第二单元基础达标卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 2026~2027统编版语文四年级上册第二单元基础达标卷，以“提问小侦探”科学探索为情境，融合语言运用与思维能力，覆盖字词、提问、阅读、习作，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词侦探社|4题/30分|看拼音写词语（豌豆、舒适等）、字音辨析、词语补充与运用、课文内容填空|夯实基础，结合单元科学主题词汇| |问题放大镜|1题/10分|提出问题、问题角度辨析（内容/写法/生活）|培养提问能力，体现思维能力梯度| |美文品读馆|2题/30分|《夜间飞行的秘密》课内阅读（蝙蝠飞行原理）、《人类的"老师"》课外阅读（仿生学）|融合科学文本，考查信息提取与迁移| |妙笔生花坊|1题/30分|"我的家人"话题习作（外貌、性格、事件）|联系生活，落实语言运用与表达|

2026~2027新改版新修订统编版语文 四年级上册第二单元【简单*基础达标卷】 "提问小侦探"科学探索之旅 · 入门闯关 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ （满分100分 时间：60分钟） 同学们，欢迎来到"提问小侦探"训练营！让我们一起开启科学探索之旅，闯过四个关卡，你就是最棒的小达人！ 第一关 字词侦探社（基础知识 共30分） 一、看拼音，写词语。（10分） wān dòu （　 　） àn zhào （　 　） shū shì （　 　） kǒng pà （　 　） jiāng yìng （　 　） yú kuài （　 　） céng jīng （　 　） tàn tīng （　 　） jì shù （　 　） gǎi shàn （　 　） 二、给加点字选择正确的读音，打"√"。（4分） 1. 蝙蝠（biān piān） 2. 障碍（zhàng zàng） 3. 荧光屏（yíng yín） 4. 哲学家（zhé zé） 三、补充词语，并选择填空。（8分） （ ）七（ ）八 （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）到底 出（ ）意（ ） 1. 现代科学技术真是了不起，人类可以___________，呼风唤雨。 2. 遇到问题，我们要___________，弄个明白。 四、根据课文内容填空。（8分） 1. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第________粒豆最了不起，因为它___________。 2. 《夜间飞行的秘密》中，科学家通过________次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密：蝙蝠靠________和________配合探路。 3. 20世纪的成就，真可以用"________，________"来形容。 第二关 问题放大镜（提问练习 共10分） 五、学习提问。（10分） 1. 读了《夜间飞行的秘密》，你有什么问题？请写出两个。（6分） 问题一： _____________________________________________________________________________________ 问题二： _____________________________________________________________________________________ 2. 下面的问题是从哪个角度提出来的？选一选。（4分） A. 针对课文内容 B. 针对课文写法 C. 联系生活经验 （1）蝙蝠和雷达有什么关系？（ ） （2）作者为什么要写三次实验？（ ） （3）生活中还有哪些发明是从动物身上得到启示的？（ ） 第三关 美文品读馆（阅读理解 共30分） 六、课内阅读。（15分） 《夜间飞行的秘密》节选 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 用"____"画出蝙蝠是怎样在夜里飞行的句子。（4分） 2. 雷达的工作原理和蝙蝠探路有什么相似之处？请连线。（4分） 蝙蝠的嘴 雷达的天线 超声波 无线电波 蝙蝠的耳朵 荧光屏 3. "科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。"从"反复""终于"这两个词中，你体会到了什么？（4分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. 你还知道哪些仿生学的例子？请写出一个。（3分） ________________________________________________________________________________ 七、课外阅读。（15分） 人类的"老师" 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的"老师"。 其实，自然界可以充当人类"老师"的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于机翼的问题，飞机速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 自然界的种种生物真是人类的好"老师"啊！ 1. 短文列举了哪些人类的"老师"？请写出三个。（3分） ________、________、________ 2. 蜻蜓翅膀末端的厚斑点有什么作用？（4分） _________________________________________________________________________________ 3. 短文是围绕哪句话写的？用"____"画出来。（4分） 4. 读了这篇短文，你受到了什么启发？（4分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 第四关 妙笔生花坊（习作 共30分） 八、习作。（30分） 以"我的家人"为话题，写一位你的家人。写清楚他（她）的外貌、性格和你们之间发生的一件事。题目自拟，不少于250字。 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 参考答案 一、豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 愉快 曾经 探听 技术 改善 二、1. biān 2. zhàng 3. yíng 4. zhé 三、横 竖；呼 唤；归根；乎 料。1. 呼风唤雨 2. 归根到底 四、1. 五 它发芽、开花，给生病的小女孩带来了快乐和生机（意思对即可） 2. 三 嘴 耳朵 3. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 五、1. 略（问题合理即可） 2.（1）A （2）B （3）C 六、1. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向 2. 蝙蝠的嘴—雷达的天线；超声波—无线电波；蝙蝠的耳朵—荧光屏 3. 科学家做研究很辛苦，结论来之不易（意思对即可） 4. 略（如模仿鱼发明潜水艇等） 七、1. 蝙蝠、蜻蜓、袋鼠（或贝壳、鸟儿等） 2. 防止翅膀颤抖 3. 自然界的种种生物真是人类的好"老师"啊！ 4. 略（言之有理即可） 八、略（按习作要求评分） 学科网（北京）股份有限公司 $