精品解析：广东省深圳市宝安区2024-2025学年高一上学期1月期末物理试卷

宝安区2024-2025学年第一学期期末调研测试卷 高一物理 注意事项： 1.答题前，请将姓名、班级和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并正确粘贴条形码 2.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 3.本卷共6页，15小题，满分100分。考试时间75分钟。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 下图为2024年巴黎奥运会的精彩瞬间，下列情境中可将研究对象视为质点的是（　　） A. 研究双人跳水技术 B. 研究自行车竞速比赛的平均速率 C. 研究皮划艇比赛的发力技巧 D. 判断网球是否压线 【答案】B 【解析】 【详解】质点是一个理想化模型。当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，物体可视为质点。若研究对象的动作细节、姿态或局部位置关系是关键，则不能视为质点。 A．跳水技术需关注运动员的空中姿态、转体角度、入水动作等，身体各部分的动作细节至关重要。不能视为质点，故A错误； B．，比赛中，自行车整体位置随时间的变化是主要研究对象，车辆大小和运动员动作对整体运动轨迹的影响可忽略。可以视为质点，故B正确； C．发力技巧需分析运动员划桨时手臂、身体、船桨的协调动作，局部细节和姿态是关键。不能视为质点，故C错误； D．判断压线需精确观察球与地面的接触点，球的大小和形状直接影响判断结果，不能忽略。不能视为质点，故D错误。 故选B。 2. 某同学用一根长45cm的直木条制作了一把反应时间测量尺。测量尺的最下端为零刻度。当测量尺突然下落时，被测者发现后马上用手抓住，根据抓住的位置判断反应时间，如图所示。按照反应时间，每0.05秒在尺上对应位置标记一个刻度。重力加速度取，关于该测量尺，下列说法正确的是（ ） A. 测量尺上的刻度均匀分布 B. 该测量尺的量程为0.30秒 C. 相邻两段间距的差值为 D. 0.05秒的刻度距离零刻度线约 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据自由落体公式 在相等的时间间隔内下降的高度是不均匀的，故A错误； B．根据自由落体公式可解得 代入数据后可解得，故B正确； C．根据公式 相邻两段间距的差值为，故C错误； D．代入公式可得，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，两小孩坐在带轮子的椅子上相互对推，随后两人沿相反方向运动。男生（含椅子）的质量为，对女生施加的作用力为；女生（含椅子）质量为，对男生施加作用力为。已知，下列说法正确的是（ ） A. 与是一对平衡力 B. 与是一对相互作用力 C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】与是一对相互作用力，等大反向，故，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 实验小组研究空气的惯性特性，在箱子中放置一个氢气球，并封闭一定量空气，此时氢气球浮在箱子顶端，如图所示。当向左推动箱子瞬间，下列关于氢气球相对箱子的运动说法正确的是（ ） A. 向左运动 B. 向右运动 C. 保持静止 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】当向左推动箱子瞬间，箱子有向左的加速度，箱内空气和氢气球都因惯性，有保持原来静止状态的趋势。同体积下，空气质量大于氢气球，空气的惯性更大，会相对箱子向右偏移，将密度更小、惯性更小的氢气球挤向左侧，因此氢气球相对箱子向左运动。 5. 如图，一只蚂蚁从半球形碗的底部沿着碗壁缓慢往上爬，爬到某一高度因为打滑不能继续往上爬，要提高蚂蚁攀爬高度，下列方法可行的是（ ） A. 减小蚂蚁的质量 B. 减小蚂蚁的步幅 C. 增大蚂蚁与碗壁的摩擦因数 D. 蚂蚁沿着螺旋形的路径攀爬 【答案】C 【解析】 【详解】对蚂蚁受力分析，如图所示 蚂蚁缓慢往上爬为动态平衡，则， 当蚂蚁刚好打滑时，静摩擦力达到最大值，即 可得 解得 故提高蚂蚁与碗壁的摩擦因数可使最大增大，提高攀爬高度，故选C。 6. 2024年6月23日，中国重复使用运载火箭首次10公里级垂直起降飞行试验圆满成功，在6分钟内，火箭经历了加速上升、减速上升、加速下降、减速下降、匀速下降五个阶段。若火箭加速、减速运动过程均可视作匀变速运动，则下列关于火箭的速度、加速度随时间变化图像可能正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设向上为正方向，那么火箭经历的五个过程分别为：加速上升时速度方向为正、加速度方向为正：减速上升时速度方向为正，加速度方向为负；加速下降时速度方向为负，加速度方向为负：减速下降时速度方向为负，加速度方向为正；匀速下降时速度方向为负，大小恒定，加速度为0。在图像中由斜率表示加速度a。根据分析可知只有选项A的图像符合要求。 故选A。 7. 一储水桶出水方向竖直向下，下方放置一杯子。现把储水桶和杯子置于台秤上，如图所示。打开储水桶阀门，水自然流出，在落入杯中前，下列分析正确的是（　　） A. 储水桶中的水逐渐减小，台秤示数保持不变 B. 水下落过程中处于失重状态，台秤示数偏小 C. 台秤上的物质总量不变，台秤示数保持不变 D. 水下落过程中受到向下的重力，台秤示数偏大 【答案】B 【解析】 【详解】桶、水、杯子组成的整体，台秤示数等于整体对台秤的压力。打开阀门后，水从桶里流出来，在空中下落一段距离，然后落进杯子里。空中下落的水柱只受重力，加速度为，处于完全失重状态。它对台秤没有直接压力，因此视重小于实重，台秤示数偏小。 故选B。 二、多选题（每题6分，共18分。全部选对得6分，部分选对得3分有错选、不选均不得分。） 8. 同一名乘客分别乘坐甲、乙两种电动扶梯以相同的加速度匀加速直线运动，下列关于甲、乙两种情况，对于乘客，以下说法正确的有（　　） A. 甲图中乘客受到扶梯的弹力大于重力 B. 乙图中乘客受到扶梯的弹力大于重力 C. 甲图中乘客受到扶梯的摩擦力小于乙图 D. 甲图中乘客受到扶梯的弹力小于乙图 【答案】AC 【解析】 【详解】设扶梯倾角为，甲、乙两种情形中的该乘客的受力分析如图所示。 由题意，对甲，竖直方向，水平方向 对乙，沿斜面方向，垂直于斜面方向 ABD．由， 可得，故A正确，BD错误； C．由，可得，故C正确。 故选AC。 9. 实验小组设计的加速度测量装置如图所示。装置水平放置，质量为M的物块由劲度系数分别为和的两根弹簧连接，水平滑杆（未画出）穿过物块，使物块在水平方向无摩擦滑动。装置静止时两弹簧均处于原长，物块上的指针指示零刻度处。装置沿着坐标正方向（箭头方向）加速时，两弹簧弹力均不超过弹性限度。关于该装置下列说法正确的有（ ） A. 坐标轴上的加速度刻度是均匀的 B. 坐标轴上的加速度刻度越往负方向越密 C. 指针偏移时，加速度大小为 D. 指针偏移时，加速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】当指针的偏移量为时，两弹簧的形变量大小都为且力的方向相同，对物体受力分析，得到 即 可知与的大小成正比，刻度应该是均匀的。 故选AC。 10. 图中为工作人员清洗大厦外墙的情景，绳索跨过滑轮，两端分别连接A、B两工作人员，其中A的质量为，通过吸盘吸附在大厦外墙玻璃上，吸盘对A只提供垂直于大厦外墙指向大厦的作用力，连接A的绳索与大厦表面平行且与竖直方向成角。B站在地面上拉紧绳索，如图所示。已知重力加速度为，下列说法正确的有（ ） A. 绳索的拉力大小为 B. 绳索的拉力大小为 C. B从移动到，绳子拉力将增大 D. B从移动到，地面对B的摩擦力将增大 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．根据共点力平衡，受力分析如图所示 对A受力分析可知，，故A正确，B错误； CD．对B受力分析可知，（为B绳与竖直方向的夹角） 当B从移动到，增大，由可知不变，由可知增大，故C错误，D正确。 故选AD。 三、实验题（本题2小题，共16分） 11. 某实验小组设计实验研究物体加速度与质量的关系，实验装置如图所示。 （1）除了图中所示的实验器材以外，下列器材中不需要的有___________。 A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 天平 D. 电源 E. 量角器 F. 打点计时器 （2）______（填“挂上”或“卸下”）小盘，移动小木块调整木板的倾斜角度，轻推小车，小车拖动纸带打出的点迹如下图所示，此时需要向________（填“左”或“右”）移动小木块，直到打出点迹均匀的纸带 （3）安装小盘，并在小盘上倒入一定量砂子，打点计时器接入的交变电流，待打点稳定后释放纸带，打点计时器打出的纸带如下图所示（图中两相邻计数点之间还有4个计时点没有画出），此时小车的加速度为_________（结果保留3位有效数字）。 （4）保持小盘和砂子质量不变，在小车上增放钩码，重复实验，记录每次实验中的小车及车上钩码总质量以及相应的加速度，并绘制图像，从图中可以发现，随着加速度增大，由于小盘和砂子失重带来的影响不能忽略。绘制的图像也发生弯曲。请提供一条避免或减小该系统误差的建议：_________。 【答案】（1）BE （2） ①. 卸下 ②. 右 （3）1.20 （4）换用质量远大于小盘和砂子质量的小车 【解析】 【小问1详解】 刻度尺用于测量纸带上小车的位移，天平用于测小车、小盘和砂子的质量，打点计时器用于测小车的瞬时速度计算加速度，故ACDF需要，BE不需要。 故选BE。 【小问2详解】 [1][2] 卸下小盘，当小车做匀速直线运动时再挂上小盘，绳子对小车的拉力即为小车受到的合外力，由图可知，小车向左做加速度运动，故小木块需向右移动，降低斜面倾角，直至小车做匀速直线运动。 【小问3详解】 由题意，，代入得 【小问4详解】 图像弯曲是由于小盘和砂子也具有加速度，导致绳子拉力不再近似等于小盘和砂子的重力，因此避免或减小误差需换用质量远大于小盘和砂子质量的小车。 12. 小明研究弹簧劲度系数跟长度的关系。弹簧上端悬挂在铁架台的点，下端自然下垂位置为点。用50克钩码挂在弹簧下端，此时弹簧下端到达点，如图所示。经测量，当地重力加速度. （1）读出弹簧的自然悬挂时的长度_________，该弹簧的劲度系数为_________（结果保留2位有效数字） （2）保持钩码质量不变，多次改变钩码悬挂在弹簧中的位置（改变弹簧自然长度，测量相应的劲度系数，并绘制出弹簧自然长度跟劲度系数的关系，如图所示，请根据实验图像描述弹簧的劲度系数跟弹簧长度的关系：_________。 【答案】（1） ①. 11.50##11.48##11.49##11.51##1.52 ②. 0.10 （2）劲度系数与弹簧长度成反比 【解析】 【小问1详解】 [1]自然长度 [2]挂钩码后，下端到达点，伸长量 由可得劲度系数 【小问2详解】 由实验图像，图像为过原点直线，斜率为正，可知 因此在弹簧材料、粗细等其他条件相同时，弹簧的劲度系数与其弹簧长度成反比。 四、解答题（本题3小题，共38分） 13. 小明利用倾斜角的斜面传送货物，如图所示。货物质量为，恰好能沿斜面匀速下滑。货物以加速度匀加速下滑，已知当地的重力加速度取，。求： （1）斜面对货物的支持力和摩擦力大小； （2）斜面与货物之间的动摩擦因数。 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 对受力分析，如图所示： 沿斜面方向有 垂直斜面方向有 解得， 【小问2详解】 对受力分析，如图所示： 根据牛顿第二定律有 解得斜面与货物之间的动摩擦因数 14. 一架无人机携带质量为的货物接近目标上空后，从高空竖直向目标俯冲。在对着目标点以初速度释放货物后，随即拉起机身飞离，货物沿直线下落至目标区域，如图所示。为避免货物损坏，在货物释放后时遥控打开安装在货物上的减速装置，使货物受到竖直向上大小为的恒力作用，货物到达目标时速度大小，不计其他阻力作用，重力加速度.求： （1）打开货物上的减速装置时，货物的速度； （2）货物释放位置距离目标的高度为； （3）请绘制货物从释放到落入目标的图像（要求在图中标出货物开始减速、到达目标时的速度及时间值，并写出必要的计算过程）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 下落时，根据 解得 【小问2详解】 货物在1s内下落高度为 解得 打开减速装置运动过程，有： 解得 又 联立，解得 【小问3详解】 由得减速时间 故，；， 作图如图所示 15. 图中装满抽纸的纸巾盒静放在水平桌面。纸巾盒的质量，盒中抽纸净质量为，共有120张抽纸。每次抽纸的作用力均竖直向上。已知每张纸抽出时受到纸巾盒的阻力恒为（不计抽纸与其他抽纸的作用），每张抽纸与纸巾盒的作用距离为，不计空气阻力，重力加速度。求： （1）若缓慢抽取纸巾，抽到第几张纸巾时恰好把纸巾盒一起提起？ （2）若匀加速抽出最后一张纸巾，纸巾离开纸巾盒瞬间纸巾盒距离桌面高度为。数据运算中对结果影响小于的误差可忽略不计。 ①纸巾抽离纸巾盒的过程中，纸巾的加速度大小和纸巾盒的加速度大小的比值； ②抽出纸巾的作用力的大小以及纸巾离开纸盒后，纸巾盒还能继续上升的高度。 【答案】（1）105张 （2）①；②或， 【解析】 【小问1详解】 每张抽纸质量，缓慢抽取时，纸张匀速运动，竖直方向受力平衡，纸盒对纸张的摩擦力方向竖直向下。 纸盒受力为重力向下，摩擦力向上，、大小相等，方向相反。恰好被提起时，桌面对纸盒的支持力为零，有 设抽到第张时刚好提起，此时盒内还剩张纸，剩余质量 则 代入数据解得 【小问2详解】 ①匀加速抽出最后一张纸巾时，纸盒受力，设抽出时间为，纸盒位移 纸张与纸盒的相对运动，位移， 联立解得，， 故 ②对纸张列牛顿第二定律 代入数据解得 若考虑，可忽略不计入纸巾重力带来的误差，此时 离开瞬间纸盒速度 纸巾离开后，纸盒做竖直上抛运动，有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宝安区2024-2025学年第一学期期末调研测试卷 高一物理 注意事项： 1.答题前，请将姓名、班级和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并正确粘贴条形码 2.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 3.本卷共6页，15小题，满分100分。考试时间75分钟。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 下图为2024年巴黎奥运会的精彩瞬间，下列情境中可将研究对象视为质点的是（　　） A. 研究双人跳水技术 B. 研究自行车竞速比赛的平均速率 C. 研究皮划艇比赛的发力技巧 D. 判断网球是否压线 2. 某同学用一根长45cm的直木条制作了一把反应时间测量尺。测量尺的最下端为零刻度。当测量尺突然下落时，被测者发现后马上用手抓住，根据抓住的位置判断反应时间，如图所示。按照反应时间，每0.05秒在尺上对应位置标记一个刻度。重力加速度取，关于该测量尺，下列说法正确的是（ ） A. 测量尺上的刻度均匀分布 B. 该测量尺的量程为0.30秒 C. 相邻两段间距的差值为 D. 0.05秒的刻度距离零刻度线约 3. 如图所示，两小孩坐在带轮子的椅子上相互对推，随后两人沿相反方向运动。男生（含椅子）的质量为，对女生施加的作用力为；女生（含椅子）质量为，对男生施加作用力为。已知，下列说法正确的是（ ） A. 与是一对平衡力 B. 与是一对相互作用力 C. D. 4. 实验小组研究空气的惯性特性，在箱子中放置一个氢气球，并封闭一定量空气，此时氢气球浮在箱子顶端，如图所示。当向左推动箱子瞬间，下列关于氢气球相对箱子的运动说法正确的是（ ） A. 向左运动 B. 向右运动 C. 保持静止 D. 无法确定 5. 如图，一只蚂蚁从半球形碗的底部沿着碗壁缓慢往上爬，爬到某一高度因为打滑不能继续往上爬，要提高蚂蚁攀爬高度，下列方法可行的是（ ） A. 减小蚂蚁的质量 B. 减小蚂蚁的步幅 C. 增大蚂蚁与碗壁的摩擦因数 D. 蚂蚁沿着螺旋形的路径攀爬 6. 2024年6月23日，中国重复使用运载火箭首次10公里级垂直起降飞行试验圆满成功，在6分钟内，火箭经历了加速上升、减速上升、加速下降、减速下降、匀速下降五个阶段。若火箭加速、减速运动过程均可视作匀变速运动，则下列关于火箭的速度、加速度随时间变化图像可能正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 一储水桶出水方向竖直向下，下方放置一杯子。现把储水桶和杯子置于台秤上，如图所示。打开储水桶阀门，水自然流出，在落入杯中前，下列分析正确的是（　　） A. 储水桶中的水逐渐减小，台秤示数保持不变 B. 水下落过程中处于失重状态，台秤示数偏小 C. 台秤上的物质总量不变，台秤示数保持不变 D. 水下落过程中受到向下的重力，台秤示数偏大 二、多选题（每题6分，共18分。全部选对得6分，部分选对得3分有错选、不选均不得分。） 8. 同一名乘客分别乘坐甲、乙两种电动扶梯以相同的加速度匀加速直线运动，下列关于甲、乙两种情况，对于乘客，以下说法正确的有（　　） A. 甲图中乘客受到扶梯的弹力大于重力 B. 乙图中乘客受到扶梯的弹力大于重力 C. 甲图中乘客受到扶梯的摩擦力小于乙图 D. 甲图中乘客受到扶梯的弹力小于乙图 9. 实验小组设计的加速度测量装置如图所示。装置水平放置，质量为M的物块由劲度系数分别为和的两根弹簧连接，水平滑杆（未画出）穿过物块，使物块在水平方向无摩擦滑动。装置静止时两弹簧均处于原长，物块上的指针指示零刻度处。装置沿着坐标正方向（箭头方向）加速时，两弹簧弹力均不超过弹性限度。关于该装置下列说法正确的有（ ） A. 坐标轴上的加速度刻度是均匀的 B. 坐标轴上的加速度刻度越往负方向越密 C. 指针偏移时，加速度大小为 D. 指针偏移时，加速度大小为 10. 图中为工作人员清洗大厦外墙的情景，绳索跨过滑轮，两端分别连接A、B两工作人员，其中A的质量为，通过吸盘吸附在大厦外墙玻璃上，吸盘对A只提供垂直于大厦外墙指向大厦的作用力，连接A的绳索与大厦表面平行且与竖直方向成角。B站在地面上拉紧绳索，如图所示。已知重力加速度为，下列说法正确的有（ ） A. 绳索的拉力大小为 B. 绳索的拉力大小为 C. B从移动到，绳子拉力将增大 D. B从移动到，地面对B的摩擦力将增大 三、实验题（本题2小题，共16分） 11. 某实验小组设计实验研究物体加速度与质量的关系，实验装置如图所示。 （1）除了图中所示的实验器材以外，下列器材中不需要的有___________。 A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 天平 D. 电源 E. 量角器 F. 打点计时器 （2）______（填“挂上”或“卸下”）小盘，移动小木块调整木板的倾斜角度，轻推小车，小车拖动纸带打出的点迹如下图所示，此时需要向________（填“左”或“右”）移动小木块，直到打出点迹均匀的纸带 （3）安装小盘，并在小盘上倒入一定量砂子，打点计时器接入的交变电流，待打点稳定后释放纸带，打点计时器打出的纸带如下图所示（图中两相邻计数点之间还有4个计时点没有画出），此时小车的加速度为_________（结果保留3位有效数字）。 （4）保持小盘和砂子质量不变，在小车上增放钩码，重复实验，记录每次实验中的小车及车上钩码总质量以及相应的加速度，并绘制图像，从图中可以发现，随着加速度增大，由于小盘和砂子失重带来的影响不能忽略。绘制的图像也发生弯曲。请提供一条避免或减小该系统误差的建议：_________。 12. 小明研究弹簧劲度系数跟长度的关系。弹簧上端悬挂在铁架台的点，下端自然下垂位置为点。用50克钩码挂在弹簧下端，此时弹簧下端到达点，如图所示。经测量，当地重力加速度. （1）读出弹簧的自然悬挂时的长度_________，该弹簧的劲度系数为_________（结果保留2位有效数字） （2）保持钩码质量不变，多次改变钩码悬挂在弹簧中的位置（改变弹簧自然长度，测量相应的劲度系数，并绘制出弹簧自然长度跟劲度系数的关系，如图所示，请根据实验图像描述弹簧的劲度系数跟弹簧长度的关系：_________。 四、解答题（本题3小题，共38分） 13. 小明利用倾斜角的斜面传送货物，如图所示。货物质量为，恰好能沿斜面匀速下滑。货物以加速度匀加速下滑，已知当地的重力加速度取，。求： （1）斜面对货物的支持力和摩擦力大小； （2）斜面与货物之间的动摩擦因数。 14. 一架无人机携带质量为的货物接近目标上空后，从高空竖直向目标俯冲。在对着目标点以初速度释放货物后，随即拉起机身飞离，货物沿直线下落至目标区域，如图所示。为避免货物损坏，在货物释放后时遥控打开安装在货物上的减速装置，使货物受到竖直向上大小为的恒力作用，货物到达目标时速度大小，不计其他阻力作用，重力加速度.求： （1）打开货物上的减速装置时，货物的速度； （2）货物释放位置距离目标的高度为； （3）请绘制货物从释放到落入目标的图像（要求在图中标出货物开始减速、到达目标时的速度及时间值，并写出必要的计算过程）。 15. 图中装满抽纸的纸巾盒静放在水平桌面。纸巾盒的质量，盒中抽纸净质量为，共有120张抽纸。每次抽纸的作用力均竖直向上。已知每张纸抽出时受到纸巾盒的阻力恒为（不计抽纸与其他抽纸的作用），每张抽纸与纸巾盒的作用距离为，不计空气阻力，重力加速度。求： （1）若缓慢抽取纸巾，抽到第几张纸巾时恰好把纸巾盒一起提起？ （2）若匀加速抽出最后一张纸巾，纸巾离开纸巾盒瞬间纸巾盒距离桌面高度为。数据运算中对结果影响小于的误差可忽略不计。 ①纸巾抽离纸巾盒的过程中，纸巾的加速度大小和纸巾盒的加速度大小的比值； ②抽出纸巾的作用力的大小以及纸巾离开纸盒后，纸巾盒还能继续上升的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $