精品解析：山东省东营市利津县 2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末考试道德与法治试卷

山东省东营市利津县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （总分100分 考试时间：60分钟） 注意事项 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分，共5页。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，每小题3分，共30分） 1. 2024年10月30日4时27分，搭载_________载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。（ ） A. 神舟十九号 B. 嫦娥六号 C. 神舟二十号 D. 天舟八号 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年12月20日，庆祝________回归祖国________周年大会隆重举行。（ ） A. 香港 27 B. 澳门 25 C. 香港 25 D. 澳门 27 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 A：描述的是外在环境的变化，未体现成长与发展的核心，故A不符合题意； B：“全部时间都用在学习上”过于绝对，忽视了全面发展的重要性，故B说法错误； C：强调自我完善和新起点，符合中学时代促进内在成长与发展的内涵，故C符合题意； D：“截然不同”过于绝对，中学与小学生活存在联系而非完全割裂，故D说法错误； 故本题选C。 4. 2024年5月6日，桂海潮回到母校分享了自己的学习经历。小学期间他便对学习产生了兴趣，初中开始养成了每天晚饭后诵读的习惯。高二那年桂海潮就确立了要成为一名航天人的梦想，为此他不断挑战和提升自己，“找准目标就一股劲儿扎进去，遇到不懂的问题，无论下多大功夫也要搞明白”。这启示青少年（ ） ①不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ②努力学习，为成就人生梦想不断奋斗 ③学会接纳自己，接纳自己的全部 ④早立志，常立志，不断改变自己的梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做更好自己、学习与梦想的关系、努力的基本要求的认识和理解。 ①②：题干中桂海潮从小对学习有兴趣，养成良好习惯，确立梦想后不断努力，这启示青少年做有梦想的少年，应当努力学习，为成就人生梦想不断奋斗；同时做到不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故①②说法正确； ③：该说法正确，但与题干主旨不符，故③说法不符合题意； ④：做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2024年春运期间全国跨区域人员流动量预计将达到90亿人次。春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回家。“有钱没钱，回家过年”，是铭刻在每个中国人心中的念头。这说明中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②是一个居住的房子 ③家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾 ④只有春运的时候才更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①③：结合课本知识，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾，故①③说法正确； ②：家并不仅仅是一处房子，故②说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选B。 6. 九年级(1)班同学自发组织“做更好自己，展青春风采”主题演讲活动。下列演讲观点中，正确的是( ) ①接纳自己的全部，欣赏自己的独特，真诚面对自我 ②做更好的自己，就要忽视自己的不完美和缺点 ③做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，弥补自己的不足 ④更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 ①③④：依据教材知识可知，做更好的自己需要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的贡献；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，故①③④说法正确； ②：做更好的自己，就要不断完善自己，主动改正缺点，而不是忽视不完美和缺点，故②说法错误； 故本题选C。 7. 《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题 ④教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①②④：依据教材知识，分析题文，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任，故①②④符合题意； ③：尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的重要主题，不是唯一主题，故③说法错误； 故本题选B。 8. “谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ②③：“谋定而后动”说明规划的重要性，我们要对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，故②③说法正确； ①：“只要，就能”说法过于绝对，合理的规划有助于我们取得成功，故①说法错误； ④：“更加复杂多变”说法过于绝对，人生每个阶段的规划都有其复杂性，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非仅仅取决于成员数量的多少，故①说法错误； ②：北斗人舍小家为大家，体现了他们心中有集体，能够识大体、顾大局，故②说法正确； ③：为了共同的梦想接续前行，说明共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，故③说法正确； ④：面对家人愧疚仍坚持工作，表明当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，故④说法正确。 10. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果 ③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ③④：友谊是我们的精神财富，我们要珍惜友情。分析选项，“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都能体现友情的重要性，体现朋友之间珍贵的友情，故③④说法符合题意； ①：“天行健，君子以自强不息”的意思是天(即自然)的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样；故①说法不符合题意； ②：“言必行，行必果”的意思是说出的话一定要足以信任，行动一定要有结果，故②说法不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、情境分析（共22分） 11. 片段一：临近中考，九年级的小雪平时的成绩不好，但是她心中有理想中的高中。为此她向老师同学请教，照搬同学的学习方法，做了很多努力，成绩仍然不理想。经过多次打击，小雪认为自己成绩只能这样了，想放弃自己。 片段二：小雪的同桌小雨学习成绩优秀，但是偏科严重。有一次，小雨在擅长的语文课上复习数学，被语文老师狠狠批评。小雨对此内心愤愤不平，“我的语文成绩很优秀了，学一会数学又有什么关系呢？”长此以往，语文成绩也出现了下滑。 请分别分析以上两个片段，如何帮助以上两位同学走出困境？ 【答案】片段一：①要正确对待挫折，增强生命韧性，调整心态，树立学习信心。②结合自身实际找到适合自己的学习方法，不盲目照搬他人的学习方法。③接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 片段二：①学会正确对待老师的表扬和批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心；②要端正学习态度，重视每门学科的学习，合理规划学习时间，主动弥补薄弱学科，改善偏科问题。 【解析】 【详解】从设问中可知，本题要求帮助两位同学走出困境，需结合具体材料进行回答。 小雪“有理想中的高中”可知她有梦想，有梦想就有希望； “照搬同学的学习方法”“成绩仍然不理想”说明她要正确对待挫折，调整心态，树立学习信心；结合自身实际找到适合自己的学习方法，不盲目照搬他人的学习方法； “认为自己成绩只能这样了，想放弃”说明她存在自我否定倾向，应接纳自己要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 小雨“被语文老师狠狠批评”“内心愤愤不平”“语文成绩下滑”可知小雨未能正确对待批评，对待批评要把注意力放在批评的内容上；要端正学习态度，合理规划学习时间。 12. 七年级某班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享开学两个月来关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。依据材料，回答问题。 【温暖与成长】 君君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 展展说：“在外出实践中，我学会了关心别人，与同学们友好相处，包容他人。” 大宇说：“在校园吉尼斯运动会上，同学们的支持和鼓励让我夺得了三项冠军。” 明明说：“当班干部后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了。” （1）同学们的上述感言说明了什么道理?（写出三点即可）? 【责任与担当】 同学们在分享中还说到：“忘不了为夺取每周的流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。”“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。” （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 【答案】（1）①集体生活能丰富思维、拓宽视野，促进个人能力的提升。②集体生活能培养人际交往能力，学会关心他人、包容他人。③集体的支持和鼓励能增强个人自信心，帮助我们实现目标。 （2）①共同制定班规班训，全体成员自觉遵守，维护集体秩序。②明确集体分工，每个人各负其责，主动为集体贡献力量。③同学之间相互帮助、相互监督，共同改正缺点，携手共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为同学们，需要运用集体生活的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了→可链接集体生活能丰富思维、拓宽视野，促进个人能力的提升； 关键词②：在外出实践中，我学会了关心别人，与同学们友好相处，包容他人→可链接集体生活能培养人际交往能力，学会关心他人、包容他人； 关键词③：当班干部后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了→可链接集体的支持和鼓励能增强个人自信心，帮助我们实现目标； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：忘不了为夺取每周的流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子→可链接明确集体分工，每个人各负其责，主动为集体贡献力量；共同制定班规班训，全体成员自觉遵守，维护集体秩序； 关键词②：忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我→可链接同学之间相互帮助、相互监督，共同改正缺点，携手共同进步； 第三步：整合信息，组织答案。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由，每题6分，共24分） 13. 有的同学认为做好初中生活规划，我们可以顺利地度过初中阶段。 判断（ ）理由：________________ 【答案】 ①. 错误 ②. ①做好初中生活规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②但有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【详解】做好初中规划助力成长，更要持之以恒，把努力落实到日常行动中。 14. 在小组交流时，同学们根据小刚升入中学以来的表现，对他这样评价：你关心集体，乐于帮助同学，对人充满爱心；你体育成绩非常好，但在学习上不够努力，有时上课不注意听讲。小刚听了同学们对自己的评价，觉得他们说的都对，自己缺点太多，不是个好学生。 判断（ ）理由：________________ 【答案】 ①. 错误。 ②. ①小刚没能正确对待他人的评价。②我们可以通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。④小刚只看到自身缺点，忽视了自己关心集体、乐于助人、体育成绩好等优点，没有全面认识自己、接纳自己的全部。我们既要正视不足、主动改正缺点，也要肯定自身优点，树立对自我的正确认知，努力做更好的自己。 【解析】 【详解】小刚未能正确对待他人评价。他人评价是认识自我的镜子，我们要冷静看待，不盲从、不轻视。 15. 小玲擅自替好朋友丽丽报名参加自己喜欢的学校歌咏大赛，老师知道后批评了她，她几天都不理老师。 判断（ ）理由____ 【答案】 ①. 错误； ②. ①没有呵护友谊，没有学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。②没有正确对待老师的批评。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊的方法、正确对待老师的批评 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：呵护友谊要学会尊重对方；正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 家不仅是我们身体的栖息地，还是我们心灵的港湾。 判断： ， 理由： 。 【答案】判断：正确。 理由：①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 【解析】 【分析】背景材料：本题以家的内涵为背景材料 考点考查：家的含义。 能力考查：运用教材知识的能力。 核心素养：科学精神。 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：家不仅是我们身体的栖息地，还是我们心灵的港湾。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 论据①：家是我们身心的寄居之所。 论据②：家是我们心灵的港湾。 第三步：整合信息，组织答案。 判断说理题应该首先判断题中观点的正误；然后结合教材知识给出理由即可。 四、生活实践（24分） 17. 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。随着道德与法治课程学习的不断深入，六年级（2）班的同学们围绕着“成长与梦想”展开了一次主题探究活动，以下是他们搜集到的材料： 体悟人生美好 班里的小飞和小毛说，他们是同学，也是好朋友。他们形影不离，有说不完的话，他们会把从家里带来的美食、彼此买的世界名著等书籍共同分享，进行读书交流；他们会互相帮助解决学习上的难题，他们是志趣相投、志同道合的朋友，他们在共同经历成长、体悟人生的美好。 【我思考】 （1）材料中小飞和小毛体悟到哪些人生的美好？ 学习成就梦想 习近平总书记说：“学习是成长进步的阶梯。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 【我分析】 （2）我们为什么要把学习作为首要任务？ 习近平总书记曾寄希望于广大学生说，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。希望同学们坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，立志报效祖国、服务人民。 【我践行】 （3）作为中学生，我们应该如何做到善于学习，积蓄前进能量？ 【我知道】 （4）请书写一句与“学习”有关的名言警句。 【答案】（1）①他们体悟着友谊的真谛；②友谊是一种亲密的关系；③友谊是一种心灵的相遇；④友谊是平等的、双向的。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，读好“无字之书”，获得更好的启迪。 （4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查友谊的特质，需要结合材料进行关键词提炼； 他们是志趣相投、志同道合的朋友，他们在共同经历成长、体悟人生的美好，可联系友谊的特质。 【小问2详解】 从设问可知要考查学习的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 学习是成长进步的阶梯，可联系学习的重要性。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题要求写一句与“学习”有关的名言警句，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市利津县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （总分100分 考试时间：60分钟） 注意事项 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分，共5页。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，每小题3分，共30分） 1. 2024年10月30日4时27分，搭载_________载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。（ ） A. 神舟十九号 B. 嫦娥六号 C. 神舟二十号 D. 天舟八号 2. 2024年12月20日，庆祝________回归祖国________周年大会隆重举行。（ ） A. 香港 27 B. 澳门 25 C. 香港 25 D. 澳门 27 3. 有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 4. 2024年5月6日，桂海潮回到母校分享了自己的学习经历。小学期间他便对学习产生了兴趣，初中开始养成了每天晚饭后诵读的习惯。高二那年桂海潮就确立了要成为一名航天人的梦想，为此他不断挑战和提升自己，“找准目标就一股劲儿扎进去，遇到不懂的问题，无论下多大功夫也要搞明白”。这启示青少年（ ） ①不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ②努力学习，为成就人生梦想不断奋斗 ③学会接纳自己，接纳自己的全部 ④早立志，常立志，不断改变自己的梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年春运期间全国跨区域人员流动量预计将达到90亿人次。春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回家。“有钱没钱，回家过年”，是铭刻在每个中国人心中的念头。这说明中国人的“家”（ ） ①是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②是一个居住的房子 ③家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾 ④只有春运的时候才更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 九年级(1)班同学自发组织“做更好自己，展青春风采”主题演讲活动。下列演讲观点中，正确的是( ) ①接纳自己的全部，欣赏自己的独特，真诚面对自我 ②做更好的自己，就要忽视自己的不完美和缺点 ③做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，弥补自己的不足 ④更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 7. 《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命，是我们学习和成长的引路人 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题 ④教师是人类文明的传承者，承载着传播知识，塑造新人等重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 9. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果 ③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、情境分析（共22分） 11. 片段一：临近中考，九年级的小雪平时的成绩不好，但是她心中有理想中的高中。为此她向老师同学请教，照搬同学的学习方法，做了很多努力，成绩仍然不理想。经过多次打击，小雪认为自己成绩只能这样了，想放弃自己。 片段二：小雪的同桌小雨学习成绩优秀，但是偏科严重。有一次，小雨在擅长的语文课上复习数学，被语文老师狠狠批评。小雨对此内心愤愤不平，“我的语文成绩很优秀了，学一会数学又有什么关系呢？”长此以往，语文成绩也出现了下滑。 请分别分析以上两个片段，如何帮助以上两位同学走出困境？ 12. 七年级某班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享开学两个月来关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。依据材料，回答问题。 【温暖与成长】 君君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 展展说：“在外出实践中，我学会了关心别人，与同学们友好相处，包容他人。” 大宇说：“在校园吉尼斯运动会上，同学们的支持和鼓励让我夺得了三项冠军。” 明明说：“当班干部后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了。” （1）同学们的上述感言说明了什么道理?（写出三点即可）? 【责任与担当】 同学们在分享中还说到：“忘不了为夺取每周的流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。”“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。” （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由，每题6分，共24分） 13. 有的同学认为做好初中生活规划，我们可以顺利地度过初中阶段。 判断（ ）理由：________________ 14. 在小组交流时，同学们根据小刚升入中学以来的表现，对他这样评价：你关心集体，乐于帮助同学，对人充满爱心；你体育成绩非常好，但在学习上不够努力，有时上课不注意听讲。小刚听了同学们对自己的评价，觉得他们说的都对，自己缺点太多，不是个好学生。 判断（ ）理由：________________ 15. 小玲擅自替好朋友丽丽报名参加自己喜欢的学校歌咏大赛，老师知道后批评了她，她几天都不理老师。 判断（ ）理由____ 16. 家不仅是我们身体的栖息地，还是我们心灵的港湾。 判断： ， 理由： 。 四、生活实践（24分） 17. 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。随着道德与法治课程学习的不断深入，六年级（2）班的同学们围绕着“成长与梦想”展开了一次主题探究活动，以下是他们搜集到的材料： 体悟人生美好 班里的小飞和小毛说，他们是同学，也是好朋友。他们形影不离，有说不完的话，他们会把从家里带来的美食、彼此买的世界名著等书籍共同分享，进行读书交流；他们会互相帮助解决学习上的难题，他们是志趣相投、志同道合的朋友，他们在共同经历成长、体悟人生的美好。 【我思考】 （1）材料中小飞和小毛体悟到哪些人生的美好？ 学习成就梦想 习近平总书记说：“学习是成长进步的阶梯。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 【我分析】 （2）我们为什么要把学习作为首要任务？ 习近平总书记曾寄希望于广大学生说，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。希望同学们坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，立志报效祖国、服务人民。 【我践行】 （3）作为中学生，我们应该如何做到善于学习，积蓄前进能量？ 【我知道】 （4）请书写一句与“学习”有关的名言警句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $