精品解析：陕西省咸阳市礼泉县2024-2025学年北师大版二年级上学期阶段学情自测数学试题

2024—2025学年度第一学期第四阶段创新作业 二年级数学（北师大版） 一、仔细审题，我来填。 1. 将6＋6＋6＋6用乘法表示为（ ）×（ ），计算结果是（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】6＋6＋6＋6，根据乘法的意义，表示求4个6相加的和，写成乘法算式是6×4，用口诀四六二十四计算。 【详解】将6＋6＋6＋6用乘法表示为6×4，计算结果是24。 2. 如果将上面的苹果平均分成2份，每份有（ ）个；如果平均分成6份，每份有（ ）个。 【答案】 ①. 9 ②. 3 【解析】 【分析】首先统计图片中苹果的总数量，如果要将苹果平均分成2份，那么用苹果总数量除以2，即可得到每份的个数。如果要将苹果平均分成6份，那么用苹果总数量除以6，即可得到每份的个数。 【详解】通过观察可知：图里的苹果总共有18个。把18个苹果平均分成2份，用总数除以份数，18÷2＝9，每份就有9个；如果平均分成6份，18÷6＝3，每份就有3个。 3. 1张可以换（ ）张；（ ）张和（ ）张合起来能换1张。 【答案】 ①. 10 ②. 1 ③. 3 【解析】 【分析】1张10元可以换几张1元，就是问10里面有几个1；几张20元和几张10元合起来能换1张50元，可以先想50可以分成20和30，或50可以分成40和10，再想有几个20和几个10合起来能组成50。 【详解】1张可以换10张；1张和3张合起来能换1张。（第二、三空答案不唯一） 4. 朵朵今年二年级啦，她的身高是125（ ），她的房间非常整洁，里面有一张长2（ ）的床和一张高70（ ）的书桌，书桌上放了一本厚约3（ ）的新华字典。（填“厘米”或“米”） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 厘米##cm ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】米尺的长度是1米，食指的宽度约是1厘米；根据生活经验和数字大小，选择合适的单位。 【详解】根据分析可知： 朵朵今年二年级啦，她的身高是125厘米，她的房间非常整洁，里面有一张长2米的床和一张高70厘米的书桌，书桌上放了一本厚约3厘米的新华字典。 5. 从“32，24，3，4，8”中选出几个合适的数。 （1）组成一个乘法算式可以是（ ）×（ ）＝（ ）。 （2）组成一个除法算式可以是（ ）÷（ ）＝（ ）。 【答案】（1） ①. 8 ②. 3 ③. 24 （2） ①. 32 ②. 4 ③. 8 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可交换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后一个数作被除数，前面两个数一个数作除数，另一个数作商，观察数据，可以用到的口诀是三八二十四，或者四八三十二。 （1）乘法算式：8×3＝24，3×8＝24，4×8＝32，8×4＝32。 （2）除法算式：32÷4＝8，32÷8＝4，24÷3＝8，24÷8＝3。 【小问1详解】 组成一个乘法算式可以是8×3＝24。（答案不唯一） 【小问2详解】 组成一个除法算式可以是32÷4＝8。（答案不唯一） 6. 张阿姨拿了一根长1米的彩带捆扎礼品盒，用了40厘米后，还剩（ ）厘米。 【答案】 60 【解析】 【分析】先把1米化成100厘米，再减去用去的40厘米，即可求出还剩的厘米数。 【详解】1米＝100厘米 100－40＝60（厘米） 二、火眼金睛，我来判（对的画“√”，错的画“×”）。 7. 1角＜8分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较带不同货币单位的数量时，要先统一单位再比较大小。 【详解】1角＝10分 10＞8，因此1角＞8分，原说法错误。故答案为×。 8. 计算6×8与48÷8用的乘法口诀都是六八四十八。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】按照8的乘法口诀进行解答即可。 【详解】由分析可得：计算6×8与48÷8用的乘法口诀都是六八四十八，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生对用8的乘法口诀求商的运用，要求学生牢记乘法口诀。 9. 5×□＜38，□里最大能填8。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】利用乘法口诀，5乘8得40,5乘7得35，把结果和38比较大小即可。 【详解】5×8＝40 40＞38，不符合要求； 5×7＝35 35＜38，符合要求，方框里最大能填7。 故答案为：× 10. 在一个算式里，被除数是16，除数是4，商是12。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数除以除数等于商，算出正确的商和题目给出的商对比即可判断正误。 【详解】，求得商为4，与题目给出的商12不相等，因此该说法错误。 故答案为：× 11. 9×55的结果和8×5的结果相等。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】分别计算两个算式的结果，对比是否一致即可判断正误。 【详解】计算左边算式：计算右边算式：两个算式结果相等，题干说法正确。 故答案为：√ 三、认真推敲，我来选（将正确答案的序号填在括号里）。 12. 图中的蜡笔长（ ）。 A. 1厘米 B. 3厘米 C. 4厘米 【答案】B 【解析】 【分析】用直尺测量物体长度时，如果物体的一端对齐尺子的0刻度线，物体另一端对着的刻度就是物体的长度。 【详解】这根蜡笔左端对齐0刻度，右端对齐3厘米的刻度，所以蜡笔长3厘米。 13. 下面的这些钱是（ ）。 A. 11元5角 B. 16元 C. 21元5角 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，1张10元的，1枚1元的，1张5角的，先把相同单位的钱数相加，统一单位以后再相加即可求出一共有几元几角。 【详解】10元＋1元＋5角 ＝11元＋5角 ＝11元5角 这些钱是11元5角。 14. 图中的小兔子高（ ）。 A. 10厘米 B. 18厘米 C. 21厘米 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知每一格的高度是3厘米，小兔子的高度占7格，求小兔的高度就是7个3相加，用乘法计算，小兔高＝每格高度×格数。 【详解】3×7＝21（厘米） 所以小兔子高21厘米。 15. 把20个灯笼平均装到5个箱子中，每个箱子装（ ）。 A. 15个 B. 8个 C. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】这是平均分问题，用灯笼总个数除以箱子的数量，就能求出每个箱子装的个数。 【详解】（个） 所以，把20个灯笼平均装到5个箱子中，每个箱子装4个。 16. 学校为筹办趣味运动会买来64根跳绳，一年级同学借走了22根，二年级学生借走了26根，还剩（ ）根跳绳。 A. 48 B. 16 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】用跳绳的总数量依次减去一年级、二年级借走的数量，即可求出剩余的跳绳数量。 【详解】（根） （根） 因此，还剩16根跳绳。 四、看清算式，我来算。 17. 直接写出得数。 1×6＝ 9÷3＝ 2×2＝ 28÷7＝ 5×5＝ 16÷8＝ 3×5＝ 63÷9＝ 【答案】 6；3；4；4； 25；2；15；7； 18. 用竖式计算。 18＋26＋15＝ 80－12－35＝ 65＋27－19＝ 【答案】59；33； 73 【解析】 【分析】加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1. 减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】18＋26＋15＝59 80－12－35＝33 65＋27－19＝73 19. 看图列式计算。 一共有多少个气球？ ×＝（ ） 【答案】3×2＝6（个） 【解析】 【分析】由图可知，一组有3个气球，有这样的2组，求一共有多少个气球，用每组气球的个数乘组数即可。 【详解】3×2＝6（个） 所以一共有6个气球。 20. 看图列式计算。 一共有多少把钥匙？ ×＝（ ） 【答案】（把） 【解析】 【分析】从图中可以看到一共有7串钥匙，每串钥匙有2把。求一共有多少把钥匙？就是求7个2相加的和是多少，可以用乘法计算。 【详解】（把） 21. 看图列式计算。 书包的价钱是文具盒的几倍？ 【答案】30÷6＝5 【解析】 【分析】求书包的价钱是文具盒的几倍，用书包的价钱除以文具盒的价钱即可。 【详解】通过观察可得：书包30元，文具盒6元，列式为：30÷6＝5 22. 看图列式计算。 平均每个瓶子装几颗糖？ （ ） 【答案】12÷2＝6（颗） 【解析】 【分析】由图可知，糖的总颗数÷瓶子数量＝平均每个瓶子装的数量。 【详解】一共有12颗糖，装到2个瓶子里，平均每个瓶子装： 12÷2＝6（颗） 五、动手操作，我能行。 23. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】要解决这类从纸上剪图案的连线题，需要将第一行的图案与第二行的纸张进行形状互补的匹配，即第一行的图案是第二行纸张上被剪掉的部分，那么第一行图案的形状应该和第二行纸张上缺失的形状完全一致（可以想象把第一行的图案"放回”第二行的纸张中），能完美填补，即可连线。 【详解】略 24. 画一条长6厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段有两个端点、长度固定，借助直尺就能画出指定长度的线段。 【详解】 将直尺放平，先在直尺刻度0处画一个端点。 沿着直尺找到刻度6的位置，再画第二个端点。 用直线把两个端点连接起来，就得到一条6厘米的线段。 25. 按要求画一画。 画△，△的个数是的2倍。 _____________ 【答案】△△△△△△△△ 【解析】 【分析】由图可知有4个，△的个数是的2倍。就是求4的2倍是多少，用乘法计算，的个数×倍数＝△的个数，再根据△个数画图。 【详解】4×2＝8（个），所以画8个△。 26. 按要求画一画。 画○，○的个数是的3倍。 _____________ 【答案】○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】由图可知，有3片，要使○的个数是的3倍，根据一个数的几倍是多少，用乘法计算，即3乘3，所得的结果就是需要画的个数，据此解答。 【详解】（个） 图略 六、解决问题，我最棒。 27. 一串冰糖葫芦有5个山楂，妈妈买了2串冰糖葫芦，一共有多少个山楂？ 答：一共有 个山楂。 【答案】10；10个 【解析】 【分析】一串冰糖葫芦有5个山楂，妈妈买了2串冰糖葫芦，用5乘2求出一共有多少个山楂。 【详解】5×2＝10（个） 答：一共有10个山楂。 28. 希望小学举办彩绘环保袋活动，环保队的学生在白色环保袋上画了关于垃圾分类的创意宣传图案，其中男生画了38个环保袋，女生画了45个环保袋，学校将这些彩绘环保袋发给附近的居民，一共发出去了62个，还剩多少个彩绘环保袋没有发？ 答：还剩 个彩绘环保袋没有发。 【答案】21个； 21 【解析】 【分析】先计算出男生和女生一共彩绘环保袋的总数量，再减去发出去的数量，即可得到剩余未发的数量。 【详解】38＋45＝83（个） 83－62＝21（个） 答：还剩21个彩绘环保袋没有发。 29. 学校器材室有36个篮球，王老师将这些篮球平均装到4个筐子中，每个筐子装几个篮球？ 答：每个筐子装 个篮球。 【答案】9个； 9 【解析】 【分析】把36个篮球平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】（个） 答：每个筐子装9个篮球。 30. 学校举办变废为宝活动，同学们将利用废旧物品做的工艺品拿到学校的跳蚤市场售卖。 （1）购买7个笔筒需要多少元？ 答：购买7个笔筒需要 元。 （2）佳佳想买1个玩具汽车、1个七彩风铃和1个储物盒，她带了5张10元，1张5元和4张1元，算一算，她怎样付钱刚好？ 【答案】（1） 元；； （2） 付张元和张元刚好 【解析】 【分析】 （）已知一个笔筒的价格和购买数量，用一个笔筒的价格乘数量即可得到需要的钱。 （）先用加法算出三件物品的总价格，再结合佳佳带的不同面值钱币的数量，组合出和总价相等的付钱方案。 【小问1详解】 （元） 答：购买个笔筒需要元。 【小问2详解】 （元） 张元与张元的总钱数：张元是元，张元是元，（元） 答：付张元和张元刚好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期第四阶段创新作业 二年级数学（北师大版） 一、仔细审题，我来填。 1. 将6＋6＋6＋6用乘法表示为（ ）×（ ），计算结果是（ ）。 2. 如果将上面的苹果平均分成2份，每份有（ ）个；如果平均分成6份，每份有（ ）个。 3. 1张可以换（ ）张；（ ）张和（ ）张合起来能换1张。 4. 朵朵今年二年级啦，她的身高是125（ ），她的房间非常整洁，里面有一张长2（ ）的床和一张高70（ ）的书桌，书桌上放了一本厚约3（ ）的新华字典。（填“厘米”或“米”） 5. 从“32，24，3，4，8”中选出几个合适的数。 （1）组成一个乘法算式可以是（ ）×（ ）＝（ ）。 （2）组成一个除法算式可以是（ ）÷（ ）＝（ ）。 6. 张阿姨拿了一根长1米的彩带捆扎礼品盒，用了40厘米后，还剩（ ）厘米。 二、火眼金睛，我来判（对的画“√”，错的画“×”）。 7. 1角＜8分。（ ） 8. 计算6×8与48÷8用的乘法口诀都是六八四十八。（ ） 9. 5×□＜38，□里最大能填8。（ ） 10. 在一个算式里，被除数是16，除数是4，商是12。（ ） 11. 9×55的结果和8×5的结果相等。（ ） 三、认真推敲，我来选（将正确答案的序号填在括号里）。 12. 图中的蜡笔长（ ）。 A. 1厘米 B. 3厘米 C. 4厘米 13. 下面的这些钱是（ ）。 A. 11元5角 B. 16元 C. 21元5角 14. 图中的小兔子高（ ）。 A. 10厘米 B. 18厘米 C. 21厘米 15. 把20个灯笼平均装到5个箱子中，每个箱子装（ ）。 A. 15个 B. 8个 C. 4个 16. 学校为筹办趣味运动会买来64根跳绳，一年级同学借走了22根，二年级学生借走了26根，还剩（ ）根跳绳。 A. 48 B. 16 C. 15 四、看清算式，我来算。 17. 直接写出得数。 1×6＝ 9÷3＝ 2×2＝ 28÷7＝ 5×5＝ 16÷8＝ 3×5＝ 63÷9＝ 18. 用竖式计算。 18＋26＋15＝ 80－12－35＝ 65＋27－19＝ 19. 看图列式计算。 一共有多少个气球？ ×＝（ ） 20. 看图列式计算。 一共有多少把钥匙？ ×＝（ ） 21. 看图列式计算。 书包的价钱是文具盒的几倍？ 22. 看图列式计算。 平均每个瓶子装几颗糖？ （ ） 五、动手操作，我能行。 23. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。 24. 画一条长6厘米的线段。 25. 按要求画一画。 画△，△的个数是的2倍。 _____________ 26. 按要求画一画。 画○，○的个数是的3倍。 _____________ 六、解决问题，我最棒。 27. 一串冰糖葫芦有5个山楂，妈妈买了2串冰糖葫芦，一共有多少个山楂？ 答：一共有 个山楂。 28. 希望小学举办彩绘环保袋活动，环保队的学生在白色环保袋上画了关于垃圾分类的创意宣传图案，其中男生画了38个环保袋，女生画了45个环保袋，学校将这些彩绘环保袋发给附近的居民，一共发出去了62个，还剩多少个彩绘环保袋没有发？ 答：还剩 个彩绘环保袋没有发。 29. 学校器材室有36个篮球，王老师将这些篮球平均装到4个筐子中，每个筐子装几个篮球？ 答：每个筐子装 个篮球。 30. 学校举办变废为宝活动，同学们将利用废旧物品做的工艺品拿到学校的跳蚤市场售卖。 （1）购买7个笔筒需要多少元？ 答：购买7个笔筒需要 元。 （2）佳佳想买1个玩具汽车、1个七彩风铃和1个储物盒，她带了5张10元，1张5元和4张1元，算一算，她怎样付钱刚好？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $