5.2气温和降水（第1课时）课件2026-2027学年湘教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦气温的概念、测定方法、变化规律及世界分布，通过撒哈拉沙漠等三地气候差异导入，引出气温要素，再以东北老人南迁等问题链引导学生阅读课本，构建从生活现象到理论知识的学习支架。 其亮点在于运用等高线与等温线对比、气温变化曲线图分析及加热实验探究，培养综合思维与地理实践力。如用实验解释海陆热力差异，借表格和图表落实日年变化规律，帮助学生系统掌握知识，教师可借助结构化资料提升教学效率。

《气温和降水》 湘教版·七上·第五章·第二节 第一课时 课堂导入 描述气候时，往往会涉及到两个要素，是哪两个要素呢？ 终年炎热干燥 夏季高温多雨 冬季温和少雨 终年寒冷干燥 撒哈拉沙漠 南极地区 中国湖南 气温 为什么很多东北的老人要在冬季的时候不远千里地去南方过冬？ 你觉得上图这些景观所处的气温有什么不同？ 气温 阅读课本相应内容，在课本划线做好标记。 1.气温 ①概念： 的温度，单位 （℃） 2.气温的测定： ①测量工具： 。 ②测量时间：一般在北京时间 、 、 和 。 ③日平均气温：一天测得的四次气温的 值。 空气 摄氏度 百叶箱中的温度计 2时 8时 14时 20时 平均 日平均气温该怎么求呢？ 气温 -10 10 0 20 （℃） 2时 8时 14时 20时 5 15 -5 请读出图中4个时刻的气温值?求该日的平均气温？ 3℃ 6℃ 15℃ 12℃ 月平均气温、年平均气温如何计算？ 日平均气温 月平均气温 年平均气温 一天中观测 气温的平均值 一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均 气温的平均值 气温 生活中，人们更关心一天中的最高气温和最低气温。 气温 最高值 最低值 最高值与最低值的差 气 温（℃） 时 刻（时） 气温日较差 6 30 14（午后2时） 24 日出前后 一天中气温的最高值与最低值之差 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24（时） 气温（℃） 21 23 25 27 29 31 33 30 24 读气温日变化曲线图，填写表格。 气温 最热月 最冷月 最高值与最低值的差 月份 气 温（℃） 气温年较差 7月 27℃ -4℃ 1月 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差 31℃ 读北半球某地气温年变化曲线图，填写表格。 温故知新 等高线 等温线 地图 概念 把海拔高度相等的点连接成线。 把______相等的点连接成线。 特点 同线等高，同图等距。 同线等 ____ ，同图等距。 越密集，高差越大，坡度越大。 等温线越密集，温差越_____。 闭合等高线，数值向中心增大为山顶，数值向中心减小为盆地。 闭合等温线，数值向中心_____为高温中心，向中心_____为低温中心。 气温 温 大 增大 减小 用等温线图了解各地气温分布状况。 世界气温的分布规律 0℃ 10℃ 20℃ 20℃ 0℃ 10℃ 影响因素：纬度位置 从赤道向两极等温线的数值变化，你发现了什么规律？ 由低纬度向高纬度，气温逐渐降低。 世界气温的分布规律 . A B . 同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。 影响因素：地形因素 结合世界地形图，观察比较：青藏高原的气温与同纬度其它地区的气温，你发现了什么？ 世界气温的分布规律 世界7月份平均气温分布图 世界1月份平均气温分布图 B A B A 观察：读出A、B两点的气温范围，请问同纬度地区陆地与海洋的气温是否相同？ A＞B A < B 同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋，冬季相反。 思考探究 如果同时加热一杯水和一块石头，你觉得谁会更快变热？ 把火源拿开后，你觉得谁会先冷却下来？ 观察上图说一说你发现了什么？ 思考探究 南极地区和北极地区，谁更冷一些，为什么？ 为什么 7 月最热的 地方不是在赤道地区呢？ 世界7月份平均气温分布图 00 900s 900N 从低纬度向两极，气温有什么变化？ 海拔增高 气温 。 纬度上，不同海拔地区气温有什么不同？为什么？ 基本规律：气温从低纬度向高纬度逐渐递减 降低 同纬度陆地，气温随海拔升高而降低 陆地 海洋 同纬度上，陆地和海洋的气温有什么差异？为什么？ 同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋，冬季相反。 知识小结 根据所学，回答问题。 20℃ 20℃ 最炎热的大洲是？最寒冷的大洲是？ 请在图中找出年平均气温大于20℃的地区。 思考探究 南北半球相比，等温线更平直的是？原因是什么？ 陆地气温＞海洋气温 海洋气温＞陆地气温 等温线判读 判半球 判季节 判海陆 等温线数值向北递减为 半球 等温线数值向南递减为 半球 季 夏季：陆地气温 海洋气温 冬季：海洋气温 陆地气温 季 北 南 夏 冬 > 阅读课本，根据所学填一填！ > 1.①比②的气温 。（填高、低） 2.图中为 半球。(填北、南) 3.图中季节是 。(填冬季、夏季） 等温线判读 10℃ 15℃ 20℃ 陆地 海洋 ① ② 高 夏季 北 低纬度 高纬度 已知：同纬度的①②两地，①为陆地，②为海洋。 课堂小结 气温 气温分布 定义：空气冷热程度（单位是摄氏度） 气温 从低纬度向两极气温逐渐降低; 测量：四次，分别是2时、8时、14时、20时 工具：离地面1.5米高的表面白色的百叶箱 日变化：最高—14时左右；最低—日出前后 年变化：最高—7月；最低—1月（北陆） 夏季陆地气温高，冬季海洋气温高(同纬度)； 海拔每升高100米气温下降0.6℃ 当堂检测 读某地气温日变化曲线图，完成下面小题。 1．一天当中，最高气温出现在（    ） A．日出前后 B．14时左右 C．正午 D．日落 2．这一天的日较差约为（    ） A．5℃ B．7℃ C．9℃ D．10℃ B D 当堂检测 读“世界年平均气温分布”图（如图），完成下面小题。 3．据图可知，世界年平均气温分布规律是（    ） A．从北半球向南半球递增 B．从内陆地区向沿海递减 C．从低海拔向高海拔递增 D．从低纬度向高纬度递减 4．下列叙述错误的是（    ） A．热带的年平均气温约20℃ B．南半球等温线比北半球平直 C．等温线密集的地方年温差小 D．等温线大致与纬线平行 C D $