《小数的再认识（二）》——小数的性质（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

 

2026-2027年度北师大版五年级上册数学《小数的再认识（二）》一课一练

小数的性质

一、单选题

1．不改变2.5的大小，把它改写为以“千分之一”为计数单位的小数是(　　)

A．2.50 B．0.25 C．2.500

2．下面说法正确的是（　　）

A．把2.4改写成计数单位是0.001而大小不变的数是2.400

B．小数的两个计数单位间的进率是十

C．在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变

3．小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小（　　）。

A．改变 B．不变 C．可能变

4．在6.8的末尾添上一个0，这个数（　　）。 

A．扩大到原来的10倍 B．缩小到原来的  C．大小不变

5．下面的数去掉“0”后，大小不变的数是(　　)。

A．6.08 B．680 C．6.80

6．把（　　）中的0去掉，小数的大小不变。

A．6.05 B．6.50 C．0.65

7．把0.9改写成小数部分是两位数的小数是（　　）。

A．0.09 B．9.00 C．0.90

8．把0.8改写成以百分之一为计数单位的数是（　　）。

A．0.80 B．008 C．0.800

二、填空题

9．不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是　     　，把10改写成一位小数是　     　。

10．不改变数的大小，把0.6和60都改写成两位小数，分别是　     　和　     　。

11．用0、0、5、9这四个数字和小数点按要求组数。(每个数字都用上且只用一次)

（1）可以去掉两个0而不改变大小的三位小数：　             　。

（2）只读一个0的两位小数：　                           　。

（3）近似数是1的小数：　                           　。

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