山东省德州市庆云县2025-2026学年统编版2016第二学期期末学业质量测试四年级语文试题

2025-2026学年第二学期期末学业质量测试

四年级语文试题

一、积累填空。

1. 诗文填空。

（1）【诗中有景】“_____________，麦花雪白菜花稀”描述了初夏时节生机勃勃的画面；“桃花一簇开无主，_____________”写出了桃花的美丽；“_____________，青青夹御河”则描绘了王之涣与友人别离处恬静的自然环境；诗人艾青笔下绿意无限：“所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，_____________。”

（2）【诗中有志】“洛阳亲友如相问，_____________”表现了诗人洁身自好的志向和品格；“欲将轻骑逐，_____________”体现了将士们英勇杀敌的精神；“_____________，只留清气满乾坤”，习总书记以诗言志，表达不慕虚名，散发清香的品格。

（3）【文中有理】“_____________，学海无涯苦作舟”告诉我们求学需勤奋刻苦；车胤的勤勉被这样记载：“胤恭勤不倦，_____________”；而《老子》中“胜人者有力，_____________”，更点明了战胜自我才是真正的强大。

按要求写句子。

2. 仿照例句，根据语境要表达的感情改写句子。

例：雨来抖着头上的水，望着妈妈笑。 改写：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。

敌人向他追来，还不停地狂吼着。

改写：_____________________________________________________________

3. 请研究句子“那湖水真蓝，蓝得醉人”用内心感受写“蓝”的程度的方式（加点部分），任选一种情境，用这种方式表达出来。

情境：①夜里很静    ②草地很软    ③道路很长

我选择情境_____：________________________________________________

4. 班级图书角有很多书。一下课，我就会迫不急待地奔向图书角，拿起“宝葫芦的秘密”全神贯注地读起来。书中很多情节留下了深刻的印象。（用修改符号修改句中的错误）

语言实践与运用

小语上网“潜水”时，在社交软件上看到一则新闻：神舟二十三号航天员在太空能吃到一百多种食物，这些食物包括面包、炒饭等主食，还有各种菜品以及甜品。太空餐食种类丰富，搭配十分齐全。小语不禁思

考：面包放久了不会变硬吗？她想了解相关的知识。

5. “社交软件”是近些年新出现的词语，像这样的新词还有_____________、_____________等。“潜水”在这里指____________________________________________________。

6. 小语想弄明白面包存放后是否会变硬这类问题，可以前往《十万个为什么》这本书中的（   ）栏目里查找答案。（填序号）

A. 自来水龙头 B. 炉子 C. 餐桌和炉灶 D. 厨房锅架

7. 小语看到的这则新闻主要讲了：____________________________________________________

二、阅读鉴赏

阅读下面短文，回答问题。

勇敢的小裁缝（节选）

①清晨，暖融融的阳光铺满窗台，小裁缝一边啃着果酱面包，一边专注缝补衣裳。香甜的果酱引来成群苍蝇嗡嗡（wēng  wōng）盘旋，他心底满是fèn  nù（   ），攥紧抹布狠狠一拍，一下打死七只苍蝇。他突然喊起来：“这该让全世界都知道！”他风风火火连夜缝制腰带，绣上“一下打死七个”，收拾行囊出门chuǎng dàng（   ）天下。动身之前，他救下卡在树丛里、不停挣扎（zá  zhá）的小鸟，随手装进口袋。

②他来到一片森林里，看见一个巨人正坐在一块大石头上。小裁缝对他说：“你好，伙计，坐在这看世界吗？有兴趣跟我一起去闯天下吗？”（A）巨人神态gāo   ào（   ），满眼轻蔑，压根瞧不上身形shòu xiǎo（   ）的小裁缝。小裁缝亮出腰带，巨人以为他一次打死七个壮汉，心里一惊，打算试探他的力气。

③第一回合巨人攥紧硬石头，用力挤出一些汁水；小裁缝掏出怀里的软奶酪，轻轻一捏，醇厚奶汁缓缓滴落。巨人性格倔强（jiàng qiáng）不肯认输，第二回合抓起巨石高高抛向半空，石头终究还是落回地面。

④（B）“扔得不错，”小裁缝回敬道，“可你扔的石头还是掉回地上来了。我来给你露一手，扔出去就不会再回来。”说着，他伸进口袋抓出那只鸟儿，把它扔向空中。重获自由的小鸟头也不回地飞走了，一下子便消失得wú yǐng wú zōng（   ）。巨人彻底震惊，客气地表示认输。

⑤其实，巨人心里依旧不甘，想着日后再比试一番。

（选自《格林童话全集》，有改动）

8. 根据拼音，结合语境，写出正确的词语。

9. 请给文中加点字选择正确读音，打“√”。

10. 品读文中A、B两处画线的句子，填空。

文中A处画线的句子运用了_______、_______的描写方法，表现出巨人______________的特点；B处是对小裁缝_______、_______的描写，从中可以看出小裁缝是_______的人。

11. 根据选文梳理两场比试，大胆想象第三个回合比拼的情景，想象内容要贴合人物形象。

人物	第一回合	第二回合	第三回合
巨人	攥紧石头，挤出一些汁水	_______	_______
小裁缝	_______	抓住鸟儿抛向空中，小鸟飞走	_______

 

12. 结合选文内容与写法，下列表达不准确的一项是（   ）

A. 巨人比拼蛮力，小裁缝巧用智慧，二者形成鲜明对比。

B. 塑造巨人的形象，主要是为了衬托小裁缝机智过人的特点。

C. 小裁缝出门闯荡天下，纯粹是为了向世人炫耀自己的本领。

D. 口袋中的小鸟，帮小裁缝赢得了第二回合的比试。

对比阅读两篇小古文，完成文后问题。

 [古文一]晋代孙康，性敏好学。家境贫寒，灯无油，于冬月尝映雪读书。

[古文二]匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。

[注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上打洞。

13. 解释文中加点的字。

（1）家境贫寒（     ）   

（2）于冬月尝映雪读书（     ）

14. 给下面的句子划分节奏，并写出句子的大意。

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。

__________________________________________________

15. 孙康和匡衡有两处共同点，请简要概括：___________________，___________________；孙康遇到的困难是家境贫寒，灯无油，他的做法是______________________________________；匡衡遇到的困难是________________，他的做法是穿壁引光，以书映光而读之。

16. 有同学说：“在科技发达和生活富裕的今天，映雪读书、凿壁偷光这类故事已经过时了。”对此，你怎么看？

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