1～2单元学情自测（试题）-2026-2027学年人教版一年级上册数学

**基本信息** 以西安文化为主题情境，融合数的认识、加减运算等一、二单元知识，通过美食计数、城墙位置判断等生活化问题，培养抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|34分|数的认识、位置、数量比较|结合城墙平面图考查左右位置，用○表示门洞数量渗透符号意识| |解决问题|18分|加减运算应用|大雁塔雪糕连减运算考查运算能力，旅拍店汉服选条件解题培养推理意识| |选做题|10分|数的组合|数字和等于10的填数游戏发展创新意识|

期中综合能力达标卷 、1.960 2.(1)012☒内5回向⑧回0 (2)86 93 &回 3.41☑☑65 4.(1)746(2)左右 5.(1)23 (2)5 6.-+-++-++（或-) 二、1.①2.①3.②4.③5.③ 三、1.382496889 2.①④⑩ ②③⑤⑥⑦⑧⑨ 四、1.（第三个划法不唯一） 五、1.4+3=7 2.5-1=4 3.9-2-4=3 4.3+5+1=9 六、1.3+4=7 2.8-6=2 3.10-3-3 ⊙ 期中 综合能力达标卷 (范围：一、二单元) 时间：60分钟 满分:100分+10分 主题情境：西安 一座长安城，半部中国史，西安有着浓厚的文化底蕴，是中国六大古都中建都历史最长的一个。 一、填一填。(每空1分，共34分) 西安城墙是中国现存规模最大、保存最完整的古城墙之一. 1.下图是城门附近的部分美食，数一数，填一填。 2.在□里填上合适的数。 (2)10、□、□、4、2、0 3.分一分，填一填。 4.右图是部分城墙的简易平面图。 (1)最下面一行共有( )个门，从左边数，永宁门在第( )个，和平门在第( )个。 (2)图中安定门在长乐门的( )边，文昌门在永宁门的( )边。(填“左”或“右”) 5.下面是三个城门的门洞数量。(一个○表示1个门洞) (1)玉祥门的门洞数量比永宁门少( ) 玉祥门：○○○○○ 个，比中山门多( )个。 永宁门:○○○○○○○ (2)中山门的门洞数量比永宁门少( )个。 中山门：○○ 6.在◯内填入“+”或“-”使等式成立。 8◯3=5 2◯4=6 0=1◯1 7=1◯6 10=8◯2 10◯1=2◯7 5◯0=9◯4 8◯4=7◯3 xuǎn yi xuǎn 二、选一选。(每题2分，共12分) 兵马俑有多种人物形象，数量众多，十分壮观。 1.每人分一面旗子参观一号坑，右图的旗子够分给 ( )个人。 ①8 ②9 ③10 2.如图，两种兵马俑冰箱贴数量相比，( )。 ①同样多 ② 多 ③ 3.妙妙买了4张相同的兵马俑明信片送给两位好朋友(两人都要送)，有( )种送法。 ①2 ②3 ③4 4.算式( )的得数大于0+2的得数。 ①1+1 ②3-1 ③5-2 5.奇奇在景点共盖了7个印章，下图有2页是他的，( )不是他的。 6. 奇奇、妙妙和甜甜读同一本兵马俑介绍手册，奇奇还剩6页，妙妙还剩8页，甜甜还剩7页，( )读的页数最多。 ①奇奇 ②妙妙 ③甜甜 学科网（北京）股份有限公司 三、算一算。(共22分) 1. (12分)直接计算。 1+2= 3+5= 8-6= 4-0= 4+5= 9-3= 6+2= 1+7= 2+3+4= 10-4-6= 7+2-5= 9-8+6= 2.(10分)按要求将序号填入对应的框内。 ①4+2 ②8-7 ③1+1 ④6+4 ⑤9-6 ⑥0+3 ⑦3+5-4 ⑧7-4+1 ⑨5+5-8 ⑩5+3+1 得数大于5： 得数小于5： 四、画一画。(共6分) 1.(6分)按要求画一画。 五、看图列式计算。(每题2分，共8分) 1. □+□=□(朵) □-□=□(只) 3. □○□○□=□(个) □○□○□=□(个) 六、解决问题。(共18分) 大雁塔是唐代砖塔的代表，见证了古都的辉煌。 1.(4分)大雁塔共有几层? □○□=□(层) 2.(4分)大雁塔北广场有8处好玩的地方，每人去一处打卡，还有几处没打卡? □○□=□(处) 3.(4分)商店原本有10支大雁塔雪糕，现在还剩几支? □○□○□=□(支) 4.(6分)下面是大雁塔景区中一个旅拍店不同时间汉服的数量情况，请选择合适的条件，并解答。 ①原来有5套 ②原来有8套 ③租出4套 ④还回1套 条件是( )(填序号)，求“现在有多少套”。 列式为□○□=□(套) 选做题 (10分) 填一填，使每条线上的数字和都等于10。 学科网（北京）股份有限公司 $