第九单元实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题--2025-2026学年九年级化学人教版下册

**基本信息** 初中化学溶液配制同步练，以基础操作→误差分析→实际应用为梯度，覆盖配制步骤、仪器使用、误差分析等核心知识点，强化科学探究与实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一操作与仪器|直观考查操作规范（如仪器选择、步骤排序）| |提升层|误差分析与计算|多因素误差分析（如俯视读数影响、溶质质量分数偏小原因）| |综合层|实际情境应用|真实情境问题解决（如84消毒液稀释、酒精配制）|

第九单元 溶液 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、选择题 1.实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（ ） A B C D 2.如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作，图示操作错误的是（ ） A.称量固体 B.量取液体 C.固液混合 D.搅拌溶解 3.把溶质质量分数为16%的NH4Cl溶液稀释成10%的溶液，全部用到的一组仪器是（ ） A.天平、量筒、烧杯、酒精灯 B.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 C.药匙、量筒、烧杯 D.量筒、烧杯、试管、玻璃棒 4.某同学配制25g3%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A.配制溶液的正确顺序为②①③⑤④ B.操作错误的步骤是①③ C.用量简量取液体时，读数时视线要与量简内液体的凹液面最高处相平 D.经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是装瓶时，溶液有洒落 5.实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ） A.实验步骤:计算、量取、溶解、装瓶、贴签 B.量取水时，用规格为50mL的量筒 C.实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热 D.若在量取水时俯视读数量取，则配制溶液的溶质质量分数小于6% 6.配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作不会导致质量分数变化的是（ ） A.把配好的溶液装入试剂瓶时部分溶液洒出 B.用量筒量取90mL水时仰视读数 C.用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯 D.用蒸馏水润洗用于盛装溶液的试剂瓶 7.专家提示在日常防控新型冠状病毒中，84消毒液可以使病毒灭活。84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。若用高浓度84消毒液，配制一定溶质质量分数的稀释84消毒液，下列描述正确的是（ ） A.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解 B.用量筒量取适量浓的84消毒液后直接加水稀释 C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管 D.量取浓消毒液时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大 8.在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ） ①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠晶体不纯 A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤ 9.实验室用氯化钠配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是（ ） A.所需氯化钠的质量为1g B.仰视量筒读数会使所配溶液浓度偏大 C.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和量简等 D.氯化钠放在天平左盘称量 10.下图为配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作流程图: 该溶液的配制过程中，下列说法正确的是（ ） A.若B中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大 B.若C中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响 C.若D中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装入F瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 11.实验室用溶质质量分数为6%的NaCl溶液(密度为1.04g/cm3)稀释得到50g溶质质量分数为3% 的NaCl溶液。下列说法中正确的是（ ） A.实验的主要步骤为计算、称量、溶解 B.所需玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒 C.量取浓溶液时俯视量筒读数会导致所配溶液中溶质质量分数偏小 D.往烧杯中加水时有水洒出会导致所配溶液中溶质质量分数偏小 12.生活中使用的75%的消毒酒精是用95%的医用酒精稀释而成的。以下说法正确的是（ ） A.配制溶液时要用到天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等仪器 B.操作中量取水时，若仰视液面会导致所配溶液的体积分数偏小 C.配制溶液的步骤是计算、称量、溶解 D.配制好的酒精溶液在转移装瓶时，部分液体飞溅，会导致溶液体积分数偏小 二、填空题 13.如图是配制溶质质量分数为10%的NaC1溶液的实验操作示意图: （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 。 （2）图2中用来取用NaCl的仪器是 。 （3）称量NaC1时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺所示位置见图，则称取的NaC1质量为 g。 （4）NaC1称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数 (选填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 （5）把上述已配好的50g10%的溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要加水的质量是 g。 14.某同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品，请回答下列问题。 已知:托盘天平最小砝码为1g （1）该同学按下列实验步骤进行:①计算；②称取；③量取；④ (填步骤名称)。 （2）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器 (填仪器名称)，其在实验步骤4中的作用是 。 （3）计算所需NaCl的质量为 ，需加入的水的体积为 。 （4）操作②中称量氯化钠时，若指针左偏，应进行的操作是 (填字母)。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D.向右移动游码 （5）下列实验操作会导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小的是 (此题为多选题，填序号)。 A.量取水时仰视读数 B.将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出 C.称量时药品放右盘 D.转移配好的溶液时，有少量溶液洒在瓶外 （6）若将50mL溶质质量分数为12%(密度为1.1g/mL)的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%(该溶液的密度和水的密度均为1g/mL)的溶液，需要加水 mL。 15.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图1所示。 （1）写出图1中E仪器的名称 ，称量过程中仪器的指针偏左，应进行的操作是 ，溶解过程中玻璃棒的作用是 。 （2）实验操作顺序为 (填字母)。 （3）下列操作可能导致溶质质量分数偏小 (填字母)。 A.称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码) B.烧杯水洗后直接配制溶液 C.装瓶时，有少量溶液洒出 D.量取水的体积时，俯视读数 （4）根据图2、图3可知，该小组同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为 。 （5） 装瓶贴签:标签中应包括溶液的 和溶液的 。 参考答案 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.（1）②⑤①④③ （2）药匙 （3）11.8 （4）小于 （5）50 14.（1）溶解 （2）玻璃棒 搅拌，加速溶解 （3）2.5g 47.5mL （4）B （5）AC （6）170 15.（1）托盘天平 减少氯化钠 搅拌，加速溶解 （2）CEABD （3）AB （4）18% （5）名称 溶质质量分数 学科网（北京）股份有限公司 $