第一单元～第四单元期中试题汇编---2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 汇集全国多地区期中真题，覆盖人教版九年级化学上册1-4单元核心知识，注重实验操作、微观粒子分析及化学计算，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |单选题|20|实验操作、物质变化、微观粒子|结合高空风能等科技情境| |多选题|10|催化剂、化学符号、反应类型|考查概念辨析与图像分析| |实验题|5|氧气制取、装置选择|融合装置创新与误差分析| |计算题|5|化学式计算、含杂质反应|联系钙片、维生素C等实际应用|

期中真题汇编 2026-2027学年人教版化学九年级上册第一单元～第四单元 一、单选题 1．（陕西省西安市铁一中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试题）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．移走蒸发皿 B．过滤 C．闻气味 D．滴加盐酸 2．（山东省日照市五莲县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试化学试题）下列图示实验操作正确的是 A．检查装置气密性 B．向试管中加入块状试剂 C．液体的倾倒 D．点燃酒精灯 A．A B．B C．C D．D 3．（广西壮族自治区梧州市苍梧县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题）下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．加入铁钉 C．读取液体体积 D．洗涤试管 4．（贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年九年级上学期期末检测化学试题）规范实验操作是科学探究的基础，下列化学实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．过滤 C．读液体体积 D．倾倒液体 5．（河北省邯郸市大名县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题）下列变化属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．镁带弯折 6．（四川省眉山市东坡区苏祠共同体2024-2025学年九年级上学期12月期末联考化学试题）从“宏观”和“微观”认识化学反应。是化学学科的基本思想，如图是氢气与氮气反应的做观示意图，则下列说法正确的是 A．该反应为分解反应 B．该反应中元素种类发生改变 C．该反应中分子可分，原子不可再分 D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变 7．（北京市东城区汇文中学教育集团2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）下列有关镍元素的说法不正确的是    A．原子序数是28 B．原子核内中子数为28 C．元素符号是Ni D．相对原子质量为 8．（山东省济宁市任城区济宁学院附属中学2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题）如图，将过氧化氢滴入集气瓶中，利用你所学知识和生活经验，分析下列现象正确的是 A．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水左移 B．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水右移 C．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水右移 D．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水左移 9．（河南省濮阳市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．洁净的空气、蒸馏水 B．冰水混合物、海水 C．酒精、汽水 D．牛奶、矿泉水 10．（2024年江西省南昌市南昌县三江学校中考考前抢分化学试题）2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是 A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 11．（湖北省武汉市武昌区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中化学·物理试题-初中化学）甲烷(CH4)和二氧化碳在Al2O3的催化下可以制取气态化工原料，下图是其原理的微观示意图，关于该反应的说法正确的是 A．制取的气态化工原料是纯净物 B．反应前后Al2O3的质量和性质均不变 C．图中共涉及三种氧化物 D．氢元素的化合价在反应前后没有发生变化 12．（江西省新余市分宜县第三中学2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试卷）类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是 A．化学变化中分子种类改变，所以分子种类改变一定发生了化学变化 B．元素的种类由核内质子数决定，所以具有相同质子数的粒子属于同种元素 C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 D．氧化物是含有氧元素的物质，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 13．（湖北省武汉市第六中学2023-—2024学年上学期元月模拟九年级理化试题-初中化学）下列说法中，正确的是 ①N（NO3）3属于氧化物﹔②质子数相同的微粒一定属于同一种元素；③等质量的C60和石墨中所含碳原子的数目相等；④一种元素在一种化合物中可以有不同的化合价；⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以在化学反应前后不发生改变；⑥汽车用的乙醇汽油是一种新型化合物，可以降低污染。 A．①③④ B．②③④ C．①②⑤ D．④⑤⑥ 14．（甘肃省定西市临洮县2023-2024学年九年级上学期1月期末物理·化学试题）学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是 A．参加反应的两物质分子个数比为3：4 B．该反应属于化合反应 C．由该反应可知，反应物为两种单质 D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变 15．（山东省临沂市莒南县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题）某牙膏的部分标签如图所示，下列说法正确的是 【主要活性成分】单氟磷酸钠 【摩擦剂】碳酸钙（） 【香型】清爽薄荷 【氟含量】0.14% 【净含量】200 g A．该牙膏为纯净物 B．单氟磷酸钠中氧元素的质量分数最低 C．每支该牙膏中含有0.28g单氟磷酸钠 D．所含钠元素与氧元素的质量比为 16．（江苏省镇江市丹阳市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题）已知：Mg（OH）2MgO+H2O，CaCO3CaO+CO2↑某水垢为Mg（OH）2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢，加热，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。 下列说法不正确的是 A．x点对应固体成分为MgO、Mg（OH）2和CaCO3 B．图中m=15.2 C．水垢中Mg（OH）2与CaCO3的质量比为29：100 D．若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的成分是MgO和CaCO3 17．（四川省资阳市安岳县启明九年制学校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是 A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 C．若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等 D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成的 18．（广西南宁市第二十四中学2025-2026学年九年级上学期9月第一次月考化学试卷）某化学兴趣小组利用创新实验测定空气中氧气的体积分数，实验前，关闭弹簧夹．其中图甲中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示．图丙中将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用酒精灯加热白磷．则下列分析合理的是 A．甲、丙实验均可以证明氧气约占空气质量的21% B．丙实验活塞最后停留在注射器16mL刻度处 C．甲、丙实验中，未等温度恢复至室温就打开弹簧夹，会导致实验结果偏大 D．图乙中，时压强迅速增大，主要原因是白磷燃烧放热，集气瓶内气体受热膨胀 19．（黑龙江省哈尔滨市风华中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试题）目前为止我们学习的反应类型有：化合反应、分解反应、氧化反应。他们之间存在一定的关系，可用下图表示，其中错误的是 A． B． C． D． 20．（黑龙江省绥化市海伦市第十中学2024-2025学年八年级下学期开学考试化学试题）由、组成的混合物中硫元素的质量分数为40%，则该混合物中氧元素的质量分数为 A．10% B．24% C．30% D．45% 二、多选题 21．（山东省烟台招远市（五四制）2023-2024学年八年级下学期期中考试化学试题）一定条件下在密闭容器内发生某化学反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 戊 反应前的质量/g 3.2 16.8 0.8 0.1 1 反应后的质量/g x 8.4 3.0 1.0 1 A．x=8.5 B．反应中生成丙与丁的质量比为3∶1 C．乙一定是化合物 D．戊一定是该反应的催化剂 22．（江苏省泰兴市实验初中教育集团（联盟）2023-2024学年九年级上学期阶段测试化学试题）美国科学家David MacMillan和德国科学家Benjamin List因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予诺贝尔化学奖。下列有关催化剂的说法正确的是 A．每个化学反应只有一种催化剂 B．催化剂不影响生成物的质量 C．反应前后催化剂的质量和化学性质不变 D．只有二氧化锰才能作催化剂 23．（山东省济南市天桥区泺口实验学校2024--2025学年九年级上学期第一次月考化学试题）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字"2"表示的意义正确的是 A．H2O：每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子 B．2N：2个氮元素 C．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 D．2H2：2个氢分子 24．（天津市武清区杨村第九中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷）下列是四位同学在实验室做有关氧气的性质实验操作，错误的是 A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶 B．小吴做硫在氧气中燃烧的实验时，将瓶底少量的水换成细沙 C．小郑做铁丝在氧气中燃烧实验之前，先用砂纸把铁丝表面的铁锈打磨掉 D．小王在引燃细铁丝底端的火柴后，立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中 25．（黑龙江省绥化市明水县滨泉初级中学2025-2026学年八年上学期期中考试化学试题）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列说法正确的是 A．红磷燃烧时产生浓厚的白烟 B．a点时容器内氮气的体积分数为85% C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 26．（山东省潍坊市诸城市相州镇相州初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是    A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变 B．燃烧过程中，分子和原子的种类发生了改变 C．盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变 D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化 27．（山东省青岛市第五十九中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）中国空间站的“萨巴蒂尔系统”能将航天员排出的二氧化碳转化为水，有关反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法不正确的是 A．反应前后原子种类未发生改变 B．参加反应的甲和乙的微观粒子数量关系为l：1 C．丙物质中碳元素、氢元素的质量比为1：4 D．四种物质均由分子构成 28．（黑龙江省佳木斯市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题）下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．两份完全相同的过氧化氢溶液完全分解（是二氧化锰） B．电解水一段时间 C．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 D．一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 29．（天津市部分区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题）某物质经测定只含铁与氧两种元素，且铁元素与氧元素的质量比为21:8，则该样品的组成可能为 A．氧化铁和氧化亚铁 B．氧化铁和四氧化三铁 C．氧化亚铁和四氧化三铁 D．氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁 30．（山东省济南实验初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）晶体是由原子、离子或分子在空间按一定规律周期性地重复排列构成的固体物质，晶体结构中的最小重复单元称为晶胞，晶体可以看作是无数个晶胞无隙并置构成的。如图为NaCl的晶胞示意图（图一）及金刚石的晶体结构示意图（图二），请结合图示，判断下列说法正确的是 A．图一中，每个Cl-附近最近且距离相等的Na+个数为6个 B．图二中，每个碳原子周围结合另外4个碳原子 C．NaCl的晶体中Cl-与Na+的个数比为4︰5 D．NaCl的晶体中氯元素与钠元素的质量比为71︰46 三、判断题 31．（江西省吉安市吉水县思源实验学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试题）判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 三氧化硫分子是由1个硫原子和3个氧原子构成。( ) 32．（1.1认识化学科学-【帮课堂】2024-2025学年九年化学上册同步学与练（沪教版·全国2024））化学是自然科学的重要组成部分。( ) 33．（易错08氧气的制取方法-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后都没有发生变化的物质。( ) 34．（秘籍05推理判断85条-2025年中考化学冲刺抢押秘籍）判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 阳离子带正电荷，带正电荷的微粒都是阳离子。( ) 35．（2.3.2制取氧气（下）-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（人教版2024））实验室用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气。( ) 36．（3.1氧气的性质和用途-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（科粤版2024））氧化反应一定是物质与氧气发生的化学反应。( ) 37．（易错11元素和元素周期表-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））元素周期表中有7个横行，为7个周期，同周期的元素，原子核外电子层数相同，18个纵行，为18个族。( ) 38．（第一单元大家都来学化学-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（科粤版2024））请判断下列各说法的正误（正确的打“√”，错误的打“×”） (1)物理变化和化学变化可能会同时发生。( ) (2)化学变化中一定有颜色变化、放出气体、产生沉淀等现象。( ) (3)物质发生化学变化的基本特征是有沉淀或气体产生。( ) (4)为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶。( ) (5)加热试管中的液体应直接加热，不必进行预热。( ) (6)为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向。( ) (7)用100mL的量筒量取8mL液体。( ) (8)烧杯用作较大量试剂的反应容器，可以直接加热。( ) (9)给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的。( ) (10)实验室中的块状石灰石通常盛放在细口瓶中。( ) 39．（黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级上学期12月基础知识大赛化学试题）离核近的电子能量高，离核越远，电子的能量越低。( ) 40．（易错11元素和元素周期表-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））二氧化碳是由一个碳原子和一个氧原子构成的，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的。( ) 四、填空题 41．（河北省石家庄市第十七中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷）化学科学十分重视实证和理性思维。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： (1)实验一中铁丝在氧气中燃烧的文字表达式(下方注符号)_______，集气瓶中预先放入一些水的目的是_______； (2)实验二中硫在氧气中燃烧的文字表达式(下方注符号)_______。 42．（吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。 (1)设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过______(填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。 ②活性炭具有______性，可以除去水中的色素和异味。 (2)净化：通过该装置净化后的水______(选填“能”或“不能”)直接饮用。 (3)总结：混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)______。 a.分析混合物成分            b.找到分离方法       c.寻找成分性质差异 43．（湖南省株洲市荷塘区明照中学2024-2025学年八年级下学期5月期中考试化学试题）写出下列物质的名称或化学式： (1)Fe3O4______； (2)KCl______； (3)碳酸钙______； (4)硝酸______。 44．（湖南省常德市桃源县文昌中学2025-2026学年九年级上学期期中检测化学试卷）科普阅读： 地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。 石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示，依据上文，回答下列问题。 (1)全球海水淡化水用途排在首位的是________。 (2)限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高，从石墨烯海水淡化膜工作原理并结合图2分析，可得出水分子作为微观粒子的一个重要特征________。 (3)石墨烯海水淡化膜进行海水淡化过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。 45．（2025-2026学年第一学期期末学期检测八年级化学样题）如图A～D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。 (1)A～D粒子在化学反应中容易形成阳离子的是__________（填字母）。 (2)若E中x=8，则该粒子的符号为__________。 (3)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X元素的名称________，X和Y原子的化学性质相似是因为______________，Y和Z属于同周期的原因是_____________。 (4)图G中①～⑤是五种物质的微观模型图。其中属于混合物的是________（填序号，下同），由离子构成的是________，可以表示金属单质的是________，表示由分子构成的化合物的是________。 46．（山东省烟台市蓬莱区2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测化学试题）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)现有下列仪器A．试剂瓶 B．镊子 C．蒸发皿 D．集气瓶 E．广口瓶 F．胶头滴管 G．量筒 H.药匙  I．燃烧匙  J.陶土网  K.烧杯，选取相应的序号填空。 ①取用少量粉末状固体药品应使用___________。 ②配制溶液和较大量液体反应使用___________。 ③贮存固体药品的仪器是___________。 ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热_____。 (2)给试管中的液体加热时，要用___________夹持，液体的量不能超过试管容积的___________，试管口不能___________。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，不当的操作会引起试管破裂，请列举两种___________、___________。 (3)实验结束后试管清洗的一条注意事项是___________。 47．（河南省周口市扶沟县部分学校2025-2026九年级上学期期末考试化学试卷）如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 (1)A和F的化学性质相似的原因是___________。 (2)图中一共涉及___________种元素。 (3)图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 48．（山西省太原市部分学校2024-2025学年九年级上学期阶段评估（一）化学试题）百年变局之下，科技创新是“关键变量”，也是高质量发展的“最大增量”。下面是我国在科技领域涌现出的令人振奋的新突破中的三个典型案例，请分析图文信息，解答相关问题： (1)“雪龙2号”是我国自主建造的全球第一艘双向破冰极地科考船。海冰的主要成分是___________(用化学符号表示)。“雪龙2号”尾部的螺旋桨能把海冰打碎，建造螺旋桨的材料需要具有___________的性质。“雪龙2号”使用的燃料是柴油，其燃烧时，能量转化形式是___________。 (2)“深海一号”二期工程项目3套千米级深水吸力桩安装完成，吸力桩像“拴马桩”样将水下生产系统牢牢固定在海底，是“深海一号”二期工程的“定海神针”，安装时要考虑的因素有___________(写一条)。“深海一号”是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，为贯彻国家能源安全新战略，近年来山西省大力发展地热能作为动力能源，可减少有害气体___________的排放。 (3)中国5G基站：世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰上氧气稀薄，氧气在空气中的体积分数约为___________。工作人员可携带“氧烛”保障生命活动，只需按动点火装置，氯酸钠在一定条件下，产生氧气，同时有氯化钠生成。用文字表达式表示“氧烛”供氧的原理：___________。 (4)“雪龙2号”“深海二号”和中国5G基站的建造都用到了钢铁材料。铁在潮湿的空气中容易生锈，这说明铁生锈需要铁与氧气、___________参与，体现出氧气的化学性质是___________。 49．（山东省济南市莱芜区2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子构成的奥秘。 = (1)1897年，汤姆孙等人通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是___________。 1909年，著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验(如图1)，α粒子运动轨迹示意图如图2所示。 (2)由实验现象可以推理得出的结论有___________(填字母序号)。 A．原子核带正电 B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C．原子核由质子和中子构成 D．原子内部有很大的空间 根据卢瑟福先生的推测，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。 我想象中的原子结构 进入氯原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小，③核外电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量太轻了…… 我走出幻境，画出了氯原子的结构示意图。 (3)文中提到的氯原子共有3个电子层，x的数值为___________。它的符号为___________，微观上此符号表示___________，宏观上表示___________。 元素周期表中，溴元素与氯元素在同一列，属于同族元素。 (4)溴元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素；位于元素周期表中的第___________周期。 (5)根据表中信息，请判断溴原子的相对原子质量为___________，原子核内中子数为___________。 (6)溴元素与氯元素的化学性质相似，原因是___________。 (7)请画出11号元素的原子结构示意图___________，该元素与氯元素在元素周期表中处于同一个___________(填“周期”或“族”)，试着写出两种元素相互化合形成的化合物___________(写化学符号)，此物质是由___________构成的(填“分子、原子或离子”)。 50．（甘肃省静宁县第三中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考化学试卷）A~G是初中化学常见的物质，已知D、E、F是单质，其他物质均是化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊，B反应前后质量和化学性质不变。 (1)写出下列物质的化学式A________，F________； (2)写出反应②的符号表达式为________；B物质在反应①的作用________。反应④的符号表达为________，其基本反应类型是________。 五、简答题 51．（河南省林州市2025-2026学年九年级上学期第一次阶段自评（B）化学试卷）测定空气中氧气含量的实验中，红磷需过量的目的是___________。如果进入集气瓶的水的体积小于1/5，可能的原因是___________(写一条)。 52．（海南省海口市部分学校2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试卷）氧气可压缩储存于钢瓶中，主要原因是什么？ 53．（广西桂林市龙胜县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）用化学用语填空。 (1)氮元素_______。 (2)3个氯原子_______。 (3)钠离子_______。 (4)五氧化二磷_______。 54．（黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。请解释下列问题。 (1)在化学反应前后，为什么质量是守恒的？_____。 (2)原子为什么不显电性？_____。 (3)学习化学要掌握物质的分类方法，下列物质氧化汞、锰酸钾、氧化铁哪种物质不属于氧化物？_____。 55．（2025年河南省郑州市中原名校联盟中考四模考化学试卷）老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”地表水经过太阳光照射变为水蒸气进入云层，又经过不同方式回到地表，完成了水的天然循环，做到润万物而不争。请用分子的观点解释下列现象。 (1)水受热变成水蒸气。 (2)夏天的水比冬天蒸发快。 六、实验题 56．（湖北省襄阳市高新外国语中学2025-2026学年九年级上学期9月阶段质量监测物理、化学合卷试卷-初中化学）如图是实验室常见的制取气体的装置： (1)写出仪器名称①___________；③___________； (2)若实验室采用高锰酸钾制取氧气，请同学们从以上装置中组合一套装置来制取并收集一瓶干燥的氧气，你选择的发生装置、收集装置的组合是___________，该反应的文字表达式为___________，检验氧气是否收集满的方法是___________。 57．（第07讲氧气的制备-【暑假自学课】2025年新九年级化学暑假提升精品讲义（沪教版2024））如图是加热高锰酸钾制取氧气过程中的部分操作示意图，请指出其中的错误操作及导致的后果。 (1)图①：加热前将导管伸入集气瓶中___________； (2)图②：氧气集满后，从水中移出集气瓶并盖上玻璃片___________； (3)图③：气体收集完毕，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出___________。 58．（2024年陕西省渭南市蒲城县初中学业水平考试化学对抗赛试题）如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称：_____。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生与收集装置是_____（填字母），反应的化学方程式为____。 (3)下图均为验证CO2性质的实验，实验①与实验______（填序号）所得结论完全相同。实验④中，除了观察到塑料瓶变瘪，还可看到_____。 ①.                ②. ③.                                ④. 59．（河南省鲁山县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）实验探究是化学学习的重要方法。下面是对实验室用高锰酸钾制取氧气的探究。请回答： (1)用图1装置制取氧气，实验前如何检验气密性？ (2)y用图1装置制取氧气时发现水槽的水变红，请解释原因。 (3)图2能否表示固体总质量的变化情况？为什么？ 60．（江苏省连云港市东海县外国语学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）“富氧空气" 是指氧气含高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。 实验一：混制“富氧空气”。 (1)写出图1中相关仪器的名称：A___________；E___________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，该反应的基本反应类型是_____，组装发生装置所需的仪器______(选填字母)。 (3)如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为60%的“富氧空气”，气体应从装置中的管______(选“a”或“b”)通入，先通入氮气排出80mL水，再通入氧气排出_____mL水。 实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量 用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)，操作如下。 ①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为VmL；②用电点火装置点燃红磷，充分反应； ③打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。 回答以下问题： (4)实验前，先检查装置气密性：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，若观察到______，证明装置不漏气。 (5)写出操作中红磷燃烧的文字表达式___________。 (6)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为___________(用含V1、V2的式子表示)。 (7)若读取V1时俯视，读取V2时仰视，则测得实验结果______。(选填 “偏大”、“偏小”或“无影响”)。 实验三：空气中氧气含最的再探究 (8)化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图。下列说法正确的是___________。(填字母) A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应 C．三个实验中均为氧气过量 D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 七、计算题 61．（山东省济宁市金乡县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题）如图是某学校师生对“催化分解实验装置的创新设计”，实验过程如图：①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3克质量分数为5%的加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g 粉末，加在干燥的进气管的管壁上。②燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。请分析回答：    (1)可观察到带火星的棒香立即______。 (2)假定上述实验中的完全反应，可产生氧气的质量为多少？(精确到0.01) 62．（陕西省西安博迪学校2024-2025学年九年级上学期第三次质量评估考试化学试卷）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。 (1)青蒿素分子由______种原子构成的。 (2)一个青蒿素分子含有______个原子。 (3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为________。 (4)青蒿素中氢元素的质量分数是________。（结果精确到小数点后一位） 63．（湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2025-2026学年九年级上学期期中物理、化学试卷-初中化学）缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小华从食物中摄入钙元素不足，医生建议每天服用某种钙片。该钙片标签的部分内容如图(钙片中只有碳酸钙含有钙元素，其化学式为(CaCO3)。 执行标准：GB1413-99 主要成分：碳酸钙(CaCO3) 含量：每片含碳酸钙0.75克 XX公司出品 (1)碳酸钙的相对分子质量______。 (2)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为______。 (3)若小华每天需要补充0.6g钙元素，他每天需要服用多少片钙片？(写出计算步骤) 64．（山西省吕梁市汾阳市多校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题）维生素C(C6H8O6)具有增强机体抵抗力，预防坏血病等作用。某市售维生素C泡腾片包装袋上标签的部分内容如图所示。 标志性成分及含量：每100g含维生素C225mg 使用方法：将一片本品投入到200mL—350mL冷水或温水中，泡腾片溶解后即可饮用 贮存方法：取用后密封，置于阴凉干燥处 (1)维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为______。 (2)维生素C的相对分子质量为______。 (3)每1000g该泡腾片中含维生素C的质量为_____g；使用该泡腾片时应该注意______。 (4)维生素C中碳元素的质量分数为多少？(结果精确到0.1%) 65．（重庆市第一中学2024--2025学年九年级上学期阶段性消化作业（二）化学试卷）人们在食用菠萝时，常会感到嘴巴刺痛，这是因为菠萝中含有针状难溶于水的草酸钙晶体。 (1)草酸钙晶体中，钙元素的化合价为______。 (2)若的相对分子质量为164，则______。 (3)已知草酸钙（）加热到时发生分解反应，生成氧化钙、一氧化碳、二氧化碳。现取含杂质的草酸钙样品加热到充分反应，剩余固体质量为。求该样品中草酸钙的质量分数。（草酸钙及杂质熔点高于且杂质不参与反应。写出计算过程，结果保留到0.1%） 八、综合应用题 66．（江西省丰城市丰城中学2024-2025学年八年级下学期4月期中考试化学试题）空气是一种宝贵的资源，对人类的生产、生活有重要作用。 (1)从分类角度：洁净的空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)从含量角度：空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数（含量)排第二的气体是_____。 (3)从环保角度：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，下列物质中，不属于空气污染物的是_____。 A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．二氧化碳 (4)从应用角度：利用空气制取氮气和工业液氧的流程如下图所示。 ①氮气的沸点是-196℃，氧气的沸点是-183℃，在蒸发的过程中，_____(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 ②下列选项中，属于氧气的用途是_____(填字母)，这些用途都利用了氧气的化学性质。 A．气体肥料    B．医疗急救    C．气割气焊    D．食品防腐 67．（湖北省武汉市常青树学校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下： (1)X是空气中含量最多的气体，它占空气的体积分数约为_______。 (2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是_______(填字母)。 A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割 (3)空气分离出X气体和氧气的变化属于(填“物理”或“化学”)_______变化。 (4)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是_______。 (5)根据表中数据判断：工业上制取氧气，控制温度T在_______℃范围内，可以将液态空气内的氮气分离出来。 物质 H2O CO2 N2 O2 沸点/℃ 100 -56.6 -196 -183 68．（河南省南阳市淅川县2024-2025学年九年级上学期期中阶段调研化学试卷）如图是实验室中常见的一些装置。请根据所学知识回答下列问题： (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置可以选B的理由是：______，试管口略向下倾斜的原因：______。 (3)若用过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式是______。 (4)若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置为______(填字母)，若用装置F收集氧气，氧气应该从______口进入(填“a”或“b”)。 (5)实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体。硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水。则实验室制取硫化氢气体应选用的一套装置为______(填字母)。 (6)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若要制取1.6g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？ 69．（黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年八年级下学期期末理化综合试题-初中化学）实验室常用过氧化氢溶液制备氧气，同学们进行如下实验。请回答问题： (1)写出发生反应的化学方程式__________； (2)生成氧气的质量为___________； (3)根据已知条件列出求解生成水的质量(X)的比例式___________； (4)参加反应的过氧化氢的质量为___________； (5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有___________(填序号)。 ①锥形瓶 ②长颈漏斗 ③集气瓶 ④分液漏斗 ⑤双孔橡胶塞和直角玻璃管 ⑥铁架台 70．（山东省东营市2024-2025学年八年级上学期期末化学试题）水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。回答下列问题： (1)天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水。过程中为了加速水中悬浮杂质的沉降，通常向水中加入下列物质中的_____(填字母)。 A．肥皂水 B．明矾 C．活性炭 D．液氯 (2)直饮水方便、清洁。目前许多学校安装了直饮水机。如图所示为某直饮水机的内部结构示意图。 ①下列有关说法中，正确的是_____(填字母)。 A．活性炭的吸附过程发生了化学变化    B．超滤膜可除去水中的所有杂质 C．紫外灯管照射的作用是杀菌消毒    D．直饮水是不含任何杂质的纯净物 ②若无直饮水机，取用自来水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。 ③下列图标表示“国家节水标志”的是_____。 (3)阅读下列科普短文，回答问题。 一种新技术可以从火星盐水中获得氧气和燃料。传统的电解水方法需要先去除水中的盐分，但想要在环境恶劣的火星上执行该步骤不仅危险且代价高昂。近日，某大学的一组工程师表示，他们开发出了可以直接在盐水中电解出氧气和氢气的系统，这将会显著降低电解盐水的难度和成本。新的系统用钌酸铅作正极端、用铂碳作负极端，并在-36℃的温度下检验了其电解盐水的能力。在相同功率下，该系统产生氧气量是先前系统的25倍。研究人员表示，此系统不仅可以用于火星探测，也可以在地球上电解海水、为潜艇供氧等。 ①电解水的符号表达式为_____。 ②新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是_____，该气体具有的化学性质是_____。 ③利用这套新系统给潜水艇供氧，其优点有_____(任写一条)。 ④探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是_____。 A．b管与电源正极相连 B．水电解的反应类型是化合反应 C．a管与b管中气体质量比为 D．该实验中，电压越高电解水的速率越快 九、课内填空 71．（第三单元物质构成的奥秘追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】2024-2025学年新教材九年级全一册化学（人教版2024））金属钠在氯气中燃烧时，钠原子___________电子形成了带正电荷的钠离子(阳离子)，氯原子___________电子形成了带负电荷的氯离子(阴离子)。带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相互吸引，构成了电中性的氯化钠。 72．（河南省驻马店市西平县出山中学2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题）化学学习的特点是： （1）关注_______； （2）关注_______； （3）关注_______。 73．（广东省惠州市大亚湾经济技术开发区第一中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）图1为3种微粒的结构示意图，图2为铁元素周期表标签，根据图1、图2，请回答下列问题。 (1)写出9号元素的元素符号_______________。 (2)11号元素和17号元素形成化合物的化学式为_______________。 (3)图1中，A图表示某原子结构示意图，则x=_______________。写出B图表示的化学符号_______________。 (4)图1中C图为20号元素的原子结构示意图，则其位于元素周期表的第_______________周期，与11~18元素中_______________（填元素符号）紧挨。 (5)由图2可知，铁的质子数是_______________，相对原子质量是_______________。 74．（四川省成都市双流区实外西区学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如图为某品牌Vc片说明书的一部分（只写计算结果）。 维生素C（白色） 化学式： 每片，含Vc10％ 一日**次，每次2片 (1)Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为______。 (2)Vc中碳和氢元素的质量比为______。 (3)Vc的相对分子质量为______。 (4)若成人每天对Vc的最低需要量为，每天可服用该品牌维生素C片______次。 75．（河南省郑州市荥阳市飞龙路学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）用微观粒子的观点解释下列现象。 (1)酒香不怕巷子深：_______。 (2)夏天晾晒衣服要比冬天干得更快：_______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D D C C B D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A A D D C D B C 1．C 【难度】0.94 【知识点】物质的加热、化学实验室安全规则、液体试剂的取用、过滤 【详解】A.正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误； B.过滤要注意一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁，二低即液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘、三靠即烧杯口紧贴玻璃棒，玻璃棒抵在三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，没有使用玻璃棒引流，图中所示操作错误； C.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确； D.滴管要在试管上方悬空垂直，不能伸进试管内，图中所示操作错误； 故选C。 2．A 【难度】0.85 【知识点】酒精灯的正确使用方法和注意事项、固体试剂的取用、气密性检测、液体试剂的取用 【详解】A、装置气密性检查方法：导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导气管，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好，正确； B、加入块状药品时，先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，错误； C、倾倒液体时，塞子要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，图中瓶塞没有倒放，错误； D、为防止发生火灾，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，可用火柴点燃酒精灯，错误。 故选A。 3．D 【难度】0.85 【知识点】固体试剂的取用、仪器连接、量筒的正确使用方法和注意事项、仪器的洗涤 【详解】A、连接仪器时不能将试管置于桌面上，否则用力会使试管破损，选项错误； B、将铁钉直接放入锥形瓶会导致锥形瓶破损，选项错误； C、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，选项错误； D、洗涤试管时用试管刷刷洗试管，选项正确； 故选：D。 4．D 【难度】0.85 【知识点】酒精灯的正确使用方法和注意事项、过滤操作要点、量筒的正确使用方法和注意事项、液体试剂的取用 【详解】A、点燃酒精灯应用打火机或火柴，严禁用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以免引发火灾，故A选项不符合题意； B、过滤操作要遵循“一贴二低三靠”的原则，图示操作没有用玻璃棒引流，漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁，故B选项不符合题意； C、读取量筒内液体体积时，应先将量筒放平，然后视线与液体凹液面最低处保持水平进行读数，故C选项不符合题意； D、向试管内倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，试管口和试剂瓶口紧靠在一起，故D选项符合题意。 故选D。 5．C 【难度】0.94 【知识点】化学变化与物理变化判断 【详解】A、酒精挥发时没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、石蜡熔化过程只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、食物腐败过程是食物与氧气发生反应生成了新的物质，属于化学变化，故C符合题意； D、镁带弯折是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选C。 6．C 【难度】0.85 【知识点】分解反应、元素的概念、分子、原子的区别与联系、微粒图像的分析及应用 【详解】A、由微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于分解反应，故说法不正确； B、由微粒的变化可知，该反应中原子的种类不变，元素种类也不变，故说法不正确； C、由微粒的变化可知，该反应中分子可分，原子不可分，故说法正确； D、由微粒的变化可知，该反应中分子数目发生改变，由4个分子变为2个分子，原子数目没有发生改变，故说法不正确； 故选C。 7．B 【难度】0.85 【知识点】原子中各类微粒的数值关系、元素周期表信息示意图 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28，正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为28；相对原子质量为58.69，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于28，错误。 C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号是Ni，正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，正确。 故选：B。 8．D 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、气压变化的分析 【详解】将过氧化氢滴入集气瓶中，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移； 故选：D。 9．A 【难度】0.65 【知识点】纯净物和混合物的判断 【详解】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物；蒸馏水只含水一种物质，属于纯净物，故选项正确； B、冰水混合物只有水一种物质组成，属于纯净物；海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误； C、酒精属于纯净物；汽水中含有水和二氧化碳等物质，属于混合物，故选项错误； D、牛奶、矿泉水都由多种物质组成，属于混合物，故选项错误； 故选：A。 10．A 【难度】0.65 【知识点】化学性质和物理性质 【详解】A、氦气的密度比空气小，可用于填充气球。符合题意； B、化学性质稳定与浮力无关。不符合题意； C、无色无味与浮力无关。不符合题意； D、通电发光与浮力无关。不符合题意； 故选A。 11．C 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、催化剂的概念、性质与用途、常见元素、原子团的化合价、纯净物和混合物的判断 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷和二氧化碳在氧化铝的催化作用下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为：。 【详解】A、制取的气态化工原料是一氧化碳与氢气组成的混合物，故A说法错误； B、氧化铝是该反应催化剂，反应前后Al2O3的质量和化学性质均不变，物理性质可能改变，故B说法错误； C、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，则该反应中有二氧化碳、氧化铝和一氧化碳三种氧化物，故C说法正确； D、反应物甲烷中，氢元素的化合价为+1价，生成物氢气是一种单质，其中氢元素的化合价为零，反应前后，氢元素的化合价发生改变，故D说法错误； 故选：C。 12．A 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、元素的概念、化学变化与物理变化判断、离子的概念及形成 【详解】A、有新物质生成的变化属于化学变化，化学变化中分子种类改变，所以分子种类改变一定发生了化学变化，故正确； B、元素的种类由核内质子数决定，但是具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如一个水分子和一个氨气分子都有10个质子，但不是同种元素，故错误； C、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，不属于离子，故错误； D、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，氧化物是含有氧元素的物质，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气、氯酸钾等，故错误； 故选A。 13．A 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、常见元素、原子团的化合价、分子、原子的区别与联系、单质和化合物的判断 【详解】①N（NO3）3是由氮、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故说法正确﹔②质子数相同的微粒不一定属于同一种元素，如水分子和氖原子的质子数都是10，不属于同种元素，故说法错误；③C60由C60分子构成，每个C60分子由60个碳原子构成，石墨由碳原子构成，等质量的C60和石墨中所含碳原子的数目相等，故说法正确；④一种元素在一种化合物中可以有不同的化合价，例如硝酸铵中氮元素显-3价和+5价，故说法错误；⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒，在化学反应前后发生改变，故说法错误；⑥汽车用的乙醇汽油是一种新型混合物，可以降低污染，故说法错误； 故选：A。 14．A 【难度】0.65 【知识点】化合反应、质量守恒定律的微观解释、单质和化合物的判断、微粒图像的分析及应用 【分析】由图可知，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、参加反应的两物质分子个数比=配平系数之比。由分析可知，参加反应的两物质分子个数比为1：1，故A错误； B、由分析可知，该反应中反应物有两种，生成物只有1种，属于化合反应，故B正确； C、由分析可知，该反应的反应物是氢气和氯气，氯气由氯元素组成，氢气由氢元素组成，均为单质，故C正确； D、原子是化学变化中最小的粒子，通过质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故D正确。 故选A。 15．D 【难度】0.65 【知识点】根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数、纯净物和混合物的判断 【详解】A、牙膏含单氟磷酸钠、碳酸钙等物质，属于混合物。此选项错误。 B、Na2PO3F中Na、P、O、F元素质量比为，氟元素的质量分数最低。此选项错误。 C、每支牙膏中氟元素的含量为：。每支该牙膏中单氟磷酸钠的质量为此选项错误。 D、Na2PO3F中，钠元素与氧元素的质量比为：。此选项正确。 故选D。 16．D 【难度】0.15 【知识点】计算混合物中物质或元素的质量分数、含杂质的化学方程式计算 【详解】A、根据题意氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，结合坐标图可知0-T1时刻是氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，T1-T2时刻是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以x点部分氢氧化镁分解，碳酸钙未分解，即固体成分是MgO、Mg（OH）2和CaCO3，A正确，不符合题意； B、m点后固体质量不再减少，即水垢分解完全，0-T1时刻是氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，固体减少的质量=25.8g-24.0g=1.8g，即生成水的质量为1.8g，设氢氧化镁的质量为x 混合物中碳酸钙的质量=25.8g-5.8g=20.0g，设生成二氧化碳的质量为y 反应完后剩余固体的质量=24g-8.8g=15.2g，B正确，不符合题意； C、根据上诉分析水垢中Mg（OH）2与CaCO3的质量比，C正确，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素质量不变，则剩余固体中钙元素的质量等于碳酸钙中钙元素的质量，钙元素质量=，若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的质量=,即氢氧化镁完全分解，碳酸钙部分分解，所以则剩余固体的成分是MgO、CaO和CaCO3，D错误，不符合题意； 故选D。 17．C 【难度】0.4 【知识点】原子中各类微粒的数值关系、元素的概念、离子的概念及形成、纯净物和混合物的判断 【详解】A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子、质子也带电，但不是离子，此选项错误； B、质子数决定元素种类，但质子数相同的微观粒子不一定属于同种元素，如和分子，质子数相同但不属于同种元素，此选项错误； C、同种元素的粒子质子数一定相等，因为元素由质子数定义，此选项正确； D、纯净物不一定由分子构成，可能由原子或离子直接构成，此选项错误。 故选：C。 18．D 【难度】0.4 【知识点】测定空气中氧气的含量实验的过程、测定空气中氧气含量的实验误差分析、测定空气中氧气含量实验的改进 【详解】A、甲、丙实验均可以证明氧气约占空气体积的21%，选项错误； B、丙实验中白磷消耗氧气的体积为：40mL×=8mL，则注射器活塞最后停留在注射器20mL－8mL=12mL刻度处，选项错误； C、甲、丙实验中，未等温度恢复至室温就打开弹簧夹，装置内气体处于膨胀状态，会导致实验结果偏小，选项错误； D、图乙中，时压强迅速增大，主要原因是白磷燃烧放热，集气瓶内气体受热膨胀，选项正确； 故选D。 19．B 【难度】0.4 【知识点】化合反应、分解反应、氧化反应概念及判断 【分析】化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应(“多变一”)；分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应(“一变多”)；氧化反应：物质与氧发生的反应；缓慢氧化：进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应(属于氧化反应的一种)。 【详解】A、有些化合反应属于氧化反应(如一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，既是化合反应，又是氧化反应)，有些化合反应不属于氧化反应(如氧化钙和水反应生成氢氧化钙)，因此“化合反应”和“氧化反应”是交叉关系，不符合题意； B、化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”，二者是并列关系(没有交叉)，但图中显示化合反应和分解反应有交叉，不符合实际关系，符合题意； C、化合反应(“多变一”)和分解反应(“一变多”)是并列关系，不符合题意； D、缓慢氧化属于氧化反应的一种(氧化反应包含缓慢氧化)，不符合题意。 故选：B。 20．C 【难度】0.4 【知识点】计算混合物中物质或元素的质量分数 【详解】在NaHS中，钠（Na）的相对原子质量为23，氢（H）的相对原子质量为1，那么（Na+H）的相对原子质量之和为23+1=24；在MgSO4中，镁（Mg）的相对原子质量为24；可以发现NaHS中（Na+H）的相对原子质量之和与MgSO4中Mg的相对原子质量相等；这就意味着在该混合物中，（Na+H）部分与Mg部分可以看作是等效的，都可以用 “Mg” 来代表这部分。 因为混合物中硫元素的质量分数为40%，在MgS（将NaHS等效为MgS和MgSO4统一来看）中，镁（Mg）与硫（S）的质量比为24：32。 设 “Mg” 的质量分数为x，则，解得x=30%。 混合物由 “Mg”、硫（S）和氧（O）组成，所以氧元素的质量分数为1−40%−30%=30%。 故选C。 21．BD 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途、有关质量守恒定律的计算 【详解】A、根据质量守恒定律可知，x=3.2+16.8+0.8+0.1-1.0-3.0-8.4=8.5，该选项说法正确； B、反应中生成丙与丁的质量比为：（3.0g-0.8g）：（1.0g-0.1g）=22：9，该选项说法不正确； C、反应后乙质量减小，是反应物，甲、丙、丁反应后质量都增大，都是生成物，即乙分解生成甲、丙、丁，因此乙是化合物，该选项说法正确； D、反应前后，戊的质量不变，戊可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，该选项说法不正确。 故选BD。 22．BC 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途 【详解】A、每个化学反应可有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜等都能做过氧化氢分解的催化剂。不符合题意； B、催化剂只改变反应速率，不影响生成物的质量。符合题意； C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。符合题意； D、不是只有二氧化锰可以做催化剂，如氧化铜可作过氧化氢分解的催化剂。不符合题意。 故选BC。 23．ACD 【难度】0.94 【知识点】化学式、分子式及涵义、离子符号的含义及书写、元素符号书写及含义 【详解】A、H2O可表示每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故说法正确； B、元素只讲种类，不计个数，所以2N：2个氮原子，故说法错误； C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则Mg2+中的“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故说法正确； D、化学式前的数字表示分子个数，元素符号右上角的数字表示分子中原子个数，则2H2表示前面的“2”表示2个氢分子，故说法正确。 故选ACD。 24．BD 【难度】0.85 【知识点】木炭在氧气中燃烧及其实验、铁在氧气中燃烧及其实验、硫在氧气中燃烧及其实验 【详解】A、氧气的密度比空气大，将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶，能够使木炭充分燃烧，选项正确； B、硫在氧气中燃烧的实验时，瓶内的水能够吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，所以不能将瓶底少的水换成细沙，选项错误； C、铁丝表面有杂质和铁锈，做铁丝在氧气中燃烧实验之前，先用砂纸把铁丝表面的铁锈打磨掉，使铁丝与氧气充分接触，选项正确； D、引燃细铁丝底端的火柴后，立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中，火柴燃烧消耗瓶内的氧气，导致铁丝不能充分燃烧，选项错误，故选BD。 25．AC 【难度】0.65 【知识点】测定空气中氧气的含量实验的过程、根据图像分析结论 【详解】A、红磷燃烧时产生大量的白烟，放出热量，符合题意； B、由图可知，a点时，氧气的体积分数为15%，则容器内其他气体的体积分数为1-15%=85%，由于空气中除了氮气和氧气，还含有稀有气体、二氧化碳等，故a点时容器内氮气的体积分数小于85%，不符合题意； C、由图可知，红磷熄灭时（红磷足量），氧气的体积分数不是零，氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，符合题意； D、由图可知，空气中氧气的体积分数为21%，实验过程中消耗氧气的体积分数为21%-3%=18%，且是体积分数，不是质量分数，不符合题意。 故选AC。 26．AD 【难度】0.65 【知识点】化学变化与物理变化判断、微粒的观点解释现象 【详解】A. 温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故A正确； B. 酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生改变，故B不正确； C. 酒精受热汽化过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的体积发生了改变，故C不正确； D. 蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，故D正确。 故选AD。 27．BC 【难度】0.65 【知识点】根据化学式计算元素质量比、化学方程式含义、微粒图像的分析及应用、物质化学性质的决定因素 【分析】由微观示意图可知，甲为二氧化碳、乙为氢气、丙为甲烷、丁为水，则该反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。 【详解】A、根据反应的微观粒子示意图可知，化学反应前后原子种类不变，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，参加反应的甲和乙的微观粒子数量关系为l：4，说法错误，符合题意； C、丙物质（CH4）中碳元素、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，不是1：4，说法错误，符合题意； D、由分析可知，甲为二氧化碳，二氧化碳由二氧化碳分子构成；乙为氢气，氢气由氢分子构成；丙为甲烷，甲烷由甲烷分子构成；丁为水，水由水分子构成，因此反应中四种物质均由分子构成，说法正确，不符合题意。 故选BC。 28．AC 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、高锰酸钾制取氧气实验、催化剂的概念、性质与用途、电解水实验的现象和结论 【详解】A、有二氧化锰的，反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，故选项符合题意； B、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故选项不符合题意； C、一定量的高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾加热到一定程度才能发生反应，故一开始无气体产生，后气体质量逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，氧气质量不再变化，故选项符合题意； D、一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应过程中二氧化锰的质量不变，故选项不符合题意； 故选：AC。 29．AD 【难度】0.4 【知识点】根据化学式计算元素质量比 【详解】FeO中铁元素与氧元素的质量比为56：16=7：2=21：6；Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比为：（56×2）：（16×3）=7：3=21：9；Fe3O4中铁元素与氧元素的质量比为：（56×3）：（16×4）=21：8。又由于（21：6）>（21：8）>（21：9），则该物质为纯净物，则只能为四氧化三铁；若为混合物则可以是 FeO、Fe2O3的混合物；也可以是 Fe3O4、FeO、Fe2O3三者的混合物。故选AD。 30．ABD 【难度】0.4 【知识点】根据化学式计算元素质量比、微粒图像的分析及应用 【详解】A、在晶胞结构中，以面心的为例，它周围最近且距离相等的位于棱上，每个面心的离子被两个晶胞共用，所以每个附近最近且距离相等的个数为6个，故A正确； B、金刚石的晶体结构（图二）中，每个碳原子周围结合另外 4 个碳原子，形成正四面体结构，故B正确； C、在晶胞中，个数为4个(1个位于体心，12个棱上的离子每个被4个晶胞共用)，个数为4个(8个顶点的离子每个被8个晶胞共用，6个面心的离子每个被2个晶胞共用），所以与的个数比为1：1，故C错误； D、中氯元素（相对原子质量 35.5）与钠元素（相对原子质量 23）的质量比为，故D正确； 故选ABD。 31．× 【难度】0.94 【知识点】多种多样的物质及其组成 【详解】分子由原子构成，1个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子构成，故填：×。 32．正确 【难度】0.85 【知识点】化学研究对象 【详解】化学与人类的衣食住行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切的类型，化学是自然科学的重要组成部分，说法正确，故填：正确。 33．错误 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途 【详解】催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中物质的物理性质可能发生改变，说法错误。 34．× 【难度】0.85 【知识点】离子的概念及形成 【详解】离子是带电的原子或原子团。带正电的离子是阳离子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电，故填：×。 35．正确 【难度】0.65 【知识点】化学方程式的书写、过氧化氢制取氧气实验 【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：，书写正确。 36．错误 【难度】0.65 【知识点】氧化反应概念及判断 【详解】有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不仅是有氧气参加的反应，如氢气还原氧化铜时，氢气夺走氧化铜中的氧元素，发生氧化反应，但是该反应中没有氧气参加。故说法错误。 37．错误 【难度】0.65 【知识点】元素周期表结构及简单规律 【详解】元素周期表共有7个横行即7个周期，具有相同电子层数的元素在同一周期；共有18个纵行，16个族，因此，题干错误，故填写：错误。 38．(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)× (9)× (10)× 【难度】0.65 【知识点】物质的加热、量筒的正确使用方法和注意事项、化学变化与物理变化判断、可间接加热的仪器以及陶土网的使用 【详解】（1）物理变化和化学变化可能会同时发生，如蜡烛燃烧的过程中，发生了蜡烛熔化和蜡烛燃烧，蜡烛熔化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故填：√； （2）化学变化中不一定有颜色变化、放出气体、产生沉淀等现象，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，但是无明显现象，故填：×； （3）物质发生化学变化的基本特征是有新物质生成，化学变化中不一定有沉淀或气体产生，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：×； （4）用剩的试剂不能直接倒回原瓶，防止污染原瓶试剂，应倒入指定容器中，故填：×； （5）给试管中的液体加热时，应先预热，然后加热，防止试管受热不均炸裂，故填：×； （6）给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，防止液体沸腾溅出伤人，故填：√； （7）量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选择10mL的量筒量取8mL液体，故填：×； （8）烧杯可用作较大量试剂的反应容器，但是烧杯不能直接加热，应垫上陶土网加热，故填：×； （9）给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，防止液体沸腾溅出伤人，故填：×； （10）块状石灰石是固体，固体通常盛放在广口瓶中，故填：×。 39．错误 【难度】0.65 【知识点】原子核外电子的分层排布认识 【详解】离核越近的电子能量越低，离核越远的电子能量越高，说法错误。 40．错误 【难度】0.65 【知识点】多种多样的物质及其组成、分子、原子的区别与联系 【详解】一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的，因此，题干错误，故填写：错误。 41．(1) 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 (2) 【难度】0.85 【知识点】铁在氧气中燃烧及其实验、硫在氧气中燃烧及其实验 【详解】（1）实验一为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，表达式为：；铁丝氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶中预先放入一些水的目的是防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂； （2）实验二为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，表达式为：。 42．(1) 过滤 吸附 (2)不能 (3)acb 【难度】0.85 【知识点】常见几种净化水操作的比较、操作顺序的选择 【详解】（1）①过滤能除去水中的不溶性杂质； ②活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； （2）通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用； （3）分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb。 43．(1)四氧化三铁 (2)氯化钾 (3) (4) 【难度】0.85 【知识点】化学式书写及读法 【详解】（1）的名称是四氧化三铁。故填：四氧化三铁。 （2）的名称是氯化钾。故填：氯化钾。 （3）碳酸钙中，钙元素显 +2 价，碳酸根显 -2 价，根据化合价规则，其化学式为 。故填： 。 （4）硝酸的化学式为 。故填： 。 44．(1)市政供水 (2)水分子的体积很小 (3)物理 【难度】0.85 【知识点】化学变化与物理变化判断、根据图像分析结论、微粒图像的分析及应用 【详解】（1）由图1的饼状图可知，市政供水占海水淡化水用途的62%，是占比最高的用途。 （2）石墨烯海水淡化膜通过特定大小的孔让水分子通过，而钠离子、氯离子无法通过，说明水分子的体积很小，这是其能被筛选分离的微观基础。 （3）该海水淡化过程仅通过膜的选择透过性分离水与溶质，没有新物质生成，属于物理变化。 45．(1)B (2) (3) 氧元素 最外层电子数相同 电子层数相同 (4) ② ⑤ ① ③ 【难度】0.65 【知识点】原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、最外层电子在化学变化中的作用、原子结构示意图含义及应用、微粒图像的分析及应用 【详解】（1）原子最外层电子数＜4 时，易失去电子形成阳离子。故选B。 （2）若 E 中 x=8，质子数为 8，核外电子数为 10，是带 2 个单位负电荷的氧离子。符号为：。 （3）根据F中的部分元素周期表，X 位于元素周期表第二周期第ⅥA 族，是氧元素。元素化学性质由最外层电子数决定，X 和 Y 原子化学性质相似是因为最外层电子数相同。周期数 = 电子层数，Y 和 Z 属于同周期的原因是原子核外电子层数相同。 （4）混合物：由多种分子 / 物质构成： ②（含两种不同分子）；由离子构成的物质：⑤；金属单质：由金属原子直接构成：①（由同种原子构成的金属晶体） 由分子构成的化合物：由不同种原子构成的分子：③（由两种原子构成的同种分子）。 46．(1) H K E J (2) 试管夹 三分之一/ 朝人 试管外壁有水 没有预热 (3)若试管内壁附着有固体，则应用试管刷刷洗（合理即可） 【难度】0.65 【知识点】物质的加热、可间接加热的仪器以及陶土网的使用、常见仪器及制材的辨认、仪器的洗涤 【详解】（1）①取用少量粉末状固体药品应使用药匙，故选H； ②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯，故选K； ③贮存固体药品的仪器是广口瓶，故选E； ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热的是陶土网，故选J。 （2）加热试管时，要用试管夹夹持，液体的量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着自己或别人； 加热液体时，试管外壁有水、没有均匀预热、加热时利用冷水洗涤等，会使试管破裂。 （3）清洗试管时，若试管内壁附着有固体，则应用试管刷刷洗。 47．(1)最外层电子数相同 (2)5(或五) (3)三(或3) 【难度】0.65 【知识点】元素的概念、原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、最外层电子在化学变化中的作用 【详解】（1）A粒子和F粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A原子与F原子最外层电子数相同，化学性质相似； （2）元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素，故图中一共涉及5种元素； （3）D微粒的质子数>核外电子数，为阳离子。其质子数为11，是钠元素，该元素原子的核外电子排布为2、8、1，有3个电子层，故在元素周期表中位于第三周期。 48．(1) H2O 硬度大 化学能转化为热能 (2) 水下的地形地貌（合理即可） 二氧化硫 (3) 21% (4) 水/H2O 氧化性 【难度】0.65 【知识点】化学式书写及读法、化学性质和物理性质 【详解】（1）“海冰的主要成分是水，化学式为H2O；“雪龙2号”尾部的螺旋桨能把海冰打碎，建造螺旋桨的材料需要具有硬度较大的性质。“雪龙2号”使用的燃料是柴油，其燃烧时，能量转化形式是化学能转化热能。 （2）安装时要考虑的因素有水下的地形地貌等。发展地热能作为动力能源可减少了化石燃料的使用，从而减少了有害气体二氧化硫等的排放。 （3）氧气在空气中的体积分数约为21%；需按动点火装置，氯酸钠在一定条件下，产生氧气，同时有氯化钠生成。用文字表达式表示“氧烛”供氧的原理为：; （4）“雪龙2号”“深海一号”和中国5G基站的建造都用到了钢铁材料。铁在潮湿的空气中容易生锈，这说明铁生锈需要铁与氧气、水参与，体现出氧气的化学性质是氧化性。 49．(1)原子不显电性 (2)ABD (3) 8 Cl 1个氯原子 氯元素 (4) 非金属 四/4 (5) 79.90 45 (6)原子的最外层电子数相同 (7) 周期 NaCl 离子 【难度】0.4 【知识点】化学式书写及读法、原子结构、元素周期表信息示意图、原子结构示意图含义及应用 【详解】（1）原子不显电性，而实验发现了带负电的电子，因此原子中必须存在带正电的物质以抵消电子的负电荷，使原子不显电性。 （2）A、少数α粒子偏转，说明原子核带正电（同种电荷相互排斥），该选项正确。 B、极少数α粒子被反弹，说明原子核体积小但质量大，该选项正确。 C、实验无法直接得出原子核由质子和中子构成，该选项错误。 D、绝大多数α粒子未偏转，说明原子内部有很大空间，该选项正确。 故选ABD。 （3）原子中，核外电子数 = 质子数，，解得x=8； 质子数为17，属于氯元素，元素符号为 “Cl”，微观上表示1个氯原子，宏观上表示氯元素。 （4）溴的名称带 “氵”，属于非金属元素； 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，溴原子电子层数为4，因此溴元素位于第4周期。 （5）元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，溴原子的相对原子质量为79.90； 相对原子质量约等于质子数加中子数，则中子数为。 （6）元素化学性质由最外层电子数决定，氯原子和溴原子最外层电子数相同（均为7），因此化学性质相似。 （7）11号元素是钠（Na），核外电子分层排布为 2、8、1，原子结构示意图为； 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，钠原子（3个电子层）与氯原子（3个电子层）电子层数相同，因此钠元素与氯元素处于同一周期； 氯元素与钠元素化合形成的化合物是氯化钠，化合物中元素正负化合价代数和为0，氯化钠中氯元素显-1价，钠元素显+1价，设氯化钠的化学式为NaxCly，则，解得x∶y=1∶1，故填NaCl； NaCl由钠离子和氯离子构成。 50．(1) H2O2 H2 (2) 催化作用 化合反应 【难度】0.4 【知识点】物质推断的综合应用、电解水原理、催化剂的概念、性质与用途 【分析】B反应前后质量和化学性质不变，则B是反应①中的催化剂，而过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应中二氧化锰为催化剂，反应前后质量和化学性质不变，且水通电生成氢气和氧气，则A为H2O2、B为MnO2、C为H2O、E为O2、F为H2；碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则D为C、G为CO2；且氢气燃烧生成水，符合推断。 【详解】（1）由分析可知，A为过氧化氢，F为氢气，故填：H2O2；H2。 （2）反应②电解水生成氢气和氧气，符号表达式：，而过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应中二氧化锰为催化剂，起催化作用，反应④氢气燃烧生成水，符号表达式：，该反应多变一属于化合反应，故填：；催化作用；；化合反应。 51． 将装置内氧气耗尽 装置漏气(或红磷量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹等) 【难度】0.85 【知识点】测定空气中氧气的含量实验的过程、测定空气中氧气含量的实验误差分析 【详解】测定空气中氧气含量的实验中，红磷需过量的目的是：将装置内氧气耗尽； 如果进入集气瓶的水的体积小于，可能的原因是：红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀占据了一定的体积。 52．分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小 【难度】0.85 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小。 53．(1)N (2)3Cl (3)Na+ (4)P2O5 【难度】0.65 【知识点】化学式、分子式及涵义、原子中各类微粒的数值关系、离子符号的含义及书写、元素符号书写及含义 【详解】（1）氮是一种化学元素，它的化学符号是N； （2）用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此3个氯原子表示为：3Cl； （3）钠离子是一种金属阳离子，是由钠原子失去最外层的一个电子得到的，显正1价，书写为Na+； （4）五氧化二磷，化学式为P2O5； 54．(1)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变 (2)原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷电性相反、数量相同，所以原子不显电性 (3)锰酸钾/K2MnO4 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、质量守恒定律的微观解释、原子结构 【详解】（1）化学变化的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，而在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，则反应前后，物质的总质量不变。 （2）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和电子构成，质子带正电，中子不带电，电子带负电，而质子（或原子核）所带的电荷与核外电子所带的电荷电性相反、数量相同，所以原子不显电性。 （3）氧化物是指含有两种元素组成，且一种元素为氧元素的化合物，锰酸钾中含有三种元素，不属于氧化物。 55．(1) 水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 (2) 夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 【难度】0.4 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】（1）水分子之间有间隔。水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气，故填：水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 （2）分子在不断运动，温度越高，运动越快。夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快，故填：夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 56．(1) 试管 集气瓶 (2) AD 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满 【难度】0.85 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验、氧气的检验及验满、氧气的制取中装置的选择、常见仪器及制材的辨认 【详解】（1）由图可知，仪器①是试管，仪器③是集气瓶。 （2）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置选A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集一瓶干燥的氧气，可用向上排空气法收集，收集装置选D，所以发生装置、收集装置的组合是AD； 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。 57．(1)加热前就将导管伸入集气瓶中，一开始收集的是试管中的空气，会使收集的氧气不纯 (2)从水中移出集气瓶，氧气会从瓶口逸出，导致瓶中的氧气不纯 (3)先熄灭酒精灯，水槽中的水会倒吸入热的试管，使试管炸裂 【难度】0.85 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验 【详解】（1）加热前就将导管伸入集气瓶，此时装置内的空气会先进入集气瓶，当开始产生氧气时，收集到的就是氧气和空气的混合气体，使收集的氧气不纯。 （2）氧气集满后，应在水下盖上玻璃片，再从水中移出集气瓶。若先移出集气瓶再盖玻璃片，在移出过程中氧气会逸出，同时外界空气会进入集气瓶，使收集的氧气不纯。 （3）气体收集完毕，若先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减小，小于外界大气压，水槽中的水会在大气压作用下倒吸进入试管，而此时试管温度较高，遇冷会炸裂。 58．(1)铁架台 (2) BC或BE (3) ② 澄清石灰水变浑浊或产生白色沉淀 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、二氧化碳与碱的反应及实验、常见仪器及制材的辨认、二氧化碳物理性质及实验 【详解】（1）根据仪器状态可知，标有字母a的仪器为铁架台。 （2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应属于固液不加热型反应，发生装置选B，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，所以发生与收集装置BC或BE。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。 （3）二氧化碳的密度比空气大，①中的实验可以观察到装有空气的气球上浮，②可以观察到杠杆左高右低，两实验均可验证二氧化碳密度比空气大这一性质，所以实验①与实验②所得结论完全相同。实验④中，二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置内压强减小，可以观察到塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊或产生白色沉淀。 59．(1)将导管的一端浸入水中，用手(用热毛巾或者酒精灯对试管加热)紧握试管，导管口有气泡冒出，说明气密性完好。 (2)试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末被气流带到水槽中。 (3)不能，是因为高锰酸钾加热过程中，有氧气生成，固体质量减少。 【难度】0.65 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验、气密性检测、气体发生、收集装置 【详解】（1）将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁（或用热毛巾、者酒精灯对试管加热），若导管口有气泡冒出，松手后导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。 故填：用手(用热毛巾或者酒精灯对试管加热)紧握试管，导管口有气泡冒出，说明气密性完好。 （2）高锰酸钾是粉末状固体，加热时容易随氧气流进入导管，若试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末会进入水槽，使水变红，则原因是试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽。 故填：试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末被气流带到水槽中。 （3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气是气体，会从装置中逸出，因此固体总质量会逐渐减小，直到反应结束后保持不变，而图2中固体总质量随时间不变，与实际反应不符。所以，图2不能表示固体总质量的变化情况，因为高锰酸钾受热分解生成氧气，固体总质量会减小。 故填：故填：不能，是因为高锰酸钾加热过程中，有氧气生成，固体质量减少。 60．(1) 锥形瓶 长颈漏斗 (2) 分解反应 BDFG (3) b 120 (4)气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变 (5) (6) (7)偏小 (8)B 【难度】0.4 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验、测定空气中氧气的含量实验的过程、测定空气中氧气含量实验的改进 【详解】（1）仪器A是锥形瓶；E是长颈漏斗； （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 该反应是一变多属于分解反应； 该反应是固体加热型，选试管，铁架台，酒精灯和带导管的橡皮塞，故填：BDFG； （3）气体密度小于水的密度，气体应从装置中的短管，即管b通入，将装置中的水排出集气瓶，故填b； 根据题意，先通入氮气排出80mL水，即氮气的体积80 mL，则气体的总体积为 ，则氧气的体积为200mL×60%=120 mL，即再通入氧气排出120mL水，故填120； （4）实验前，检查装置气密性的方法是打开止水夹向量筒中注入水，气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变，说明气密性良好，故填气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变； （5）红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式是：； （6）量筒内减少的水体体积即为氧气的体积，即（V1-V2）mL，则“富氧空气”中氧气的含量= （7）若读取V1时俯视读数偏大实际偏小，读取V2时仰视读数偏小而实际偏大，则V1-V2的结果偏小测得实验结果偏小； （8）A、蜡烛燃烧消耗的氧气量少，测定空气中氧气含量效果差，选项错误； B、由红磷与白磷的燃烧曲线可知，当氧气含量低于10%时，红磷与白磷仍然能反应，选项正确； C、三个实验都应用足量的物质与氧气反应，红磷和白磷最终因为氧气浓度过低而停止反应，选项错误； D、若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏低，因为氧气不能完全反应，选项错误； 故选：B。 61．(1)复燃 (2)解：设生成的氧气的质量为x 解得： 答：可产生氧气的质量为0.07g。 【难度】0.85 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、氧气的检验及验满、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气，氧气具有助燃性，所以可观察到带火星的棒香立即复燃。 （2）详解见答案。 62．(1)3/三 (2)42 (3)90:11:40 (4)7.8% 【难度】0.85 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成，故填：三或3； （2）一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故填：42； （3）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40，故填：90:11:40； （4）青蒿素中氢元素的质量分数为，故填：7.8%。 63．(1)100 (2)5:6 (3)解：若小华每天需要补充0.6g钙元素 则他每天需要服用钙片的数量为片 答：他每天需要服用2片钙片。 【难度】0.65 【知识点】根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算相对分子质量、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）碳酸钙的相对分子质量为； （2）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为； （3）由图可知，每片钙片含碳酸钙0.75g，计算过程见答案。 64．(1)3:4:3 (2)176 (3) 2.25 不要用热水冲泡 (4)维生素C中碳元素的质量分数为 【难度】0.65 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算相对分子质量、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）维生素C(C6H8O6)中碳、氢、氧原子的个数比为6:8:6，即3:4:3； （2）维生素C的相对分子质量为； （3）由标签信息可知：每1000g该泡腾片中含维生素C的质量为； 使用该泡腾片时应该注意：不要用热水冲泡、避光等； （4）见答案。 65．(1) (2)2 (3)解：草酸钙分解生成一氧化碳和二氧化碳的总质量为，设样品中草酸钙的质量为x。                      样品中草酸钙的质量分数为 答：该样品中草酸的质量分数为85.3%。 【难度】0.4 【知识点】含杂质的化学方程式计算、化合价代数和的计算与应用、根据化学式计算相对分子质量 【详解】（1）草酸钙晶体中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，碳元素的化合价为+3，根据化合物中元素化合价的代数和为零可知，钙元素的化合价为+2。 （2）草酸钙晶体的相对分子质量为。 （3）详解见答案。 66．(1)混合物 (2)氧气/O2 (3)D (4) 氮气 BC 【难度】0.85 【知识点】工业制取氧气、空气中各成分的用途、纯净物和混合物的判断、空气的污染与防治 【详解】（1）洁净的空气由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物。故填：混合物。 （2）空气充分中排第二的气体是氧气，空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数（含量)排第二的气体是氧气。故填：。氧气或O2。 （3）A、二氧化硫会引起酸雨，属于空气污染物，故A错误； B、二氧化氮会引起酸雨，属于空气污染物，故B错误； C、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故C错误； D、二氧化碳属于空气的组成成分，不属于空气污染物，故D正确。 故选D； （4）①氮气的沸点比氧气低，沸点低的气体先被蒸发出来，所以在蒸发的过程中，氮气先被蒸发出来，故填：氮气； ②A、气体肥料一般是二氧化碳，不是氧气，故A错误； B、医疗急救利用了氧气能供给呼吸的化学性质，故B正确； C、气割气焊利用了氧气能支持燃烧的化学性质，故C正确； D、食品防腐一般利用氮气等气体，不是氧气，氧气化学性质比较活泼，故D错误。 故选BC。 67．(1)78% (2)B (3)物理 (4)不活泼/稳定 (5) 【难度】0.85 【知识点】工业制取氧气、化学变化与物理变化判断、空气各成分及其体积分数 【分析】本题主要考查空气的成分、性质、用途以及分离空气的相关知识，通过对空气成分的了解和对各物质性质的分析来解答问题。 【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，其体积分数约为78%。 （2）A、氧气可以供给呼吸，故可以用于医疗急救，该选项不符合题意。 B、食物的腐败是缓慢氧化的过程，是物质与氧气反应的过程，故氧气不可以用于食物防腐，该选项符合题意。 C、氧气能支持燃烧，故可用于航天火箭，该选项不符合题意。 D、氧气能支持燃烧，故可用于气焊气割，该选项不符合题意。 故选B。 （3）分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同进行分离，该过程没有生成新物质，故是物理变化。 （4）氮气用于保存月壤，是利用了氮气的稳定性，不易与其他物质发生反应。 （5）控制温度在-196℃至-183℃之间，氮气会因达到沸点而汽化，而氧气仍保持液态，从而实现分离。 【点睛】根据工业制氧制氮的原理以及空气中各成分的性质用途进行解答。 68．(1)试管 (2) 反应物都为固体，反应条件需要加热 防止试管口冷凝水回流，使热试管炸裂 (3) (4) C a (5)AE或AF (6)解：设参加反应的高锰酸钾质量为x。 = 解得x=15.8g 答：参加反应的高锰酸钾的质量15.8g。 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、高锰酸钾制取氧气实验、氧气的制取中装置的选择、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）①为试管； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物都为固体，反应条件需要加热，则发生装置可以选B； 试管口略向下倾斜的原因是防止试管口冷凝水回流，使热试管炸裂； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为； （4）排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置为C排水法； 若用装置F收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口进入； （5）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体，该反应为固液常温型，发生装置可选择A；硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，只能选择向上排空气法收集，收集装置可选择E或F，则实验室制取硫化氢气体应选用的一套装置为AE或AF； （6）见答案。 69．(1)2H2O22H2O+O2↑ (2)1.6g (3) (4)3.4g (5)①③④⑤ 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、氧气的制取中装置的选择、有关质量守恒定律的计算、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； （2）二氧化锰是该反应的催化剂，则滤渣的质量为二氧化锰的质量，由质量守恒定律可知，反应生成氧气的质量为47.5g+1g-46.9g=1.6g； （3）设生成水的质量为 （4）设参加反应的过氧化氢的质量为 答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g； （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应属于固液常温型，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有锥形瓶 、集气瓶 、分液漏斗 、双孔橡胶塞和直角玻璃管，故填①③④⑤。 70．(1)B (2) C 煮沸 B (3) /氢气 可燃性 操作简单方便（合理即可） AD 【难度】0.4 【知识点】常见几种净化水操作的比较、自来水厂净化过程、电解水生成物的验证、电解水实验的现象和结论 【详解】（1）A、肥皂水常用于检验硬水和软水，加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水，肥皂水不能加速水中悬浮杂质沉降，故A选项错误； B、明矾溶于水形成的胶状物具有新分子，可吸附水中悬浮杂质，加速沉降，故B选项正确； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，主要作用是吸附水中色素和异味，不能加速悬浮杂质沉降，故C选项错误； D、液氯可用于杀菌消毒，不是加速悬浮杂质沉降，故D选项错误； 故选：B。 （2）①A、活性炭吸附色素和异味等过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、超滤膜只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质，如可溶性钙镁化合物等，故B错误； C、紫外灯管照射能杀死水中的微生物，起到杀菌消毒作用，故C正确； D、直饮水虽然经过净化，但仍含有一些可溶性的矿物质等，不是不含任何杂质的纯净物，故D错误； 故选：C； ②生活中通过煮沸可以使水中的钙、镁离子转化为沉淀，从而降低水的硬度，同时高温可以杀灭病原微生物； ③A、图中所示标志是节能标志，不符合题意； B、图中所示标志是节水标志，符合题意； C、图中所示标志是回收标志，不符合题意； D、图中所示标志是当心火灾，不符合题意； 故选：B。 （3）①电解水时，水在通电条件下分解为氢气和氧气，符号表达式为； ②电解水时，负极产生氢气，所以新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是氢气，氢气具有的化学性质为可燃性，氢气能在氧气中燃烧生成水； ③新系统可以直接在盐水中电解出氧气和氢气，不需要先去除水中的盐分，对于潜艇供氧来说，在海水中就可直接制取氧气，操作简单方便等； ④A、电解水时，与电源正极相连的管中产生氧气，与电源负极相连的管中产生氢气，氢气与氧气的体积比约为2：1，a管中气体体积大是氢气，b管中气体体积小是氧气，所以b管与电源正极相连，故A正确； B、水电解生成氢气和氧气，一变多，属于分解反应，不是化合反应，故B错误； C、电解水时，与电源正极相连的管中产生氧气，与电源负极相连的管中产生氢气，氢气与氧气的体积比约为2：1，a管中气体体积大是氢气，b管中气体体积小是氧气，a管（氢气）与b管（氧气）中气体体积比为2：1，水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为，氢气与氧气的质量比为4：32==1：8，故C错误； D、从记录不同电压下生成20mL氢气所需时间可知，电压越高，生成20mL氢气所需时间越短，即电压越高电解水的速率越快，故D正确； 故选：AD。 71． 失去 得到 【难度】0.94 【知识点】最外层电子在化学变化中的作用 【详解】金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去电子形成了带正电荷的钠离子(阳离子)，氯原子得到电子形成了带负电荷的氯离子(阴离子)。 72． 关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 【难度】0.85 【知识点】化学研究对象 【详解】化学学习的主要特点是：（1）关注物质的性质；（2）关注物质的变化；（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。 73．(1)  F (2)NaCl (3) 8 Si4+ (4) 四 Mg (5) 26 55.85 【难度】0.65 【知识点】化学式书写及读法、原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、元素周期表信息示意图、元素符号书写及含义 【详解】（1）根据元素周期表，9号元素是氟元素，元素符号为F，故填F； （2）11号元素是钠元素，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化钠，化学式为NaCl； （3）图1中，A图表示的是原子的结构示意图，那么核外电子数=质子数=原子序数=8，故A是8号元素氧元素，X=8； （4）C图为20号元素的原子结构示意图，为钙元素，根据元素周期表，钙元素位于第四周期，在11-18号元素中与钙元素紧挨着的是位于钙元素上方的镁元素，故填：四 Mg； （5）由图2可知，铁的质子数=原子序数=26，根据元素周期表标签可知最下面数字表示相对原子质量，如图铁的相对原子质量为：55.85。 74．(1)3∶4∶3 (2)9∶1 (3)176 (4)3/三 【难度】0.65 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算相对分子质量 【详解】（1）由Vc的化学式可知，Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为6∶8∶6=3∶4∶3。 （2）由Vc的化学式可知，Vc中碳、氢元素的质量比为(6×12)∶(8×1)=9∶1。 （3）由Vc的化学式可知，Vc的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176。 （4）由图可知，每次服用该品牌Vc片含有2×100mg×10%=20mgVC，成人每天对Vc的最低需要量为60mg，则每天需要服用的该品牌维生素C片为=3次。 75．(1)分子在不断运动 (2)温度越高，分子运动越快 【难度】0.65 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故填写：分子在不断运动。 （2）湿衣服在夏天比冬天干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快，更快的运动到空气中去了，故填写：温度越高，分子运动越快。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中真题汇编-全解全析 2026-2027学年人教版化学九年级上册第一单元～第四单元 一、单选题 1．（陕西省西安市铁一中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试题）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．移走蒸发皿 B．过滤 C．闻气味 D．滴加盐酸 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】液体试剂的取用、化学实验室安全规则、物质的加热、过滤 【详解】A.正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误； B.过滤要注意一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁，二低即液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘、三靠即烧杯口紧贴玻璃棒，玻璃棒抵在三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，没有使用玻璃棒引流，图中所示操作错误； C.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确； D.滴管要在试管上方悬空垂直，不能伸进试管内，图中所示操作错误； 故选C。 2．（山东省日照市五莲县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试化学试题）下列图示实验操作正确的是 A．检查装置气密性 B．向试管中加入块状试剂 C．液体的倾倒 D．点燃酒精灯 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】液体试剂的取用、酒精灯的正确使用方法和注意事项、固体试剂的取用、气密性检测 【详解】A、装置气密性检查方法：导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导气管，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好，正确； B、加入块状药品时，先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，错误； C、倾倒液体时，塞子要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，图中瓶塞没有倒放，错误； D、为防止发生火灾，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，可用火柴点燃酒精灯，错误。 故选A。 3．（广西壮族自治区梧州市苍梧县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题）下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．加入铁钉 C．读取液体体积 D．洗涤试管 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】量筒的正确使用方法和注意事项、仪器连接、固体试剂的取用、仪器的洗涤 【详解】A、连接仪器时不能将试管置于桌面上，否则用力会使试管破损，选项错误； B、将铁钉直接放入锥形瓶会导致锥形瓶破损，选项错误； C、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，选项错误； D、洗涤试管时用试管刷刷洗试管，选项正确； 故选：D。 4．（贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年九年级上学期期末检测化学试题）规范实验操作是科学探究的基础，下列化学实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．过滤 C．读液体体积 D．倾倒液体 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】量筒的正确使用方法和注意事项、液体试剂的取用、过滤操作要点、酒精灯的正确使用方法和注意事项 【详解】A、点燃酒精灯应用打火机或火柴，严禁用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以免引发火灾，故A选项不符合题意； B、过滤操作要遵循“一贴二低三靠”的原则，图示操作没有用玻璃棒引流，漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁，故B选项不符合题意； C、读取量筒内液体体积时，应先将量筒放平，然后视线与液体凹液面最低处保持水平进行读数，故C选项不符合题意； D、向试管内倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，试管口和试剂瓶口紧靠在一起，故D选项符合题意。 故选D。 5．（河北省邯郸市大名县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题）下列变化属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．镁带弯折 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】化学变化与物理变化判断 【详解】A、酒精挥发时没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、石蜡熔化过程只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、食物腐败过程是食物与氧气发生反应生成了新的物质，属于化学变化，故C符合题意； D、镁带弯折是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选C。 6．（四川省眉山市东坡区苏祠共同体2024-2025学年九年级上学期12月期末联考化学试题）从“宏观”和“微观”认识化学反应。是化学学科的基本思想，如图是氢气与氮气反应的做观示意图，则下列说法正确的是 A．该反应为分解反应 B．该反应中元素种类发生改变 C．该反应中分子可分，原子不可再分 D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】元素的概念、分解反应、分子、原子的区别与联系、微粒图像的分析及应用 【详解】A、由微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于分解反应，故说法不正确； B、由微粒的变化可知，该反应中原子的种类不变，元素种类也不变，故说法不正确； C、由微粒的变化可知，该反应中分子可分，原子不可分，故说法正确； D、由微粒的变化可知，该反应中分子数目发生改变，由4个分子变为2个分子，原子数目没有发生改变，故说法不正确； 故选C。 7．（北京市东城区汇文中学教育集团2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）下列有关镍元素的说法不正确的是    A．原子序数是28 B．原子核内中子数为28 C．元素符号是Ni D．相对原子质量为 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】原子中各类微粒的数值关系、元素周期表信息示意图 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28，正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为28；相对原子质量为58.69，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于28，错误。 C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号是Ni，正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，正确。 故选：B。 8．（山东省济宁市任城区济宁学院附属中学2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题）如图，将过氧化氢滴入集气瓶中，利用你所学知识和生活经验，分析下列现象正确的是 A．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水左移 B．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水右移 C．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水右移 D．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水左移 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】气压变化的分析、过氧化氢制取氧气实验 【详解】将过氧化氢滴入集气瓶中，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移； 故选：D。 9．（河南省濮阳市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．洁净的空气、蒸馏水 B．冰水混合物、海水 C．酒精、汽水 D．牛奶、矿泉水 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】纯净物和混合物的判断 【详解】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物；蒸馏水只含水一种物质，属于纯净物，故选项正确； B、冰水混合物只有水一种物质组成，属于纯净物；海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误； C、酒精属于纯净物；汽水中含有水和二氧化碳等物质，属于混合物，故选项错误； D、牛奶、矿泉水都由多种物质组成，属于混合物，故选项错误； 故选：A。 10．（2024年江西省南昌市南昌县三江学校中考考前抢分化学试题）2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是 A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】化学性质和物理性质 【详解】A、氦气的密度比空气小，可用于填充气球。符合题意； B、化学性质稳定与浮力无关。不符合题意； C、无色无味与浮力无关。不符合题意； D、通电发光与浮力无关。不符合题意； 故选A。 11．（湖北省武汉市武昌区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中化学·物理试题-初中化学）甲烷(CH4)和二氧化碳在Al2O3的催化下可以制取气态化工原料，下图是其原理的微观示意图，关于该反应的说法正确的是 A．制取的气态化工原料是纯净物 B．反应前后Al2O3的质量和性质均不变 C．图中共涉及三种氧化物 D．氢元素的化合价在反应前后没有发生变化 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、催化剂的概念、性质与用途、常见元素、原子团的化合价、纯净物和混合物的判断 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷和二氧化碳在氧化铝的催化作用下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为：。 【详解】A、制取的气态化工原料是一氧化碳与氢气组成的混合物，故A说法错误； B、氧化铝是该反应催化剂，反应前后Al2O3的质量和化学性质均不变，物理性质可能改变，故B说法错误； C、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，则该反应中有二氧化碳、氧化铝和一氧化碳三种氧化物，故C说法正确； D、反应物甲烷中，氢元素的化合价为+1价，生成物氢气是一种单质，其中氢元素的化合价为零，反应前后，氢元素的化合价发生改变，故D说法错误； 故选：C。 12．（江西省新余市分宜县第三中学2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试卷）类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是 A．化学变化中分子种类改变，所以分子种类改变一定发生了化学变化 B．元素的种类由核内质子数决定，所以具有相同质子数的粒子属于同种元素 C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 D．氧化物是含有氧元素的物质，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】元素的概念、离子的概念及形成、氧化物的定义、化学变化与物理变化判断 【详解】A、有新物质生成的变化属于化学变化，化学变化中分子种类改变，所以分子种类改变一定发生了化学变化，故正确； B、元素的种类由核内质子数决定，但是具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如一个水分子和一个氨气分子都有10个质子，但不是同种元素，故错误； C、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，不属于离子，故错误； D、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，氧化物是含有氧元素的物质，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气、氯酸钾等，故错误； 故选A。 13．（湖北省武汉市第六中学2023-—2024学年上学期元月模拟九年级理化试题-初中化学）下列说法中，正确的是 ①N（NO3）3属于氧化物﹔②质子数相同的微粒一定属于同一种元素；③等质量的C60和石墨中所含碳原子的数目相等；④一种元素在一种化合物中可以有不同的化合价；⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以在化学反应前后不发生改变；⑥汽车用的乙醇汽油是一种新型化合物，可以降低污染。 A．①③④ B．②③④ C．①②⑤ D．④⑤⑥ 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、常见元素、原子团的化合价、分子、原子的区别与联系、单质和化合物的判断 【详解】①N（NO3）3是由氮、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故说法正确﹔②质子数相同的微粒不一定属于同一种元素，如水分子和氖原子的质子数都是10，不属于同种元素，故说法错误；③C60由C60分子构成，每个C60分子由60个碳原子构成，石墨由碳原子构成，等质量的C60和石墨中所含碳原子的数目相等，故说法正确；④一种元素在一种化合物中可以有不同的化合价，例如硝酸铵中氮元素显-3价和+5价，故说法错误；⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒，在化学反应前后发生改变，故说法错误；⑥汽车用的乙醇汽油是一种新型混合物，可以降低污染，故说法错误； 故选：A。 14．（甘肃省定西市临洮县2023-2024学年九年级上学期1月期末物理·化学试题）学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是 A．参加反应的两物质分子个数比为3：4 B．该反应属于化合反应 C．由该反应可知，反应物为两种单质 D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】化合反应、质量守恒定律的微观解释、单质和化合物的判断、微粒图像的分析及应用 【分析】由图可知，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、参加反应的两物质分子个数比=配平系数之比。由分析可知，参加反应的两物质分子个数比为1：1，故A错误； B、由分析可知，该反应中反应物有两种，生成物只有1种，属于化合反应，故B正确； C、由分析可知，该反应的反应物是氢气和氯气，氯气由氯元素组成，氢气由氢元素组成，均为单质，故C正确； D、原子是化学变化中最小的粒子，通过质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故D正确。 故选A。 15．（山东省临沂市莒南县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题）某牙膏的部分标签如图所示，下列说法正确的是 【主要活性成分】单氟磷酸钠 【摩擦剂】碳酸钙（） 【香型】清爽薄荷 【氟含量】0.14% 【净含量】200 g A．该牙膏为纯净物 B．单氟磷酸钠中氧元素的质量分数最低 C．每支该牙膏中含有0.28g单氟磷酸钠 D．所含钠元素与氧元素的质量比为 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数、纯净物和混合物的判断 【详解】A、牙膏含单氟磷酸钠、碳酸钙等物质，属于混合物。此选项错误。 B、Na2PO3F中Na、P、O、F元素质量比为，氟元素的质量分数最低。此选项错误。 C、每支牙膏中氟元素的含量为：。每支该牙膏中单氟磷酸钠的质量为此选项错误。 D、Na2PO3F中，钠元素与氧元素的质量比为：。此选项正确。 故选D。 16．（江苏省镇江市丹阳市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题）已知：Mg（OH）2MgO+H2O，CaCO3CaO+CO2↑某水垢为Mg（OH）2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢，加热，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。 下列说法不正确的是 A．x点对应固体成分为MgO、Mg（OH）2和CaCO3 B．图中m=15.2 C．水垢中Mg（OH）2与CaCO3的质量比为29：100 D．若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的成分是MgO和CaCO3 【答案】D 【难度】0.15 【知识点】计算混合物中物质或元素的质量分数、含杂质的化学方程式计算 【详解】A、根据题意氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，结合坐标图可知0-T1时刻是氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，T1-T2时刻是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以x点部分氢氧化镁分解，碳酸钙未分解，即固体成分是MgO、Mg（OH）2和CaCO3，A正确，不符合题意； B、m点后固体质量不再减少，即水垢分解完全，0-T1时刻是氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，固体减少的质量=25.8g-24.0g=1.8g，即生成水的质量为1.8g，设氢氧化镁的质量为x 混合物中碳酸钙的质量=25.8g-5.8g=20.0g，设生成二氧化碳的质量为y 反应完后剩余固体的质量=24g-8.8g=15.2g，B正确，不符合题意； C、根据上诉分析水垢中Mg（OH）2与CaCO3的质量比，C正确，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素质量不变，则剩余固体中钙元素的质量等于碳酸钙中钙元素的质量，钙元素质量=，若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的质量=,即氢氧化镁完全分解，碳酸钙部分分解，所以则剩余固体的成分是MgO、CaO和CaCO3，D错误，不符合题意； 故选D。 17．（四川省资阳市安岳县启明九年制学校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是 A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 C．若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等 D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成的 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】原子中各类微粒的数值关系、元素的概念、离子的概念及形成、纯净物和混合物的判断 【详解】A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子、质子也带电，但不是离子，此选项错误； B、质子数决定元素种类，但质子数相同的微观粒子不一定属于同种元素，如和分子，质子数相同但不属于同种元素，此选项错误； C、同种元素的粒子质子数一定相等，因为元素由质子数定义，此选项正确； D、纯净物不一定由分子构成，可能由原子或离子直接构成，此选项错误。 故选：C。 18．（广西南宁市第二十四中学2025-2026学年九年级上学期9月第一次月考化学试卷）某化学兴趣小组利用创新实验测定空气中氧气的体积分数，实验前，关闭弹簧夹．其中图甲中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示．图丙中将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用酒精灯加热白磷．则下列分析合理的是 A．甲、丙实验均可以证明氧气约占空气质量的21% B．丙实验活塞最后停留在注射器16mL刻度处 C．甲、丙实验中，未等温度恢复至室温就打开弹簧夹，会导致实验结果偏大 D．图乙中，时压强迅速增大，主要原因是白磷燃烧放热，集气瓶内气体受热膨胀 【答案】D 【难度】0.4 【知识点】测定空气中氧气含量的实验误差分析、测定空气中氧气的含量实验的过程、测定空气中氧气含量实验的改进 【详解】A、甲、丙实验均可以证明氧气约占空气体积的21%，选项错误； B、丙实验中白磷消耗氧气的体积为：40mL×=8mL，则注射器活塞最后停留在注射器20mL－8mL=12mL刻度处，选项错误； C、甲、丙实验中，未等温度恢复至室温就打开弹簧夹，装置内气体处于膨胀状态，会导致实验结果偏小，选项错误； D、图乙中，时压强迅速增大，主要原因是白磷燃烧放热，集气瓶内气体受热膨胀，选项正确； 故选D。 19．（黑龙江省哈尔滨市风华中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试题）目前为止我们学习的反应类型有：化合反应、分解反应、氧化反应。他们之间存在一定的关系，可用下图表示，其中错误的是 A． B． C． D． 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】化合反应、分解反应、氧化反应概念及判断 【分析】化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应(“多变一”)；分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应(“一变多”)；氧化反应：物质与氧发生的反应；缓慢氧化：进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应(属于氧化反应的一种)。 【详解】A、有些化合反应属于氧化反应(如一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，既是化合反应，又是氧化反应)，有些化合反应不属于氧化反应(如氧化钙和水反应生成氢氧化钙)，因此“化合反应”和“氧化反应”是交叉关系，不符合题意； B、化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”，二者是并列关系(没有交叉)，但图中显示化合反应和分解反应有交叉，不符合实际关系，符合题意； C、化合反应(“多变一”)和分解反应(“一变多”)是并列关系，不符合题意； D、缓慢氧化属于氧化反应的一种(氧化反应包含缓慢氧化)，不符合题意。 故选：B。 20．（黑龙江省绥化市海伦市第十中学2024-2025学年八年级下学期开学考试化学试题）由、组成的混合物中硫元素的质量分数为40%，则该混合物中氧元素的质量分数为 A．10% B．24% C．30% D．45% 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】计算混合物中物质或元素的质量分数 【详解】在NaHS中，钠（Na）的相对原子质量为23，氢（H）的相对原子质量为1，那么（Na+H）的相对原子质量之和为23+1=24；在MgSO4中，镁（Mg）的相对原子质量为24；可以发现NaHS中（Na+H）的相对原子质量之和与MgSO4中Mg的相对原子质量相等；这就意味着在该混合物中，（Na+H）部分与Mg部分可以看作是等效的，都可以用 “Mg” 来代表这部分。 因为混合物中硫元素的质量分数为40%，在MgS（将NaHS等效为MgS和MgSO4统一来看）中，镁（Mg）与硫（S）的质量比为24：32。 设 “Mg” 的质量分数为x，则，解得x=30%。 混合物由 “Mg”、硫（S）和氧（O）组成，所以氧元素的质量分数为1−40%−30%=30%。 故选C。 二、多选题 21．（山东省烟台招远市（五四制）2023-2024学年八年级下学期期中考试化学试题）一定条件下在密闭容器内发生某化学反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 戊 反应前的质量/g 3.2 16.8 0.8 0.1 1 反应后的质量/g x 8.4 3.0 1.0 1 A．x=8.5 B．反应中生成丙与丁的质量比为3∶1 C．乙一定是化合物 D．戊一定是该反应的催化剂 【答案】BD 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途、有关质量守恒定律的计算 【详解】A、根据质量守恒定律可知，x=3.2+16.8+0.8+0.1-1.0-3.0-8.4=8.5，该选项说法正确； B、反应中生成丙与丁的质量比为：（3.0g-0.8g）：（1.0g-0.1g）=22：9，该选项说法不正确； C、反应后乙质量减小，是反应物，甲、丙、丁反应后质量都增大，都是生成物，即乙分解生成甲、丙、丁，因此乙是化合物，该选项说法正确； D、反应前后，戊的质量不变，戊可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，该选项说法不正确。 故选BD。 22．（江苏省泰兴市实验初中教育集团（联盟）2023-2024学年九年级上学期阶段测试化学试题）美国科学家David MacMillan和德国科学家Benjamin List因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予诺贝尔化学奖。下列有关催化剂的说法正确的是 A．每个化学反应只有一种催化剂 B．催化剂不影响生成物的质量 C．反应前后催化剂的质量和化学性质不变 D．只有二氧化锰才能作催化剂 【答案】BC 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途 【详解】A、每个化学反应可有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜等都能做过氧化氢分解的催化剂。不符合题意； B、催化剂只改变反应速率，不影响生成物的质量。符合题意； C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。符合题意； D、不是只有二氧化锰可以做催化剂，如氧化铜可作过氧化氢分解的催化剂。不符合题意。 故选BC。 23．（山东省济南市天桥区泺口实验学校2024--2025学年九年级上学期第一次月考化学试题）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字"2"表示的意义正确的是 A．H2O：每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子 B．2N：2个氮元素 C．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 D．2H2：2个氢分子 【答案】ACD 【难度】0.94 【知识点】化学式、分子式及涵义、离子符号的含义及书写、元素符号书写及含义 【详解】A、H2O可表示每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故说法正确； B、元素只讲种类，不计个数，所以2N：2个氮原子，故说法错误； C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则Mg2+中的“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故说法正确； D、化学式前的数字表示分子个数，元素符号右上角的数字表示分子中原子个数，则2H2表示前面的“2”表示2个氢分子，故说法正确。 故选ACD。 24．（天津市武清区杨村第九中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷）下列是四位同学在实验室做有关氧气的性质实验操作，错误的是 A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶 B．小吴做硫在氧气中燃烧的实验时，将瓶底少量的水换成细沙 C．小郑做铁丝在氧气中燃烧实验之前，先用砂纸把铁丝表面的铁锈打磨掉 D．小王在引燃细铁丝底端的火柴后，立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中 【答案】BD 【难度】0.85 【知识点】木炭在氧气中燃烧及其实验、铁在氧气中燃烧及其实验、硫在氧气中燃烧及其实验 【详解】A、氧气的密度比空气大，将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶，能够使木炭充分燃烧，选项正确； B、硫在氧气中燃烧的实验时，瓶内的水能够吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，所以不能将瓶底少的水换成细沙，选项错误； C、铁丝表面有杂质和铁锈，做铁丝在氧气中燃烧实验之前，先用砂纸把铁丝表面的铁锈打磨掉，使铁丝与氧气充分接触，选项正确； D、引燃细铁丝底端的火柴后，立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中，火柴燃烧消耗瓶内的氧气，导致铁丝不能充分燃烧，选项错误，故选BD。 25．（黑龙江省绥化市明水县滨泉初级中学2025-2026学年八年上学期期中考试化学试题）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列说法正确的是 A．红磷燃烧时产生浓厚的白烟 B．a点时容器内氮气的体积分数为85% C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 【答案】AC 【难度】0.65 【知识点】测定空气中氧气的含量实验的过程、根据图像分析结论 【详解】A、红磷燃烧时产生大量的白烟，放出热量，符合题意； B、由图可知，a点时，氧气的体积分数为15%，则容器内其他气体的体积分数为1-15%=85%，由于空气中除了氮气和氧气，还含有稀有气体、二氧化碳等，故a点时容器内氮气的体积分数小于85%，不符合题意； C、由图可知，红磷熄灭时（红磷足量），氧气的体积分数不是零，氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，符合题意； D、由图可知，空气中氧气的体积分数为21%，实验过程中消耗氧气的体积分数为21%-3%=18%，且是体积分数，不是质量分数，不符合题意。 故选AC。 26．（山东省潍坊市诸城市相州镇相州初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是    A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变 B．燃烧过程中，分子和原子的种类发生了改变 C．盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变 D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化 【答案】AD 【难度】0.65 【知识点】化学变化与物理变化判断、微粒的观点解释现象 【详解】A. 温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故A正确； B. 酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生改变，故B不正确； C. 酒精受热汽化过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的体积发生了改变，故C不正确； D. 蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，故D正确。 故选AD。 27．（山东省青岛市第五十九中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）中国空间站的“萨巴蒂尔系统”能将航天员排出的二氧化碳转化为水，有关反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法不正确的是 A．反应前后原子种类未发生改变 B．参加反应的甲和乙的微观粒子数量关系为l：1 C．丙物质中碳元素、氢元素的质量比为1：4 D．四种物质均由分子构成 【答案】BC 【难度】0.65 【知识点】化学方程式含义、根据化学式计算元素质量比、微粒图像的分析及应用、物质化学性质的决定因素 【分析】由微观示意图可知，甲为二氧化碳、乙为氢气、丙为甲烷、丁为水，则该反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。 【详解】A、根据反应的微观粒子示意图可知，化学反应前后原子种类不变，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，参加反应的甲和乙的微观粒子数量关系为l：4，说法错误，符合题意； C、丙物质（CH4）中碳元素、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，不是1：4，说法错误，符合题意； D、由分析可知，甲为二氧化碳，二氧化碳由二氧化碳分子构成；乙为氢气，氢气由氢分子构成；丙为甲烷，甲烷由甲烷分子构成；丁为水，水由水分子构成，因此反应中四种物质均由分子构成，说法正确，不符合题意。 故选BC。 28．（黑龙江省佳木斯市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题）下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．两份完全相同的过氧化氢溶液完全分解（是二氧化锰） B．电解水一段时间 C．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 D．一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 【答案】AC 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、高锰酸钾制取氧气实验、催化剂的概念、性质与用途、电解水实验的现象和结论 【详解】A、有二氧化锰的，反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，故选项符合题意； B、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故选项不符合题意； C、一定量的高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾加热到一定程度才能发生反应，故一开始无气体产生，后气体质量逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，氧气质量不再变化，故选项符合题意； D、一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应过程中二氧化锰的质量不变，故选项不符合题意； 故选：AC。 29．（天津市部分区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题）某物质经测定只含铁与氧两种元素，且铁元素与氧元素的质量比为21:8，则该样品的组成可能为 A．氧化铁和氧化亚铁 B．氧化铁和四氧化三铁 C．氧化亚铁和四氧化三铁 D．氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁 【答案】AD 【难度】0.4 【知识点】根据化学式计算元素质量比 【详解】FeO中铁元素与氧元素的质量比为56：16=7：2=21：6；Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比为：（56×2）：（16×3）=7：3=21：9；Fe3O4中铁元素与氧元素的质量比为：（56×3）：（16×4）=21：8。又由于（21：6）>（21：8）>（21：9），则该物质为纯净物，则只能为四氧化三铁；若为混合物则可以是 FeO、Fe2O3的混合物；也可以是 Fe3O4、FeO、Fe2O3三者的混合物。故选AD。 30．（山东省济南实验初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）晶体是由原子、离子或分子在空间按一定规律周期性地重复排列构成的固体物质，晶体结构中的最小重复单元称为晶胞，晶体可以看作是无数个晶胞无隙并置构成的。如图为NaCl的晶胞示意图（图一）及金刚石的晶体结构示意图（图二），请结合图示，判断下列说法正确的是 A．图一中，每个Cl-附近最近且距离相等的Na+个数为6个 B．图二中，每个碳原子周围结合另外4个碳原子 C．NaCl的晶体中Cl-与Na+的个数比为4︰5 D．NaCl的晶体中氯元素与钠元素的质量比为71︰46 【答案】ABD 【难度】0.4 【知识点】根据化学式计算元素质量比、微粒图像的分析及应用 【详解】A、在晶胞结构中，以面心的为例，它周围最近且距离相等的位于棱上，每个面心的离子被两个晶胞共用，所以每个附近最近且距离相等的个数为6个，故A正确； B、金刚石的晶体结构（图二）中，每个碳原子周围结合另外 4 个碳原子，形成正四面体结构，故B正确； C、在晶胞中，个数为4个(1个位于体心，12个棱上的离子每个被4个晶胞共用)，个数为4个(8个顶点的离子每个被8个晶胞共用，6个面心的离子每个被2个晶胞共用），所以与的个数比为1：1，故C错误； D、中氯元素（相对原子质量 35.5）与钠元素（相对原子质量 23）的质量比为，故D正确； 故选ABD。 三、判断题 31．（江西省吉安市吉水县思源实验学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试题）判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 三氧化硫分子是由1个硫原子和3个氧原子构成。( ) 【答案】× 【难度】0.94 【知识点】多种多样的物质及其组成 【详解】分子由原子构成，1个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子构成，故填：×。 32．（1.1认识化学科学-【帮课堂】2024-2025学年九年化学上册同步学与练（沪教版·全国2024））化学是自然科学的重要组成部分。( ) 【答案】正确 【难度】0.85 【知识点】化学研究对象 【详解】化学与人类的衣食住行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切的类型，化学是自然科学的重要组成部分，说法正确，故填：正确。 33．（易错08氧气的制取方法-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后都没有发生变化的物质。( ) 【答案】错误 【难度】0.85 【知识点】催化剂的概念、性质与用途 【详解】催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中物质的物理性质可能发生改变，说法错误。 34．（秘籍05推理判断85条-2025年中考化学冲刺抢押秘籍）判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 阳离子带正电荷，带正电荷的微粒都是阳离子。( ) 【答案】× 【难度】0.85 【知识点】离子的概念及形成 【详解】离子是带电的原子或原子团。带正电的离子是阳离子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电，故填：×。 35．（2.3.2制取氧气（下）-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（人教版2024））实验室用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气。( ) 【答案】正确 【难度】0.65 【知识点】化学方程式的书写、过氧化氢制取氧气实验 【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：，书写正确。 36．（3.1氧气的性质和用途-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（科粤版2024））氧化反应一定是物质与氧气发生的化学反应。( ) 【答案】错误 【难度】0.65 【知识点】氧化反应概念及判断 【详解】有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不仅是有氧气参加的反应，如氢气还原氧化铜时，氢气夺走氧化铜中的氧元素，发生氧化反应，但是该反应中没有氧气参加。故说法错误。 37．（易错11元素和元素周期表-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））元素周期表中有7个横行，为7个周期，同周期的元素，原子核外电子层数相同，18个纵行，为18个族。( ) 【答案】错误 【难度】0.65 【知识点】元素周期表结构及简单规律 【详解】元素周期表共有7个横行即7个周期，具有相同电子层数的元素在同一周期；共有18个纵行，16个族，因此，题干错误，故填写：错误。 38．（第一单元大家都来学化学-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（科粤版2024））请判断下列各说法的正误（正确的打“√”，错误的打“×”） (1)物理变化和化学变化可能会同时发生。( ) (2)化学变化中一定有颜色变化、放出气体、产生沉淀等现象。( ) (3)物质发生化学变化的基本特征是有沉淀或气体产生。( ) (4)为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶。( ) (5)加热试管中的液体应直接加热，不必进行预热。( ) (6)为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向。( ) (7)用100mL的量筒量取8mL液体。( ) (8)烧杯用作较大量试剂的反应容器，可以直接加热。( ) (9)给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的。( ) (10)实验室中的块状石灰石通常盛放在细口瓶中。( ) 【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)× (9)× (10)× 【难度】0.65 【知识点】量筒的正确使用方法和注意事项、化学变化与物理变化判断、可间接加热的仪器以及陶土网的使用、物质的加热 【详解】（1）物理变化和化学变化可能会同时发生，如蜡烛燃烧的过程中，发生了蜡烛熔化和蜡烛燃烧，蜡烛熔化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故填：√； （2）化学变化中不一定有颜色变化、放出气体、产生沉淀等现象，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，但是无明显现象，故填：×； （3）物质发生化学变化的基本特征是有新物质生成，化学变化中不一定有沉淀或气体产生，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：×； （4）用剩的试剂不能直接倒回原瓶，防止污染原瓶试剂，应倒入指定容器中，故填：×； （5）给试管中的液体加热时，应先预热，然后加热，防止试管受热不均炸裂，故填：×； （6）给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，防止液体沸腾溅出伤人，故填：√； （7）量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选择10mL的量筒量取8mL液体，故填：×； （8）烧杯可用作较大量试剂的反应容器，但是烧杯不能直接加热，应垫上陶土网加热，故填：×； （9）给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，防止液体沸腾溅出伤人，故填：×； （10）块状石灰石是固体，固体通常盛放在广口瓶中，故填：×。 39．（黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级上学期12月基础知识大赛化学试题）离核近的电子能量高，离核越远，电子的能量越低。( ) 【答案】错误 【难度】0.65 【知识点】原子核外电子的分层排布认识 【详解】离核越近的电子能量越低，离核越远的电子能量越高，说法错误。 40．（易错11元素和元素周期表-2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版））二氧化碳是由一个碳原子和一个氧原子构成的，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的。( ) 【答案】错误 【难度】0.65 【知识点】多种多样的物质及其组成、分子、原子的区别与联系 【详解】一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的，因此，题干错误，故填写：错误。 四、填空题 41．（河北省石家庄市第十七中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷）化学科学十分重视实证和理性思维。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： (1)实验一中铁丝在氧气中燃烧的文字表达式(下方注符号)_______，集气瓶中预先放入一些水的目的是_______； (2)实验二中硫在氧气中燃烧的文字表达式(下方注符号)_______。 【答案】(1) 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 (2) 【难度】0.85 【知识点】铁在氧气中燃烧及其实验、硫在氧气中燃烧及其实验 【详解】（1）实验一为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，表达式为：；铁丝氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶中预先放入一些水的目的是防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂； （2）实验二为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，表达式为：。 42．（吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。 (1)设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过______(填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。 ②活性炭具有______性，可以除去水中的色素和异味。 (2)净化：通过该装置净化后的水______(选填“能”或“不能”)直接饮用。 (3)总结：混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)______。 a.分析混合物成分            b.找到分离方法       c.寻找成分性质差异 【答案】(1) 过滤 吸附 (2)不能 (3)acb 【难度】0.85 【知识点】常见几种净化水操作的比较、操作顺序的选择 【详解】（1）①过滤能除去水中的不溶性杂质； ②活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； （2）通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用； （3）分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb。 43．（湖南省株洲市荷塘区明照中学2024-2025学年八年级下学期5月期中考试化学试题）写出下列物质的名称或化学式： (1)Fe3O4______； (2)KCl______； (3)碳酸钙______； (4)硝酸______。 【答案】(1)四氧化三铁 (2)氯化钾 (3) (4) 【难度】0.85 【知识点】化学式书写及读法 【详解】（1）的名称是四氧化三铁。故填：四氧化三铁。 （2）的名称是氯化钾。故填：氯化钾。 （3）碳酸钙中，钙元素显 +2 价，碳酸根显 -2 价，根据化合价规则，其化学式为 。故填： 。 （4）硝酸的化学式为 。故填： 。 44．（湖南省常德市桃源县文昌中学2025-2026学年九年级上学期期中检测化学试卷）科普阅读： 地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。 石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示，依据上文，回答下列问题。 (1)全球海水淡化水用途排在首位的是________。 (2)限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高，从石墨烯海水淡化膜工作原理并结合图2分析，可得出水分子作为微观粒子的一个重要特征________。 (3)石墨烯海水淡化膜进行海水淡化过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。 【答案】(1)市政供水 (2)水分子的体积很小 (3)物理 【难度】0.85 【知识点】化学变化与物理变化判断、根据图像分析结论、微粒图像的分析及应用 【详解】（1）由图1的饼状图可知，市政供水占海水淡化水用途的62%，是占比最高的用途。 （2）石墨烯海水淡化膜通过特定大小的孔让水分子通过，而钠离子、氯离子无法通过，说明水分子的体积很小，这是其能被筛选分离的微观基础。 （3）该海水淡化过程仅通过膜的选择透过性分离水与溶质，没有新物质生成，属于物理变化。 45．（2025-2026学年第一学期期末学期检测八年级化学样题）如图A～D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。 (1)A～D粒子在化学反应中容易形成阳离子的是__________（填字母）。 (2)若E中x=8，则该粒子的符号为__________。 (3)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X元素的名称________，X和Y原子的化学性质相似是因为______________，Y和Z属于同周期的原因是_____________。 (4)图G中①～⑤是五种物质的微观模型图。其中属于混合物的是________（填序号，下同），由离子构成的是________，可以表示金属单质的是________，表示由分子构成的化合物的是________。 【答案】(1)B (2) (3) 氧元素 最外层电子数相同 电子层数相同 (4) ② ⑤ ① ③ 【难度】0.65 【知识点】原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、最外层电子在化学变化中的作用、原子结构示意图含义及应用、微粒图像的分析及应用 【详解】（1）原子最外层电子数＜4 时，易失去电子形成阳离子。故选B。 （2）若 E 中 x=8，质子数为 8，核外电子数为 10，是带 2 个单位负电荷的氧离子。符号为：。 （3）根据F中的部分元素周期表，X 位于元素周期表第二周期第ⅥA 族，是氧元素。元素化学性质由最外层电子数决定，X 和 Y 原子化学性质相似是因为最外层电子数相同。周期数 = 电子层数，Y 和 Z 属于同周期的原因是原子核外电子层数相同。 （4）混合物：由多种分子 / 物质构成： ②（含两种不同分子）；由离子构成的物质：⑤；金属单质：由金属原子直接构成：①（由同种原子构成的金属晶体） 由分子构成的化合物：由不同种原子构成的分子：③（由两种原子构成的同种分子）。 46．（山东省烟台市蓬莱区2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测化学试题）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)现有下列仪器A．试剂瓶 B．镊子 C．蒸发皿 D．集气瓶 E．广口瓶 F．胶头滴管 G．量筒 H.药匙  I．燃烧匙  J.陶土网  K.烧杯，选取相应的序号填空。 ①取用少量粉末状固体药品应使用___________。 ②配制溶液和较大量液体反应使用___________。 ③贮存固体药品的仪器是___________。 ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热_____。 (2)给试管中的液体加热时，要用___________夹持，液体的量不能超过试管容积的___________，试管口不能___________。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，不当的操作会引起试管破裂，请列举两种___________、___________。 (3)实验结束后试管清洗的一条注意事项是___________。 【答案】(1) H K E J (2) 试管夹 三分之一/ 朝人 试管外壁有水 没有预热 (3)若试管内壁附着有固体，则应用试管刷刷洗（合理即可） 【难度】0.65 【知识点】可间接加热的仪器以及陶土网的使用、物质的加热、常见仪器及制材的辨认、仪器的洗涤 【详解】（1）①取用少量粉末状固体药品应使用药匙，故选H； ②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯，故选K； ③贮存固体药品的仪器是广口瓶，故选E； ④用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热的是陶土网，故选J。 （2）加热试管时，要用试管夹夹持，液体的量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着自己或别人； 加热液体时，试管外壁有水、没有均匀预热、加热时利用冷水洗涤等，会使试管破裂。 （3）清洗试管时，若试管内壁附着有固体，则应用试管刷刷洗。 47．（河南省周口市扶沟县部分学校2025-2026九年级上学期期末考试化学试卷）如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列问题。 (1)A和F的化学性质相似的原因是___________。 (2)图中一共涉及___________种元素。 (3)图中D所代表的元素在元素周期表位于第___________周期。 【答案】(1)最外层电子数相同 (2)5(或五) (3)三(或3) 【难度】0.65 【知识点】元素的概念、原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、最外层电子在化学变化中的作用 【详解】（1）A粒子和F粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A原子与F原子最外层电子数相同，化学性质相似； （2）元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素，故图中一共涉及5种元素； （3）D微粒的质子数>核外电子数，为阳离子。其质子数为11，是钠元素，该元素原子的核外电子排布为2、8、1，有3个电子层，故在元素周期表中位于第三周期。 48．（山西省太原市部分学校2024-2025学年九年级上学期阶段评估（一）化学试题）百年变局之下，科技创新是“关键变量”，也是高质量发展的“最大增量”。下面是我国在科技领域涌现出的令人振奋的新突破中的三个典型案例，请分析图文信息，解答相关问题： (1)“雪龙2号”是我国自主建造的全球第一艘双向破冰极地科考船。海冰的主要成分是___________(用化学符号表示)。“雪龙2号”尾部的螺旋桨能把海冰打碎，建造螺旋桨的材料需要具有___________的性质。“雪龙2号”使用的燃料是柴油，其燃烧时，能量转化形式是___________。 (2)“深海一号”二期工程项目3套千米级深水吸力桩安装完成，吸力桩像“拴马桩”样将水下生产系统牢牢固定在海底，是“深海一号”二期工程的“定海神针”，安装时要考虑的因素有___________(写一条)。“深海一号”是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，为贯彻国家能源安全新战略，近年来山西省大力发展地热能作为动力能源，可减少有害气体___________的排放。 (3)中国5G基站：世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰上氧气稀薄，氧气在空气中的体积分数约为___________。工作人员可携带“氧烛”保障生命活动，只需按动点火装置，氯酸钠在一定条件下，产生氧气，同时有氯化钠生成。用文字表达式表示“氧烛”供氧的原理：___________。 (4)“雪龙2号”“深海二号”和中国5G基站的建造都用到了钢铁材料。铁在潮湿的空气中容易生锈，这说明铁生锈需要铁与氧气、___________参与，体现出氧气的化学性质是___________。 【答案】(1) H2O 硬度大 化学能转化为热能 (2) 水下的地形地貌（合理即可） 二氧化硫 (3) 21% (4) 水/H2O 氧化性 【难度】0.65 【知识点】化学式书写及读法、化学性质和物理性质 【详解】（1）“海冰的主要成分是水，化学式为H2O；“雪龙2号”尾部的螺旋桨能把海冰打碎，建造螺旋桨的材料需要具有硬度较大的性质。“雪龙2号”使用的燃料是柴油，其燃烧时，能量转化形式是化学能转化热能。 （2）安装时要考虑的因素有水下的地形地貌等。发展地热能作为动力能源可减少了化石燃料的使用，从而减少了有害气体二氧化硫等的排放。 （3）氧气在空气中的体积分数约为21%；需按动点火装置，氯酸钠在一定条件下，产生氧气，同时有氯化钠生成。用文字表达式表示“氧烛”供氧的原理为：; （4）“雪龙2号”“深海一号”和中国5G基站的建造都用到了钢铁材料。铁在潮湿的空气中容易生锈，这说明铁生锈需要铁与氧气、水参与，体现出氧气的化学性质是氧化性。 49．（山东省济南市莱芜区2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子构成的奥秘。 = (1)1897年，汤姆孙等人通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是___________。 1909年，著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验(如图1)，α粒子运动轨迹示意图如图2所示。 (2)由实验现象可以推理得出的结论有___________(填字母序号)。 A．原子核带正电 B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C．原子核由质子和中子构成 D．原子内部有很大的空间 根据卢瑟福先生的推测，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。 我想象中的原子结构 进入氯原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小，③核外电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量太轻了…… 我走出幻境，画出了氯原子的结构示意图。 (3)文中提到的氯原子共有3个电子层，x的数值为___________。它的符号为___________，微观上此符号表示___________，宏观上表示___________。 元素周期表中，溴元素与氯元素在同一列，属于同族元素。 (4)溴元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素；位于元素周期表中的第___________周期。 (5)根据表中信息，请判断溴原子的相对原子质量为___________，原子核内中子数为___________。 (6)溴元素与氯元素的化学性质相似，原因是___________。 (7)请画出11号元素的原子结构示意图___________，该元素与氯元素在元素周期表中处于同一个___________(填“周期”或“族”)，试着写出两种元素相互化合形成的化合物___________(写化学符号)，此物质是由___________构成的(填“分子、原子或离子”)。 【答案】(1)原子不显电性 (2)ABD (3) 8 Cl 1个氯原子 氯元素 (4) 非金属 四/4 (5) 79.90 45 (6)原子的最外层电子数相同 (7) 周期 NaCl 离子 【难度】0.4 【知识点】化学式书写及读法、原子结构、元素周期表信息示意图、原子结构示意图含义及应用 【详解】（1）原子不显电性，而实验发现了带负电的电子，因此原子中必须存在带正电的物质以抵消电子的负电荷，使原子不显电性。 （2）A、少数α粒子偏转，说明原子核带正电（同种电荷相互排斥），该选项正确。 B、极少数α粒子被反弹，说明原子核体积小但质量大，该选项正确。 C、实验无法直接得出原子核由质子和中子构成，该选项错误。 D、绝大多数α粒子未偏转，说明原子内部有很大空间，该选项正确。 故选ABD。 （3）原子中，核外电子数 = 质子数，，解得x=8； 质子数为17，属于氯元素，元素符号为 “Cl”，微观上表示1个氯原子，宏观上表示氯元素。 （4）溴的名称带 “氵”，属于非金属元素； 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，溴原子电子层数为4，因此溴元素位于第4周期。 （5）元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，溴原子的相对原子质量为79.90； 相对原子质量约等于质子数加中子数，则中子数为。 （6）元素化学性质由最外层电子数决定，氯原子和溴原子最外层电子数相同（均为7），因此化学性质相似。 （7）11号元素是钠（Na），核外电子分层排布为 2、8、1，原子结构示意图为； 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，钠原子（3个电子层）与氯原子（3个电子层）电子层数相同，因此钠元素与氯元素处于同一周期； 氯元素与钠元素化合形成的化合物是氯化钠，化合物中元素正负化合价代数和为0，氯化钠中氯元素显-1价，钠元素显+1价，设氯化钠的化学式为NaxCly，则，解得x∶y=1∶1，故填NaCl； NaCl由钠离子和氯离子构成。 50．（甘肃省静宁县第三中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考化学试卷）A~G是初中化学常见的物质，已知D、E、F是单质，其他物质均是化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊，B反应前后质量和化学性质不变。 (1)写出下列物质的化学式A________，F________； (2)写出反应②的符号表达式为________；B物质在反应①的作用________。反应④的符号表达为________，其基本反应类型是________。 【答案】(1) H2O2 H2 (2) 催化作用 化合反应 【难度】0.4 【知识点】电解水原理、物质推断的综合应用、催化剂的概念、性质与用途 【分析】B反应前后质量和化学性质不变，则B是反应①中的催化剂，而过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应中二氧化锰为催化剂，反应前后质量和化学性质不变，且水通电生成氢气和氧气，则A为H2O2、B为MnO2、C为H2O、E为O2、F为H2；碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则D为C、G为CO2；且氢气燃烧生成水，符合推断。 【详解】（1）由分析可知，A为过氧化氢，F为氢气，故填：H2O2；H2。 （2）反应②电解水生成氢气和氧气，符号表达式：，而过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应中二氧化锰为催化剂，起催化作用，反应④氢气燃烧生成水，符号表达式：，该反应多变一属于化合反应，故填：；催化作用；；化合反应。 五、简答题 51．（河南省林州市2025-2026学年九年级上学期第一次阶段自评（B）化学试卷）测定空气中氧气含量的实验中，红磷需过量的目的是___________。如果进入集气瓶的水的体积小于1/5，可能的原因是___________(写一条)。 【答案】 将装置内氧气耗尽 装置漏气(或红磷量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹等) 【难度】0.85 【知识点】测定空气中氧气含量的实验误差分析、测定空气中氧气的含量实验的过程 【详解】测定空气中氧气含量的实验中，红磷需过量的目的是：将装置内氧气耗尽； 如果进入集气瓶的水的体积小于，可能的原因是：红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀占据了一定的体积。 52．（海南省海口市部分学校2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试卷）氧气可压缩储存于钢瓶中，主要原因是什么？ 【答案】分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小 【难度】0.85 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小。 53．（广西桂林市龙胜县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）用化学用语填空。 (1)氮元素_______。 (2)3个氯原子_______。 (3)钠离子_______。 (4)五氧化二磷_______。 【答案】(1)N (2)3Cl (3)Na+ (4)P2O5 【难度】0.65 【知识点】原子中各类微粒的数值关系、化学式、分子式及涵义、离子符号的含义及书写、元素符号书写及含义 【详解】（1）氮是一种化学元素，它的化学符号是N； （2）用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此3个氯原子表示为：3Cl； （3）钠离子是一种金属阳离子，是由钠原子失去最外层的一个电子得到的，显正1价，书写为Na+； （4）五氧化二磷，化学式为P2O5； 54．（黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。请解释下列问题。 (1)在化学反应前后，为什么质量是守恒的？_____。 (2)原子为什么不显电性？_____。 (3)学习化学要掌握物质的分类方法，下列物质氧化汞、锰酸钾、氧化铁哪种物质不属于氧化物？_____。 【答案】(1)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变 (2)原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷电性相反、数量相同，所以原子不显电性 (3)锰酸钾/K2MnO4 【难度】0.65 【知识点】氧化物的定义、原子结构、质量守恒定律的微观解释 【详解】（1）化学变化的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，而在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，则反应前后，物质的总质量不变。 （2）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和电子构成，质子带正电，中子不带电，电子带负电，而质子（或原子核）所带的电荷与核外电子所带的电荷电性相反、数量相同，所以原子不显电性。 （3）氧化物是指含有两种元素组成，且一种元素为氧元素的化合物，锰酸钾中含有三种元素，不属于氧化物。 55．（2025年河南省郑州市中原名校联盟中考四模考化学试卷）老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”地表水经过太阳光照射变为水蒸气进入云层，又经过不同方式回到地表，完成了水的天然循环，做到润万物而不争。请用分子的观点解释下列现象。 (1)水受热变成水蒸气。 (2)夏天的水比冬天蒸发快。 【答案】(1) 水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 (2) 夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 【难度】0.4 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】（1）水分子之间有间隔。水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气，故填：水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 （2）分子在不断运动，温度越高，运动越快。夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快，故填：夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 六、实验题 56．（湖北省襄阳市高新外国语中学2025-2026学年九年级上学期9月阶段质量监测物理、化学合卷试卷-初中化学）如图是实验室常见的制取气体的装置： (1)写出仪器名称①___________；③___________； (2)若实验室采用高锰酸钾制取氧气，请同学们从以上装置中组合一套装置来制取并收集一瓶干燥的氧气，你选择的发生装置、收集装置的组合是___________，该反应的文字表达式为___________，检验氧气是否收集满的方法是___________。 【答案】(1) 试管 集气瓶 (2) AD 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满 【难度】0.85 【知识点】氧气的检验及验满、高锰酸钾制取氧气实验、氧气的制取中装置的选择、常见仪器及制材的辨认 【详解】（1）由图可知，仪器①是试管，仪器③是集气瓶。 （2）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置选A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集一瓶干燥的氧气，可用向上排空气法收集，收集装置选D，所以发生装置、收集装置的组合是AD； 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。 57．（第07讲氧气的制备-【暑假自学课】2025年新九年级化学暑假提升精品讲义（沪教版2024））如图是加热高锰酸钾制取氧气过程中的部分操作示意图，请指出其中的错误操作及导致的后果。 (1)图①：加热前将导管伸入集气瓶中___________； (2)图②：氧气集满后，从水中移出集气瓶并盖上玻璃片___________； (3)图③：气体收集完毕，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出___________。 【答案】(1)加热前就将导管伸入集气瓶中，一开始收集的是试管中的空气，会使收集的氧气不纯 (2)从水中移出集气瓶，氧气会从瓶口逸出，导致瓶中的氧气不纯 (3)先熄灭酒精灯，水槽中的水会倒吸入热的试管，使试管炸裂 【难度】0.85 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验 【详解】（1）加热前就将导管伸入集气瓶，此时装置内的空气会先进入集气瓶，当开始产生氧气时，收集到的就是氧气和空气的混合气体，使收集的氧气不纯。 （2）氧气集满后，应在水下盖上玻璃片，再从水中移出集气瓶。若先移出集气瓶再盖玻璃片，在移出过程中氧气会逸出，同时外界空气会进入集气瓶，使收集的氧气不纯。 （3）气体收集完毕，若先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减小，小于外界大气压，水槽中的水会在大气压作用下倒吸进入试管，而此时试管温度较高，遇冷会炸裂。 58．（2024年陕西省渭南市蒲城县初中学业水平考试化学对抗赛试题）如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称：_____。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生与收集装置是_____（填字母），反应的化学方程式为____。 (3)下图均为验证CO2性质的实验，实验①与实验______（填序号）所得结论完全相同。实验④中，除了观察到塑料瓶变瘪，还可看到_____。 ①.                ②. ③.                                ④. 【答案】(1)铁架台 (2) BC或BE (3) ② 澄清石灰水变浑浊或产生白色沉淀 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、二氧化碳物理性质及实验、二氧化碳与碱的反应及实验、常见仪器及制材的辨认 【详解】（1）根据仪器状态可知，标有字母a的仪器为铁架台。 （2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应属于固液不加热型反应，发生装置选B，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，所以发生与收集装置BC或BE。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。 （3）二氧化碳的密度比空气大，①中的实验可以观察到装有空气的气球上浮，②可以观察到杠杆左高右低，两实验均可验证二氧化碳密度比空气大这一性质，所以实验①与实验②所得结论完全相同。实验④中，二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置内压强减小，可以观察到塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊或产生白色沉淀。 59．（河南省鲁山县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷）实验探究是化学学习的重要方法。下面是对实验室用高锰酸钾制取氧气的探究。请回答： (1)用图1装置制取氧气，实验前如何检验气密性？ (2)y用图1装置制取氧气时发现水槽的水变红，请解释原因。 (3)图2能否表示固体总质量的变化情况？为什么？ 【答案】(1)将导管的一端浸入水中，用手(用热毛巾或者酒精灯对试管加热)紧握试管，导管口有气泡冒出，说明气密性完好。 (2)试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末被气流带到水槽中。 (3)不能，是因为高锰酸钾加热过程中，有氧气生成，固体质量减少。 【难度】0.65 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验、气密性检测、气体发生、收集装置 【详解】（1）将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁（或用热毛巾、者酒精灯对试管加热），若导管口有气泡冒出，松手后导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。 故填：用手(用热毛巾或者酒精灯对试管加热)紧握试管，导管口有气泡冒出，说明气密性完好。 （2）高锰酸钾是粉末状固体，加热时容易随氧气流进入导管，若试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末会进入水槽，使水变红，则原因是试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽。 故填：试管口没有放一团棉花，高锰酸钾粉末被气流带到水槽中。 （3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气是气体，会从装置中逸出，因此固体总质量会逐渐减小，直到反应结束后保持不变，而图2中固体总质量随时间不变，与实际反应不符。所以，图2不能表示固体总质量的变化情况，因为高锰酸钾受热分解生成氧气，固体总质量会减小。 故填：故填：不能，是因为高锰酸钾加热过程中，有氧气生成，固体质量减少。 60．（江苏省连云港市东海县外国语学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）“富氧空气" 是指氧气含高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。 实验一：混制“富氧空气”。 (1)写出图1中相关仪器的名称：A___________；E___________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，该反应的基本反应类型是_____，组装发生装置所需的仪器______(选填字母)。 (3)如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为60%的“富氧空气”，气体应从装置中的管______(选“a”或“b”)通入，先通入氮气排出80mL水，再通入氧气排出_____mL水。 实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量 用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)，操作如下。 ①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为VmL；②用电点火装置点燃红磷，充分反应； ③打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。 回答以下问题： (4)实验前，先检查装置气密性：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，若观察到______，证明装置不漏气。 (5)写出操作中红磷燃烧的文字表达式___________。 (6)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为___________(用含V1、V2的式子表示)。 (7)若读取V1时俯视，读取V2时仰视，则测得实验结果______。(选填 “偏大”、“偏小”或“无影响”)。 实验三：空气中氧气含最的再探究 (8)化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图。下列说法正确的是___________。(填字母) A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应 C．三个实验中均为氧气过量 D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 【答案】(1) 锥形瓶 长颈漏斗 (2) 分解反应 BDFG (3) b 120 (4)气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变 (5) (6) (7)偏小 (8)B 【难度】0.4 【知识点】高锰酸钾制取氧气实验、测定空气中氧气的含量实验的过程、测定空气中氧气含量实验的改进 【详解】（1）仪器A是锥形瓶；E是长颈漏斗； （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 该反应是一变多属于分解反应； 该反应是固体加热型，选试管，铁架台，酒精灯和带导管的橡皮塞，故填：BDFG； （3）气体密度小于水的密度，气体应从装置中的短管，即管b通入，将装置中的水排出集气瓶，故填b； 根据题意，先通入氮气排出80mL水，即氮气的体积80 mL，则气体的总体积为 ，则氧气的体积为200mL×60%=120 mL，即再通入氧气排出120mL水，故填120； （4）实验前，检查装置气密性的方法是打开止水夹向量筒中注入水，气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变，说明气密性良好，故填气球鼓起，停止注水一段时间后气球体积不变； （5）红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式是：； （6）量筒内减少的水体体积即为氧气的体积，即（V1-V2）mL，则“富氧空气”中氧气的含量= （7）若读取V1时俯视读数偏大实际偏小，读取V2时仰视读数偏小而实际偏大，则V1-V2的结果偏小测得实验结果偏小； （8）A、蜡烛燃烧消耗的氧气量少，测定空气中氧气含量效果差，选项错误； B、由红磷与白磷的燃烧曲线可知，当氧气含量低于10%时，红磷与白磷仍然能反应，选项正确； C、三个实验都应用足量的物质与氧气反应，红磷和白磷最终因为氧气浓度过低而停止反应，选项错误； D、若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏低，因为氧气不能完全反应，选项错误； 故选：B。 七、计算题 61．（山东省济宁市金乡县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题）如图是某学校师生对“催化分解实验装置的创新设计”，实验过程如图：①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3克质量分数为5%的加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g 粉末，加在干燥的进气管的管壁上。②燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。请分析回答：    (1)可观察到带火星的棒香立即______。 (2)假定上述实验中的完全反应，可产生氧气的质量为多少？(精确到0.01) 【答案】(1)复燃 (2)解：设生成的氧气的质量为x 解得： 答：可产生氧气的质量为0.07g。 【难度】0.85 【知识点】氧气的检验及验满、过氧化氢制取氧气实验、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气，氧气具有助燃性，所以可观察到带火星的棒香立即复燃。 （2）详解见答案。 62．（陕西省西安博迪学校2024-2025学年九年级上学期第三次质量评估考试化学试卷）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。 (1)青蒿素分子由______种原子构成的。 (2)一个青蒿素分子含有______个原子。 (3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为________。 (4)青蒿素中氢元素的质量分数是________。（结果精确到小数点后一位） 【答案】(1)3/三 (2)42 (3)90:11:40 (4)7.8% 【难度】0.85 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成，故填：三或3； （2）一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故填：42； （3）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40，故填：90:11:40； （4）青蒿素中氢元素的质量分数为，故填：7.8%。 63．（湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2025-2026学年九年级上学期期中物理、化学试卷-初中化学）缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小华从食物中摄入钙元素不足，医生建议每天服用某种钙片。该钙片标签的部分内容如图(钙片中只有碳酸钙含有钙元素，其化学式为(CaCO3)。 执行标准：GB1413-99 主要成分：碳酸钙(CaCO3) 含量：每片含碳酸钙0.75克 XX公司出品 (1)碳酸钙的相对分子质量______。 (2)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为______。 (3)若小华每天需要补充0.6g钙元素，他每天需要服用多少片钙片？(写出计算步骤) 【答案】(1)100 (2)5:6 (3)解：若小华每天需要补充0.6g钙元素 则他每天需要服用钙片的数量为片 答：他每天需要服用2片钙片。 【难度】0.65 【知识点】根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算相对分子质量、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）碳酸钙的相对分子质量为； （2）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为； （3）由图可知，每片钙片含碳酸钙0.75g，计算过程见答案。 64．（山西省吕梁市汾阳市多校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题）维生素C(C6H8O6)具有增强机体抵抗力，预防坏血病等作用。某市售维生素C泡腾片包装袋上标签的部分内容如图所示。 标志性成分及含量：每100g含维生素C225mg 使用方法：将一片本品投入到200mL—350mL冷水或温水中，泡腾片溶解后即可饮用 贮存方法：取用后密封，置于阴凉干燥处 (1)维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为______。 (2)维生素C的相对分子质量为______。 (3)每1000g该泡腾片中含维生素C的质量为_____g；使用该泡腾片时应该注意______。 (4)维生素C中碳元素的质量分数为多少？(结果精确到0.1%) 【答案】(1)3:4:3 (2)176 (3) 2.25 不要用热水冲泡 (4)维生素C中碳元素的质量分数为 【难度】0.65 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算相对分子质量、根据化学式计算元素质量分数 【详解】（1）维生素C(C6H8O6)中碳、氢、氧原子的个数比为6:8:6，即3:4:3； （2）维生素C的相对分子质量为； （3）由标签信息可知：每1000g该泡腾片中含维生素C的质量为； 使用该泡腾片时应该注意：不要用热水冲泡、避光等； （4）见答案。 65．（重庆市第一中学2024--2025学年九年级上学期阶段性消化作业（二）化学试卷）人们在食用菠萝时，常会感到嘴巴刺痛，这是因为菠萝中含有针状难溶于水的草酸钙晶体。 (1)草酸钙晶体中，钙元素的化合价为______。 (2)若的相对分子质量为164，则______。 (3)已知草酸钙（）加热到时发生分解反应，生成氧化钙、一氧化碳、二氧化碳。现取含杂质的草酸钙样品加热到充分反应，剩余固体质量为。求该样品中草酸钙的质量分数。（草酸钙及杂质熔点高于且杂质不参与反应。写出计算过程，结果保留到0.1%） 【答案】(1) (2)2 (3)解：草酸钙分解生成一氧化碳和二氧化碳的总质量为，设样品中草酸钙的质量为x。                      样品中草酸钙的质量分数为 答：该样品中草酸的质量分数为85.3%。 【难度】0.4 【知识点】化合价代数和的计算与应用、含杂质的化学方程式计算、根据化学式计算相对分子质量 【详解】（1）草酸钙晶体中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，碳元素的化合价为+3，根据化合物中元素化合价的代数和为零可知，钙元素的化合价为+2。 （2）草酸钙晶体的相对分子质量为。 （3）详解见答案。 八、综合应用题 66．（江西省丰城市丰城中学2024-2025学年八年级下学期4月期中考试化学试题）空气是一种宝贵的资源，对人类的生产、生活有重要作用。 (1)从分类角度：洁净的空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)从含量角度：空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数（含量)排第二的气体是_____。 (3)从环保角度：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，下列物质中，不属于空气污染物的是_____。 A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．二氧化碳 (4)从应用角度：利用空气制取氮气和工业液氧的流程如下图所示。 ①氮气的沸点是-196℃，氧气的沸点是-183℃，在蒸发的过程中，_____(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 ②下列选项中，属于氧气的用途是_____(填字母)，这些用途都利用了氧气的化学性质。 A．气体肥料    B．医疗急救    C．气割气焊    D．食品防腐 【答案】(1)混合物 (2)氧气/O2 (3)D (4) 氮气 BC 【难度】0.85 【知识点】工业制取氧气、空气中各成分的用途、纯净物和混合物的判断、空气的污染与防治 【详解】（1）洁净的空气由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物。故填：混合物。 （2）空气充分中排第二的气体是氧气，空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数（含量)排第二的气体是氧气。故填：。氧气或O2。 （3）A、二氧化硫会引起酸雨，属于空气污染物，故A错误； B、二氧化氮会引起酸雨，属于空气污染物，故B错误； C、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故C错误； D、二氧化碳属于空气的组成成分，不属于空气污染物，故D正确。 故选D； （4）①氮气的沸点比氧气低，沸点低的气体先被蒸发出来，所以在蒸发的过程中，氮气先被蒸发出来，故填：氮气； ②A、气体肥料一般是二氧化碳，不是氧气，故A错误； B、医疗急救利用了氧气能供给呼吸的化学性质，故B正确； C、气割气焊利用了氧气能支持燃烧的化学性质，故C正确； D、食品防腐一般利用氮气等气体，不是氧气，氧气化学性质比较活泼，故D错误。 故选BC。 67．（湖北省武汉市常青树学校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题）分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下： (1)X是空气中含量最多的气体，它占空气的体积分数约为_______。 (2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是_______(填字母)。 A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割 (3)空气分离出X气体和氧气的变化属于(填“物理”或“化学”)_______变化。 (4)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是_______。 (5)根据表中数据判断：工业上制取氧气，控制温度T在_______℃范围内，可以将液态空气内的氮气分离出来。 物质 H2O CO2 N2 O2 沸点/℃ 100 -56.6 -196 -183 【答案】(1)78% (2)B (3)物理 (4)不活泼/稳定 (5) 【难度】0.85 【知识点】工业制取氧气、化学变化与物理变化判断、空气各成分及其体积分数 【分析】本题主要考查空气的成分、性质、用途以及分离空气的相关知识，通过对空气成分的了解和对各物质性质的分析来解答问题。 【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，其体积分数约为78%。 （2）A、氧气可以供给呼吸，故可以用于医疗急救，该选项不符合题意。 B、食物的腐败是缓慢氧化的过程，是物质与氧气反应的过程，故氧气不可以用于食物防腐，该选项符合题意。 C、氧气能支持燃烧，故可用于航天火箭，该选项不符合题意。 D、氧气能支持燃烧，故可用于气焊气割，该选项不符合题意。 故选B。 （3）分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同进行分离，该过程没有生成新物质，故是物理变化。 （4）氮气用于保存月壤，是利用了氮气的稳定性，不易与其他物质发生反应。 （5）控制温度在-196℃至-183℃之间，氮气会因达到沸点而汽化，而氧气仍保持液态，从而实现分离。 【点睛】根据工业制氧制氮的原理以及空气中各成分的性质用途进行解答。 68．（河南省南阳市淅川县2024-2025学年九年级上学期期中阶段调研化学试卷）如图是实验室中常见的一些装置。请根据所学知识回答下列问题： (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置可以选B的理由是：______，试管口略向下倾斜的原因：______。 (3)若用过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式是______。 (4)若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置为______(填字母)，若用装置F收集氧气，氧气应该从______口进入(填“a”或“b”)。 (5)实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体。硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水。则实验室制取硫化氢气体应选用的一套装置为______(填字母)。 (6)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若要制取1.6g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？ 【答案】(1)试管 (2) 反应物都为固体，反应条件需要加热 防止试管口冷凝水回流，使热试管炸裂 (3) (4) C a (5)AE或AF (6)解：设参加反应的高锰酸钾质量为x。 = 解得x=15.8g 答：参加反应的高锰酸钾的质量15.8g。 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、高锰酸钾制取氧气实验、氧气的制取中装置的选择、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）①为试管； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物都为固体，反应条件需要加热，则发生装置可以选B； 试管口略向下倾斜的原因是防止试管口冷凝水回流，使热试管炸裂； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为； （4）排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置为C排水法； 若用装置F收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口进入； （5）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体，该反应为固液常温型，发生装置可选择A；硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，只能选择向上排空气法收集，收集装置可选择E或F，则实验室制取硫化氢气体应选用的一套装置为AE或AF； （6）见答案。 69．（黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年八年级下学期期末理化综合试题-初中化学）实验室常用过氧化氢溶液制备氧气，同学们进行如下实验。请回答问题： (1)写出发生反应的化学方程式__________； (2)生成氧气的质量为___________； (3)根据已知条件列出求解生成水的质量(X)的比例式___________； (4)参加反应的过氧化氢的质量为___________； (5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有___________(填序号)。 ①锥形瓶 ②长颈漏斗 ③集气瓶 ④分液漏斗 ⑤双孔橡胶塞和直角玻璃管 ⑥铁架台 【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑ (2)1.6g (3) (4)3.4g (5)①③④⑤ 【难度】0.65 【知识点】过氧化氢制取氧气实验、氧气的制取中装置的选择、有关质量守恒定律的计算、不含杂质的化学方程式计算 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； （2）二氧化锰是该反应的催化剂，则滤渣的质量为二氧化锰的质量，由质量守恒定律可知，反应生成氧气的质量为47.5g+1g-46.9g=1.6g； （3）设生成水的质量为 （4）设参加反应的过氧化氢的质量为 答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g； （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应属于固液常温型，为了得到平稳的氧气流，组装实验装置需要选择的仪器有锥形瓶 、集气瓶 、分液漏斗 、双孔橡胶塞和直角玻璃管，故填①③④⑤。 70．（山东省东营市2024-2025学年八年级上学期期末化学试题）水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。回答下列问题： (1)天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水。过程中为了加速水中悬浮杂质的沉降，通常向水中加入下列物质中的_____(填字母)。 A．肥皂水 B．明矾 C．活性炭 D．液氯 (2)直饮水方便、清洁。目前许多学校安装了直饮水机。如图所示为某直饮水机的内部结构示意图。 ①下列有关说法中，正确的是_____(填字母)。 A．活性炭的吸附过程发生了化学变化    B．超滤膜可除去水中的所有杂质 C．紫外灯管照射的作用是杀菌消毒    D．直饮水是不含任何杂质的纯净物 ②若无直饮水机，取用自来水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____方法。 ③下列图标表示“国家节水标志”的是_____。 (3)阅读下列科普短文，回答问题。 一种新技术可以从火星盐水中获得氧气和燃料。传统的电解水方法需要先去除水中的盐分，但想要在环境恶劣的火星上执行该步骤不仅危险且代价高昂。近日，某大学的一组工程师表示，他们开发出了可以直接在盐水中电解出氧气和氢气的系统，这将会显著降低电解盐水的难度和成本。新的系统用钌酸铅作正极端、用铂碳作负极端，并在-36℃的温度下检验了其电解盐水的能力。在相同功率下，该系统产生氧气量是先前系统的25倍。研究人员表示，此系统不仅可以用于火星探测，也可以在地球上电解海水、为潜艇供氧等。 ①电解水的符号表达式为_____。 ②新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是_____，该气体具有的化学性质是_____。 ③利用这套新系统给潜水艇供氧，其优点有_____(任写一条)。 ④探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是_____。 A．b管与电源正极相连 B．水电解的反应类型是化合反应 C．a管与b管中气体质量比为 D．该实验中，电压越高电解水的速率越快 【答案】(1)B (2) C 煮沸 B (3) /氢气 可燃性 操作简单方便（合理即可） AD 【难度】0.4 【知识点】自来水厂净化过程、常见几种净化水操作的比较、电解水实验的现象和结论、电解水生成物的验证 【详解】（1）A、肥皂水常用于检验硬水和软水，加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水，肥皂水不能加速水中悬浮杂质沉降，故A选项错误； B、明矾溶于水形成的胶状物具有新分子，可吸附水中悬浮杂质，加速沉降，故B选项正确； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，主要作用是吸附水中色素和异味，不能加速悬浮杂质沉降，故C选项错误； D、液氯可用于杀菌消毒，不是加速悬浮杂质沉降，故D选项错误； 故选：B。 （2）①A、活性炭吸附色素和异味等过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、超滤膜只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质，如可溶性钙镁化合物等，故B错误； C、紫外灯管照射能杀死水中的微生物，起到杀菌消毒作用，故C正确； D、直饮水虽然经过净化，但仍含有一些可溶性的矿物质等，不是不含任何杂质的纯净物，故D错误； 故选：C； ②生活中通过煮沸可以使水中的钙、镁离子转化为沉淀，从而降低水的硬度，同时高温可以杀灭病原微生物； ③A、图中所示标志是节能标志，不符合题意； B、图中所示标志是节水标志，符合题意； C、图中所示标志是回收标志，不符合题意； D、图中所示标志是当心火灾，不符合题意； 故选：B。 （3）①电解水时，水在通电条件下分解为氢气和氧气，符号表达式为； ②电解水时，负极产生氢气，所以新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是氢气，氢气具有的化学性质为可燃性，氢气能在氧气中燃烧生成水； ③新系统可以直接在盐水中电解出氧气和氢气，不需要先去除水中的盐分，对于潜艇供氧来说，在海水中就可直接制取氧气，操作简单方便等； ④A、电解水时，与电源正极相连的管中产生氧气，与电源负极相连的管中产生氢气，氢气与氧气的体积比约为2：1，a管中气体体积大是氢气，b管中气体体积小是氧气，所以b管与电源正极相连，故A正确； B、水电解生成氢气和氧气，一变多，属于分解反应，不是化合反应，故B错误； C、电解水时，与电源正极相连的管中产生氧气，与电源负极相连的管中产生氢气，氢气与氧气的体积比约为2：1，a管中气体体积大是氢气，b管中气体体积小是氧气，a管（氢气）与b管（氧气）中气体体积比为2：1，水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为，氢气与氧气的质量比为4：32==1：8，故C错误； D、从记录不同电压下生成20mL氢气所需时间可知，电压越高，生成20mL氢气所需时间越短，即电压越高电解水的速率越快，故D正确； 故选：AD。 九、课内填空 71．（第三单元物质构成的奥秘追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】2024-2025学年新教材九年级全一册化学（人教版2024））金属钠在氯气中燃烧时，钠原子___________电子形成了带正电荷的钠离子(阳离子)，氯原子___________电子形成了带负电荷的氯离子(阴离子)。带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相互吸引，构成了电中性的氯化钠。 【答案】 失去 得到 【难度】0.94 【知识点】最外层电子在化学变化中的作用 【详解】金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去电子形成了带正电荷的钠离子(阳离子)，氯原子得到电子形成了带负电荷的氯离子(阴离子)。 72．（河南省驻马店市西平县出山中学2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题）化学学习的特点是： （1）关注_______； （2）关注_______； （3）关注_______。 【答案】 关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 【难度】0.85 【知识点】化学研究对象 【详解】化学学习的主要特点是：（1）关注物质的性质；（2）关注物质的变化；（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。 73．（广东省惠州市大亚湾经济技术开发区第一中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）图1为3种微粒的结构示意图，图2为铁元素周期表标签，根据图1、图2，请回答下列问题。 (1)写出9号元素的元素符号_______________。 (2)11号元素和17号元素形成化合物的化学式为_______________。 (3)图1中，A图表示某原子结构示意图，则x=_______________。写出B图表示的化学符号_______________。 (4)图1中C图为20号元素的原子结构示意图，则其位于元素周期表的第_______________周期，与11~18元素中_______________（填元素符号）紧挨。 (5)由图2可知，铁的质子数是_______________，相对原子质量是_______________。 【答案】(1)  F (2)NaCl (3) 8 Si4+ (4) 四 Mg (5) 26 55.85 【难度】0.65 【知识点】化学式书写及读法、原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断、元素周期表信息示意图、元素符号书写及含义 【详解】（1）根据元素周期表，9号元素是氟元素，元素符号为F，故填F； （2）11号元素是钠元素，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化钠，化学式为NaCl； （3）图1中，A图表示的是原子的结构示意图，那么核外电子数=质子数=原子序数=8，故A是8号元素氧元素，X=8； （4）C图为20号元素的原子结构示意图，为钙元素，根据元素周期表，钙元素位于第四周期，在11-18号元素中与钙元素紧挨着的是位于钙元素上方的镁元素，故填：四 Mg； （5）由图2可知，铁的质子数=原子序数=26，根据元素周期表标签可知最下面数字表示相对原子质量，如图铁的相对原子质量为：55.85。 74．（四川省成都市双流区实外西区学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题）人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如图为某品牌Vc片说明书的一部分（只写计算结果）。 维生素C（白色） 化学式： 每片，含Vc10％ 一日**次，每次2片 (1)Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为______。 (2)Vc中碳和氢元素的质量比为______。 (3)Vc的相对分子质量为______。 (4)若成人每天对Vc的最低需要量为，每天可服用该品牌维生素C片______次。 【答案】(1)3∶4∶3 (2)9∶1 (3)176 (4)3/三 【难度】0.65 【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算元素质量比、根据化学式计算相对分子质量 【详解】（1）由Vc的化学式可知，Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为6∶8∶6=3∶4∶3。 （2）由Vc的化学式可知，Vc中碳、氢元素的质量比为(6×12)∶(8×1)=9∶1。 （3）由Vc的化学式可知，Vc的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176。 （4）由图可知，每次服用该品牌Vc片含有2×100mg×10%=20mgVC，成人每天对Vc的最低需要量为60mg，则每天需要服用的该品牌维生素C片为=3次。 75．（河南省郑州市荥阳市飞龙路学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题）用微观粒子的观点解释下列现象。 (1)酒香不怕巷子深：_______。 (2)夏天晾晒衣服要比冬天干得更快：_______。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)温度越高，分子运动越快 【难度】0.65 【知识点】微粒的观点解释现象 【详解】（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故填写：分子在不断运动。 （2）湿衣服在夏天比冬天干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快，更快的运动到空气中去了，故填写：温度越高，分子运动越快。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $