第8课 自行车的结构 同步练-2026-2027学年五年级上册科学冀人版

**基本信息** 聚焦自行车结构与简单机械，通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计，实现从概念记忆到实际分析的知识巩固，适配新授课科学观念建构与探究实践需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|核心概念记忆（动力/传动等部分、简单机械类型）|填空/选择/判断，直接考查科学观念| |理解应用层|概念关联应用（简单机械与部件匹配）|表格匹配题，体现科学思维模型建构| |综合探究层|跨情境综合分析（链轮作用、共享单车设计比较）|开放式问答，强化探究实践与态度责任|

第8课 自行车的结构 一、填空。 1.自行车是一种以( )为动力、简单环保的交通工具。自行车利用了多种( )，大大提高了( )。 2.人们根据实际需要对简单机械进行( )，发明了各种机器。大部分机器都是由( )部分、( )部分、( )部分、( )部分组成的。 3.自行车轮盘、脚踏板、大齿轮属于( )部分；链条、大小齿轮属于( )部分；车轮是( )部分；车锁、车闸、车把属于( )部分。 4.在传动过程中，齿轮有改变( )、改变( )的作用。大齿轮转1圈，小齿轮会转多圈，( )小齿轮转速。 5.摩擦轮传动结构是由两个或两个以上相互压紧的摩擦轮依靠接触面之间的( )来传递动力的。 6.骑自行车上路，必须年满( )。 7.在链条传动过程中，链轮有( )、( )的作用。 二、选择。 1.自行车车闸属于( )。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.滑轮 2.自行车上的脚踏板和牙盘组合属于( )。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.滑轮 3.自行车链条齿轮属于机器的( )。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 D.工作部分 4.相互咬合的两个齿轮，转动方向( )。 A.相同 B.无关 C.相反 D.不能确定 5.大齿轮24齿，小齿轮12齿，大齿轮转1圈，小齿轮转( )。 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈 6.共享单车一体化实心车轮的主要优点是( )。 A.骑行更快 B.更省力 C.避免爆胎、免维护 D.外形更加美观 三、判断。 1.自行车螺丝利用斜面原理，拧紧时省力。 ( ) 2.咬合齿轮转动时，两个齿轮转向完全相同。 ( ) 3.自行车的车把是轮轴，能轻松控制骑行方向。 ( ) 4.所有自行车都用到滑轮结构。 ( ) 5.摩擦轮传动依靠摩擦力传递动力，不需要齿轮咬合。 ( ) 6.车轮属于自行车的控制部分。 ( ) 7.五年级的小学生可以骑自行车上学。 ( ) 8.共享单车相比传统自行车更加省力，且速度更快。 ( ) 四、自行车上有哪些简单机械?填一填。 简单机械 自行车部件 1.在自行车的链传动装置中，链轮起到了什么作用? 2.如果让两个齿轮咬合在一起，它们在传动过程中起到了什么作用? 3.仔细观察新型的共享单车，分析它的车轮、轮盘和车锁等部分与传统的自行车有什么不同，这样设计有什么优点。 4.自行车的各部分有什么作用? 第8课 自行车的结构 答案 一、填空。 1.自行车是一种以(人力)为动力、简单环保的交通工具。自行车利用了多种(简单机械)，大大提高了(工作效率)。 2.人们根据实际需要对简单机械进行(组合)，发明了各种机器。大部分机器都是由(动力)部分、(传动)部分、(工作)部分、(控制)部分组成的。 3.自行车轮盘、脚踏板、大齿轮属于(动力)部分；链条、大小齿轮属于(传动)部分；车轮是(工作)部分；车锁、车闸、车把属于(控制)部分。 4.在传动过程中，齿轮有改变(转动速度)、改变(运动方向)的作用。大齿轮转1圈，小齿轮会转多圈，(加快)小齿轮转速。 5.摩擦轮传动结构是由两个或两个以上相互压紧的摩擦轮依靠接触面之间的(摩擦力)来传递动力的。 6.骑自行车上路，必须年满(12周岁)。 7.在链条传动过程中，链轮有(传递动力)、(改变转速)的作用。 二、选择。 1.自行车车闸属于(A)。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.滑轮 2.自行车上的脚踏板和牙盘组合属于(B)。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.滑轮 3.自行车链条齿轮属于机器的(B)。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 D.工作部分 4.相互咬合的两个齿轮，转动方向(C)。 A.相同 B.无关 C.相反 D.不能确定 5.大齿轮24齿，小齿轮12齿，大齿轮转1圈，小齿轮转(B)。 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈 6.共享单车一体化实心车轮的主要优点是(C)。 A.骑行更快 B.更省力 C.避免爆胎、免维护 D.外形更加美观 三、判断。 1.自行车螺丝利用斜面原理，拧紧时省力。 (√) 2.咬合齿轮转动时，两个齿轮转向完全相同。 (×) 3.自行车的车把是轮轴，能轻松控制骑行方向。 (√) 4.所有自行车都用到滑轮结构。 (×) 5.摩擦轮传动依靠摩擦力传递动力，不需要齿轮咬合。 (√) 6.车轮属于自行车的控制部分。 (×) 7.五年级的小学生可以骑自行车上学。 (×) 8.共享单车相比传统自行车更加省力，且速度更快。 (√) 四、自行车上有哪些简单机械?填一填。 简单机械 杠杆 斜面 轮轴 滑轮 自行车部件 车把 螺丝 车把 刹车导轮 脚踏板 螺帽 脚踏板 变速器导轮 五、习题解答。 1.在自行车的链传动装置中，链轮起到了什么作用? 答：在链条传动中，齿轮只改变转速，不改变转动方向；大齿轮带动小齿轮，加快车轮转动速度。 2.如果让两个齿轮咬合在一起，它们在传动过程中起到了什么作用? 答：哈合传动中，齿轮既能改变转速，又能改变齿轮转动方向。 3.仔细观察新型的共享单车，分析它的车轮、轮盘和车锁等部分与传统的自行车有什么不同，这样设计有什么优点。 答：共享单车是实心免充气轮，传统自行车是充气轮胎，这样设计不怕爆胎，无需打气维护；共享单车是内置电子智能锁，传统自行车是机械锁，这样设计扫码自动开锁，方便共享管理；共享单车是简化单速齿轮，传统自行车采用多档位变速齿轮，这样设计结构简单，故障率低，更加耐用。 4.自行车的各部分有什么作用? 答：(1)动力部分包括轮盘、脚踏板、大牙盘，依靠人力蹬踏提供动力。(2)传动部分包括链条、大小齿轮，把脚踏动力传递给后轮。(3)工作部分包括前后车轮，带动整车向前行驶。(4)控制部分包括车锁、车闸、车把，控制行驶方向、刹车减速。 学科网（北京）股份有限公司 $