1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕社会形态演进与发展规律，系统阐述原始社会到资本主义社会的生产力与生产关系特征，通过“荒岛挑战”情境导入物质资料生产重要性，结合课堂探究与对比表格构建知识支架，帮助学生理解社会基本矛盾运动原理。 其亮点在于融合情境教学与核心素养，如“荒岛挑战”培养科学精神，分析资本主义危机强化政治认同，辅以视频、思维导图及易混易错点总结。学生能深化理论理解，教师可提升教学效率，助力落实学科育人目标。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 社会历史发展的规律 课程标准 核心素养 1、描述不同社会形态的本质特征； 2、解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。 3、分析资本主义社会的历史地位及发展趋势 1.政治认同:通过学习人类社会形态更替的客观规律，认识资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性，坚定中国特色社会主义道路自信。 　2.科学精神:能够运用唯物史观分析不同社会形态的基本特征，理解生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。 　3.公共参与:加强对人类社会发展规律的认识，努力学习，积极参与建设中国特色社会主义事业 2 社会历史发展的规律 01 3 课堂探究：人类历史经历了哪些社会形态？ 社会是如何产生、发展、灭亡的？ 背后是什么在支配？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 物质资料生产方式：人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 荒岛挑战 你敢来挑战吗？ 假设你需要在荒岛上生活两年，你可以带三种物品，你会带啥？ 矿泉水、wifi、钱、书籍、足球、羽绒服、刀子、打火机、自行车、手枪、手机、帐篷、压缩饼干 我们想要有所作为，首先必须活着，活着就需要吃喝住穿等，也就是要有物质生活资料。 物质生活资料的生产在社会的存在和发展中起着什么作用？ 1. 物质生活资料的生产的重要性 一、社会历史发展的规律 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 为了生活，首先要解决衣食住行等生活资料 物质资料生产活动 需要进行 物质资料生产方式 采取一定的方式 需要 人为了能够创造历史，必须能够生活 生产方式 生产力 + 生产关系 = 2.生产力与生产关系 2.地位：是生产方式中最革命、最活跃的因素。是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。科技是第一生产力。 1.含义：人们改造和利用自然以创造社会财富的能力 （人与自然的关系） （1）生产力： 生 产 力 人 类 改 造 和 利 用 自 然 的 能 力 谁来改造 劳动者 劳动资料 （核心是劳动工具） 劳动对象 怎么改造 改造什么 人的因素 物的因素 生 产 资 料 利用 加工 3、三 要 素 你还能想到哪些生产工具？这些要素谁更重要？ 生产资料：劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等。 什么发生变化，谁造成了这种变化？为什么能带来这种变化？ 石器时代 金属时代 现代社会 劳动者的生产经验、 劳动技能和科学文化 知识的积累和提高 劳动工具 劳动对象 生产力水平的提高 促进发展 扩大 推 动 生产工具是衡量生产力发展水平的主要标志 劳动者是生产力中首要的起主导作用的因素 随着个人的全面发展，生产力也就增长起来 ——《马克思恩格斯选集》 2.生产力与生产关系 （2）生产关系： 1.含义： 2.要素： 在生产关系中起决定作用，决定人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配关系 (生产资料归谁所有) （如：公有制、私有制） （人们的地位和关系） （如：雇佣剥削、平等互助） （如何分配） （如：按劳分配、按需分配） 生产中人与人的关系 产品分配关系 生产资料所有制关系 生产关系 生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的社会关系。（人与人的关系） 社会形态 生产资料 所有制形式 人与人之间 的关系 分配关系 原始社会 氏族成员平均所有 平等关系 平均分配 奴隶社会 奴隶主所有 全人身依附关系 全部占有 封建社会 地主所有 半人身依附关系 贡赋、地租 资本主义社会 资本家所有 雇佣与被雇佣关系 利润 社会主义社会 全社会共同所有 平等互助关系 按劳分配 共产主义社会 按需分配 生产资料所有制关系在生产关系中起决定作用， 决定人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配关系 经济基础与上层建筑： （1）经济基础的含义：由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 注意：与经济有关的制度和政策，属于经济基础。如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度等。 （2）上层建筑的含义：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 政治上层建筑：经济基础上的政治、法律制度，与之相应的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。 观念（思想）上层建筑：经济基础上的社会意识形态，包括政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 经济基础与上层建筑的辩证关系： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑反作用经济基础。 当上层建筑不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 当上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固何完善。 ③上层建筑为先进的经济基础服务，促进生产力发展，推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会进步。 生产力 经济基础 反 作 用 上层建筑 决 定 生产关系 决 定 反 作 用 总和 辩证统一构成生产方式 辩证统一构成社会形态 社会基本矛盾 政治上层建筑 观念上层建筑 1.人类社会基本矛盾：①生产力与生产关系之间的矛盾（更基础） ②经济基础与上层建筑之间的矛盾。 2.社会基本矛盾运动：社会基本矛盾运动推动社会形态的依次更替，是社会发展的根本动力。 3.人类社会历史发展的基本规律：①生产关系一定要适应生产力状况 ②上层建筑要适应经济基础状况。 归纳整合 16 从原始社会到奴隶社会 02 17 社会历史发展的规律 站起来 富起来 强起来 人类寻路之旅 框 题 课 题 框 题 目 课 题 可以根据教材的课题、框题和目，以及下面的问题做思维导图，有利于整体掌握教材知识，形成教材体系，有利于提升主观题。 18 社会历史发展的规律 思维导图: 1、本子专用 2、不要翻页 3、不合格重做 19 社会历史发展的规律 结合视频《原始社会》，思考下列问题 原始社会的地位 生产力水平 生产关系的特点 基本单位 是怎样解体的？ 20 1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 2.两个时代： 旧石器时代 （二三百万年前） 新石器时代 （距今约一万年前） 打制石器尖锐粗糙 磨制石器圆润规则 一、原始社会 我还是宝宝哦 时 代 旧石器时代 新石器时代 时 间 公元前200-300万年至一万年前 一万年前 特 点 1.采集天然食物为生 2.使用打制石器 1.出现原始畜牧业和原始农业 2.使用磨制石器 3、原始社会生产力状况 4.原始社会的生产关系特点 劳动者：猿人 能力不强 劳动工具 ：石器 效率低下 劳动对象：小动物和野果等 范围有限 ①生产资料所有制：共同占有生产资料 ②人与人之间的关系：共同劳动、平等互助 ③产品的分配方式：平均分配 一、原始社会 生产力低下 一个人生存，好难！ 来吧！兄dei！ 大家一起干！ 决定 5.原始社会的社会组织：氏族制度 决策： 氏族成年人共同讨论决定 （2）机构 ：人们通过氏族议事会管理集体事务 一切大事都在氏族议事会上由全体氏族成年人公共讨论决定，氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生。 （3）氏族的发展： 原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 （1）基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 地震、洪水、战争、迁徙 好可怕，谁来管呢？ 氏族---部落---部落联盟 是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 相关链接：氏族议事会P2 氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的；氏族长负责处理氏族日常内部事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题；军事首领负责对外作战；均没有任何特权。 6.私有制的产生和原始社会的解体 根本原因 具体原因 解体过程 所有制 分配 关系 结果 孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 哦了！ 兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！ 兄dei们，我种地效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我想要一块地自己种！ 想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！ 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展 随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，原来以氏族为单位的共同劳动，逐步被以家庭为单位的个体劳动代替 生产资料相应地由氏族公有转归为家庭私有，土地变成私有财产，标志着私有制地确立。 贫富分化加剧 氏族成员地地位越来越不平等 漫长的原始社会逐渐解体 一、原始社会 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 （私有制确立） 贫富分化 氏族成员地位不平等加剧 原始社会解体，形成奴隶主阶级和奴隶阶级 进入奴隶社会 新聿怀政治 www.yuhuaizz.com 私有制的产生和原始社会的解体过程： 由此可见：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 生产力发展了，生产关系就应该相应地发生变化。 经济基础发生了变化，上层建筑也必须要进行相应的调整。 26 探究与分享P3 观点 一 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。 观点三 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 观点 二 私有观念的存在 ，是私有制产生 的根本原因。 你如何看待以下观点？阐明你的理由？ ①观点一是正确的。随着生产力的发展，生产资料由氏族公有转归家庭私有，私有制产生。 ②观点二是错误的。私有观念产生的根本原因是生产力的发展。 ③观点三是错误的。私有观念是生产力发展的必然产物，它既不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类历史发展到一定阶段才产生的，也只存在于一定阶段。当生产力高度发展时，就会消失。 二、奴隶社会 阅读教材P3-4，思考讨论总结以下问题。 1.奴隶社会是怎样产生的？ 2.奴隶社会的生产关系特点？ 3.奴隶社会的主要矛盾？ 4.国家是怎样产生的？ 5.奴隶社会代替原始社会是人类社会的进步吗？ 我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。 据史书记载，古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法还清债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起抵押。结果，偿还期限一到，债务未能还清，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家沦为奴隶了。 阅读材料，思考：奴隶主和奴隶是怎样产生的？ 探究与分享 29 单击此处 输入标题 （1）奴隶社会的产生 原始社会解体 奴隶主阶级 奴隶阶级 剥削 被剥削 阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 生产工具改进推动了生产力发展 生产资料由氏族公有转变为私有 贫富分化 地位不平等 战争掠夺 出现债务 战败被俘 无法偿还 奴隶 出现 这是人类社会最早形成的两大对立阶级。 30 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 01 全部劳动产品归奴隶主占有和支配，只给奴隶最低限度的生活资料 03 奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动 02 （2）奴隶制生产关系的特点 生产中人与人的关系 产品分配关系 生产资料所有制关系 生产关系 （3）奴隶社会的主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 31 斯巴达克起义 ！ 情境探究 思考：假如你是奴隶主，面临反抗，你会如何解决矛盾、维护统治？ 奴隶主的残... text has been truncated due to evaluation version limitation. 建立军队、法庭、监狱等暴力机关 为维护奴隶主阶级的利益 奴隶制国家产生——人类历史上最早的国家 国家本质： 阶级矛盾不可调和的产物, 是阶级统治的工具 （1）私有制--阶级--国家 （2）阶级和国家都不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是生产力发展到一定程度的产物 拓展 （4）国家的产生 33 （5）奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？ 一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。 奴隶社会普遍使用金属工具、大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 因此，奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 金属工具的广泛使用 促进了生产力的发展 城市的出现 青铜工具 良渚古城遗址 使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 文字的发明和应用 甲骨文 古代占卜师 脑力和体力劳动的分工 伴随生产力水平提高和商品货币关系发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。 1.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是（ ） A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B．生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C．私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D．阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 B 2.我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，成为“牧竖”。据此可以推断，该社会时期(　　) ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶　 ②奴隶社会代替原始社会是历史的退步　 ③奴隶劳动的部分产品归奴隶主占有和支配　 ④奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 【课堂演练】 课堂小结 1.1.1从原始社会到奴隶社会　 原始社会 奴隶社会 1.地位：最、最、童年 2.生产力状况：低下 3.生产关系：两共两平 4.社会制度：氏族制度、氏族议事会 5.解体过程 1.产生：生产力—私有制—阶级 2.生产关系：奴隶主三占有，奴隶无自由 3.上层建筑（国家） 4.生产力状况/历史进步性 5.解体 从封建社会到资本主义社会 03 三、封建社会 阅读教材P5-6，思考讨论总结以下问题。 1.封建社会产生的原因和生产力特点？ 2.封建社会的生产关系特点？ 3.封建剥削的表现：经济、政治、思想？ 4.封建社会的主要矛盾？ 铁农具 牛耕 生产力提高 生产关系变革 1、封建社会形成的原因和生产力状况 奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平，出现了封建制生产关系 一、封建社会 青铜器时代 铁器时代 39 在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。 探究与分享 比较上述两段材料，思考封建制生产关系与奴隶制生产关系有什么异同？ （1）封建制生产关系特点 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展 ①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②相对于奴隶，农民有一定的人身自由。 ③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 一、封建社会 2、封建社会生产关系 生产中人与人的关系 产品分配关系 生产资料所有制关系 生产关系 （2）封建制生产关系下生产力的发展 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 生产力发展到了新的水平：铁质农具推广使用、耕作技术进步、水利事业、手工业、商业和城市等发展。 一、封建社会 2、封建社会生产力关系 生产关系对生产力的反作用 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②剥削方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。 经济 富者田连阡陌， 贫者无立锥之地。 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 董 仲 舒 李绅 一、封建社会 3、封建社会剥削的表现 封建国家显著特征：君主专制、等级森严 （封建等级制度） 政治 散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授” 思想 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 表现形式：抗租抗税运动（小规模）、农民起义或农民战争（大规模） 一、封建社会 4、封建社会主要矛盾 44 封建社会末期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，一个新的社会即将来临。 一、封建社会 1.封建制生产关系是生产力发展的必然结果，农民获得了真正的自由。 提示：相对于奴隶，农民有一定的人身自由。但封建地主阶级凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 2. 封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础。 提示：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建等级制度是地主阶级对农民的政治压迫。 3.在封建社会中，地主阶级和农民阶级之间的矛盾是基本矛盾 提示：在封建社会，地主阶级和农民阶级之间的矛盾是主要矛盾。 易混易错点 1、佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国，不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明，在封建社会（ ） ①劳动者完全失去土地，靠出卖劳动力为生 ②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者 ③收取地租成为地主剥削农民的主要方式 ④农民的劳动成果全部归地主阶级所有 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 课堂练习 2、我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租,而且要服劳役,战乱时则被武装为私兵。由此可知（ ） ①封建剥削是封建社会的统治方式 ②等级森严是封建国家的显著特征 ③封建土地所有制是地主剥削农民的基础 ④地主阶级占有所有土地和一切生活资料 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂练习 看不见的锁链 ——资本主义社会 四、资本主义社会 阅读教材，回答下列问题： 1、资本主义生产关系特点 2、资本主义生产关系建立的基本条件 3、资本主义社会的形成和确立 4、资本主义社会形成的意义 5、资本主义经济危机 基本特征 表现 直接原因和根本原因 6、为什么资本主义终将被社会主义所取代？ 材料：老约翰生活在15世纪的英国，他有大量的财富和广袤的土地。在冶铁业、炼铅业等众多手工业中，他选择建立羊毛纺织工厂，琢磨着雇佣工人，开出的条件是：每人每天劳动需满16小时，可领2便士薪水。一些贫困的农民，除了自己的劳动，再没有别的东西可卖了。为了生存，他们不得不受雇于老约翰，成为雇佣工人。老约翰心里非常得意：这群傻瓜！你们4个小时的劳动，就值2便士啦！其他12个小时，都是为我赚的！ 结合材料，谈谈资本主义生产关系具有怎样的特点？ 生产资料所有制 生产中人与人之间的关系 产品的分配方式 情境探究 二、资本主义社会 1、资本主义社会生产关系特点 生产资料所有制： 人与人之间的关系： 产品的分配方式： 资本家占有一切生产资料。 ② 失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人(雇佣与被雇佣的关系）。 ③ 资本家在占有工人创造的 剩余价值，只给工人支付少量工资。 雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值。 工资 剩余价值 价值 专家点评 ：剩余价值 假设煤炭工人一天的工资为200元，工人平均每小时劳动创造100元，一天(10小时)创造1000元价值。 0 10小时 2小时 必要劳动时间 必要劳动 劳动力自身价值（200元工资） 剩余劳动时间 剩余劳动 剩余价值（800元） 利润来源 （8小时） 特点：隐蔽性 专家点评——剩余价值： 是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 反正日工资是固定的,我希望他的工作时间是每天26小时全年366天不间断。 ①要有大批失去生产资料、 有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。（圈地运动） ②要有开办资本主义企业 所必需的大量货币当作资本（暴力、掠夺）。 二、资本主义社会 2、资本主义生产关系建立的基本条件 （“人和钱”） 55 圈地运动 随着新航路的开辟，英国对外贸易大大发展，羊毛出口和毛纺织业兴旺发达，羊毛价格不断上涨，养殖业成为获利丰厚的事业。于是英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。许多小农的土地被圈占，农民不得不远走他乡到处流浪。 “人” 三角贸易 “货币” 16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶，再在美洲将奴隶换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。“黑三角贸易”促进了英国资本主义的发展，给英国带来了巨额财富，推动了英国工商业的发展，使欧洲资本主义得到充分发展，是资本原始积累的重要步骤。 56 侵华战争 东印度公司 殖民统治者从殖民地掠夺了大量的财富，在欧洲转化为资本，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一。 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ---马克思 资本主义的形成是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。 列举代表性的资产阶级革命 思考：资本主义生产关系形成了，就进入资本主义社会了吗？ 新兴资产家 痴心妄想！ 查理一世 钱，我有了，而且很多！现在，我想拥有更高的地位和更多的权利！ 情境探究 VS 结合材料，探究欧洲资产阶级革命发生的原因、意义 呵呵！真的是痴心妄想吗？ 查理一世（上）和路易十六（下）被送上断头台 资产阶级与封建统治阶级的较量 原因：随着资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势，封建制度的存在阻碍了新兴资产阶级的发展，必须推翻封建政权。 途径：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 标志：（①政治意义）资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 二、资本主义社会 3、资本主义社会的形成和确立 60 二、资本主义社会 4、资本主义社会形成的意义 ②经济：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃， ③文化：促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 资本主义在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。 为什么是资产阶级在反封建斗争中发挥了领导作用？ 结合视频，分析资本主义经济危机产生的原因 —— 资本主义无法克服的痼疾 时间 经济危机 1825 英国第一次经济危机 1836 英国第二次经济危机 1847 涉及欧洲各主要资本主义国家的经济危机 1929-1933 世界经济大危机 1973 美国经济“滞胀” 1997 东南亚金融危机 2008 美国次贷危机引发国际金融危机 经济危机 相关链接 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 （1）资本主义经济危机的基本特征：生产相对过剩 生产相对过剩是指人们有需求但无购买能力 生产绝对过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了 “有需要，没钱买” “不需要” 5、资本主义经济危机 “生产过剩”，真的是商品太多了吗? 名词点击 大量商品卖不出去； 大量生产资料被闲置； 大批生产企业、银行破产； 大批工人失业； 生产迅速下降； 信用关系被破坏； 整个社会生活陷入混乱。 （2）资本主义经济危机主要表现 5、资本主义经济危机 直接原因： ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 （3）资本主义经济危机的原因 5、资本主义经济危机 政府管不了！ 胡佛总统 生产！生产！ 拼命生产！ 根本原因： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会 的基本矛盾 （3）资本主义经济危机的原因 5、资本主义经济危机 生产资料： 劳动者共同使用、共同所有 VS 少数资本家私人占有 生产过程： 按社会需要进行管理、调节和控制 VS 由追求利益的少数资本家进行管理 产品分配： 由劳动者共同占有 VS 被少数资本家占有 生产力 生产关系 要求 生产关系 资本主义社会生产关系 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 拓展深化：资本主义的基本矛盾 （1）内容 无产阶级和资产阶级之间的对立（资本主义社会的主要矛盾） （3）在阶级上的表现 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 （4）地位 5、资本主义经济危机 是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 （2）实质 西里西亚纺织工人起义 英国宪章运动 法国里昂工人起义 为了缓和矛盾，资本家采取了一系列的社会福利措施，如①职工参与制；②终身雇佣；③职工持股 情景探究 “吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。” 资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系 资本家为了追逐利益的最大化，不断加大对工人阶级的剥削，资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐，工人阶级通过各种形式来反抗资产阶级对他们的压榨，如下图所示： 思考：资产阶级所采取的措施，会彻底解决资产阶级和无产阶级之间的矛盾吗？会让资本主义避免灭亡的命运吗？为什么？ 为什么资本主义社会终将被社会主义所取代？ （4）为什么资本主义社会终将被社会主义所取代？ 5、资本主义经济危机 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，这是人类社会发展的基本规律。 资本主义的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。贯穿于资本主义发展始终。 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 社会主义生产关系更能适应生产力发展要求（生产社会化）。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 社会形态 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 ①生产力 ②生产关系 生产资料归谁所有 生产中 人与人 之间关系 产品分配 ③主要矛盾 归纳总结 社会形态 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 ①生产力 石器 青铜器 铁器 机器 ②生产关系 生产资料归谁所有 共同占有 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 地主占有绝大多数土地，农民有自己的劳动工具甚至少量的土地 资本家占有一切生产资料 生产中 人与人 之间关系 共同劳动 平等互助 奴隶毫无人身自由 农民有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力 产品分配 平均分配 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民留有部分劳动成果 资本家占有工人 创造的剩余价值 ③主要矛盾 人VS自然 奴隶主VS奴隶 农民阶级VS地主阶级 无产阶级VS资产阶级 归纳总结 是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 课堂小结 1.1.2从封建社会到资本主义社会　 封建社会 资本主义社会 1.产生： 2.生产关系： 3.生产力状况： 4.地主阶级剥削农民的基础及主要方式： 5.上层建筑：政治；思想 6.主要矛盾 1.产生： 2.生产关系：特点；基本条件 3.开始的标志：资产阶级革命的胜利 4.资本主义制度确立的意义： 5.无法克服的痼疾：经济危机 6.基本矛盾 特点 评价 基本特征 主要表现 原因 易混易错点 1.经济危机的基本特征是绝对过剩。 提示：经济危机的基本特征是相对过剩。是相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。 2. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾。 提示：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾 3.资产阶级采取缓和措施可以有效解决经济危机。 提示：资产阶级采取缓和措施没有改变资本主义私有制及其剥削关系，无法真正解决经济危机。 易混易错点 4.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需要相对缩小之间的矛盾是经济危机产生的根本原因。 提示：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需要相对缩小之间的矛盾是经济危机产生的直接原因。 5.在17、18世纪资产阶级革命中，工人阶级充当了领导者的角色。 提示：资产阶级在反封建斗争中发挥了领导作用。 6.导致资本主义经济危机的原因是无产阶级和资产阶级的矛盾。 提示：根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 1.在资本主义国家经济危机时期，常常出现这样的现象：牧场主将牛奶倒入大海，将奶牛大批杀掉；农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米当作燃料；与此同时，社会上出现了大量工人失业，失去收入来源，只能靠领取救济金存活下去。这种现象体现了(　　) ①资本主义国家工人购买力降低 ②资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 ③资本主义社会生产的无政府状态 ④劳动人民有支付能力的需求相对减弱 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 2．卡尔·马克思在《资本论》中写道：市场经济无法消除产生经济危机的根源，因而经济危机周期性地爆发。经济危机的这种周期性使资本主义再生产也表现出周期性，这种周期包括四个阶段：危机、萧条、复苏和高涨。以下对资本主义经济危机的相关知识表述正确的是 （ ） ①生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征 ②生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征 ③资本主义经济的繁荣只是暂时的，繁荣包含了新的危机的先兆 ④导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂练习 77 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 影视帝国(bbs.dg2012.com).斯巴达克斯.Spartacus.50th.Anniversary.Edition.1960.BluRay.480p.rmvb Lavf58.29.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $