第8课时 两宋时期政治的新变化与辽夏金元的统治 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦两宋至金元政治演变，以制度创新与民族关系为核心，通过史料实证构建时空逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题（含图表1题）|材料情境型，聚焦制度变革（如内降抵制、募役法）、民族政策|从中央集权强化（宋初分权）到地方治理演变（行省制），贯穿唯物史观分析| |非选择题|1题（含3则材料）|跨时空比较（司马迁评价标准、王安石变法争议）|以历史解释为核心，构建“制度创新—社会影响—历史评价”逻辑链条|

第8课时　两宋时期政治的新变化与辽夏金元的统治 一、选择题 1.有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如宋仁宗时宰相杜衍,接到皇帝封赐某人的“内降”并不执行,累积到十份以上,一起交还给皇帝,反而得到宋仁宗的赞许。这说明了宋朝(　　) A.皇权受到了极大挑战 B.文官集团势大难制 C.中枢决策机制的成熟 D.中央集权受到威胁 2.北宋时期,张载喜欢谈论兵事,范仲淹提醒他说:“儒者自有名教可乐,何事于兵。”另外,《涑水记闻》卷七载:“寇(准)为枢密使,曹利用为副使,寇(准)以其武人,轻之。”这反映了(　　) A.科举制度得到不断完善 B.国家政策影响士人观念 C.崇文抑武之风开始盛行 D.士大夫共治意识的提高 3.顾炎武遍游天下后指出,凡郡县为原来唐旧治者,“其城郭必皆宽广,街道必皆正直”,原衙门的旧基“必皆宏敞”;相反,凡“宋以下所置,时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝(　　) A.经济发展水平下降 B.地方财权收归中央 C.政治风气因循保守 D.边防压力日益增加 4.唐朝科举考生被录取后要到考官处谢恩,称考官为“师门”,自称“门生”。宋太祖改革殿试制度,使录取的考生只能向皇帝感恩戴德,做“天子门生”。宋仁宗后,殿试只分甲第排名次,不再落榜也成为定制。据此可知,宋朝改革殿试制度是为了(　　) A.遏制结党营私并笼络士子 B.避免取士的主观随意 C.统一科举考试选才的标准 D.强化崇文抑武的政策 5.两宋时期,几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的资料编修机构,将此前以皇帝、宰相和枢密使名义颁布的“诏”“敕”“宣”进行整理,删削繁文,统一相关指示,编成综合性的通行《编敕》。这一做法旨在(　　) A.完善律令体系 B.施行道德伦理教化 C.规范行政治理 D.维护大一统的局面 6.宋朝陕西路“西接羌戎,东界潼、陕,南抵蜀、汉,北际朔方”。下表是宋仁宗时期陕西路的财政情况。据此可知,北宋时陕西路(　　) 单位:贯 项目 宝元元年(1038年) 庆历二年(1042年) 收入 19 780 000 33 900 000 支出 15 510 000 33 630 000 剩余 4 270 000 270 000 A.是国家财政的主要来源地 B.发展为地方上的割据势力 C.财政状况受政治影响明显 D.得到了中央财政大力支持 7.描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中,缺乏两种市井常见动物——马和羊,画面上,开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是,宋朝(　　) A.交通工具的落后导致马匹供不应求 B.政府严格执行了重农抑商的政策 C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识 D.边患使政府加强对战备物资的控制 8.王安石在变法中推行募役法,其原则是“计产赋钱,募民代役”,政府宣布老百姓交纳免役钱后即免除充当差役的负担。同时规定原来不必承担差役的官户等,都要按照免役钱定额的半数缴纳“助役钱”。推行募役法意在(　　) A.增加财政收入,均平赋役 B.强化人身控制,稳固统治 C.抑制土地兼并,发展生产 D.限制高利借贷,缓和矛盾 9.澶渊之盟后,宋、辽通过边境榷场互市,但均严格限制图书贸易,宋只允许儒家经典通过榷场出口,辽则不允许书籍入宋。然而,宋人著述多通过走私贸易流入辽方,成为北方民族了解中原文化的重要途径;辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这一现象反映出(　　) A.宋辽榷场贸易不占主流 B.未掌握边境贸易主导权 C.儒家思想得到广泛传播 D.民族交流超越政权限制 10.宋初先后设立平行的四个路级机构,司分既异、各自为政;元朝的行省实行一署多员(一署指行省督政区的官署只有一个,多员指一个行省官署由丞相、平章等六七位官员组成)和圆署会议制(行省官员集体开会共同负责)。这一变化(　　) A.提高了地方的行政效率 B.保障了国家政令畅通 C.客观上加强了中央集权 D.埋下社会危机的隐患 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　在司马迁笔下,不论历史人物是贫贱还是富贵,也不论其最后结局是成功还是失败,只要有可称道的道德表现或事功作为,就会进入他的视野。对事功充分肯定,但不作为最高标准。司马迁讲究“天人关系”,认为沟通“天人关系”最为重要的路径是“善恶”,尤其是大善大恶。这在《史记》中有明确表述,例如“天道无亲,常与善人”“为善者,天报之以福;为非者,天报之 以殃”。 ——摘编自高希中《司马迁历史 人物评价理念试析》 材料二　今介甫为政……士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 材料三　宋太傅荆国王文公安石……适应于时代之要求而救其弊。其良法美意,往往传诸今日莫之能废。 ——梁启超《王安石传》 (1)根据材料一并结合所学知识,依据司马迁的人物评价标准评价隋炀帝。 (2)根据材料二、材料三,指出司马光与梁启超对王安石变法的态度,并结合所学知识分析造成这两种不同态度的原因。 【答案】 第8课时　两宋时期政治的新变化与辽夏金元的统治 一、选择题 1.有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如宋仁宗时宰相杜衍,接到皇帝封赐某人的“内降”并不执行,累积到十份以上,一起交还给皇帝,反而得到宋仁宗的赞许。这说明了宋朝(　　) A.皇权受到了极大挑战 B.文官集团势大难制 C.中枢决策机制的成熟 D.中央集权受到威胁 【答案】 C 【解析】 “内降”通常指的是皇帝不经过正常程序,直接对某人进行封赐或者命令的行为。宋仁宗时期,宰相杜衍面对皇帝的“内降”,并不盲目遵从,而是积累起来,最终一起交还给皇帝,其行为也得到了宋仁宗的赞许。这体现了君臣对合理决策秩序的维护,是宋朝中枢决策机制成熟的表现,故选C项。这种抵制并非对皇权的极大挑战,只是决策机制的一种体现,排除A项。材料重点强调的是决策机制,而非文官集团势力问题,排除B项。材料说的是中枢决策,不是中央与地方关系,排除D项。 2.北宋时期,张载喜欢谈论兵事,范仲淹提醒他说:“儒者自有名教可乐,何事于兵。”另外,《涑水记闻》卷七载:“寇(准)为枢密使,曹利用为副使,寇(准)以其武人,轻之。”这反映了(　　) A.科举制度得到不断完善 B.国家政策影响士人观念 C.崇文抑武之风开始盛行 D.士大夫共治意识的提高 【答案】 B 【解析】 北宋实行崇文抑武的方针。根据材料中不谈兵事、轻视武人可知,宋朝崇文抑武的国策深刻影响着士人的观念,故选B项;科举制完善表现在考试程序、参与科考人员身份等方面,与材料关系不大,排除A项;“开始”从材料中得不出,排除C项;士大夫共治的意识与材料无关,排除D项。 3.顾炎武遍游天下后指出,凡郡县为原来唐旧治者,“其城郭必皆宽广,街道必皆正直”,原衙门的旧基“必皆宏敞”;相反,凡“宋以下所置,时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝(　　) A.经济发展水平下降 B.地方财权收归中央 C.政治风气因循保守 D.边防压力日益增加 【答案】 B 【解析】 据题干可知,自宋以后,地方的城市建设(城郭、街道、衙门等)与唐相比简陋很多,结合所学宋朝加强中央集权可知,之所以出现这种现象,其主要原因在于宋朝将地方财权收归中央,地方财政比较缺乏,故选B项;宋朝时期的社会经济发展水平较高,排除A项;因循保守的政治风气指的是墨守成规,不思改变,不能与时俱进,与地方建设关系不大,排除C项;D项与材料关系不大,排除。 4.唐朝科举考生被录取后要到考官处谢恩,称考官为“师门”,自称“门生”。宋太祖改革殿试制度,使录取的考生只能向皇帝感恩戴德,做“天子门生”。宋仁宗后,殿试只分甲第排名次,不再落榜也成为定制。据此可知,宋朝改革殿试制度是为了(　　) A.遏制结党营私并笼络士子 B.避免取士的主观随意 C.统一科举考试选才的标准 D.强化崇文抑武的政策 【答案】 A 【解析】 据题意可知,唐朝科举考生被录取后向考官谢恩,成为考官的门生,易造成考官和门生结成朋党,威胁皇权。到宋朝考中的考生都要向皇帝谢恩,做“天子门生”,而且宋仁宗后,参加殿试的考生都不再落榜,这就强化了皇帝与考生间的关系,起到了笼络士人的作用,故A项符合题意。“避免”表述绝对,排除B项。统一科举选才的标准表现在统一考试内容、录取要求等,排除C项。兴科举能体现崇文,但不能体现抑武,排除D项。 5.两宋时期,几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的资料编修机构,将此前以皇帝、宰相和枢密使名义颁布的“诏”“敕”“宣”进行整理,删削繁文,统一相关指示,编成综合性的通行《编敕》。这一做法旨在(　　) A.完善律令体系 B.施行道德伦理教化 C.规范行政治理 D.维护大一统的局面 【答案】 C 【解析】 由材料可知,《编敕》将其前的“诏”“敕”“宣”进行整理,删削繁文,统一指示,具有综合性、通行性强的特征,目的在于规范国家行政治理,故选C项;A项是手段而非目的,排除;资料编修机构的工作是为了规范行政治理,“道德伦理教化”不是其目的,且材料体现不出,排除B项;两宋时期多民族政权并立,“维护大一统的局面”的说法不符合史实,排除D项。 6.宋朝陕西路“西接羌戎,东界潼、陕,南抵蜀、汉,北际朔方”。下表是宋仁宗时期陕西路的财政情况。据此可知,北宋时陕西路(　　) 单位:贯 项目 宝元元年(1038年) 庆历二年(1042年) 收入 19 780 000 33 900 000 支出 15 510 000 33 630 000 剩余 4 270 000 270 000 A.是国家财政的主要来源地 B.发展为地方上的割据势力 C.财政状况受政治影响明显 D.得到了中央财政大力支持 【答案】 C 【解析】 据材料可知,宝元元年陕西路的财政收支整体不高,收入大于支出,盈余较多;到庆历二年,财政收支大为提高,支出数额基本与收入数额持平,剩余大大减少。结合陕西路的地理范围和所学知识可知,这应与1038年西夏建立、宋夏之间发生战争且陕西路位于战争前线密切相关,故选C项。没有与其他地区的比较,不能判断陕西路为国家财政的主要来源,排除A项。北宋采取各种措施削弱地方力量,陕西路并未发展为地方割据势力,排除B项。D项从材料中得不出,排除。 7.描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中,缺乏两种市井常见动物——马和羊,画面上,开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是,宋朝(　　) A.交通工具的落后导致马匹供不应求 B.政府严格执行了重农抑商的政策 C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识 D.边患使政府加强对战备物资的控制 【答案】 D 【解析】 据材料“缺乏两种市井常见动物——马和羊”并结合所学知识可知,马是重要的战略物资,是古代战争与交通的重要工具,北宋时期多民族政权对峙,使得北宋政府加强对战略物资的控制,故选D项;宋朝交通工具并不落后,排除A项;重农抑商政策在宋朝出现一定程度的松动,排除B项;《清明上河图》属于风俗画,画家对当时的市井生活有较深了解,排除C项。 8.王安石在变法中推行募役法,其原则是“计产赋钱,募民代役”,政府宣布老百姓交纳免役钱后即免除充当差役的负担。同时规定原来不必承担差役的官户等,都要按照免役钱定额的半数缴纳“助役钱”。推行募役法意在(　　) A.增加财政收入,均平赋役 B.强化人身控制,稳固统治 C.抑制土地兼并,发展生产 D.限制高利借贷,缓和矛盾 【答案】 A 【解析】 王安石变法中推行募役法,原有差役由民户按财产分户等分摊经费,官府自行出钱雇人应役,体现了赋役的公平性,原来不用负担差役的官户等也要缴纳助役钱,增加了政府收入,故选A项;募役法会减轻政府对百姓的人身控制,排除B项;材料与土地兼并、高利借贷无关,排除C、D两项。 9.澶渊之盟后,宋、辽通过边境榷场互市,但均严格限制图书贸易,宋只允许儒家经典通过榷场出口,辽则不允许书籍入宋。然而,宋人著述多通过走私贸易流入辽方,成为北方民族了解中原文化的重要途径;辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这一现象反映出(　　) A.宋辽榷场贸易不占主流 B.未掌握边境贸易主导权 C.儒家思想得到广泛传播 D.民族交流超越政权限制 【答案】 D 【解析】 据材料可知,宋、辽榷场贸易严格限制图书贸易,但两朝百姓通过走私、人员入境等形式突破政权限制,实现交流,故选D项;材料只是强调榷场贸易中图书交流的情况,并未涉及榷场贸易的地位,排除A项;材料未涉及是谁主导榷场贸易,排除B项;材料只是提到宋允许儒家经典出口,但未谈及出口之后的流行情况,排除C项。 10.宋初先后设立平行的四个路级机构,司分既异、各自为政;元朝的行省实行一署多员(一署指行省督政区的官署只有一个,多员指一个行省官署由丞相、平章等六七位官员组成)和圆署会议制(行省官员集体开会共同负责)。这一变化(　　) A.提高了地方的行政效率 B.保障了国家政令畅通 C.客观上加强了中央集权 D.埋下社会危机的隐患 【答案】 A 【解析】 据材料信息并结合所学知识可知,材料体现的变化是从宋朝地方权力过度分散到元朝行省“一署”(一个官署)集体办公,军政大权集中,这有利于提升行政效率,故选A项;B项不是材料主旨,且“保障了”说法过于绝对,排除;C项并非材料主旨,且相较于元,宋初设置更利于中央集权,排除;宋朝过度加强中央集权导致国势积弱且积重难返,元朝这一举措改善了中央与地方的关系,排除D项。 二、非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　在司马迁笔下,不论历史人物是贫贱还是富贵,也不论其最后结局是成功还是失败,只要有可称道的道德表现或事功作为,就会进入他的视野。对事功充分肯定,但不作为最高标准。司马迁讲究“天人关系”,认为沟通“天人关系”最为重要的路径是“善恶”,尤其是大善大恶。这在《史记》中有明确表述,例如“天道无亲,常与善人”“为善者,天报之以福;为非者,天报之 以殃”。 ——摘编自高希中《司马迁历史 人物评价理念试析》 材料二　今介甫为政……士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 材料三　宋太傅荆国王文公安石……适应于时代之要求而救其弊。其良法美意,往往传诸今日莫之能废。 ——梁启超《王安石传》 (1)根据材料一并结合所学知识,依据司马迁的人物评价标准评价隋炀帝。 (2)根据材料二、材料三,指出司马光与梁启超对王安石变法的态度,并结合所学知识分析造成这两种不同态度的原因。 【答案】 (1)隋炀帝兴建洛阳城,使洛阳闻名于世;开凿大运河,对巩固统一、促进南北经济交流起了重要作用。但是他大兴土木,穷奢极欲,穷兵黩武,超过社会承受极限,最终引发大规模 起义。 (2)态度:司马光反对,梁启超赞同。 司马光反对原因:王安石变法操之过急,涉及面太广,加重人民负担;司马光属于保守派,与王安石政见不同。 梁启超支持原因:清末民族危机严重,梁启超等维新派主张变法以救亡图存,因此从历史中寻找变法依据;王安石变法的初衷是谋求富国强兵,值得肯定。 学科网（北京）股份有限公司 $