要严格遵守防溺水安全规定，绝对不能靠近水库、河道、池塘这些危险水域，出门在外一定要听从家长的看护，平平安安的哦。 五、斟字改句，文句归序。（用修改符合修改病句） 13. 斟字改句，文句归序。（用修改符号修改病句） 2026年，中国新能源汽车产业即将就要迎来一场深刻的技术变革。虽然电池续航能力会大幅提升，而且智能驾驶技术也将取得突破重大，届时新能源汽车在市场上的竞争力将大大提高。 【答案】 【解析】 【详解】一、词语重复：“即将”“就要”都表示将要发生，两个不能同时使用，删除其一。 二、关联词搭配不当：前后是递进，不是转折，不能用“虽然”。 把“虽然”改为“不但”。 三、语序不当：形容词“重大”要放在名词“突破”前面，是“重大突破”。把“突破”和“重大”调换位置。 修改为：2026年，中国新能源汽车产业即将迎来一场深刻的技术变革。不但电池续航能力会大幅提升，而且智能驾驶技术也将取得重大突破，届时新能源汽车在市场上的竞争力将大大提高。 六、阅文知意，品悟山河 重游旧文，细品秘境 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 14. 作者是怎么把“孔隙狭小”的特点写清楚的？请将表格补充完整。 类别 具体表现 直观 描写 __________ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人 真实 感受 __________ 左右和上方的山石似乎都在朝“我”挤压过来 __________ 15. 读选段，画“______”句子写出了“我”经过孔隙时____________的心情。 16. 将选段中的加点字“贴”换成“挨”可以吗？为什么？ ________________________________________ 【答案】14. ①. 容得下一只小船进出 ②. 自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了 ③. 要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子 15. 紧张 16. 不能换，“贴”体现紧贴无缝隙，突出孔隙狭小， “挨” 无法表现“紧密无隙”的程度，就不能准确突出孔隙的窄小，削弱了语言的准确性。 【解析】 【导语】这段选文写孔隙狭小极具巧思，先用直观描写以仅容两人并排仰卧的小船具象化孔隙尺寸，再以仰卧时全身紧贴船底的状态、山石似挤压过来、稍抬头就会撞破额角的真实感受，把抽象的“窄小”写得可感可触。“贴”字精准体现人与船底无缝贴合的紧绷感，将经过孔隙时的局促、好奇又略带紧张的心情烘托得淋漓尽致，没有直接说“窄”，却让读者身临其境般感知孔隙的逼仄，笔法细腻鲜活。 【14题详解】 这一段运用了直观描写和真实感受相结合的写法。第一、二句话直观描写孔隙的狭小；接着几句话具体写了真实感受，从仰卧时的感受、进入孔隙时的感受两个方面突出了孔隙的小。 【15题详解】 结合“独个儿仰卧”“没有一处不贴着船底”“才说一声‘行了’”等细节，可体会到人物紧张的心情。 【16题详解】 这是“换字题”，思路是“能否换＋字义对比＋表达效果＋与中心（孔隙狭小）的关系”，按这四点答就能拿满分。“贴”表示紧紧贴合、完全接触、不留一丝空隙；“挨” 只表示靠近、接近，两者程度相差很大。用 “贴”，准确写出“我”仰卧时身体与船底严丝合缝、毫无缝隙的状态，换成“挨”只传达 “靠近” 的意思，无法表现“紧密无隙”的程度，就不能准确突出孔隙的窄小，削弱了语言的准确性。 品读故事，悟少年骨 小兵张嘎（节选） ①“嘎子，他们进来，你敢不敢拿这个搂他们？”老钟问。 ②“敢！”小嘎子伸手把镰接了过去。 ③“好样儿的！”老钟夸他，“来，把住门儿！” ④老钟把背贴着墙，摆手叫小嘎子闪开亮儿。他刚刚也把背贴在墙上，就有人推门了。 ⑤“嗨！里头顶着哪，有人！”“哗啦啦……”外头一片枪栓响，紧跟着一声大吼，“里头的八路，出来！” ⑥小嘎子打了个寒噤，急看老钟叔，却见他握着枪，闭着嘴，钢打铁铸似的纹丝儿不动。①他心里叫一声“行！”胆子不觉一壮，便也学着样儿，鼓着劲，一丝儿不动。 ⑦“出来！”嘡的又是一脚，恰像踢在耳根子上，屋上的土唰地落了一头一脸。可是，老钟叔只眨一眨眼，把睫毛上的灰尘抖掉，仍然纹丝儿没动。“真棒！”小嘎子心里又叫一声，胆子越发壮起来，把嘴一闭，也纹丝儿不动。② ⑧忽然，门缝里一暗，有颗圆滚滚的东西在那里晃了两晃，很明显，“白脖”[注：指伪军]在扒着门缝儿往里瞧呢。只见老钟叔舒出腕子，把枪口朝门缝瞄过去。他却忽地停住手，把枪收了回来。显然，他又变了主意，要看看下一步怎么个走哩。 ⑨“哈哈！”门缝里一声怪叫，“我看见你啦！别装蒜，快给我滚出来！——我开枪啦！” ⑩小嘎子的脸发白了。他的脚动了动，要往后抽。却见老钟两只大眼一忽闪，梗着脖子把头重重一点。小嘎子明白：这是不让动。他赶忙一镇定，稳住了脚，可脑门上津津地鼓起几粒汗珠来。 ⑪“白脖”们果然是诈，两句过后又没了动静。 17. 选文主要写了什么内容？ ____________________________________________________________________________________________ 18. 你从文中加点的部分感受到了什么？ ____________________________________________________________________________________________ 19. 读一读文中画横线的两个句子，分别推测小嘎子此时的心情。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 从选文可以看出，小嘎子是一个___________________________的孩子。 【答案】17. 选文主要写敌人来到门口搜查，老钟叔安排小嘎子守住大门。门外敌人不断踢门、喊话恐吓，小嘎子虽然内心紧张害怕，但在老钟叔的感染和暗示下，努力克服恐惧，保持不动，和敌人对峙周旋。 18. 我感受到敌人凶狠蛮横，踢门的冲击力很强，情况万分危急，烘托出屋内紧张压抑的氛围。 19. 句①：小嘎子看到老钟叔面对危险沉着冷静，内心十分佩服，受到巨大鼓舞，鼓起勇气，决心像老钟叔一样沉着应对敌人。句②：敌人狠狠一脚踢在门上，危险升级，可老钟叔依旧镇定不动，小嘎子更加敬佩老钟叔，胆子也变得更大，坚定了绝不乱动的想法。 20. 勇敢坚强、善于学习，虽然内心胆怯却能克服恐惧、沉着冷静 【解析】 【导语】本文节选自徐光耀的小说《小兵张嘎》，讲述了小嘎子跟着老钟叔被困屋内，突然遇上敌人上门搜查的故事。门外敌人不断恐吓、试探，气氛紧张危险。文章大量运用动作、神态、心理描写，写出小嘎子从紧张害怕，在老钟叔的影响下慢慢稳住心神，咬牙坚守、与敌人周旋的过程，塑造出一个有血有肉、虽心怀胆怯却努力迎难而上的少年英雄形象。 【17题详解】 概括故事内容，需要梳理清楚故事中的人物、起因、经过与结果。故事的起因是敌人突然找上门，老钟叔让小嘎子守住房门；经过是敌人在门外大声喊叫、踢门试探，气氛十分危急；结果是小嘎子学着老钟叔的样子，压下内心的害怕，坚持不动，和敌人对峙。整合这些关键情节，用简洁通顺的语言概括选文主要内容。 示例：敌人搜查过来时，老钟叔沉着镇定地带领小嘎子隐蔽在屋内，二人面对门外伪军的威慑、踹门、门缝窥探等试探，始终强忍紧张按兵不动，小嘎子在老钟叔的感染下不断克服恐惧、鼓起勇气，和老钟叔一起应对敌人的试探。 【18题详解】 加点句子写敌人狠狠一脚踢在门上，“恰像踢在耳根子上”运用感受式描写，把巨大的撞击感写得真切，“屋上的土唰地落了一头一脸”写出踢门带来的震动效果。这句话通过环境与感受描写，侧面体现敌人的嚣张凶狠，渲染紧张危险的气氛，为下文写人物沉着应对做铺垫。 示例：这句话用极具画面感的细节描写，突出了敌人踹门的力道极大、来势汹汹，把当时的场景渲染得十分惊险，侧面体现出老钟叔和小嘎子面临的处境极度危险，更反衬出二人面对威胁时的沉稳镇定。 【19题详解】 这两句都是小嘎子的内心独白，属于心理描写。句①中，小嘎子初次见到敌人，内心害怕，看到老钟叔临危不乱，心里赞叹，获得勇气；句②发生在敌人踢门之后，危险进一步加剧，老钟叔依旧不为所动，小嘎子心中敬佩更深，胆量增长，坚定信念，不被敌人的威胁吓住。两处心理变化，层层展现小嘎子的成长。 【20题详解】 面对敌人的恐吓与踢门，小嘎子会紧张害怕，这是普通人的正常反应；但他听从老钟叔的安排，主动学习老钟叔的镇定，压抑恐惧，坚持不动，没有被敌人的吓唬打乱方寸。可以看出他虽然年纪小，却遇事坚强，能够向身边人学习，努力做到临危不乱。 七、落笔成长，抒己心声 21. 每个人的成长过程中都有难忘的经历：可能是一次勇敢的尝试，可能是一次耐心的坚持，也可能是一次温暖的担当……请以《我学会了_____________》为题，选择一件最能代表你成长的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，以及这次经历给你怎样的改变或启示。 要求： 1．把事情的经过写清楚，写出真情实感。 2．书写工整，语句通顺，400字左右。 3．文中不要出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 我学会了坚持 每个人的成长过程中都有难忘的经历，可能是一次勇敢的尝试，可能是一次耐心的坚持，也可能是一次温暖的担当……在我的记忆里，学骑自行车这件事，让我学会了坚持。 周末，爸爸带我到小区广场学骑车。一开始，我兴奋地跨上车子，以为骑车很简单。可车子像调皮的小蛇，不停地左右摇晃。爸爸在后面扶着车尾，我小心翼翼地蹬着脚踏板。骑了一小段路，爸爸悄悄松开了手，我没稳住，“扑通”一声摔在地上，膝盖一阵刺痛。我委屈极了，扔下自行车，不想再学了。 爸爸蹲下来，温和地对我说：“做事情不能半途而废，遇到困难就放弃，永远学不会新本领。坚持下去，才能成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，再次坐上自行车。我双手握紧车把，眼睛平视前方，慢慢蹬踏板。摔倒了，就爬起来；车身歪了，就轻轻调整。汗水顺着额头往下流，胳膊又酸又累，但我没有停下。 一遍又一遍练习，不知过了多久，我忽然发现，爸爸早就松开了手，我独自骑着车前进！风轻轻吹过我的脸颊，我自由地在广场上骑行，心里满是成就感。 那一次，我学会了坚持。这件事让我懂得，做任何事都不会一帆风顺。只要不怕失败，咬牙坚持，就可以跨过困难，收获成长。这个道理，会一直陪伴我不断向前。 【解析】 【详解】一、审题。 题目《我学会了________》的核心主语是“我”，要求必须以第一人称视角叙事，不能写他人的经历；题眼是“学会了”，指向的不是简单掌握一项技能，而是要体现“从不会到会”的转变过程，补题时要贴合成长主题，既可以填具象技能（比如包饺子、骑自行车），也可以填抽象品质（比如坚持、换位思考、承担责任），后者更容易写出深度。题干明确提示要选“代表成长的事”，必须覆盖三个必填内容点：完整清晰的事件经过、事件过程中自己的即时真实感受、经历带来的后续改变/成长启示。 二、立意。 确定这件事教会你的道理，全文围绕这个道理来写，所有情节都要服务这个中心。 三、写作思路。 开头：开篇总起，引出要写的这件事，直接点题。简单交代这件事在成长里很难忘，点明从这件事中你学到了什么，简洁不啰嗦。 中间：起因：交代事情发生的背景，为什么会发生这件事。经过：这是全文重点。写事情发展，写出遇到的困难，描写自己当时的想法、心情；写自己想要放弃，之后受到触动，重新努力的过程，加入动作、心理描写。高潮：写事情最后的结果，写出成功那一刻内心的感受。 结尾：总结这件事带来的改变与感悟，再次回扣题目。写出这件事对你之后的影响，升华主题，不要凭空说大道理，结合自身感受收尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $