13.1热量 比热容 同步分层作业 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

**基本信息** 人教版九年级物理“热量比热容”同步练，分层设计清晰，基础达标与素养提升题量1:1，从概念理解到综合应用，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|比热容概念、特性应用、热量计算|单选（炒栗子细砂特性等）、填空（水吸热计算等），直接巩固能量观念| |素养提升|比热容综合应用、图像分析、跨情境计算|单选（海陆风形成）、填空（不同物质吸放热比较）、计算（生活垃圾热量加热水），体现科学推理与模型建构|

2026-2027学年度人教版九年级全一册物理同步分层作业 13.1热量比热容 第一部分基础达标 一．单项选择题（共5小题） 1．糖炒栗子是一道传统的中式小吃，炒栗子时向锅中放入细砂、白砂糖等，加入细砂可使板栗快速吸热节约燃料且受热均匀，这主要是利用了细沙的哪个特性（　　） A．比热容小 B．密度大 C．热值小 D．熔点高 2．早春最低气温低至6℃且昼夜温差大。小亮发现，农民伯伯在早春培植水稻秧苗时，为了防止秧苗冻伤，傍晚会往田里灌水，早晨再将水排出来，如图所示。这样做是利用水（　　） A．比热容大 B．凝固放热 C．密度比土小 D．蒸发吸热 3．生产生活中，我们常利用水的比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　） A．人自身的体温调节 B．冬天用热水袋取暖 C．夏天庭院洒水降温 D．用循环水冷却汽车发动机 4．某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收更多的太阳能，科研人员指导农户用水墙替换土墙，如图所示。这是利用水比土有更大的（　　） A．密度 B．内能 C．比热容 D．热值 5．现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　） A．甲的比热容较大 B．乙的比热容较大 C．甲、乙比热容一样大 D．乙的比热容是甲的 二．填空题（共5小题） 6．某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃．这些水吸收的热量是　 J。 7．如图所示为海尔牌太阳能热水器，热水器装有50kg25℃的水，装水是因为水的　 　 ，它的吸热能力强，夏天太阳光照射10小时能将热水器中水的温度升高到45℃，则这些水吸收的热量为　 J。 8．如图所示的“温碗注子”（又称“注子注碗”）是一套温酒器具，使用时，向注碗中注入热水，将盛有酒的注子置于注碗中保温。已知注碗中热水质量为1kg，初温为79℃，如果热量全部被初温为2℃、质量为1.4kg的酒吸收，一段时间后水和酒的温度稳定在37℃，则酒的比热容为　 J/（kg•℃）。[水的比热容] 9．小明在家吃早餐时，为了能尽快将煮熟的鸡蛋冷却，他将鸡蛋放在盛有0.5kg冷水的盆中降温。用水降温主要是利用了水的 　 　 （选填“比热容”或“密度”）大的特性。过一会儿，水温升高了2℃，在此过程中鸡蛋放出的热量为 　 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（不计热损失） 10．甲、乙两物体吸收相同的热量，倘若两者质量之比为3：2，升高的温度之比为1：2，那么甲、乙比热容之比为　 　 。 第二部分 素养提升 一．单项选择题（共5小题） 1．关于比热容的特性及实际应用，下列说法正确的是（　　） A．内陆地区昼夜温差比沿海地区大，是因为砂石的比热容比水大 B．质量相同的铝和铜，吸收相同的热量，铜升高的温度更低（c铝＞c铜） C．比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容一定不变 D．汽车发动机用水做冷却剂，是利用水的比热容大的特性 2．水是生命之源。下列与“水”有关的物理现象中，分析错误的是（　　） A．夏天洒在地上的水会很快变干，是水升华生成了水蒸气 B．烧开水时看见冒“白气”，是水蒸气液化生成了小水珠 C．护士给“发烧”病人的额头上敷湿毛巾来降温，是因为水蒸发能吸热 D．常用水给汽车发动机冷却，是利用了水的比热容大的特性 3．为了保鲜野餐食品，妈妈准备了如图所示的注水冰袋，冰袋中上部有标明400mL的水位线，向冰袋中注水到水位线时密封冰冻，，。下列说法正确的是（　　） A．水位线低于袋口一段是为了防止热胀冷缩 B．冰袋中的水凝固成冰后的质量约为360g C．冰袋中的水凝固成冰后的体积约为444.4cm3 D．利用冰袋保鲜食品，是利用冰的比热容小 4．夏天，我国东南沿海地区经常规律性地刮着“海陆风”（从海洋吹向陆地的叫海风，从陆地吹向海洋的叫陆风）。如图所示为一幅说明“海陆风”形成原理的示意图，下列分析正确的是（　　） A．描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大 B．描述的是海风，发生在夜晚，原因是水的比热容比砂石大 C．描述的是陆风，发生在白天，原因是水蒸发要吸收大量的热 D．描述的是陆风，发生在夜晚，原因是水蒸发要吸收大量的热 5．如图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（　　） A．b的比热容小于c的比热容 B．t1～t2时间内物质a的温度不变，内能不变 C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 D．b的比热容大于c的比热容 二．填空题（共4小题） 6．比热容是初中物理当中重要的概念，比热容的单位是　 　 ，质量相同的不同物质构成的物体比热容不同，吸收相同的热量，比热容越大的物体温度变化　 　 （选填“越大”“相同”“越小”）。 7．据科学报道，1L海水提取的氢的同位素，在完全核聚变反应中释放的能量约为1.26×1010J，若将这些能量全部用于给水加热，则能将标准大气压下　 kg初温为20℃的水加热至沸腾。 8．质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，吸收相同的热量后，　 　 的温度升高得最多；假如它们降低相同的温度后，　 　 放出的热量最多。（已知c铜＜c铁＜c铝） 9．某小组在探讨太阳能供暖系统储热介质的选材问题时，小明建议使用导热油，小红主张用水。已知导热油的密度和比热容均小于水。当使用两个相同的储热箱分别装满这两种介质时，　 　 的质量更小；若两者的温度均升高10℃，　 　 吸收的热量更多。（均选填“水”或“导热油”） 三．计算题（共1小题） 10．为了节能环保，对城市的生活垃圾都进行了焚烧发电；假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾？【c水＝4.2×103J/（kg•℃）】。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度人教版九年级全一册物理同步分层作业 13.1热量比热容 第一部分基础达标 一．单项选择题（共5小题） 1．糖炒栗子是一道传统的中式小吃，炒栗子时向锅中放入细砂、白砂糖等，加入细砂可使板栗快速吸热节约燃料且受热均匀，这主要是利用了细沙的哪个特性（　　） A．比热容小 B．密度大 C．热值小 D．熔点高 【答案】A 【解答】解：相同质量的细砂与其他物质相比，比热容小，吸收相同热量时温度升高更快，能快速达到高温为板栗传递热量；同时升高相同温度时吸收的热量更少，可节约燃料，且细砂能填充板栗间的空隙，使板栗受热均匀，故A正确，BCD错误。 故选：A。 2．早春最低气温低至6℃且昼夜温差大。小亮发现，农民伯伯在早春培植水稻秧苗时，为了防止秧苗冻伤，傍晚会往田里灌水，早晨再将水排出来，如图所示。这样做是利用水（　　） A．比热容大 B．凝固放热 C．密度比土小 D．蒸发吸热 【答案】A 【解答】解：A．水的比热容较大，傍晚气温降低时，相同质量的水和土壤相比，放出相同热量时，水的温度降低幅度更小，能减慢田间温度下降速度，避免秧苗被低温冻伤，故A正确； B．题干中最低气温为6℃，水不会凝固，该做法没有利用凝固放热，故B不正确； C．该保护秧苗的做法和水的密度无关，故C不正确； D．蒸发吸热会降低温度，会让秧苗温度更低，更易冻伤，故D不正确。 故选：A。 3．生产生活中，我们常利用水的比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　） A．人自身的体温调节 B．冬天用热水袋取暖 C．夏天庭院洒水降温 D．用循环水冷却汽车发动机 【答案】C 【解答】解：A、人体含水量约占体重的60%，水的比热容大，在吸收或放出相同热量时温度变化较小，能帮助人体维持相对稳定的体温，避免体温大幅波动，这是利用了水的比热容大的性质，故A正确。 B、热水袋里的水因为比热容大，在降低相同温度时能放出更多的热量，从而可以长时间为人体提供温暖，这是利用了水的比热容大的性质，故B正确。 C、夏天洒水降温是因为水蒸发时会吸收周围环境的热量，使温度降低，这是利用了水的蒸发吸热原理，和水的比热容大没有关系，故C错误。 D、汽车发动机工作时会产生大量热量，循环水的比热容大，在升高相同温度时能吸收更多的热量，从而有效降低发动机的温度，这是利用了水的比热容大的性质，故D正确。 故选：C。 4．某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收更多的太阳能，科研人员指导农户用水墙替换土墙，如图所示。这是利用水比土有更大的（　　） A．密度 B．内能 C．比热容 D．热值 【答案】C 【解答】解：水的比热容较大，意味着相同质量的水和土，升高相同温度时，水能吸收更多的热量。温室大棚用水墙替换土墙，可以在白天吸收更多的太阳能量，故C正确。 故选：C。 5．现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　） A．甲的比热容较大 B．乙的比热容较大 C．甲、乙比热容一样大 D．乙的比热容是甲的 【答案】B 【解答】解：ABC、由图可知，甲、乙两物质质量相同，升高相同的温度，甲吸收热量小于乙吸收热量，所以乙比热容大，故AC错误、B正确； 甲、乙两物质质量相同，升高相同的温度，比热容之比等于吸收热量之比，，故D错误； 故选：B。 二．填空题（共5小题） 6．某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃．这些水吸收的热量是　 J。 【答案】4.2×106 【解答】解：这些水吸收的热量为： Q吸＝cm（t﹣t0） ＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（45℃﹣25℃） ＝4.2×106J。 故答案为：4.2×106。 7．如图所示为海尔牌太阳能热水器，热水器装有50kg25℃的水，装水是因为水的　 　 ，它的吸热能力强，夏天太阳光照射10小时能将热水器中水的温度升高到45℃，则这些水吸收的热量为　 J。 【答案】比热容大；4.2×106。 【解答】解：比热容越大，物质的吸热能力越强，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时可以吸收更多热量，因此太阳能热水器选择水作为储热介质。 水升高的温度Δt＝45℃﹣25℃＝20℃ 水吸收的热量。 故答案为：比热容大；4.2×106。 8．如图所示的“温碗注子”（又称“注子注碗”）是一套温酒器具，使用时，向注碗中注入热水，将盛有酒的注子置于注碗中保温。已知注碗中热水质量为1kg，初温为79℃，如果热量全部被初温为2℃、质量为1.4kg的酒吸收，一段时间后水和酒的温度稳定在37℃，则酒的比热容为　 J/（kg•℃）。[水的比热容] 【答案】3.6×103。 【解答】解：热水放出的热量，由于热量全部被酒吸收，酒吸收的热量，则酒的比热容。 故答案为：3.6×103。 9．小明在家吃早餐时，为了能尽快将煮熟的鸡蛋冷却，他将鸡蛋放在盛有0.5kg冷水的盆中降温。用水降温主要是利用了水的 　 　 （选填“比热容”或“密度”）大的特性。过一会儿，水温升高了2℃，在此过程中鸡蛋放出的热量为 　 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（不计热损失） 【答案】比热容；4.2×103 【解答】解：用水降温主要是利用了水的比热容较大的特点，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，吸收的热量较多； 水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×2℃＝4.2×103J。 故答案为：比热容；4.2×103。 10．甲、乙两物体吸收相同的热量，倘若两者质量之比为3：2，升高的温度之比为1：2，那么甲、乙比热容之比为　 　 。 【答案】4：3。 【解答】解：根据Q＝cmΔt可知，甲、乙比热容之比为： 。 故答案为：4：3。 第二部分 素养提升 一．单项选择题（共5小题） 1．关于比热容的特性及实际应用，下列说法正确的是（　　） A．内陆地区昼夜温差比沿海地区大，是因为砂石的比热容比水大 B．质量相同的铝和铜，吸收相同的热量，铜升高的温度更低（c铝＞c铜） C．比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容一定不变 D．汽车发动机用水做冷却剂，是利用水的比热容大的特性 【答案】D 【解答】解：A、水的比热容比较大，质量相同的水和其他物质相比，在吸收或放出相同热量的情况下，水的温度变化要小些，所以内陆昼夜温差更大，原因是砂石比热容远小于水，故A错误。 B、质量相同的铝和铜，吸收相同的热量，由于c铝＞c铜，则比热容小的铜，温度变化大，铜升高的温度更高，故B错误。C、比热容是物质特性，但和物质状态有关。例：液态水和固态冰，同种物质状态改变，比热容会变化，不是一定不变，故C错误。 D、水的比热容大，同等质量下，升高相同温度能吸收大量热量，降温效果好，所以汽车发动机用水作冷却剂，故D正确。 故选：D。 2．水是生命之源。下列与“水”有关的物理现象中，分析错误的是（　　） A．夏天洒在地上的水会很快变干，是水升华生成了水蒸气 B．烧开水时看见冒“白气”，是水蒸气液化生成了小水珠 C．护士给“发烧”病人的额头上敷湿毛巾来降温，是因为水蒸发能吸热 D．常用水给汽车发动机冷却，是利用了水的比热容大的特性 【答案】A 【解答】解：A、夏天洒在地上的水会很快变干，是水汽化生成了水蒸气，故A错误； B、烧开水时看见冒“白气”，是壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化生成了小水珠，是液化现象，故B正确； C、护士给“发烧”病人的额头上敷湿毛巾来降温，是因为水蒸发能吸热，故C正确； D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机中用水来冷却，故D正确。 故选：A。 3．为了保鲜野餐食品，妈妈准备了如图所示的注水冰袋，冰袋中上部有标明400mL的水位线，向冰袋中注水到水位线时密封冰冻，，。下列说法正确的是（　　） A．水位线低于袋口一段是为了防止热胀冷缩 B．冰袋中的水凝固成冰后的质量约为360g C．冰袋中的水凝固成冰后的体积约为444.4cm3 D．利用冰袋保鲜食品，是利用冰的比热容小 【答案】C 【解答】解：A．水凝固成冰后体积会膨胀，水位线低于袋口是为了防止冰体积变大撑破冰袋，故A错误； B．水的质量 质量是物体的固有属性，水凝固成冰质量不变，因此冰的质量也为400g，故B错误； C．冰袋中的水凝固成冰，质量不变，因此冰的体积，故C正确； D．冰袋保鲜是利用冰熔化吸热降温，不是利用冰的比热容小，故D错误。 故选：C。 4．夏天，我国东南沿海地区经常规律性地刮着“海陆风”（从海洋吹向陆地的叫海风，从陆地吹向海洋的叫陆风）。如图所示为一幅说明“海陆风”形成原理的示意图，下列分析正确的是（　　） A．描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大 B．描述的是海风，发生在夜晚，原因是水的比热容比砂石大 C．描述的是陆风，发生在白天，原因是水蒸发要吸收大量的热 D．描述的是陆风，发生在夜晚，原因是水蒸发要吸收大量的热 【答案】A 【解答】解：根据海陆风的形成原理，由于水的比热容比砂石大，白天太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气受热膨胀上升，近地面形成低压；海洋升温慢，气温低，空气冷却下沉，近地面形成高压。空气由高压流向低压，所以风从海洋吹向陆地，形成海风。夜晚则相反，陆地降温快，气温低，气压高，海洋降温慢，气温高，气压低，风从陆地吹向海洋，形成陆风。因此图中描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大，故A正确，BCD错误。 故选：A。 5．如图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（　　） A．b的比热容小于c的比热容 B．t1～t2时间内物质a的温度不变，内能不变 C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 D．b的比热容大于c的比热容 【答案】A 【解答】解：AD、用相同加热器加热时，加热相同时间，吸收热量相同；由图可知，质量相同的b、c加热时间均为t1时，即吸收的热量相同时，b升高的温度多，由c可知，b的比热容小于c的比热容，故A正确，D错误； B、t1﹣t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故B错误； C、温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误。 故选：A。 二．填空题（共4小题） 6．比热容是初中物理当中重要的概念，比热容的单位是　 　 ，质量相同的不同物质构成的物体比热容不同，吸收相同的热量，比热容越大的物体温度变化　 　 （选填“越大”“相同”“越小”）。 【答案】J/（kg•℃）；越小。 【解答】解：根据比热容的定义式，热量Q的单位是焦耳（J），质量m的单位是千克（kg），温度变化量Δt的单位是摄氏度（℃），所以比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，记作J/（kg•℃）。 根据热量计算公式Q＝cmΔt可知当物体吸收的热量Q、质量m相同时，比热容c越大，温度变化量Δt越小。 故答案为：J/（kg•℃）；越小。 7．据科学报道，1L海水提取的氢的同位素，在完全核聚变反应中释放的能量约为1.26×1010J，若将这些能量全部用于给水加热，则能将标准大气压下　 kg初温为20℃的水加热至沸腾。 【答案】3.75×104。 【解答】解：标准大气压下水的沸点为t＝100℃，水吸收的热量等于核聚变释放的能量，即，水的质量。 故答案为：3.75×104。 8．质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，吸收相同的热量后，　 　 的温度升高得最多；假如它们降低相同的温度后，　 　 放出的热量最多。（已知c铜＜c铁＜c铝） 【答案】铜块；铝块。 【解答】解：（1）质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，因为c铜＜c铁＜c铝，吸收相同的热量后，由Q吸＝cmΔt可知，铜的温度升高得最多； （2）质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，因为c铜＜c铁＜c铝，降低相同的温度，由Q放＝cmΔt可知，铝放出的热量多。故答案为：铜块；铝块。 9．某小组在探讨太阳能供暖系统储热介质的选材问题时，小明建议使用导热油，小红主张用水。已知导热油的密度和比热容均小于水。当使用两个相同的储热箱分别装满这两种介质时，　 　 的质量更小；若两者的温度均升高10℃，　 　 吸收的热量更多。（均选填“水”或“导热油”） 【答案】导热油；水。 【解答】解：（1）两个储热箱相同且分别装满两种介质，则两种介质的体积相等，导热油的密度小于水，根据公式m＝ρV可知，导热油的质量更小； （2）若两者的温度均升高10℃，则两者变化的温度Δt相同，由公式Q＝cmΔt可知，Δt相同，水的比热容大，水的质量更大，则水吸收的热量更多。 故答案为：导热油；水。 三．计算题（共1小题） 10．为了节能环保，对城市的生活垃圾都进行了焚烧发电；假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾？【c水＝4.2×103J/（kg•℃）】。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：由题知，垃圾产生的能量全部被水吸收，即Q吸＝Q放＝1.176×1010J， 由Q吸＝cm水（t﹣t0）得： m水3.5×104kg。 答：能把3.5×104kg的20℃的水加热到沸腾。 学科网（北京）股份有限公司 $