8.3 正确对待外来文化 课件 -2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“正确对待外来文化”，通过2022年教材插画事件案例导入，结合视频观看与材料阅读引出议题，先分析文化复古主义、全盘西化论等错误观点，再阐述面向世界博采众长、立足国情交流互鉴的正确态度，构建完整知识支架。 其亮点在于以现实案例增强代入感，设置跟踪演练、误区诊断及高考真题训练强化应用。通过“坚守中华文化立场”培养政治认同，“警惕不良文化渗透”强化责任意识，采用议题式教学与实例分析，助力学生形成理性认知，教师可提升教学针对性与实效性。

第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三框 正确对待外来文化 必修4《哲学与文化》议题式教学课件 1 警惕不良文化的渗透 2022年5月，人教版小学数学教材部分插图画风怪异怪异，人物形象违和，精神涣散萎靡，审美导向存在偏差。教育部确认插图存在问题，对相关失职人员追责问责，并在当年秋季学期启用了新版教材。 此前的教材插画事件正为我们敲响警钟：外来不良文化往往借着隐蔽的外衣，悄然侵蚀大众尤其是青少年的价值观。部分教材插画审美扭曲、人物形象怪异，暗含不符合主流价值观的外来不良导向，在潜移默化中扭曲未成年人的认知。 文化交流从来不等同于全盘接纳，借鉴外来艺术手法本时，但绝不能照搬西方畸形审美与错位价值。中华文化发展必须坚守自身立场，扎根民族文化根基，牢牢守住教育与文化阵地。 观看视频和阅读材料，谈谈如何“正确对待外来文化”？ 8.3 正确对待外来文化 （1）文化复古主义: （2）全盘西化论: 固守本民族的传统文化，彻底排斥外来文化。 守旧主义 封闭主义 全面否定传统文化，盲目照搬西方文化。 历史虚无主义 民族虚无主义 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 1. 近代中国对待外来文化的两种错误观点: 壹 面向世界 博采众长 1、对待外来文化，首先要克服两种错误观点 ①文化复古主义，what？→指的是固守本民族的传统文化（称之为守旧主义），彻底排斥任何外来文化和新文化（称之为封闭主义） (代表人物康有为、梁启超，） ②全盘西化论what？→全面否定传统文化（历史虚无主义——就是否认了自身文化的根基），一味推崇外来文化（民族虚无主义） （代表人物 胡适、陈序经） 3 跟踪演练 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 用土葬的方式大摆排场，办理长辈丧事。 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 民族虚无主义 历史虚无主义 守旧主义 封闭主义 下列属于哪种错误倾向？ 文化发展必须胸怀天下，保持开放的心态。 2. 正确态度： 8.3 正确对待外来文化 一、面向世界 博采众长 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、 一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、 一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制， 以发展中国特色社会主义文化。 面向世界 博采众长 板书设计 作业设计 教学重难点 教学方法 一、面向世界 博采众长 议题一 正确对待外来文化 知识探究 2.要求： 具体要求： 要学习借鉴：一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 目的：发展中国特色社会主义文化。 6 名词点击:文化事业和文化产业 文化事业:具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。 如:图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业:以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。 如:影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意:文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业要把社会效益放在首位。  1. 立足国情、交流互鉴的原因 二、立足国情 交流互鉴 ①必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 ②重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ③意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 不要全盘西化。应该学习外国文化的长处，来整理中国的，创造出中国自己的、有独特的民族风格的东西。 1、why要立足国情，交流互鉴？ →①必要性：因为古代的不能解决今天的，外来的不能解决中国的 ②重要性：外来文化再有益，必须和我们国土相结合，不然就会水土不服 ③另外呢？立足国情、交流互鉴有什么意义呢？→这样做了实现了马克思主义中国化，推动中国革命、建设、改革的发展。 二. 立足国情 交流互鉴 8.3 正确对待外来文化 要求： 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 2. 如何做 P110 “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。” ----甘地 10 知识拓展 1.如何正确对待外来文化? ①尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②坚持求同存异、取长补短的原则，推进不同民族文化交流和文化交融，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。积极借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ③坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长。 ④立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 ⑥要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。 2.为何要正确对待外来文化（面向世界、博采众长或学习借鉴外来文化有益成果）? ①文化具有多样性，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的，又是世界的。 ②文化交流构成文化发展的重要动力，积极推动不同民族文化交流，有利于推动人类文化发展。 ③文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。通过文化交融能够增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，促进世界文化发展繁荣。推进人类文化交融是让世界变得更加美丽、各国人民生活更加美好的必由之路。 ④学习借鉴外来文化的有益成果，有利于促进我国社会主义文化建设，丰富我国人民文化生活，推动我国文化事业和文化产业发展，以发展中国特色社会主义文化；有利于增进世界各国的友谊和相互了解，促进世界和平与发展。 课堂小结 错误观点 正确态度 原因:外来文化的有益成果必须与中国国情相结合 面向世界 博采众长 立足国情　交流互鉴 要求:“洋为中用”，以我为主，为我所用 正确对待外来文化 “文化复古主义” “全盘西化论” 1.只要面向世界，博采众长，就可以促进自身文化的发展。( ) 错误。不同民族文化的差异与交流，不仅不是文化交流的障碍，而且会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 2. 文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外国文化。( ) 错误。文化交流构成了文化发展的重要动力。 3.吸收借鉴外来文化是文化创新的源泉。( ) 错误。文化交流是文化发展的重要动力，社会实践是文化发展的根本动力。 4.借鉴外来优秀文化是民族文化发展的根本。( ) 错误。坚持文化交流，就是坚持求同存异，取长补短。 5.实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主体，大胆吸收古代有益文化，推动当代中国文化发展。（  ） 错误。尊重文化的多样性，需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 6.吸收外来文化要坚持传统文化立场。( ) 错误。世界各民族文化在交流、交融中相互借鉴，但不是日趋同一，文化交流、交融应该尊重文化的多样性。 【误区诊断】 （2025·江苏·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计 ①彰显了中华文化的包容性特征            ②发挥了文化引领风尚的功能 ③坚持在文化交流互鉴中为我所用          ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：通过自然通风、采光、屋顶植被、雨水回收系统“传递人与自然和谐共生的绿色发展理念”，这体现了对现代社会环保风尚的引导作用，②正确。 ④：通过题刻、匾额、楹联“架起历史与现实的桥梁”，这直接体现了中华传统文化的传承，展现了其底蕴与魅力，④正确。 ①：材料未体现中华文化吸收或融合外来文化的包容性特征，①排除。 ③：未涉及文化交流互鉴或借鉴其他文化元素，③排除。 8.3 正确对待外来文化 【达标训练】 由国产AI企业打造的动画MV《最是人间留不住》在法国戛纳电影节特别献映。该作品凭借在复杂光影处理、人物面部刻画上的高度稳定表现，将水墨意境、古典意蕴与中式视觉符号等东方美学元素融入视听语言，以AI影像完成了对中国传统文化的深度表达。这启示我们要（   ） ①坚持开放包容态度，学习借鉴外来文化的有益成果 ②加强国际传播能力建设，展示中华文化的独特魅力 ③融通不同资源，实现中华优秀传统文化创造性转化 ④坚持文化民族性，以中华文化魅力抵御外来文化冲击 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C （2026·贵州·二模）英国“脱欧”后，欧盟内以英语为母语的居民仅剩500万左右，占总人口比例约1%。这可能导致“维护英式英语结构完整性的工作将无人承担”。讲英语的欧盟居民已经越来越多地赋予英语本土化特色。材料蕴含的《文化生活》道理是（   ） ①文化多样性是人类文明进步的根本动力 ②文化随着社会生活的发展而发展 ③文化与政治经济相互交融 ④不同地区的文化因人们实践活动的不同会有所差异 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 8.3 正确对待外来文化 中非友好源远流长，历久弥坚。中非双方商定将2026年确定为“中非人文交流年”。中非双方将以人民性、交融性、共享性为导向，着眼教育、文化、旅游、出版、体育、科技、民生、绿色发展等各领域举办系列交流活动。开展中非人文交流（ ） ①要立足国情，以我为主、为我所用 ②能实现中非双方文化与经济同步发展 ③旨在推动中华文化得到国际社会普遍认同 ④要求面向世界，博采众长，交流互鉴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 【详解】①：开展中非文化交流，必须立足本国国情，坚持以我为主、为我所用，保持文化发展的自主性，正确。 ②：文化与经济相互影响，但不一定同步发展，文化具有自身的传承性和相对独立性，排除。③：文化交流的目的是互鉴共荣，不是谋求国际社会对中华文化“普遍认同”，尊重文化多样性首先要认同本民族的文化，排除。 ④：中非面向世界开展多领域交流，需要博采众长、交流互鉴、取长补短，正确。 16 课堂达标 （2026·湖南娄底一模）2026春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题：《踏地为节》融合中外民族舞，以踏地为节实现文明对话；《绘新春》由奥中杂技团联合呈现，融合传统技艺、外国杂耍与科技。同时以85种语言联动近4000家媒体直播，对《奶奶的最爱》等节目采用多语种配音与AI字幕，既保留中国式温情幽默，又适配当地文化语境。这体现了我国( ) ①坚持面向世界、博采众长，推动不同文化相互借鉴而非消融差异 ②立足中华优秀传统文化，通过创造性转化实现中华文化的发展 ③在国际传播中坚持文化平等原则，使中华文化成为全球文化的核心范式 ④坚持以我为主、为我所用，保持中华文化的民族特性与精神独立性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①:春晚节目融合中外艺术开展文明对话，体现我国坚持面向世界、博采众长，推动不同文化相互借鉴，同时保留文化差异，正确。②:在立足实践的基础上，对中华优秀传统文化进行创造性转化实现中华文化的发展，错误。③:我国坚持各民族文化一律平等，反对文化霸权，“使中华文化成为全球文化的核心范式”不符合我国文化立场，违背文化多样性原则，错误。④:对外传播中“既保留中国式温情幽默”，体现我国文化交流中坚持以我为主、为我所用，保持了中华文化的民族特性与精神独立性，正确。 实战演练 B 2026年国际博物馆日主题为“博物馆：联结世界的桥梁”。我国各地博物馆积极开展跨国联展、学术交流、文明对话等活动，主动搭建中外文明互通平台，在平等互鉴中吸纳外来有益文化，推动多元文明兼容并蓄、共生共荣。这启示我们在文化交流交融中，正确对待外来文化需要（ ） ①面向世界，博采众长，吸收外来有益文化成果 ②坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用 ③推进文化创新，丰富、发展中华优秀传统文化 ④以外来优秀文化为根基，赋能本土文化创新发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【详解】①：题干明确提到在文化交流中平等互鉴、吸纳外来有益文化，符合面向世界、博采众长的要求，正确。 ②：对待外来文化必须坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用，才能在交流互鉴中保持本民族文化独立性，符合对待外来文化的原则，正确。 ③：设问限定为正确对待外来文化的要求，该选项表述的是文化创新对中华优秀传统文化的作用，与设问指向不符，错误。 ④：文化发展的根基是本民族优秀传统文化，不能以外来文化为根基，错误。 18 课堂达标 （2026·湖南模拟预测）在2026年的“中非人文交流年”上，中非人文交流正以多元化的形式蓬勃开展，构建起跨越山海的文化桥梁，重新定义着文明互鉴的当代内涵。通过中非人文交流，旨在深化中非在青年交流、文化互鉴、教育培训及社会创新等领域的合作，培养新一代年轻人才，推动中非关系超越传统经贸范畴，迈向更高层次。那么，举办“中非人文交流年”需要（ ） ①在尊重文化多样性的基础上，以中华文化重塑非洲文化转型 ②以人文交流为支撑，挖掘中非经济、政治等领域务实合作潜能 ③善于吸收与借鉴外来文化的优秀成果，实现双向交流、共同发展 ④中非各国塑造主流舆论新格局，增强中非话语的国际感召力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①:我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等，“以中华文化重塑非洲文化转型”违背了文化平等原则，是错误的文化观，排除。②:文化与经济、政治相互影响交融，题干明确提出中非人文交流要推动中非关系超越传统经贸范畴迈向更高层次，说明举办“中非人文交流年”需要以人文交流为支撑，挖掘中非多领域务实合作潜能，符合题意。③:中非人文交流属于文明互鉴，核心就是双向交流，吸收借鉴彼此文化的优秀成果，实现共同发展，符合文化交流的正确原则，符合题意。④:题干围绕中非人文合作、文明互鉴展开，并未涉及塑造主流舆论新格局、增强中非话语国际感召力的内容，不符合题意。 实战演练 C Lavf58.76.100 #[1080x1920][30.00fps][11907k][128k][T][tv=cdbc_atlas-5.4.1][audioGain=1.0516][uploadSource=APP][p=PLkmZwnsxhbTixffXD93aA==] 1082734561437433d063588004b668f6 $