第三单元 勇担社会责任 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步练习(统编版·新教材)

| 2份
| 9页
| 32人阅读
| 1人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

值癌与花市火八年级上册统编版 第三单元作业 一、选择题(从下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。) 1.火车上的“熊孩子”经常让旅客头疼不已。近年来,有聪明的家长开始创意管娃, 如准备新奇玩具、扮演“小小乘务员”等,获得大家的赞许。这样管娃可以启蒙孩子理解 在公共场合,行为自由的前提是() A.过有尊严的生活 B.推动社会繁荣进步 C.合法权利不受侵犯 D.遵守道德等社会规则 2.自由作为社会主义核心价值观的重要内容之一,在新时代中国特色社会主义事业中 闪烁着耀眼的光芒。崇尚自由的原因是() ①自由给予人们自主性,使人们拥有广阔的发展空间 ②自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围 ③自由能让人们过有尊严的生活,具有安全感、幸福感 ④当我们的合法权益受到侵犯时,我们可以自由地捍卫权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.平等是社会发展的永恒主题。在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平 等。下列能够体现平等的是() ①政治上平等参与 ②经济上共同富裕 ③文化上共享共建 ④受教育程度上要实现平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“让爱无碍”,2026年央视马年春晚继续推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国 超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措() A.彰显了我国对公民平等享有权利的尊重 B.说明对视听障碍人土同等情况同等对待 C.体现了我国公民权利义务的平等 D.体现出公民的权利和义务是完全对等的 5.给老人发放津贴,优化基层医疗资源配置,实行全国所有公共图书馆、文化馆、美 术馆免费开放…国家采取一系列举措促进社会公平的依据是() A.公平能保证每个人获得相同的发展机会B.公平是社会稳定和进步的重要基础 C.公民的一切医疗费用均由国家承担 D.消除社会矛盾,保障社会长治久安 第三单元作业《○ 6.道德与法治课上,老师组织同学们围绕“中学生如何守护公平正义”展开讨论,大 家纷纷表达观点。下列观点,你认为正确的是() A.丽丽:坚守原则立场,敢于对不公平说“不” B.萍萍:守护正义只需要有勇气斗争即可 C.巍巍:面对利益冲突,我们要始终站在弱者一方 D.丹丹:遇到不公平行为时,可以采取一切方式抗争 7.我国刑法第二十条规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害 的,属于正当防卫,不负刑事责任。”最高人民法院工作报告曾强调,“法不能向不法让步” 不是口号,刑法“第二十条”还要持续落到实处。最高人民法院的工作报告表明() ①公正司法是捍卫正义的最后一道防线②维护公正是人们勇担社会责任的表现 ③法律是维护和实现公平正义的唯一途径④司法机关应该公正司法、依法办案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家,被国际社会誉为“维 和行动的关键因素和关键力量”。同时,中国积极向发展中国家提供援助,帮助非洲国家建 设铁路、医院等基础设施,在联合国舞台上呼吁停止冲突、维护平民安全。这些举措表明, 中国() A.面对国际非正义行为,敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶 B.维护国际正义,坚持国家不分大小、强弱、贫富,一律平等 C.积极参与全球治理,主动承担所有国际责任,无私奉献 D.以实际行动维护世界和平与发展,推动绝对公平的世界 9.“人生万事须自为,跬步江山即寥廓(寥廓:广远,空阔)。”这句话告诉我们 ) A.要对自己负责 B.要对他人负责 C.要对社会负责 D.要对国家负责 10.《人民日报》在社交账号上制作了一则短视频,集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等 科学家风华正茂时的照片。他们的青春与祖国同在,他们是祖国的脊梁,是青年人学习的榜 样。上述材料给我们的启示是要() ①对国家负责,报效祖国 ②坚持学习至上,成为卓越人才 ③对社会负责,奉献社会 ④汲取榜样力量,绽放青春光彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.右侧漫画《责任》旨在提醒我们() 奶奶, 帮我把衣 A.家人可以帮我们承担日常生活的责任 服洗了 B.要培养责任意识,学会对自己负责 C.承担责任意味着付出时间、精力和金钱 D.作为中学生,我们要对国家和社会负责 责任 95 值癌与法节心八年级上册统编版 12.国家发展、社会进步,离不开每个人的努力。积极奉献社会,我们可以做到() ①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力 ②看到行动不便的老人上公交车,主动上前搀扶 ③利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山 ④春节期间,积极参与写春联送祝福的志愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.百年中国共青团的征程中,时代不同,青春一脉相承。 国家兴亡,匹夫有责。只有走十月革命的路,才能救中国。 -共青团创始人之一张太雷表达的心声 把青春奉献给祖国。 社会主义革命和建设时期,广大团员喊出的响亮口号 团结起来,振兴中华。 改革开放和社会主义现代化建设新时期,广大团员发出的时代强音 请党放心,强国有我! 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员、少先队员代表响亮喊出的青春誓言 上述材料表明中国共青团( ①把忠诚书写在党和人民事业中 ②独立地担当起中国革命的重任 ③把青春播撒在民族复兴征程上 ④把光荣携刻进历史行进的史册 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.一束光能照多远?从抢险救灾一线到应急救援前沿,从关爱孤寡老人到帮扶贫困学 子,从教室中讲课助学到海边捡拾垃圾…在每一个需要帮助的地方,都有志愿者无私奉献 的身影。志愿者这一束束光彰显了( ①志愿服务,按劳取酬的现实 ②关爱他人,与人为善的情怀 ③不言代价,展现自我的作秀 ④乐于奉献,服务社会的品格 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 15. 下列对“微行为”进行的“微点评”正确的是( 选项 微行为 微点评 A 小娟假期到博物馆做义务讲解员 主动奉献社会 B 法院对虚假宣传的带货主播等人进行了不同的处罚 违反公平正义 C 小文把同桌的笔弄坏了,主动赔偿 承担社会责任 D 小志周末到敬老院看望老人受好评 要对自己负责 96 第三单元作业《● 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。)】 16.【以法说理析自由】八年级某班的同学们正在学习《未成年人网络保护条例》, 请你参与其中,并发表你的看法。 情景一龙龙说:“《未成年人网络保护条例》在网络消费、游戏、社交等方面都设置 了未成年人模式。我认为,这限制了我们使用网络的自由,并未真正保护我们的权益。” (1)你赞同龙龙的说法吗?请说明理由。 情景二在同学们热烈讨论时,冬冬的发言总是被龙龙打断,对此冬冬十分不满意。 (2)结合所学知识,如果你是冬冬,你会对龙龙说什么呢? 情景三冬冬说:“我们应该正确对待自由,实现自由的价值。” (3)结合材料及所学知识,谈谈自由对个人成长有怎样的价值。 17.【透视社会,共筑和谐】 序号 图说时事 国家新规 2026年3月,人力资源社会保障部、国家发展改革 全面取消 翻 委、农业农村部联合发布《关于统筹城乡就业政策体系 漫 全国统大市 建设指引(试行) 的意见》,明确要求:健全完善劳动者平等参与市场竞争 画 的就业机制,加强人力资源市场监管和劳动保障监察执 家发展改革 法,消除户籍、身份、年龄等各类影响平等就业的不合理 限制或就业歧视,营造公平的市场环境。 2026年4月3日,教育部正式印发《关于开展中小 学阳光招生专项行动(2026年)的通知》,一场覆盖全 漫 国、贯穿全学段、公办民办全覆盖的基础教育招生治理改 革,于2026年秋季新学年全面拉开帷幕。这对进一步健 全公平入学长效机制,切实维护良好教育生态,推进我国 又四 基础教育规范化、科学化、高质量发展具有十分重要的 意义。 97 值瘤与法范必八年级上册统编版 (1)漫画一、漫画二分别反映了怎样的社会现象? (2)任选一幅漫画,结合国家新规,请谈谈一个健康、稳定的社会为什么必须重视这 类规定。 (3)据材料可知,规则、制度对实现和维护社会公平发挥怎样的作用? (4)国家以法律法规为就业与教育撑起一片正义的蓝天,身为中学生的我们,能为社 会正义贡献怎样的青春力量? 18.某校八年级(1)班同学开展主题班会活动。同学们展开了热烈的讨论,请你参与 其中,并回答问题。 班会的主题是“承担社会责任,我能行”。同学们在日常生活中体悟过承担社会责任的 “味道”。请结合自己的成长经历来分享你的体悟。 我体悟到成长的“味道”是自律。上初中后,我坚持有规律地 生活,坚持锻炼身体,坚持自主学习。现在,我身体健康,成绩也 进步了。 98 第三单元作业《○ (1)从他的成长体悟中,我们可以感知到他承担了怎样的责任? 我体悟到成长的“味道”是选择。学校组织的社会实践活动, 我选择不参加,因为这需要投入时间、耗费精力。八年级的学习任 务增加了,时间应全部用来学习。 (2)你赞同她的观点吗?说一说你怎样看待她的“选择”。 我体悟到成长的“味道”是与祖国心连心。当看到我国奥运 健儿在比赛中夺冠,国歌在他国赛场庄严奏响,五星红旗冉冉升 起时,我的眼泪情不自禁地流下来,自豪感油然而生。 (3)他的成长体悟是对国家和社会负责的表现吗?说说你的理由。 19.根据以下材料,结合所学知识及自身实际,回答问题。 人物介绍 数据汇报 退休工人曹师傅是个热心人,热衷于 《2025年度全国志愿服务大数据报告》由志愿汇 组织和参加公益活动。他经常组织有关环 大数据中心编制。该报告显示,全国志愿者人数来到 保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同 9282.1万,有590.5万新朋友加入。2025年度开展志 道合的朋友组建了环保志愿组织。在他的 愿服务活动场次364.8万(次)。数据的极值能被数字 影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环 标注,但他们弘扬的“”志愿精神,却能跨 保、参与环保的行列。 越山海,无法丈量。 99 值瘤与法泡么八年级上册统编版 (1)曹师傅身上的什么品质值得我们学习? (2)请将“数据汇报”栏中横线处的内容补充完整。 (3)你参加过哪些公益活动?请说说你的感受。 (4)青少年应该积极奉献社会,参与社会实践。请你以“我奉献,我无悔”为题写一 份行动宣言,阐释我们青年人可以通过哪些方式奉献社会、勇担责任。(至少围绕三方面阐 述,字数50字左右) 我奉献,我无悔 青春是生命中最富活力的篇章,其价值不仅在于自我成长,更在于将个人力量融 入时代洪流,以奉献书写无悔人生。 作为新时代青年,我们在此庄严宣告: 100值密与法范心八年级上册统编版 合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样, (3)友善,就是待人热情友好,与人为善。 我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 示例:我为同学解答难题、好朋友原谅了我的失误等。 17.①自觉扫码支付、按价取货等。②示例:诚信 19.(1)①积极参与各种法治实践活动,理性分析社 是一个人安身立命之本;诚信是中华民族的传统美德;诚 会生活中的法律问题,可以帮助中学生树立法治观念。 信是一种道德规范和品质;诚信是民法原则;诚信是社会 ②可以帮助学生提升维护自身合法权流、参与社会生活的 主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则;等等。 能力,学会依法办事。(答出一点即可) ③遵守学校和法律的规定,不带手机进校园。④遵守社 (2)树立守法光荣、违法可耻的法治观念 会规则需要他律和自律;遵守社会规则,需要我们发自内 (3)①在学习法律方面:要学习个人成长和参与社会 心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化 生活必备的基本法律常识,正确理解法律。②在自觉守法 于心,外化于行。⑤果断拒绝,拨打“110”电话报警 方面:要经常想一想自己的行为是否合法,如果违反法律 或向民政部门举报。⑥在社会生活中,我们要树立法治 会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的 观念,提高依法办事能力,养成尊法守法用法的习惯,逐 各项规定。③在依法维权方面:遇事找法。遇到法律问题 步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士, 捍卫者。 充分利用能够提供法律服务的组织和机构。解决问题靠法。 18.(1)大爷大妈的行为是正确的。他们做到了关爱 在生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法 他人,助人为乐,与人为善,践行中华民族传统美德,践 侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途 行社会主义核心价值观。 径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救 (2)在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊 济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举 重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间 报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。 第三单元作业 1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.B 了教育公平发展。 9.A10.C11.B12.B13.C14.D15.A (2)选择漫画一:①平等是人类的崇高理想,是社会 16.(1)不赞同。我们珍视自由,要依法行使权利。 主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主 未成年人有使用网络的自由,但自由不是随心所欲的,它 题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文 是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面, 化上共建共享。 导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会 选择漫画二:①公平是个人生存和发展的重要保障。 规则的前提下行使权利。 公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展 (2)你要尊重我的权利(言论自由权),尊重我的人 机会和成长条件,而且能让人感到被尊重,感受生活的美 格尊严。你不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮 好,激发工作热情和积极性。②公平是社会稳定和进步的 辱、诽谤我。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他 重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,减少 公民的合法权利。 社会冲突,化解社会矛盾,保障社会长治久安:有利于营 (3)自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养 造良好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推 多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦 动社会持续健康发展。 想成真的机会。 (3)国家的新规,对维护社会公平起到保障作用。社 17.(1)漫画一全面取消户籍和参保等限制,促进了 会的稳定和发展,要依靠规则来调整和维系。通过确立社 平等就业:漫画二教育部开展的阳光招生专项行动,促进 会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、 参考答案。 化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合法权益。 们要珍惜韶华,不负青春,增强学习紧迫感。努力掌握科 (4)守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事 学文化知识。锤炼过硬本领是自己的思维视野,思想观念, 理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对 认识水平,跟上时代发展,以真才实学服务社会 非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪 二、追求进步,主动向团组织靠拢。我们要积极参加 恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见 团组织活动,坚定理想信念,埋头苦干,真诚奉献,努力 义智为。 成为对国家和社会有用的人。 18.(1)对自己负责 三、积极参与志愿服务活动。我们要弘扬志愿精神, (2)不赞同。社会实践活动能够使我们的视野不断拓 力所能及地为他人提供服务和帮助。在志愿服务中长知识、 展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升, 强本领、增才干,努力推动形成关爱他人、奉献社会的良 奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向 好风尚。 善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。 四、勇于担当时代责任。我们要坚定不移地听党话、 (3)是。理由:我们要有强烈的主人翁意识和社会责 跟党走,立志成才,勤奋学习,提高综合素质,在担当中 任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧 历练,在尽责中成长,努力做一个有责任担当的时代新人。 密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 五、我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感。关心 19.(1)奉献精神、不求代价与回报、强烈的社会责 国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来, 任感等值得我们学习。 以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 (2)奉献、有爱、互助、进步 六、我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨, (3)【示例】去敬老院送温暖、义务植树等。感受: 不懈怠,不计较个人得失,全身心地投入。我们可以自豪 我在志愿服务中长知识,强本领,增才干:在担当中历练, 地说,我尽责,我无悔。(至少围绕三方面阐述,字数够 在尽责中成长,提高了综合素质。(言之有理即可) 50字) (4)【示例】一、自觉加强学习,不断增强本领。我 第四单元作业 1.D2.D3.D4.D5.B6.C7.A8.A 胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争 9.B10.D11.D12.C13.D14.A15.B 善于斗争、坚决维护国家利益。 16.任务一:①国家利益是人民利益的集中体现。国 17.(1)③“总体”“大安全”④国泰民安 家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活 (2)选择第一种:不认同。国家安全是国家生存和发 的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。②国 展的重要保障,是民族复兴的根基;国家安全是人民幸福 家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到 安康的前提,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在; 真正的实现。③我们党始终坚持人民至上,把握人民愿望, ;国家安全与每个人息息相关。 回应人民关切,充分调动一切积极因素,凝聚起强国建设 第二种:不认同。我国宪法规定:中华人民共和国公 民族复兴的磅礴力量。 民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。我们应自觉履 任务二:①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职 行维护国家安全的义务:维护国家安全,人人可为。我们 责,我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣 还要不断提升国家安全素养;必须增强忧患意识,做到居 以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 安思危、未雨绸缪,提高维护国家安全的能力,推动全社会 ②正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地, 形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线 我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家 18.(1)图一反映了人民军队是一支敢于斗争、敢于 利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 胜利,一不怕苦、二不怕死的攻无不克、战无不胜的军队; ③发扬斗争精神,当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威 图二反映了人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队:

资源预览图

第三单元 勇担社会责任 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步练习(统编版·新教材)-第1页
1
第三单元 勇担社会责任 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步练习(统编版·新教材)-第2页
2
第三单元 勇担社会责任 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步练习(统编版·新教材)-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。