3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

| 20页
| 1586人阅读
| 24人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”,涵盖内涵、作用、“两个确立”“两个维护”及实践要求。课堂导入通过短视频《中国速度背后的“定海神针”》结合教材案例,引导学生从国家成就切入,感知党的领导核心作用,搭建现象到理论的认知支架。 其亮点在于以情境教学和问题驱动落实核心素养,如用马克思“乐队指挥”等比喻的探究活动深化政治认同,结合青少年升旗仪式肃立、网络举报恶搞先烈等情境强化责任意识。知识总结系统梳理国家与个人层面要求,课堂练习与中考题助巩固,既让学生将理论转化为行动,也为教师提供完整教学链条。

内容正文:

第一单元 坚持党的全面领导 第3课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 最新版九年级上册 让教学更有效 1.政治认同:认同中国共产党的领导,增强对党的全面领导的政治认同和情感认同。 2.道德修养:自觉拥护党的全面领导,涵养忠诚爱国、心怀大局、服务集体的道德品质,树立大局意识、看齐意识。 3.法治观念:深刻理解党的领导的全面性、系统性、整体性,树立法治思维。 4.责任意识:自觉践行拥护党的领导的责任,主动维护党中央权威和集中统一领导。 核心素养目标: 教学重点:党的全面领导的内涵、覆盖范围与核心要求。 教学难点:坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 要求:阅读P24-26,在课本上标记要点。(3分钟) 党的全面领导的内涵和作用? “两个维护“的重要意义? 青少年坚持党的领导的具体做法? “两个确立”的重要意义? 如何坚持和加强党的全面领导? 3 导入新课:情境导入,感知核心 观看短视频《中国速度背后的“定海神针”》这些重大成就的取得,背后有什么共同的领导力量?结合教材24页“生活观察”中三位同学的观点,你对“党的领导”有什么新的认识? a.在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。 b.党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。 知识总结 内涵/特点:在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。 1.党的全面领导的内涵与作用? /如何理解党的全面领导?P24 作用:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 结合材料,说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 答案与解析:①马克思的“乐队指挥”比喻揭示了:一个集体如果没有统一指挥,就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心,就会成为一盘散沙。 ②毛泽东的论述揭示了:大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。 ③邓小平的论述道出了:核心是维护领导集体权威和团结的关键。 ④习近平的论述揭示了:党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心,必须维护党中央的权威。 总结:坚决维护党中央权威和集中统一领导,是大国治理的现实需要,是党和国家事业兴旺发达的根本保证。 探究二:坚持和加强党的全面领导 (1)国家层面:①最重要:坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②最关键:在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 2:如何坚持和加强党的全面领导? 2021年11月,党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,“两个确立”——确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位——反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 2022年10月22日,党的二十大把做到“两个维护”——维护党中央权威和集中统一领导、维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位写入党章。 思考:如何坚持和加强党的全面领导? 做到“两个维护” 【笔记】3.两个确立,两个维护分别指什么?(P25) 道法 坚决维护党中央权威和集中统一领导; 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位; 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位; 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位; 4.写入党章的意义:为党和国家事业发展提供了根本遵循,确保全党思想统一、意志统一、行动统一。 9 坚持党的全面领导不只是国家层面的大事,和我们中学生息息相关。在日常生活中,我们可以怎样用实际行动拥护党的领导? 升旗仪式时同学闲聊,你如何做? (2)青少年:坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 网上遇到恶搞先烈短视频怎么办? 社区志愿者招募缺人,你如何选择? 肃立行礼,尊重国家象征 拒绝传播,及时举报 参与志愿,担当社会责任 探究:如何坚持和加强党的全面领导? ①(思想)坚守理想信念,拥护党的领导,认同党中央的各项决策。 ②(学习)努力学习科学文化知识,练就过硬本领。 ③(守法)遵守法律,自觉抵制诋毁英雄的言行。 ④(生活)主动参与志愿服务,热心帮助他人,宣传党的好政策。 ⑤(组织)积极向团组织靠拢,听党话,跟党走。 总目标:努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【笔记】2.如何坚持和加强党的全面领导?P25-26 (1)国家层面:①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威)和集中统一领导。P25 ②在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 (2)个人层面:坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P26 “两个维护” 课堂小结 坚持和加强 党的全面领导 如何坚持和加强党的全面领导? 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 如何正确认识党的全面领导:全面的、系统的、整体的 课堂练习 1.每年全国两会,代表委员齐聚北京,围绕党中央决策部署建言献策,凝聚起全国人民的共同意志。这说明维护党中央权威能够(   ) A.统一思想、步调一致 B.分散意志、各行其是 C.弱化领导、扩大自主 D.忽视全局、侧重局部 A 14 课堂练习 2.“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”这句话表明坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志(   ) A.法治建设的核心地位 B.党中央的核心、全党的核心地位 C.基层党组织的核心地位 D.全国人民的领导核心地位 B 15 课堂练习 3.新时代青年党员响应党中央号召,扎根基层一线,在乡村振兴、社区治理中听党话、跟党走,用实际行动践行初心使命。这启示我们,坚持和加强党的全面领导要(   ) A.停留在口号表态上 B.落实到实际行动中 C.局限于会议讨论中 D.体现在文件撰写中 B 16 课堂练习 4.“一带一路”倡议提出十多年来,在党中央把方向、谋大局、定政策、促改革的引领下,已成为深受欢迎的国际公共产品。这说明党的领导在党和国家事业中起到(   ) A.辅助性作用 B.决定性作用 C.参考性作用 D.次要性作用 B 17 ①我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,没有众望所归的领导核心,就无法统一思想、统一意志、统一行动,什么事情也办不成。 ②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 ③在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 5.简答题:为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导? ①材料体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党中央总揽全局、协调各方,对脱贫攻坚成果巩固拓展和乡村振兴工作进行统一部署。 ②党的领导是全面的、系统的、整体的,各地区各部门在党中央的集中统一领导下,贯彻落实党中央决策部署,推动乡村振兴战略落地见效。 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导,能够凝聚全国各族人民的力量,统一思想、统一行动,推动党和国家事业不断发展,实现共同富裕的目标。 6.材料题:2025年是脱贫攻坚成果巩固拓展的关键之年,党中央多次召开会议部署相关工作,各地区各部门坚决贯彻落实党中央决策部署,扎实推进乡村振兴战略。结合本节课所学知识,谈谈你对这一材料的理解。 课后作业设计 提升题(选做,对接中考) Lavf59.27.100 $

资源预览图

3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第1页
1
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第2页
2
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第3页
3
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第4页
4
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第5页
5
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。