第2课 探索中国革命道路 第1课时 课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
2026-09-12
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摘要:
该小学道德与法治课件围绕中国共产党探索革命道路展开,核心知识点包括南昌起义、秋收起义及井冈山会师。课堂导入通过回顾旧知(党诞生后面临国民党反动派镇压),提出“如何保存革命火种、寻找国情道路”的思考问题,揭示主题,构建前后知识衔接的学习支架。
其亮点在于结合具体历史事件与理论阐述,突出“农村包围城市”道路的探索过程,培养学生政治认同(理解中国特色社会主义道路的历史渊源)和责任意识(传承革命精神)。采用史实分析与现实联系的教学方法,小结升华至“道路决定命运”并关联个人成长,帮助学生深化对革命道路意义的理解,也为教师提供清晰的教学脉络。
内容正文:
第2课 探索中国革命道路
第1课时
统编版五年级上册道德与法治
首页
1
星星之火 可以燎原
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2
回顾与思考
▍ 回顾旧知
上节课我们学习了中国共产党的诞生,这是开天辟地的大事变。但党成立后,面临着国民党反动派的残酷斗争与血腥镇压,革命一度陷入低谷。
▍ 思考问题
面对力量悬殊的敌人,城市起义接连受挫,中国共产党该如何保存革命火种?又该如何找到一条适合中国国情的革命道路?
▍ 揭示主题
道路决定命运。今天,我们就一起走进那段艰难的探索之路,共同学习经典名篇——《星星之火,可以燎原》
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第一部分
南昌起义的枪声
武装起义
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历史背景:白色恐怖
01 / 血色1927
反革命政变爆发
1927年,国民党反动派悍然发动反革命政变,大肆搜捕、屠杀共产党员和革命群众。全国笼罩在一片腥风血雨之中,革命力量遭受重创,史称“白色恐怖”。
02 / 痛定思痛
觉醒与抉择
惨痛的教训让中国共产党深刻认识到:没有革命的武装就无法战胜武装的反革命,就无法担起领导中国革命的重任,就无法夺取中国革命的胜利,就无法改变中国人民和中华民族的命运。
03 / 时代呐喊
“枪杆子里出政权。”
—— 毛泽东 · 八七会议
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南昌起义:打响第一枪
1927年8月1日
历史时刻
江西 · 南昌
起义爆发地
武装反抗的第一枪
中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行武装起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开端。
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南昌起义的意义
历史标志
标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
建军节日
为纪念这次伟大的起义,每年的8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节。
革命精神
充分体现了中国共产党人在国家和民族危亡之际,不畏强敌、敢于斗争、敢于胜利的伟大革命精神。
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第二部分
秋收起义与井冈山会师
道路转折
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秋收起义的转折
1927年9月
历史时刻
毛泽东在湘赣边界领导发动了著名的“秋收起义”,这是中国共产党第一次在武装斗争中公开打出自己的旗帜。
攻打长沙
原定计划
起义军最初的战略目标,是夺取国民党反动派控制下的中心城市长沙,试图通过占领大城市以推动革命高潮。
进攻受挫
遭遇强敌
在进攻长沙途中,起义军遭到了国民党优势兵力的顽强抵抗,各路人马相继受挫,部队损失严重,原定计划难以实现。
转兵南下
伟大转折
在文家市前委会议上,毛泽东当机立断,决定放弃攻打长沙,转向敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点,开辟了“农村包围城市”的新道路。
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向农村进军:新的起点
历史转折的伟大意义
从进攻大城市转到向农村进军,这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。它标志着中国共产党人开始摆脱教条主义束缚,从中国国情出发,探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命新道路。
战略选择:为何扎根农村?
统治薄弱:国民党反动派在农村的统治力量相对薄弱,利于革命力量生存。
群众基础:农村有广大的受压迫农民群众,是无产阶级可靠的同盟军和革命主力。
发展空间:可以在农村建立根据地,积小胜为大胜,逐步积蓄和发展壮大革命力量。
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井冈山会师:壮大力量
1928年4月 · 历史时刻
在这春意盎然的四月,两支革命武装在井冈山胜利会师,为中国革命带来了新的希望。
朱毛会师 · 强强联合
朱德、陈毅率领的南昌起义余部和湘南起义农军,与毛泽东领导的井冈山工农革命军胜利会师。
组建红四军 · 铸就军魂
两支部队合编为中国工农革命军第四军(后改称红四军),这是中国工农红军第一支坚强的主力部队。
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井冈山:中国革命的摇篮
历史地位
井冈山是当之无愧的“中国革命的摇篮”,更是中国共产党建立的第一个农村革命根据地,是革命星火燎原的起点。
历史意义
井冈山根据地的建立,为中国革命艰难探索出一条崭新的出路:确立了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路,为全国胜利指明了方向。
历史作用
在这里,红军开展了艰苦卓绝的武装斗争,发动和依靠广大人民群众,成功建立了红色政权,为后续的革命斗争积累了极其宝贵的斗争经验。
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八角楼的灯光:照亮革命道路
油灯下的思索与著述
在井冈山斗争的艰苦岁月里,物质极度匮乏,毛泽东同志在这栋普通的八角楼里,仅仅借着一盏微弱的油灯之光,克服重重困难,写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇光辉著作,指明了一条适合中国实
际的革命道路。
照亮中国革命的理论之光
这些著作从理论上系统阐明了“工农武装割据”的思想,科学论证了中国红色政权存在和发展的原因与条件,为中国革命必须走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路提供了根本遵循,为中国革命的胜利指明了方向。
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第三部分
道路决定命运
总结与升华
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革命道路探索的意义
找到了正确的道路
“农村包围城市、武装夺取政权”的道路,是中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,探索出的符合中国国情的正确革命道路。
积累了宝贵的经验
在农村革命根据地的建设实践中,成功积累了武装斗争、土地革命、根据地政权建设等多方面的宝贵经验,为日后全国执政奠定了基础。
锻炼了革命队伍
在艰苦卓绝的斗争环境中,培养和锻炼了一大批立场坚定、经验丰富的优秀革命干部,以及能征善战、忠于人民的军事人才。
坚定了革命信心
各革命根据地的不断发展壮大,用事实打破了“红旗到底能打多久”的质疑,极大地鼓舞和坚定了全国人民争取民族独立和解放的革命信心。
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理解“道路决定命运”
历史启示
一个国家、一个民族,只有找到适合自己国情的发展道路,才能实现繁荣富强。历史的经验教训深刻告诉我们,脱离实际、照搬照抄的路走不通。
现实意义
今天,我们坚持走中国特色社会主义道路,就是因为这条道路扎根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求,是符合中国国情的正确道路。
个人成长
国家发展需要正确的道路,我们每个人在成长过程中亦是如此。我们需要不断探索,找到适合自己的学习方法、职业方向和人生发展道路,才能实现个人价值。
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铭记历史,开创未来
星星之火,可以燎原
传承革命精神,争做时代新人
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