3“贝”的故事 课件-2026-2027学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件以“贝”的故事为核心，涵盖“贝”字起源、贝壳历史作用及贝字旁汉字构字规律。通过“捡贝壳”情境导入，结合探秘活动，从甲骨文“贝”字入手，逐步探究贝壳作为饰品、钱币的作用，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过甲骨文到楷书的字体演变感受汉字文化，结合“赚、赔”等形声字分析培养语言能力。采用小组合作“贝壳市场”表演、看图猜偏旁等活动，激发思维与创造，学生能深化对传统文化的理解，教师可提升教学互动性与效率。

我的传统文化之旅 我的传统文化之旅 《神州谣》 《传统节日》 《贝的故事》 《中国美食》 去研学啦 “贝”的故事 3 探秘活动一： 回顾“贝”的来历 珍 甲 漂 品 随 赔 易 币 购 赚 财 骨 饰 损 贫 甲骨文 小篆 楷书 金文 齐读第一自然段 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 探秘活动二： 找出“贝”的作用 读一读第二自然段，找出共有几句话 所以，用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、 购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 cái zhuàn péi ɡòu pín piào zhēn shìpǐn suí yìsǔn bì ① ② ③ 漂 漂亮 漂浮 读一读第二自然段，找出贝壳被当作什么 所以，用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、 购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 cái zhuàn péi ɡòu pín piào zhēn shìpǐn suí yìsǔn bì 首饰 头饰 挂饰 饰品 shì pǐn 人们为什么喜欢把贝壳当作饰品呢？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 因为……所以…… 为什么贝壳被人们当作钱币呢？用上“因为……所以……”句式说说原因。 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是人们把贝壳当作了钱币。 人民币 纸币 铜币 贝币 硬币 钱币 齐读贝的作用 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 piào zhēn shìpǐn suí yìsǔn bì 贝壳钱币 探秘活动三： 演出“贝字家族”的奥秘 所以，用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、 购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 cái zhuàn péi ɡòu pín piào zhēn shì pǐn suí yì sǔn bì 赚 购 赔 贫 货 左形右声 上声下形 形声字 圈出第三句话中带有“贝”的字 zhuàn péi ɡòu pín huò 贝壳市场 要求： 小组合作，利用手中的学具，表演出“赚、赔、购、贫”这些用“贝”作偏旁的生字和钱财的关系。 = 2个 财富 财产 fù 购买 采购 贫苦 贫穷 赔本 赔礼 齐读课文 所以，用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、 购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲 骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 一起来讲“贝”的故事 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 铜镜 珠宝 · · 铜镜 珠宝 · · “镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”的偏旁“王”与玉石有关。 想一想，说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字。 钅 王 铜 铁 银 铝 钢 锅 珠 珍 环 玻 璃 玛 谢 谢 $