精品解析：山东省聊城市阳谷县2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

二年级语文学科练习题 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 1. 选择正确的读音或字词，打“√”。 （1）教诲（huǐ huì） 慌张（huān huāng） 漏雨（lòu nòu） （2）这只漂（piāo piào）亮的小羊不在羊圈（quān juàn）里待（dāi dài）着，跑了出去。 （3）（休 体）息日，影院里播放着精彩的电影，（坐 座）无虚席。 （4）飞机飞得很（安稳 平稳），我睡了一个（安稳 平稳）觉。 【答案】（1）huì huāng lòu （2）piào juàn dāi （3）休 座 （4）平稳 安稳 【解析】 【详解】（1）注意“诲”“慌”“漏”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“漂”“圈”“待”的读音。 （3）注意“休”与人靠在树旁休息的动作或状态有关，“体”与人的身体或事物的本体有关；“坐”与人的动作有关，“座”与供人坐的位子或器具有关。 （4）安稳：指稳当、平静、安定。通常用来形容人的生活、睡眠、心情等处于一种宁静、无忧虑的状态。 平稳：指没有波动，很稳当。通常用来形容物体在运动或静止时的状态。 结合语境可知，前半句描述的是“飞机”飞行的状态。飞机在空中飞行，我们关注的是它是否颠簸、摇晃。用“平稳”来形容飞行状态非常准确。 结合语境可知，后半句描述的是“睡觉”的状态。睡觉是一种休息行为，我们希望睡得踏实、不被打扰、没有噩梦。用“安稳”来形容睡眠质量，表示睡得很香、很踏实。 2. 看拼音，写词语。 我们生活的世界多有趣：如果你，可以和伙伴在的草地上拥抱春天；可以在夏天的星空下彩色的梦，与星星在天空中相，在月亮上秋千；可以在秋日的清晨，草叶上那一颗晶莹的露珠；冬天，在上，看在北风中舞蹈，留下一片欢快的。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“愿”“碧”“编”“遇”“荡”“赛”“情”“歌”的正确写法。 3. 照样子，写词语。 （1）例：扫墓 _________高 _________窗花 （2）例：争 净（干净） 青_________ （ ） 今_________（ ） 【答案】 ①. 登 ②. 贴 ③. 清 ④. 清洁 ⑤. 吟 ⑥. 吟唱 【解析】 【详解】（1）“扫墓”是动词+名词的词语。 需要加一个合适的动词。答案不唯一。 示例：登高；贴窗花。 （2)“争”加两点水变成净。 再组词。答案不唯一。 示例：青→清，组词：清水； 今→含，组词：包含。 4. 补充词语，再选词填空。 （ ）空如（ ） （ ）喜（ ）贺 一望（ ）（ ） （ ）世隔（ ） 眉开（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ） （1）今天（ ），万里无云，微风吹来，让人神清气爽。 （2）你现在改错还来得及，（ ），总比一直错下去强。 （3）上面词语中形容高兴的是（ ），我还能写一个形容高兴的四字词语____________。 【答案】 ①. 碧 ②. 洗 ③. 可 ④. 可 ⑤. 无 ⑥. 际 ⑦. 与 ⑧. 绝 ⑨. 眼 ⑩. 笑 ⑪. 补 ⑫. 牢 ⑬. 碧空如洗 ⑭. 亡羊补牢 ⑮. 眉开眼笑 ⑯. 兴高采烈 【解析】 【详解】碧空如洗：碧蓝的天空像用水洗过一样明净，形容天气晴朗，没有云彩。 可喜可贺：值得欢喜、值得庆贺，用来形容事情值得庆祝。 一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。 与世隔绝：跟外界社会隔断往来，不和世人接触。 眉开眼笑：眉头舒展，眼睛带着笑意，形容十分高兴、快乐的样子。 亡羊补牢：羊丢失了，才去修补羊圈。比喻出了问题以后及时采取补救措施，就可以防止继续遭受损失。 （1）“碧空如洗”适合描写天空，对应第 (1) 题“万里无云”。 （2）“亡羊补牢”比喻出了问题及时补救，还能防止继续受损，匹配第 (2) 句“现在改错还来得及”。 （3）“眉开眼笑”是形容高兴的词语，对应第(3)小题。再自主写一个同类词语即可。 示例：喜笑颜开 照样子，写句子。 5. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王红____________，____________跑进了棒棒糖游乐场。 【答案】 ①. 激动极了 ②. 匆匆忙忙地 【解析】 【详解】观察例句，句子先写“害怕极了”这一心情，然后再用“慌慌张张地”来具体写这种心情下的表现。解答此题时，先补充王红的某种心情，再补充她在这种心情下，如何（AABB式的形容词）跑到了游乐场里面即可。 示例：王红兴奋极了，蹦蹦跳跳地跑进了棒棒糖游乐场。 6. 例：大象一边看，一边说。 ____________一边____________，一边____________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 炒菜 ③. 哼歌 【解析】 【详解】例句用“一边……一边……”，用来写同一个人同时做两件可以一起进行的动作，仿写时先写人物，再填写两个能同时发生的动作。 示例：妹妹一边唱歌，一边跳舞。 7. 例：喜鹊一会儿在树上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。 弟弟回到家一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 【答案】 ①. 在书桌前写作业 ②. 趴在地毯上搭积木 ③. 跑到餐厅吃点心 【解析】 【详解】例句是使用了“一会儿……，一会儿……，一会儿……”的排比句式，用来描写喜鹊在不同时间或不同地点做的不同动作，体现了喜鹊的活泼。 本题需要结合“弟弟回到家”的生活场景，写出弟弟在家做的不同活动，语句通顺符合情境就可以。 示例：弟弟回到家一会儿坐在沙发上看绘本，一会儿在客厅里拍皮球，一会儿趴在桌边画画。 8. 根据课文内容填空。 （1）秋处露秋寒霜降，____________。 （2）春天是快乐的，“____________散学归来早，忙趁____________放纸鸢”；春天是神奇的，“____________谁裁出，____________似剪刀”；春天更是生机勃勃的，“野火烧不尽，____________。” （3）爸爸说：“做好事最快乐，因为予人玫瑰，____________余____________。” 妈妈说：“____________则____________。只有在小事上讲信用，将来才能在大事上建立信用。” （4）雨停了。太阳出来了。一条彩虹____________在天空。蝉____________了。蜘蛛又____________在网上。池塘里水满了，____________也____________起来。 【答案】 ①. 冬雪雪冬小大寒 ②. 儿童 ③. 东风 ④. 不知细叶 ⑤. 二月春风 ⑥. 春风吹又生 ⑦. 手有 ⑧. 香 ⑨. 小信成 ⑩. 大信立 ⑪. 挂 ⑫. 叫 ⑬. 坐 ⑭. 青蛙 ⑮. 叫 【解析】 【详解】（1）书写时注意“雪、寒”的正确写法。 （2）书写时注意“童、细、春”的正确写法。 （3）书写时注意“香、信、成”的正确写法。 （4）书写时注意“挂、蛙”的正确写法。 9. 古诗连线。 露从今夜白 如何未见春 道是春来早 天寒白屋贫 日暮苍山远 月是故乡明 等闲识得东风面 西出阳关无故人 劝君更尽一杯酒 正是男儿读书时 三更灯火五更鸡 万紫千红总是春 【答案】 【解析】 【详解】“露从今夜白，月是故乡明”出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。 “道是春来早，如何未见春”出自唐代张说的《岳州守岁二首》。 “日暮苍山远，天寒白屋贫”出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”出自唐代颜真卿的《劝学》。 根据正确对应关系连线即可。 阅读短文，完成题目。 奇妙的落叶 ①秋天到了，树叶纷纷从树上落下来。 ②银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫树叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 ③松树叶像一根根细针，在秋风里站岗。梧桐叶像一个个手掌，在向我们招手。 ④小蚂蚁把落叶当小船，在水面上漂流。小刺猬把落叶当被子，盖在身上睡觉。 10. 文中写了哪些树叶？它们分别像什么？ __________________________________________________________ 11. 小蚂蚁和小刺猬分别把落叶当作什么？ _________________________________________________________ 12. 照样子，写一写。 例：银杏叶像一把把小扇子。 __________________像__________________。 13. 你喜欢落叶吗？为什么？ ________________________________________________________ 【答案】10. 银杏叶、枫树叶、松树叶、梧桐叶；银杏叶像一把把小扇子，枫树叶像一枚枚邮票，松树叶像一根根细针，梧桐叶像一个个手掌。 11. 小蚂蚁把落叶当作小船；小刺猬把落叶当作被子。 12. ①. 枫叶 ②. 一团团火焰 13. 我喜欢落叶。因为落叶形状奇妙，十分美丽，还可以给小动物当小船、被子，很有趣。 【解析】 【导语】这篇《奇妙的落叶》是低段童趣小文，以浅白生动的比喻串联秋景，把不同秋叶的形态具象成日常小物，又延伸出小动物与落叶的可爱互动，画面感鲜活，贴合低龄学生认知，既传递秋意美感，也能引导孩子感知日常事物的奇妙，适配低年级阅读训练定位。 【10题详解】 结合原文第②段“银杏叶像一把把小扇子”“枫树叶像一枚枚邮票”，第③段“松树叶像一根根细针”“梧桐叶像一个个手掌”可知，文中写了银杏叶、枫树叶、松树叶、梧桐叶；银杏叶像小扇子，枫树叶像邮票，松树叶像细针，梧桐叶像手掌。 【11题详解】 结合原文第④段“小蚂蚁把落叶当小船，在水面上漂流。小刺猬把落叶当被子，盖在身上睡觉”可知，小蚂蚁把落叶当作小船，小刺猬把落叶当作被子。 【12题详解】 例句将“银杏叶”比作“小扇子”，运用了比喻的修辞手法，仿写时，先选一样事物，再想一想它像什么，并配上叠词数量词即可。 示例：柳叶像一条条丝带。 【13题详解】 先表态（回答喜欢或不喜欢，一般写喜欢更好写），接着写清楚理由，可以结合短文内容来写。 示例： 我喜欢落叶。因为落叶有各种各样的形状，美丽又奇妙，还可以帮助小蚂蚁、小刺猬，用处很大。 我不喜欢落叶。因为落叶落下来，地上乱糟糟的，清扫很麻烦。 14. 写话 我想养小动物 提示：如果可以养小动物，你想养什么？写一写你的理由。再写一写小动物的样子。 【答案】例文： 如果可以养小动物，我想养一只小白兔。我喜欢小白兔，因为它乖巧安静，十分可爱，空闲的时候我可以陪着它玩耍。小白兔浑身长满雪白的长毛，一对长长的耳朵竖在头顶，一双红宝石一样的圆眼睛，短短的小尾巴像一团棉花。 【解析】 【详解】先点明想养的小动物，接着写理由，再描写它的外形样子，语言通顺，符合写话要求，按照“写想养的动物+写理由+写外形”的顺序来写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文学科练习题 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 1. 选择正确的读音或字词，打“√”。 （1）教诲（huǐ huì） 慌张（huān huāng） 漏雨（lòu nòu） （2）这只漂（piāo piào）亮的小羊不在羊圈（quān juàn）里待（dāi dài）着，跑了出去。 （3）（休 体）息日，影院里播放着精彩的电影，（坐 座）无虚席。 （4）飞机飞得很（安稳 平稳），我睡了一个（安稳 平稳）觉。 2. 看拼音，写词语。 我们生活的世界多有趣：如果你，可以和伙伴在的草地上拥抱春天；可以在夏天的星空下彩色的梦，与星星在天空中相，在月亮上秋千；可以在秋日的清晨，草叶上那一颗晶莹的露珠；冬天，在上，看在北风中舞蹈，留下一片欢快的。 3. 照样子，写词语。 （1）例：扫墓 _________高 _________窗花 （2）例：争 净（干净） 青_________ （ ） 今_________（ ） 4. 补充词语，再选词填空。 （ ）空如（ ） （ ）喜（ ）贺 一望（ ）（ ） （ ）世隔（ ） 眉开（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ） （1）今天（ ），万里无云，微风吹来，让人神清气爽。 （2）你现在改错还来得及，（ ），总比一直错下去强。 （3）上面词语中形容高兴的是（ ），我还能写一个形容高兴的四字词语____________。 照样子，写句子。 5. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王红____________，____________跑进了棒棒糖游乐场。 6. 例：大象一边看，一边说。 ____________一边____________，一边____________。 7. 例：喜鹊一会儿在树上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。 弟弟回到家一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 8. 根据课文内容填空。 （1）秋处露秋寒霜降，____________。 （2）春天是快乐的，“____________散学归来早，忙趁____________放纸鸢”；春天是神奇的，“____________谁裁出，____________似剪刀”；春天更是生机勃勃的，“野火烧不尽，____________。” （3）爸爸说：“做好事最快乐，因为予人玫瑰，____________余____________。” 妈妈说：“____________则____________。只有在小事上讲信用，将来才能在大事上建立信用。” （4）雨停了。太阳出来了。一条彩虹____________在天空。蝉____________了。蜘蛛又____________在网上。池塘里水满了，____________也____________起来。 9. 古诗连线。 露从今夜白 如何未见春 道是春来早 天寒白屋贫 日暮苍山远 月是故乡明 等闲识得东风面 西出阳关无故人 劝君更尽一杯酒 正是男儿读书时 三更灯火五更鸡 万紫千红总是春 阅读短文，完成题目。 奇妙的落叶 ①秋天到了，树叶纷纷从树上落下来。 ②银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫树叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 ③松树叶像一根根细针，在秋风里站岗。梧桐叶像一个个手掌，在向我们招手。 ④小蚂蚁把落叶当小船，在水面上漂流。小刺猬把落叶当被子，盖在身上睡觉。 10. 文中写了哪些树叶？它们分别像什么？ __________________________________________________________ 11. 小蚂蚁和小刺猬分别把落叶当作什么？ _________________________________________________________ 12. 照样子，写一写。 例：银杏叶像一把把小扇子。 __________________像__________________。 13. 你喜欢落叶吗？为什么？ ________________________________________________________ 14. 写话 我想养小动物 提示：如果可以养小动物，你想养什么？写一写你的理由。再写一写小动物的样子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $