精品解析：湖北省武汉市洪山区 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

湖北省武汉市洪山区 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本卷共两页，两大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 学期末的总结会上，同学们分享了自己一学期的收获。下列说法，你赞成的是（ ） A. 小李：我在同学的影响下越来越开朗，摒弃了自己的个性 B. 小赵：我在老师的指导下完成了生涯规划，人生已成定局 C. 小王：我学会了海马体记忆法，学习效率大大提高 D. 小张：我当选为班长，班级事务我说了算 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活的影响、规划初中生活、学会学习等。 A：在同学影响下变得开朗是积极的，但“摒弃个性”错误，集体生活中应保持个性与集体和谐统一，故A说法错误； B：生涯规划有助于明确方向，但“人生已成定局”说法绝对化，人生发展具有可变性，故B说法错误； C：掌握科学学习方法提升效率，符合自主学习与持续进步的价值观，故C符合题意； D：班长应民主管理，“我说了算”违背集体事务的民主协商原则，故D说法错误； 故本题选C。 2. 小新在日记中这样写道：“老师多次夸我学习认真，勤奋刻苦，可朋友却说我只会学习，没有一点才艺，元旦联欢即将开始，我却没有机会展示自己，可怜啊！”下列选项适合用来为其解忧的是（ ） A. 人无完人要知晓，坦然接纳做自己 B. 他人评价不客观，实在不必太在意 C. 集体生活要担责，不能出力没价值 D. 同学相处要包容，没有竞争更轻松 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自我的知识。 A：强调人无完人，要接纳自己，这有助于小新正视不足、保持自信，A符合题意； B：完全否定他人评价的价值，忽略了他人评价的参考意义，B说法错误； C：强调集体责任，但与小新“缺乏展示机会”的困扰无关，C不符合题意； D：讨论竞争与包容的关系，与题干情境无关，D不符合题意； 故本题选A。 3. “求扩列”（请求扩充好友列表）、“养火花”（持续的好友互动）⋯⋯当下，不少中学生热衷于网络社交，在日常生活中却与父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应告诉这些中学生（ ） A. 虚拟世界很精彩，广交网友很重要 B. 网络交友需谨慎，防止诈骗要记牢 C. 师长同学情谊长，拒绝网络是良策 D. 网络生活非全部，现实交流不可少 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查慎重交友。 A：强调虚拟世界交友的重要性，但题干指出过度网络社交已影响现实关系，故A不符合题意； B：提醒网络交友风险，但题干未涉及诈骗问题，核心矛盾是现实交流缺失，故B不符合题意； C：“拒绝网络”过于极端，网络社交本身具有积极作用，不能因噎废食，故C说法错误； D：既承认网络社交的合理性，又强调现实交流的必要性，直接针对题干中的问题，故D符合题意； 故本题选D。 4. 学会处理人际关系有助于中学生更好地适应社会，下列行为正确的是（ ） ①同学回答问题时，小声议论说答案②朋友遇到困难时，尽己所能伸援手 ③父母发生矛盾时，及时充当“润滑剂”④老师误会自己时，默默忍受不计较 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与同学、朋友、父母、老师相处的相关知识。 ①：同学回答问题时小声议论，是对他人的不尊重，会干扰课堂秩序，故①说法错误； ②：朋友遇到困难时伸出援手，体现了互助友爱的精神，有利于维系良好人际关系，故②说法正确； ③：父母矛盾时充当“润滑剂”，是通过沟通协调化解矛盾，促进家庭和谐，故③说法正确； ④：老师误会时默默忍受，可能导致误解加深，应主动沟通说明情况，故④说法错误。 故本题选C。 5. 武汉一民警为保护群众和战友，与持刀歹徒搏斗，壮烈牺牲，他的女儿在悲痛中表示：“我希望继承父亲遗志，将来成为一名光荣的人民警察。”对此，同学们纷纷发表自己的看法，你赞同的是（ ） A. 英勇搏斗不为己，他人生命更可贵 B. 代际生命可接续，精神生命可传承 C. 生命有限尚可逆，奋斗无限有意义 D. 生命发展有规律，命中有灾天注定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 A：强调牺牲自我、重视他人生命，但题干核心是女儿继承遗志体现的精神传承，故A不符合题意； B：女儿继承父亲遗志体现代际生命的精神延续，民警的奉献精神通过职业选择得到传承，故B符合题意； C：“生命可逆”违背自然规律（生命不可逆），且题干强调精神传承而非奋斗意义，故C说法错误； D：“命中有灾天注定”属于迷信思想，否认了人的能动性，与民警主动担当的英勇行为相悖，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下列行为能体现敬畏生命的是（ ） ①看到受伤的动物，打电话给动物救助中心 ②坚持早睡早起，规律作息 ③感染诺如病毒，坚持上学 ④为锻炼身体，去没有安全设施的水域游泳 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的知识。 ①：看到受伤的动物及时求助，体现对生命的尊重与关怀，故①符合题意； ②：规律作息是珍爱自身生命健康的表现，故②符合题意； ③：感染病毒仍坚持上学，可能传播疾病危害他人生命健康，故③不符合题意； ④：在无安全设施水域游泳是对自身生命安全的漠视，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 以下是某校本学期开展的系列活动，对应解读正确的是（ ） 序号 活动 解读 ① 11月9日全国消防日，开展消防应急逃生演练 有利于提高学生避险自救能力，保障生命安全 ② 12月2日全国交通安全日，举办交通安全知识讲座 有利于提高学生交通安全意识，杜绝交通事故发生 ③ 12月4日全国法治宣传日，开展模拟法庭活动 有利于培养学生的法治观念，快速建成法治国家 ④ 12月13日国家公祭日，组织观看《南京！南京！》 有利于学生感受生命的崇高与神圣，厚植爱国情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展消防应急逃生演练，有助于学生掌握自救自护方法，提高避险能力，保障生命安全，故①说法正确； ②：举办交通安全知识讲座有利于提高安全意识，但“杜绝交通事故发生”说法过于绝对，无法完全避免，故②说法错误； ③：开展模拟法庭活动有利于培养法治观念，但法治国家建设是长期过程，“快速建成”不符合实际，故③说法错误； ④：组织观看爱国影片有利于学生铭记历史，感受生命的崇高与神圣，厚植爱国情感，故④说法正确； 8. 对下列安全标识认识正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A：①是指令类安全标识，图案为流水冲洗手部，含义为必须洗手，对应说法正确，故A符合题意； B：②是三角形警告标识，内部为闪电图案，含义是当心触电，并非严禁烟火，故B说法错误； C：③是禁止类标识，图案为斜杠划掉行走的行人，含义是禁止行人进入，并非禁止打闹，故C说法错误； D：④的箭头指向人群，含义是应急疏散集合点，安全出口标识一般为向外指引的箭头加逃生小人图案，故D说法错误； 9. 在班级组织的主题探究活动中，小丹选取了以下三个画面作为素材： 画面一：当阳市图书馆里座无虚席 画面二：当阳市博物馆内人头攒动 画面三：襄西革命烈士纪念碑前人们鞠躬致敬 这次活动主题可能是（ ） A. 遵守规则，守护生命 B. 热爱学习，重视实践 C. 爱护身体，强健体魄 D. 滋养心灵，充盈生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的做法。 A：画面中未涉及规则遵守或生命安全的内容，故A不符合题意； B：图书馆和博物馆体现学习，但革命烈士纪念碑侧重精神缅怀而非实践，故B不符合题意； C：三个画面均未涉及体育锻炼或身体健康，故C不符合题意； D：图书馆阅读（知识滋养）、博物馆参观（文化浸润）、烈士纪念碑致敬（精神传承）均体现对心灵的滋养和生命的充实，故D符合题意； 故本题选D。 10. 701班在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。其中展示内容合理的是（ ） A. 认识生命组：生命是短暂的，我们要及时行乐，享受当下 B. 守护生命组：身体是生命存在的根本，我们只需要关注身体健康 C. 充盈生命组：专注做自己热爱且有意义的事情，可以丰富我们的精神世界 D. 绽放生命组：为国家创造足够多的经济价值，才能绽放生命的光彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命价值与意义的相关知识。 A：认识生命组强调及时行乐，享受当下，忽视了生命的责任与价值追求，易导致消极人生观，故A说法错误； B：守护生命组认为只需关注身体健康，忽略了精神养护、社会适应等综合健康需求，故B说法错误； C：充盈生命组指出专注热爱且有意义的事可丰富精神世界，符合积极生命态度与精神成长的要求，故C符合题意； D：绽放生命组将生命价值狭隘化为创造经济价值，忽略了奉献社会、关爱他人等多元价值实现方式，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下表是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果： 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长远目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 这告诉我们（ ） A. 大多数人没有清晰的目标，中学生不用过早规划人生 B. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 C. 长远目标比短期目标更重要，中学生只需要树立长远目标 D. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：调查显示没有目标的人生活不如意，说明人生规划很重要，故A说法错误； B：数据表明清晰稳定的长远目标者成功比例最高，符合调查结论，故B说法正确； C：短期目标者同样取得事业成功，说明两者都重要，故C说法错误； D：调查未涉及个人与社会关系的内容，属于无关选项，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 下图漫画启示我们（ ） ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的 ②同一个人对待不同境遇会有不同的感受和行为反应 ③不同的人面对同样的境遇可能会有不同的情绪感受和行为反应 ④要培养积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画仅展现了不同人面对同一事物的不同反应，并未涉及顺境、逆境对人生的双重作用，故①不符合题意； ②：漫画中是两个不同的人面对同样的境遇（同一棵发芽的树），并非同一个人对待不同境遇，故②说法错误； ③：两人面对同一棵树，一人为发芽感到欣喜，一人为叶子终将掉落感到悲观，体现不同的人面对同样的境遇可能会有不同的情绪感受和行为反应，故③符合题意； ④：漫画配文“心灵干涸的人，看不见生命里的春天”启示我们要培养积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心，故④符合题意。 13. 古诗词蕴含丰富的文化内涵。下列诗句不适合身处逆境时激励自己的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 【答案】B 【解析】 【详解】A：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调磨难与坚持的价值，鼓励人在逆境中锤炼自我，适合激励，故 A 不符合题意； B：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”表达的是消极逃避、及时行乐的态度，缺乏直面逆境的勇气和进取精神，不适合用于激励身处逆境的人，故 B 符合题意； C：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现了对未来的坚定信心和突破困境的信念，适合激励，故 C 不符合题意； D：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”比喻历经艰辛终获成功，强调坚持的意义，适合激励，故 D 不符合题意； 14. 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁、薛其坤获得中国科技界崇高荣誉，妈妈趁机教育多多：“要向两位院士学习，用学识换荣誉，否则将来只能从事体力劳动，成为毫无价值的人。”对于多多妈妈的说法，你的态度是（ ） A. 赞成，因为脑力劳动比体力劳动更高贵 B. 赞成，因为脑力劳动对社会的贡献更大 C. 不赞成，因为体力劳动也能为社会创造价值 D. 不赞成，因为在踏实奋进中才能绽放人生的光彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动创造人生价值。 A：认为脑力劳动比体力劳动更高贵，这种观点否定了体力劳动的平等地位，违背了职业平等的价值观，故A说法错误； B：脑力劳动和体力劳动对社会发展均有重要贡献，不能简单比较贡献大小，故B说法错误； C：体力劳动者通过劳动同样能创造社会财富，其价值不容否定，故C符合题意； D：“踏实奋进”本身正确，但未直接回应题干中“体力劳动无价值”的核心错误，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【重视安全 守护生命】 某市消防大队在例行消防安全检查时，发现王某在居民楼公共过道上为电动自行车充电，工作人员为王某解读政策，并责令其当场改正。王某却说：“我是这里的业主，我的地盘我做主，电动车在哪里充电跟别人无关。” 相关链接：《关于加强电动自行车消防安全管理的通告》规定，严禁在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 （1）请结合材料，运用所学，评析王某的言行。 寒假将至，为了让同学们度过一个安全的假期，七年级（1）班班委拟写了一份《寒假安全提示》。 寒假安全提示 交通安全：遵守交通法规，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路要走斑马线。 消防安全：如果怀疑家中燃气泄漏，立即开灯仔细检查，并当场打电话报警。 饮食安全：_______________________________________________________ 网络安全：_______________________________________________________ （2）请改正《寒假安全提示》中的不妥之处，并将其续写完整。 【答案】（1）王某的言行是错误的。①王某在居民楼公共过道上为电动自行车充电，可能会引发火灾，威胁自己和其他居民的生命安全。②安全与每个人息息相关，用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。③为他人安全着想，不在公共过道充电，是关爱他人生命、敬畏生命的表现。④树立规则意识，自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为，有利于更好地保护好自己和他人的生命。⑤牢固树立安全意识，提高危险预判能力，避免对自己或他人造成伤害，有利于守护生命安全。王某应该遵守相关规定，将电动自行车移出居民楼，在指定区域充电。 （2）对不妥之处改正：怀疑家中燃气泄漏，不能开灯、不能在现场拨打电话，应立即关闭燃气阀门，打开门窗通风散气，到室外安全地带打电话求助。饮食安全：不购买、食用“三无”食品或过期食品。网络安全：不点击不明链接，不轻信陌生网友。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命、遵守规则的相关知识，并且要结合王某违规充电的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “在居民楼公共过道为电动车充电，我的地盘我做主”可链接该行为漠视生命，缺乏规则与安全意识； “严禁在高层民用建筑公共门厅停放、充电”可链接要敬畏生命，自觉遵守社会规则，对自己与他人生命负责。 【小问2详解】 从设问中可知要考查守护生命的相关知识，并且要结合寒假安全提示材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “怀疑家中燃气泄漏，立即开灯仔细检查，并当场打电话报警”可链接燃气泄漏时开灯、现场打电话易引发爆炸，要掌握正确处置方法； 饮食安全、网络安全为开放性填空，围绕守护生命、网络自我保护知识点作答即可。 16. 【学习榜样 感悟人生】 全红婵7岁时被教练发现有跳水天赋，就立志成为一名优秀的运动员，为国争光，从此便开始了艰苦的训练之路。东京奥运会上，全红婵“一跳成名天下知”。但随后，压力、失利和负面评价也接踵而来。她一度怀疑自己，但很快调整好心态，不断挑战自己的极限，克服高难度动作并突破“发育关”，在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中夺得金牌。赛后，她在受访时笑着回忆过去的困难，并表示能坚持到现在真的很不容易。 （1）结合材料，运用所学知识，说说全红婵的人生经历给我们哪些启示？ （2）巴黎奥运会后，学校打算开展向奥运健儿学习的系列活动。请你明确活动主题并推荐两种活动形式。 活动主题： 活动形式一： 活动形式二： 【答案】（1）①全红婵被发现有跳水天赋后，立志成为运动员为国争光，这启示我们，树立人生目标，应当从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合。②全红婵发挥自己的跳水优势，不断训练，取得成功，这启示我们，做更好的自己，要发挥自己的优势和长处，发掘自己的潜能，不断完善自己。③全红婵面对失利和负面评价，及时调整心态，克服难关，这启示我们，要坚持逆境不馁，遇到困难和挫折，及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。④全红婵立志为国争光后开始艰苦训练，并不断挑战极限，克服难关，这启示我们，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，指引我们走上正确的人生道路。⑤全红婵笑着回忆过去的困难，这启示我们，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容。⑥全红婵积极面对挫折，不断挑战自己，最终取得成功。这启示我们，顺境和逆境是可以相互转化的，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 （2）活动主题：弘扬奥运精神，绽放青春力量。 活动形式一：召开主题班会。 活动形式二：举行“向奥运健儿致敬”征文比赛。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查树立人生目标、做更好的自己、积极的人生态度、正确对待顺境逆境等知识，需对材料中关键内容进行提炼； 全红婵被发现有跳水天赋后立志为国争光，可知树立目标从自身实际出发、与国家民族利益相结合； 她发挥跳水优势、不断训练并突破发育关，可知发挥优势、发掘潜能、不断完善自己； 面对失利和负面评价及时调整心态，可知逆境不馁、调整心态、勇敢面对； 立志后艰苦训练、挑战极限，可知正确目标带来持久内在激励、排除干扰坚定前行； 笑着回忆过去困难，可知乐观豁达、积极向上； 积极面对挫折、挑战自己并最终夺金，可知顺境逆境可相互转化、受磨难而奋进、不悲观不言败。 【小问2详解】 开放性试题，符合题意、言之有理即可。 17. 【劳动创造美好生活】 根据教育部规定，自2024年9月起，中小学全面开设劳动课程。近日，某中学针对全体学生的劳动参与情况进行了一次调查，部分调查结果如下： 调查内容 统计项目 统计数据 每周参与校内外劳动的总时长 1小时及以下 75.7% 1小时-2小时 19.1% 2小时以上 5.2% 在家是否主动做家务 从不主动 8% 很少主动 85.4% 经常主动 6.6% 是否会做饭 完全不会做 67.2% 会做简单饭菜 28.6% 能做几道拿手菜 4.2% （1）上述调查结果共同反映了什么问题？针对问题，请你提出几条解决方案。 （2）幸福不会从天而降，劳动创造美好生活，七年级（2）班组织开展了“发现美好”的实践探究活动，鼓励同学们用镜头记录身边的“最美劳动者”。请将下列拍摄方案补充完整。 拍摄内容 拍摄理由 环卫工人在清扫街道 清洁卫生，美化环境，让城市多一份整洁与美丽。 ① ② 【答案】（1）问题：该校大部分学生劳动意识和劳动能力不足。 建议：①学校开设劳动课程，加强劳动教育，提高学生的劳动意识和劳动技能。（或者：开展形式多样的劳动实践活动，鼓励学生参与其中，促进学生劳动能力的提高） ②家长树立正确的教育观念，重视子女的劳动教育，让子女积极参与家务劳动，培养子女热爱劳动的习惯。 ③学生要主动学习劳动技能，积极参与劳动实践，树立以劳动为荣的意识，促进自身德智体美劳全面发展。 （2） 拍摄内容 拍摄理由 ①理发师在为顾客剪头发 提供美发艺术服务，帮助人们改善形象和气质。 ②交警在指挥交通 维护交通秩序，保障交通安全，守护人民的生命健康。 【解析】 【分析】考点考查： 劳动的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用劳动的意义的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每周参与劳动1小时及以下占比75.7%；很少主动占比85.4%；完全不会做饭占比67.2%→该校大部分学生劳动意识和劳动能力不足。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用劳动的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每周参与劳动1小时及以下占比75.7%；很少主动占比85.4%；完全不会做饭占比67.2%→学校开设劳动课程；家长树立正确的教育观念，重视子女的劳动教育；学生要主动学习劳动技能，积极参与劳动实践； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查记录身边的“最美劳动者”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市洪山区 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本卷共两页，两大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 学期末的总结会上，同学们分享了自己一学期的收获。下列说法，你赞成的是（ ） A. 小李：我在同学的影响下越来越开朗，摒弃了自己的个性 B. 小赵：我在老师的指导下完成了生涯规划，人生已成定局 C. 小王：我学会了海马体记忆法，学习效率大大提高 D. 小张：我当选为班长，班级事务我说了算 2. 小新在日记中这样写道：“老师多次夸我学习认真，勤奋刻苦，可朋友却说我只会学习，没有一点才艺，元旦联欢即将开始，我却没有机会展示自己，可怜啊！”下列选项适合用来为其解忧的是（ ） A. 人无完人要知晓，坦然接纳做自己 B. 他人评价不客观，实在不必太在意 C. 集体生活要担责，不能出力没价值 D. 同学相处要包容，没有竞争更轻松 3. “求扩列”（请求扩充好友列表）、“养火花”（持续的好友互动）⋯⋯当下，不少中学生热衷于网络社交，在日常生活中却与父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应告诉这些中学生（ ） A. 虚拟世界很精彩，广交网友很重要 B. 网络交友需谨慎，防止诈骗要记牢 C. 师长同学情谊长，拒绝网络是良策 D. 网络生活非全部，现实交流不可少 4. 学会处理人际关系有助于中学生更好地适应社会，下列行为正确的是（ ） ①同学回答问题时，小声议论说答案②朋友遇到困难时，尽己所能伸援手 ③父母发生矛盾时，及时充当“润滑剂”④老师误会自己时，默默忍受不计较 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 武汉一民警为保护群众和战友，与持刀歹徒搏斗，壮烈牺牲，他的女儿在悲痛中表示：“我希望继承父亲遗志，将来成为一名光荣的人民警察。”对此，同学们纷纷发表自己的看法，你赞同的是（ ） A. 英勇搏斗不为己，他人生命更可贵 B. 代际生命可接续，精神生命可传承 C. 生命有限尚可逆，奋斗无限有意义 D. 生命发展有规律，命中有灾天注定 6. 下列行为能体现敬畏生命的是（ ） ①看到受伤的动物，打电话给动物救助中心 ②坚持早睡早起，规律作息 ③感染诺如病毒，坚持上学 ④为锻炼身体，去没有安全设施的水域游泳 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 以下是某校本学期开展的系列活动，对应解读正确的是（ ） 序号 活动 解读 ① 11月9日全国消防日，开展消防应急逃生演练 有利于提高学生避险自救能力，保障生命安全 ② 12月2日全国交通安全日，举办交通安全知识讲座 有利于提高学生交通安全意识，杜绝交通事故发生 ③ 12月4日全国法治宣传日，开展模拟法庭活动 有利于培养学生的法治观念，快速建成法治国家 ④ 12月13日国家公祭日，组织观看《南京！南京！》 有利于学生感受生命的崇高与神圣，厚植爱国情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 对下列安全标识认识正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 在班级组织的主题探究活动中，小丹选取了以下三个画面作为素材： 画面一：当阳市图书馆里座无虚席 画面二：当阳市博物馆内人头攒动 画面三：襄西革命烈士纪念碑前人们鞠躬致敬 这次活动主题可能是（ ） A. 遵守规则，守护生命 B. 热爱学习，重视实践 C. 爱护身体，强健体魄 D. 滋养心灵，充盈生命 10. 701班在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。其中展示内容合理的是（ ） A. 认识生命组：生命是短暂的，我们要及时行乐，享受当下 B. 守护生命组：身体是生命存在的根本，我们只需要关注身体健康 C. 充盈生命组：专注做自己热爱且有意义的事情，可以丰富我们的精神世界 D. 绽放生命组：为国家创造足够多的经济价值，才能绽放生命的光彩 11. 下表是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果： 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长远目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 这告诉我们（ ） A. 大多数人没有清晰的目标，中学生不用过早规划人生 B. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 C. 长远目标比短期目标更重要，中学生只需要树立长远目标 D. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提 12. 下图漫画启示我们（ ） ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的 ②同一个人对待不同境遇会有不同的感受和行为反应 ③不同的人面对同样的境遇可能会有不同的情绪感受和行为反应 ④要培养积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 古诗词蕴含丰富的文化内涵。下列诗句不适合身处逆境时激励自己的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 14. 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁、薛其坤获得中国科技界崇高荣誉，妈妈趁机教育多多：“要向两位院士学习，用学识换荣誉，否则将来只能从事体力劳动，成为毫无价值的人。”对于多多妈妈的说法，你的态度是（ ） A. 赞成，因为脑力劳动比体力劳动更高贵 B. 赞成，因为脑力劳动对社会的贡献更大 C. 不赞成，因为体力劳动也能为社会创造价值 D. 不赞成，因为在踏实奋进中才能绽放人生的光彩 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【重视安全 守护生命】 某市消防大队在例行消防安全检查时，发现王某在居民楼公共过道上为电动自行车充电，工作人员为王某解读政策，并责令其当场改正。王某却说：“我是这里的业主，我的地盘我做主，电动车在哪里充电跟别人无关。” 相关链接：《关于加强电动自行车消防安全管理的通告》规定，严禁在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 （1）请结合材料，运用所学，评析王某的言行。 寒假将至，为了让同学们度过一个安全的假期，七年级（1）班班委拟写了一份《寒假安全提示》。 寒假安全提示 交通安全：遵守交通法规，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路要走斑马线。 消防安全：如果怀疑家中燃气泄漏，立即开灯仔细检查，并当场打电话报警。 饮食安全：_______________________________________________________ 网络安全：_______________________________________________________ （2）请改正《寒假安全提示》中的不妥之处，并将其续写完整。 16. 【学习榜样 感悟人生】 全红婵7岁时被教练发现有跳水天赋，就立志成为一名优秀的运动员，为国争光，从此便开始了艰苦的训练之路。东京奥运会上，全红婵“一跳成名天下知”。但随后，压力、失利和负面评价也接踵而来。她一度怀疑自己，但很快调整好心态，不断挑战自己的极限，克服高难度动作并突破“发育关”，在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中夺得金牌。赛后，她在受访时笑着回忆过去的困难，并表示能坚持到现在真的很不容易。 （1）结合材料，运用所学知识，说说全红婵的人生经历给我们哪些启示？ （2）巴黎奥运会后，学校打算开展向奥运健儿学习的系列活动。请你明确活动主题并推荐两种活动形式。 活动主题： 活动形式一： 活动形式二： 17. 【劳动创造美好生活】 根据教育部规定，自2024年9月起，中小学全面开设劳动课程。近日，某中学针对全体学生的劳动参与情况进行了一次调查，部分调查结果如下： 调查内容 统计项目 统计数据 每周参与校内外劳动的总时长 1小时及以下 75.7% 1小时-2小时 19.1% 2小时以上 5.2% 在家是否主动做家务 从不主动 8% 很少主动 85.4% 经常主动 6.6% 是否会做饭 完全不会做 67.2% 会做简单饭菜 28.6% 能做几道拿手菜 4.2% （1）上述调查结果共同反映了什么问题？针对问题，请你提出几条解决方案。 （2）幸福不会从天而降，劳动创造美好生活，七年级（2）班组织开展了“发现美好”的实践探究活动，鼓励同学们用镜头记录身边的“最美劳动者”。请将下列拍摄方案补充完整。 拍摄内容 拍摄理由 环卫工人在清扫街道 清洁卫生，美化环境，让城市多一份整洁与美丽。 ① ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $