2.6古代罗马课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕古代罗马文明，系统梳理罗马城邦兴起、共和国建立、帝国兴衰及文化成就等核心史实，通过“台伯河畔小城如何发展为大帝国”的问题导入，以Q&A、时间线、地图分析等学习支架构建知识脉络。 其亮点在于以时空观念（如时间线梳理BC8世纪至476年兴衰历程）、史料实证（引用《法理概要》分析奴隶制、《后汉书》印证中西交流）为核心，采用问题驱动教学，结合结构化小结（分共和国、帝国、文化模块）。学生能提升历史思维与探究能力，教师可借助丰富素材优化教学效率。

第5课 第二单元 古代欧洲文明 1.知道罗马城邦兴起、共和国建立、帝国建立、帝国分裂和西罗马帝国灭亡等重要史实； 2.了解罗马扩张、奴隶制发展、斯巴达克起义以及由共和国向帝国转变的基本过程； 3.认识古代文明交流互鉴的历史意义，理解文明既有时代局限，也可能形成超越时代的文化遗产。 学习目标 一、城邦共和 ——罗马共和国 一座台伯河畔的小城，为什么能够发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国？又为什么最终走向灭亡，却仍然留下深远影响？ 导入 罗马城的象征 一、城邦共和—罗马共和国 Q1：罗马城邦兴起于什么地方？这里的地理环境有什么特点？ ①罗马兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。 ②意大利半岛三面临海，土地较为肥沃，有利于农业、畜牧业和对外联系。 罗马 亚平宁山脉 Q2：地理环境提供了哪些可能？这些可能如何转化为罗马发展的动力？ 地理环境只是发展的条件，还需要政治组织、军事力量和社会制度等因素共同作用。罗马通过组织城邦、发展军队、扩大对外联系，逐步把地理优势转化为发展优势。 罗马 亚平宁山脉 一、城邦共和—罗马共和国 Q3：阅读《相关史事》，分析罗马平民为什么要推翻王政、建立共和国？他们取得了哪些权利？ BC8世纪 罗马城兴起 BC509年 罗马共和国 贵族垄断权力，王政后期统治者专横暴虐，贵族和平民都受到压迫，罗马人因此推翻王政，建立共和国。 一、城邦共和—罗马共和国 平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。 Q4：罗马共和国的权力机构是怎样构成的？ BC8世纪 罗马城兴起 BC509年 罗马共和国 元老院 执政官 保民官 公民大会 有权监督执政官 批准选举案、决议案 制定提交法律 300名贵族 （形式上最高权力机关） 掌握行政权，任期一年 期满后进入元老院 （最高官职/两名） （否决权） 实质：奴隶制的贵族共和国 （权力最大） 否 决 一、城邦共和—罗马共和国 一、城邦共和—罗马共和国 Q5：观察地图，结合教材指出罗马是如何一步步从意大利半岛的城邦发展为地跨欧亚非的大帝国的？ 马其顿战争 BC8世纪 罗马城兴起 BC509年 罗马共和国 BC3世纪 征服意大利半岛 BC1世纪 征服了整个地中海地区 一、城邦共和—罗马共和国 Q6：阅读材料并结合教材，分析持续的扩张给罗马社会带来了什么影响？ 9. 人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 ………… 52. 奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》 BC8世纪 罗马城兴起 BC509年 罗马共和国 BC3世纪 征服意大利半岛 BC1世纪 征服了整个地中海地区 大量战俘沦为奴隶，奴隶制高度发展，社会矛盾尖锐，爆发了斯巴达克起义。 BC73年 斯巴达克起义 二、帝国兴衰 ——罗马帝国 二、帝国兴衰—罗马帝国 Q1：阅读教材，思考罗马共和国为何会演变为罗马帝国？ 由于版图扩大，共和国的体制已无法适应统治需要。 二、帝国兴衰—罗马帝国 Q2：阅读教材，梳理罗马帝国的兴衰历程。 公元前49年 公元前44年 凯撒控制元老院，实行独裁统治 凯撒被刺杀 屋大维创立元首制 多年后 罗马帝国进入全盛时期 2世纪 3世纪 罗马帝国陷入政治、经济危机。 395年 罗马帝国分裂 476年 西罗马帝国灭亡 二、帝国兴衰—罗马帝国 Q3：阅读教材，说说罗马帝国全盛时期的社会面貌是怎样的？它与当时的中国有联系吗？ 罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。 罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展 到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而 且有直接的人员往来。 二、帝国兴衰—罗马帝国 Q4：如果你是一位罗马商人，从安条克出发前往中国，可以选择哪些路线？ 三、文明之光 ——古代罗马文化 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ 《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗，讲述特洛伊英雄埃涅阿斯在城陷后率众西行、建立拉维尼乌姆城的历程。 维吉尔 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ 《罗马史》涵盖自罗马建城传说至公元前9年的历史，旨在通过历史叙事回应罗马内战引发的道德危机。 李维 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ 罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 罗马竞技场 《罗马法》是罗马人留给后人的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制度。 公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度的基础。 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ （1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 （2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。 1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区， 后逐渐传播到帝国各地。 三、文明之光—古代罗马文化 Q1：古代罗马在哪些领域取得了重要成就？对后世有何影响？ 课堂小结 古代罗马 罗马共 和国 地理范围：意大利半岛，土地肥沃 罗马 帝国 古罗马文化 共和国发展历程 权力机构：元老院（实权）；执政官；公民法庭 发展历程： 发展情况：政治、经济、文化交流 文学、史学、建筑、法学、宗教、历法 $