4.1 陆地与海洋 第1课时 课件 2026-2027学年 七年级地理上册 商务星球版

该初中地理课件聚焦世界海陆分布，核心知识点含海陆面积占比及七大洲、四大洋分布。以加加林太空视角情境及天宫TV视频导入，通过“大水球之谜”问题链衔接数据验证、概念辨析与分布探究，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点是以区域认知为核心，通过合作探究（图上寻洲、描轮廓画纬线）和项目式学习（“我为地球代言”短视频）提升地理实践力，结合综合思维分析海陆分布不均衡性。采用口诀记忆和结构式板书总结，学生能强化读图能力与空间观念，教师可依托分层检测和流程化设计提高教学效率。

商务星球版 · 七年级地理上册 · 第四章第一节 陆地与海洋 三分陆地，七分海洋 七大洲 · 四大洋 第1课时 · 世界海陆分布 01 / 27 学习目标 01 · 课标与素养 课程标准：结合地图和相关资料，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；在地图上指出七大洲、四大洋的分布。 区域认知 在世界地图上准确指出七大洲、四大洋的位置，记住主要大洲分界线 综合思维 运用表4.1数据比较不同半球海陆面积占比，归纳海陆分布的不均衡性 地理实践力 通过填写大洲名称、描绘赤道与回归线等读图绘图活动，提高动手能力 人地协调观 从太空看地球的独特视角，感悟“一汪蓝海”的珍贵，树立保护海洋的意识 商务星球版 · 七年级地理上册 02 / 27 本课导览 · 一条探索航线 02 · 环节导览 跟着航天员的目光 课堂约定：每问必答、每答有据、读图先读图名。 1 情境导入——“大水球”之谜（3分钟） 2 新课讲授一——三分陆地，七分海洋（8分钟） 3 新课讲授二——七大洲：概念、分布、分界（8分钟） 4 合作探究——图上寻洲·描图画线（5分钟） 5 拓展探究＋课外拓展——四大洋巡礼·天宫故事（6分钟） 6 项目·检测·小结·作业——学以致用（13分钟） 从太空俯瞰出发，用数据看海陆，到地图上认七洲、巡四大洋，最后回到天宫再回望。 商务星球版 · 七年级地理上册 03 / 27 情境导入 · 3分钟 整个地球，更像个大水球？ 04 / 27 太空视角 · 航天员看见了什么 01 · 情境导入 ▶ 课堂视频 · 天宫TV 1961年4月12日，苏联航天员加加林乘“东方1号”宇宙飞船进入太空，透过舷窗不禁欢呼：“美丽极了！我看见了陆地、海洋和云彩，整个地球更像个大水球！” 中国空间站舷窗俯瞰蓝色星球（实拍） 从太空看地球：蓝色的星球 商务星球版 · 七年级地理上册 05 / 27 想一想 · “大水球”之谜 01 · 情境导入 问题：加加林为什么会说“整个地球更像个大水球”？ 参考答案：因为地球表面海洋面积远大于陆地面积，从太空看，蔚蓝的海洋覆盖了地球表面的大部分，所以“整个地球更像个大水球”。 追问：地球表面的海陆究竟是怎样分布的？海陆分布有什么特点？ 参考答案预设：海洋彼此相连，陆地被分割成大大小小的陆块，海陆分布极不均衡——具体规律下面逐一探究。 商务星球版 · 七年级地理上册 06 / 27 新课讲授 · 任务一（8分钟） 三分陆地，七分海洋 课本图4.1 塞舌尔的海岸（东部非洲印度洋岛屿） 07 / 27 海陆面积占比 · 用数据说话 02 · 新课讲授 · 任务一 71% 海洋面积 29% 陆地面积 三分陆地，七分海洋——海洋彼此相连，陆地则被分割成大大小小的陆块，世界海陆分布极不均衡。 地球表面由陆地和海洋构成——接下来，我们用课本表4.1的数据来验证海陆分布的“不均衡”。 商务星球版 · 七年级地理上册 08 / 27 探究 · 表4.1 不同半球海陆面积占比 02 · 新课讲授 · 任务一 半球 北半球 南半球 东半球 西半球 海洋面积/% 60.7 80.5 62 80.9 陆地面积/% 39.3 19.5 38 19.1 ①陆地主要集中在哪个半球？ 参考答案：北半球——北半球陆地占39.3%，明显高于南半球的19.5%。 ②能找到陆地面积大于海洋的半球吗？ 参考答案：不能。任意半球海洋占比均超60%，无论怎样划分半球，海洋面积都大于陆地。 ③东、西半球哪个陆地面积更大？ 参考答案：东半球（38%）大于西半球（19.1%）。 商务星球版 · 七年级地理上册 09 / 27 归纳 · 世界海陆分布的特点 02 · 新课讲授 · 任务一 ① 三七开 陆地约占29%，海洋约占71%——概略地说“三分陆地，七分海洋”。 ② 不均衡 海洋彼此相连，陆地被分割成大大小小的陆块，海陆分布极不均衡。 ③ 有偏向 任何半球都是海洋面积更大；陆地主要集中在北半球和东半球。 速记口诀：七分海洋三分陆，海连成片陆零散；任划半球海更大，北东半球陆集中。 衔接设问：被海洋分割的“陆块”，地理学上如何称呼？——进入“七大洲”的学习。 商务星球版 · 七年级地理上册 10 / 27 新课讲授 · 任务二（8分钟） 图上认七洲 课本图4.3 七大洲的分布 11 / 27 辨概念 · 陆地与海洋相关概念（图4.2） 02 · 新课讲授 · 任务二 大陆：面积广大而完整的陆地 岛屿：面积较小、四面环水 半岛：伸入海洋（或湖泊）的陆地 海峡：两个海域之间的较窄水道 海：大洋的边缘部分，多被陆地围绕 洋：海洋的中心主体部分 关键结论：大陆及其附近的岛屿合称大洲。 商务星球版 · 七年级地理上册 12 / 27 七大洲的分布（图4.3） 02 · 新课讲授 · 任务二 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。 读图要点：亚欧大陆是一个整体；赤道横穿非洲、南美洲大陆；南极洲位于地球最南端。 口诀记忆：亚非北南美，南极欧大洋（按面积从大到小）。 商务星球版 · 七年级地理上册 13 / 27 七大洲的轮廓和面积（图4.4） 02 · 新课讲授 · 任务二 面积排序（参考答案）：亚＞非＞北美＞南美＞南极洲＞欧＞大洋（约4400、3020、2423、1797、1405、1016、897万平方千米）。 口诀：亚非北南美，南极欧大洋 轮廓巧记：非洲像一块面包、南美洲像鸡腿、大洋洲像一片树叶——动手描一描，轮廓自然熟。 商务星球版 · 七年级地理上册 14 / 27 大洲的分界线 · 中考高频考点 02 · 新课讲授 · 任务二 亚洲 —— 欧洲 乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡（亚欧大陆是一个整体） 北美洲 —— 南美洲 巴拿马运河 非洲 —— 欧洲 直布罗陀海峡—地中海 速记：亚欧界上“乌里大黑土”，南北美洲巴拿马，非欧隔着“直—地”望。 大洲与大洲之间通常以海峡、山脉、河流等为界。 商务星球版 · 七年级地理上册 15 / 27 合作探究一 · 图上寻洲（图4.3） 03 · 合作探究（5分钟） 任务：小组合作，观察课本图4.3，抢答下列三问，并说明从图上获取的依据。 ① 全部位于南半球的大洲是哪个？ 参考答案：南极洲——它整体位于南极附近，全部在南半球。 ② 赤道穿过哪些大洲？ 参考答案：赤道横穿非洲、南美洲的大陆，并穿过亚洲和大洋洲的岛屿。 ③ 纬度最高的大洲是哪个？ 参考答案：南极洲——位于地球最南端，纬度最高。 评价方式：小组抢答＋同伴互评，答对并有“图上依据”者得“读图小达人”标签。 商务星球版 · 七年级地理上册 16 / 27 合作探究二 · 描轮廓、画纬线（读图4.4） 03 · 合作探究（5分钟） 课本“读图4.4”任务：1.在图上写出各 大洲的名称；2.在相应的大洲轮廓图上绘出赤道、南北回归线、南北极圈。 参考答案①：七大洲名称为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（对应图4.4中各轮廓）。 参考答案②：赤道大致穿过非洲、南美洲中部及亚洲、大洋洲的岛屿；南、北回归线穿过非洲、大洋洲、南美洲等地；北极圈穿过欧洲、亚洲、北美洲的北部。 互评标准：名称准确、位置正确、纬线画直。 小提示：先描轮廓中轴线，再画纬线，最后标注名称。 商务星球版 · 七年级地理上册 17 / 27 拓展探究（3分钟） 巡礼四大洋 太平洋 · 大西洋 · 印度洋 · 北冰洋 18 / 27 四大洋 · 按面积排排队（图4.5） 04 · 拓展探究 面积由大到小（参考答案）：太平洋＞大西洋＞印度洋＞北冰洋（口诀：太大印北）。 太平洋（图4.5）：面积约17968万平方千米，几乎占全球海洋总面积的一半，也是平均水深最深的大洋。 大西洋（图4.5）：面积约9336万平方千米，东西较窄、南北较长，略呈“S”形，是全球第二大洋。 商务星球版 · 七年级地理上册 19 / 27 想一想 · 北冰洋的“邻居” 04 · 拓展探究 问题：读图4.3可知，北冰洋周围被哪几个大洲环绕？ 参考答案：从图上获取——北冰洋位于北极周围，被亚洲、欧洲、北美洲环绕。 追问：四大洋中，哪一个大洋的大部分位于南半球？ 参考答案：印度洋——结合图4.3读图可知，印度洋的主体位于赤道以南。 商务星球版 · 七年级地理上册 20 / 27 课外拓展 · 从“东方1号”到“天宫” 05 · 课外拓展（3分钟） ▶ 课堂视频 · 天宫TV 从加加林的首次太空飞行，到中国空间站“天宫”全面建成运营，航天员在轨俯瞰地球已成为常态。空间站约90分钟绕地球一圈。 问题：航天员为什么一天能看到多次日出日落？ 参考答案：因为空间站绕地球高速运转，约90分钟绕地球一圈，每绕一圈就经历一次昼夜交替，所以一天内能看到多次日出日落。 点题：从太空回望，地球是一颗蓝色的“水球”——保护这片蔚蓝，就是守护人类共同的家园。 晨昏线上的日出日落（空间站实拍） 商务星球版 · 七年级地理上册 21 / 27 项目式学习 · “我为地球代言”太空讲解员 06 · 项目任务（3分钟） 项目任务：假如你是“天宫”空间站的航天员，请面向地面的小学生录制一段90秒短视频，介绍你看到的地球海陆面貌。 ① 资料准备（本课时） 运用图4.3、图4.4梳理海陆占比数据和七大洲、四大洋的名称与分布。 ② 脚本撰写（课后） 用准确的地理语言撰写解说词，做到“每句话有依据”。 ③ 录制展播（下节课前） 完成短视频录制，班级展播，小组互评＋教师评价。 评价量表：信息准确（60分）· 表达生动（30分）· 时长合规（10分）。 商务星球版 · 七年级地理上册 22 / 27 当堂分层检测 · 基础层 07 · 当堂检测（5分钟） 1. 地球表面海洋面积约占总面积的（　　）。A.29%　B.71%　C.51%　D.81% 参考答案：B。解析：海洋约占71%，陆地约占29%，概略地说“三分陆地，七分海洋”。 2. 七大洲中面积最大的是（　　）。A.非洲　B.亚洲　C.北美洲　D.欧洲 参考答案：B。解析：亚洲约4400万平方千米，居七大洲之首。 3. 写出一条两个大洲之间的分界线。 参考答案：如亚洲与欧洲以乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡为界；或南、北美洲以巴拿马运河为界；或非洲和欧洲以直布罗陀海峡—地中海为界。 商务星球版 · 七年级地理上册 23 / 27 当堂分层检测 · 提高层与拓展层 07 · 当堂检测（5分钟） 4.（提高层）据表4.1，南半球海洋面积占80.5%。这不能说明的是（　　）。A.南半球仍有大面积陆地　B.陆地主要集中在北半球　C.海洋面积在任何半球都大于陆地面积　D.海陆均匀分布 参考答案：D。解析：表中任意半球海洋占比均超过60%，海陆分布极不均衡，而非均匀分布。 5.（提高层）关于七大洲的叙述，正确的是（　　）。A.全部位于南半球的大洲是大洋洲　B.赤道不穿过任何大洲的大陆　C.南极洲是纬度最高的大洲　D.欧洲是面积最大的大洲 参考答案：C。解析：全部位于南半球的是南极洲；赤道穿过非洲、南美洲大陆；面积最大的是亚洲。 6.（拓展层）读世界海陆分布图，简述世界海陆分布的特点，并解释加加林为什么说“整个地球更像个大水球”。 参考答案：①海洋约占71%，陆地约占29%；②海洋彼此相连，陆地被分割成大小陆块；③任何半球海洋面积都大于陆地面积，陆地主要集中在北半球、东半球；④蔚蓝海洋占绝对优势，故加加林说地球“更像个大水球”。 商务星球版 · 七年级地理上册 24 / 27 课堂小结 · 结构式板书 08 · 系统小结（3分钟） 陆地与海洋（第1课时）——世界海陆分布 一、海陆大势——三分陆地，七分海洋：①陆地约29%，海洋约71%；②任一半球海洋面积＞陆地面积；③陆地集中：北半球、东半球 二、七大洲——“亚非北南美，南极欧大洋”：①大洲＝大陆＋附近岛屿；②分界：乌拉尔山脉—土耳其海峡；巴拿马运河；直布罗陀海峡—地中海 三、四大洋——“太大印北”：①太平洋最大最深；②大西洋呈“S”形；③印度洋多居南半球；④北冰洋最小、纬度最高 大水球之惑 → 数据看海陆 → 图上认七洲 → 巡礼四大洋 → 天宫再回望 商务星球版 · 七年级地理上册 25 / 27 分层课后作业 · 下节预告 09 · 作业布置（2分钟） 基础作业（必做） 在空白世界轮廓图上填注七大洲、四大洋的名称，并用不同颜色描出各大洲轮廓。 提高作业（选做） 完成课本“读图4.4”绘图任务：在相应轮廓图上绘出赤道、南北回归线、南北极圈，并注明穿过的大洲。 拓展作业（实践） 收集一张从太空拍摄的地球照片（或自行绘制），配一句话说明“为什么说地球是一颗蓝色的星球”，作为“我为地球代言”项目视频的脚本素材。 下节预告：陆地有哪些地形类型？海底又是什么模样？——“世界之巅”与“万米深渊”等待你去探索。 商务星球版 · 七年级地理上册 26 / 27 本课结束 · 第1课时 守望蔚蓝，读懂家园 下一课时：陆地与海底地形 27 / 27 Lavf57.62.100 $