第21课《人民英雄永垂不朽》同步练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 本练习通过基础、进阶、提升三级分层设计，覆盖语言基础、阅读理解及综合应用，构建从单一知识点到现实情境的完整巩固路径，有效培养学生语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语理解、标点运用|紧扣课文内容，夯实语言基础| |进阶层|句子主干、成语运用、病句修改|考察语法规则，提升语言规范能力| |提升层|补写语句、词语辨析、对联创作、活动设计|注重综合应用，结合现实情境| |阅读层|课内理解、课外说明、散文赏析|由浅入深，培养文本解读能力|

统编版语文八年级上册第21课人民英雄永垂不朽练习题（含答案） 一、积累与运用 阅读语段，按要求完成题目。 第一幅浮雕描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门xiāo毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窖坑里xiāo毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑xìn。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的 金田起义 太平天国提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重地动摇了清朝封建统治的基础。在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族、壮族儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 xiāo（　　）毁 倾（　　）倒 窖（　　）坑 挑xìn（　　） 2.“旌旗”的意思是 　　⁠。 3.在语段方框内分别填入标点符号，最恰当的一项是（　　） A. 《 》， B. “ ”。 C. “ ，” D. 《 》。 4.写出画波浪线句子的主干。 阅读下面的文字，完成各题。 近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。“新中式”新在哪里?“新中式”服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色，( 甲 )。比如一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下若隐若现，低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料，“新中式”服装设计元素     A     ，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 以马面裙这一极具辨识度的服装为例，其前后共有四个裙门，系带围合腰部，视觉上给人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身着马面裙，宛若翩跹仙子。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩。 马面裙最初的基本裙式出现在宋代，成熟的马面裙形成于明代，是明代女服最具特色的服饰之一，马面裙一直延续至20世纪初期。可以说，①现在的马面裙经历了漫长的发展和深厚的积淀，②人们在保留马面裙优雅挺拔造型的同时，③对材质和设计进行了改良，④更加适合现代人的日常穿着，⑤同时也可机洗降低洗护成本。 时下，( 乙 ),犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域，不断挖掘中华优秀传统文化富矿，创新表达东方美学。比如同仁堂结合传统养生与新消费需求，    B    ，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 “新中式”是一个完全开放的概念，它面向未来，可以接受各种各样的塑造和定义。与传统中式服饰相比，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，“新中式”变“火”,是消费者与传统文化的“双向奔赴”。 5.请在文中画横线处填入恰当的成语。 6.文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 7.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 8.词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的词和例句中加点的词，用法不相同的一项是( ) 例句：不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 A.世界乒乓球锦标赛上，中国队的表现太赞了! B.面对卷的行业竞争，要保持冷静的头脑，不被外界的喧嚣和浮躁所影响。 C.拒绝雷人话语，规范使用语言。 D.因为共患难过，所以两人关系很铁。 9.一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美，上句已给出，请你结合材料替这位博主补写出下句，要求字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。 下句： 10.学校开展以“走进红色岁月，珍惜幸福生活”为主题的活动，请你参与。 （1） 下面是某班设计的几种活动方案，与红色主题无直接联系的一项是（　　） A. 忆传统，继承先烈遗志 B. 唱红歌，颂扬党的恩情 C. 看展览，回顾光辉历程 D. 赛篮球，增强师生体质 （2） 综合探究下面两则材料，说说你的发现。 ［材料一］ 教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》，部署开展系列教育活动，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。据了解，系列教育活动包括“图话百年”宣传教育活动、“学习新思想，做好接班人”阅读活动、“童心向党”班会活动、“寻访红色足迹”教育实践活动等。 ［材料二］ 4月4日上午，英明中学组织师生130余名，徒步4千米，前往市烈士陵园缅怀革命先烈，祭奠烈士英魂。学校利用国旗下讲话、主题班会、展板等宣传阵地，让学生了解清明节的由来、习俗，引导学生缅怀先辈，珍惜幸福生活，激发爱国热情，增强对民族、国家的社会责任感和历史使命感。 （3） 在学习党史活动交流会上，小江说：“党史是最好的教科书，只有铭记历史才能更好地把握前进方向。”小明却说：“中考在即，学党史太浪费时间了，还不如多刷几道题呢！”他们各抒己见，这时站在一旁的你对小明说： 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题。 11.本文《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》重点介绍的是哪部分？ 12.有人说本文主要采用了空间顺序，也有人认为本文主要采用了时间顺序，请你对此发表自己的看法并简要分析作者为什么要采取此种说明顺序。 13.下面咏牡丹诗句与小碑座四周雕刻牡丹的寓意相近的一项是(   )  A .长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。(唐·裴潾) B .唯有牡丹真国色，花开时节动京城。(唐·刘禹锡) C .惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。(唐·白居易) D .去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。(唐·薛涛) 14.为什么说“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神”？试具体分析。 （二）阅读下面文章，完成题目。 故宫沧桑六百年 曹雪峰 ① 红墙肃穆，金水环绕；玉砌雕栏，灵兽瑞翘；九千房屋，百万珍宝；城垣壮观，殿宇辉耀。中华瑰宝——北京故宫，从1420年建成到2020年整整600年。 ② 故宫又称“紫禁城”，这座规模宏伟的皇家宫殿，位于北京中轴线的中心，以外朝三大殿，内廷后三宫为主。占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，大小宫殿七十多座，大小院落数十个，房屋九千多间。呈长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四周围有高10多米、长约3400米的城墙，城外有宽50多米的护城河。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体，在功能上符合封建社会的等级制度，同时还达到左右均衡和形体变化的艺术效果。 ③ 故宫设计者为苏州人蒯祥，严格按照《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营造原则设计建造。故宫宫殿群沿着一条南北走向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都在这条中轴线上，南北取直，左右对称。左前面是明清皇帝祭祀祖宗的太庙；右前面是祭祀土神和谷神的社稷坛；前面是朝臣办事的场所，后面是市场。北倚万岁山，南临金水河。完全与古人“前朝后市，左祖右社，负阴抱阳，冲气为和”的帝都营造原则相符合。 ④ 紫禁城共有四个城门。正门为午门，俗称五凤楼，其建筑为故宫宫殿群中第一高峰，是皇帝下诏书、命出征的地方。当中的正门平时只有皇帝才可以出入；皇帝大婚时皇后进一次；殿试后中状元、榜眼、探花的三人可以走出一次。文武大臣进出东侧门，宗室王公进出西侧门。东为东华门，西为西华门，这两门遥相对应，门外设有下马石碑，门内金水河南北流淌，北门为神武门，在明朝时叫玄武门。清康熙（玄烨）年间因避讳改称“神武门”。神武门在形制上比午门低一个等级，是宫殿内日常出入的门禁，现为故宫博物院正门。此外，午门有东西两个侧门，东、西华门和神武门各有一个侧门，统称九门。通常夜间“九门落锁”实行宵禁，违者杖责，故有“六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月”之形容；但宵禁一般是对百姓而言的，又有“宫城歌舞闹春宵，坊里死寂悄无声”的叹息。 ⑤ 紫禁城的主体建筑分外朝和内廷两部分。外朝在前，以太和殿、中和殿、保和殿为中心，统称三大殿，宫殿雄伟壮丽，庭院明朗开阔，是国家举行大典的地方，同时也象征着封建政权至高无上。内廷在后，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。东西两翼为东六宫和西六宫，为后妃所居，内廷建筑深邃、紧凑，东西六宫自成一体，各有宫门宫墙，相对排列，井然有序。 ⑥ 外朝最重要的建筑为太和门与太和殿。太和门是外朝宫殿的正门，也是最大的宫门，是明清皇帝“御门听政”之处。太和殿是规模最大的殿宇，也就是人们常说的“金銮殿”。明清两朝有24位皇帝在此举行盛大典礼，如皇帝登基、皇帝大婚、册立皇后、命将出征以及每年万寿、元旦、冬至三大节接受文武百官的朝贺等。 ⑦ 内廷建筑则以乾清宫为最，是皇帝的主要寝宫和政治活动场所，明代共有14位皇帝在此居住。由于宫殿高大，空间过敞，皇帝更要以防不测，遂将宫内分隔数室，并建有暖阁9间，分上下两层，置床27张，室多床多，皇帝每晚就寝何处很少有人知道。清顺治、康熙也在此居住，特别是清朝密建皇储的建储匣就存放在乾清宫“正大光明”匾后。坤宁宫为明清（清雍正前）的皇后寝宫，康熙、同治、光绪三帝均在此举行大婚。 ⑧ 从1420年到1924年，故宫见证了明清宫廷五百多年来帝后活动、等级制度、权力斗争、宗教祭祀以及兴衰更替的历史沧桑。 （有删改） 15. 本文主要介绍了故宫的建筑规模、 　　⁠、 　　⁠以及主体建筑。 16. 第②段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 17. 说说第④段中加点词语“一般”的表达效果。 18. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　） A. 故宫位于北京中轴线的中心，在功能上符合封建社会的等级制度。 B. 故宫严格按照《周礼·考工记》中的帝都营造原则设计建造。 C. 紫禁城的主体建筑分外朝和内廷两部分，内廷是国家举行大典的地方。 D. 明清两朝有24位皇帝在太和殿举行盛大典礼，如皇帝登基、皇帝大婚、册立皇后、命将出征等。 (三)阅读下文，完成各题 “哈熊”是条沟 ①她浅浅地坐在一张金色椅子上，手里那把冬不拉①有着细长的琴杆，宽大的裙摆落在地上，远山积雪般从容。她边弹边唱，冬不拉的节奏欢快而又明亮。有一缕阳光从树叶缝隙里钻过来，站在灰色的水泥地上，一动也不动，仿佛听得入神。 ②她的歌声略带沙哑，有点烟嗓的味道。旋律自然好听，哈萨克语歌词我一句都没听懂。当她手握琴杆起身致意，还有人沉浸在歌声之中而忘了鼓掌。她猜我们没听懂，试图用不太圆熟的普通话解释歌词。我没怎么听清，只知道这首歌的大意是偷偷喜欢你。 ③在新疆，一切都是坦荡的。(A)坦荡的天坦荡的云，坦荡的冰川坦荡的草原，坦荡的沙漠坦荡的湖泊，坦荡的戈壁坦荡的绿洲……即便是“偷偷喜欢你”，也有着无法掩饰的坦荡。歌声飞出这座哈萨克族村庄，在哈熊沟里久久萦绕。 ④这是我第五次进新疆，却是第一次走进乌鲁木齐米东区的哈熊沟。米东区原叫米泉市，因为天山融水充足，地下水丰沛，原来常有泉水冒出，故名米泉，是伊犁外重要的水稻种植区。哈熊沟是它众多沟壑中的一段。听本地的朋友说，这里曾有哈巴特棕熊出没，人们就一直叫它“哈熊”沟。 ⑤哈熊沟位于米东天山峡门子景区的谷底。从峡门子景区大门到哈熊沟，要穿过一条二三十公里长的峡谷。谷底长了很多榆树，(B)那些粗壮的榆树，树龄可能有一两百年了，身上满是疙瘩，枝叶却繁茂得很，沧桑却又老当益壮。 ⑥过了“榆树沟”，越野车沿着盘山路蜿蜒而上，到达一处较为平缓的草地时，我们下了车。从山下看草场，一派葱绿，很茂盛的样子，走近才发现其实不然，草很矮，真只有寸许，且稀疏。薄薄的草地，虽谈不上丰美，却有种淡淡的倔强。有一种野花颜色有点像薰衣草，球状花序，蓝中带紫的小花苞挤挤挨挨聚在一起，一个个胀鼓鼓的，像是憋足了劲，要比一比谁的绽放更美丽。 ⑦比小草和野花高的是树，基本上是天山云杉。云杉是天山最常见的树种，塔型的身子一律挺得笔直，伸出的枝丫大多也是直直的，像是黑衣武士，荷戟而立，有种沉静、森严的感觉。总想象它们像中世纪对垒冲锋前的方阵，各自在酝酿，然后便是金戈铁马，热血飞扬。 ⑧比山丘更高的，是天空。天空是那种令人心碎的蓝，有着大海般吞没世间万物的深不可测。白云是天空唯一的宠物，它们喜怒无常，变化多端，在天空的怀里撒着野…… ⑨我们沿着一条小路往山顶爬，在二十来度的舒适气温之下，却爬出了一身汗。站在这个山顶，再眺望其他山峰，虽不至于“一览众山小”，也算是“平起平坐”了。 ⑩小心翼翼下得山来，就进了这家哈萨克牧民村。村子不大，常住人口有五百多人，因为禁牧，牧民大多开起了牧家乐，利用自家毡房给游客体验哈萨克风情，有美食，更有歌舞。当那哈萨克女子怀抱冬不拉边弹边唱的时候，我们散坐在条桌旁，边听边吃。桌上摆满了东西，包尔萨克、馓子、干果、水果、奶茶、奶酪……这是哈萨克人待客的日常，也是他们对客人的最大敬意。 ⑪微风吹来天山的气息，坦荡荡的，与哈萨克女子的歌声糅在一起，有一种说不出的美妙。放眼望去，哈熊沟的一切都是那么的恰到好处。 ⑫所谓“诗意地栖居”，不外乎如此吧？ 〔注〕①冬不拉：流行于哈萨克族的弹拨乐器。 19.小申就文中两处画线句的表达作用进行了批注。请指出批注有误的一处，并做修改。 A 处：运用排比手法，极言新疆的方方面面均具有坦荡的特征，表达作者的惊喜之情。 B 处：运用比喻手法，以老当益壮之人喻榆树，生动形象地写出老榆树的苍老与繁茂。 20.第①段的描写很有画面感，请加以赏析。 21.第⑥—⑧段依次写了小草、野花、云杉和天空等景物，请说说这样写的好处。 22.小申认为本文的标题很有吸引力，但正文写得文不对题。对此，你是否认同？请从全文构思的角度，谈谈你的看法。 答案 1.销 qīng jiào 衅 2.各种旗子 3.B 4.形象表现决心。　5.A：异彩纷呈(丰富多彩)   B：匠心独运 6.序号：(1)①修改为：现在的马面裙经历了漫长的发展，承载了深厚的积淀序号：(2)④修改为：使其更加适合现代人的日常穿着 7.甲：又时尚实用  乙：“新中式”流行 8.A 9.示例一：历史积淀传承古今焕发时代光彩 示例二：靓丽风景融汇古今展现文化魅力 10. （1）D （2）示例：教育部开展系列爱国教育活动，引导中小学生传承红色基因，缅怀先烈，培养学生爱国爱党的情怀，增强学生的责任感和使命感。（3）示例：小明，学党史怎能说浪费时间呢？俗话说，饮水要思源，学习党史，才能让我们了解今天的和平幸福生活来之不易，增强我们的民族自豪感和历史使命感，为中华之崛起而读书，让我们一起学党史感党恩，好吗？ 11. 人民英雄纪念碑的雄姿，并介绍了10幅浮雕。 12. 作者介绍10幅浮雕正确选用了“碑身东面”“碑身后面”“碑身西面”“碑身正面”等方位词，交代清楚了观察部位，在介绍的顺序上巧妙地把空间顺序和时间顺序结合起来。既能够让读者对纪念碑的整体建筑结构有一个总体把握，又能够使读者对其中最精彩的部分——10块汉白玉大浮雕的具体内容有详细的了解。 13.B 14.因为纪念碑碑顶是“上有卷云下有重幔的小庑殿顶”，这是具有我国民族传统特色的建筑风格；同时，纪念碑碑身和小碑座四周刻有的花纹，象征了革命先烈们的革命精神，具有鲜明的时代特色。 15.营造原则 城门 16.列数据。　具体准确地说明了故宫建筑群的规模宏伟（或：占地之广、建筑物之多）。 17.“一般”这里指通常情况下，起修饰限制作用，说明宵禁通常只是限制普通百姓，而统治阶级往往不受此限，但不排除有特殊情况；这个词语的使用，体现了说明文语言的准确性和严密性。 18.C 19.【答案示例】B处有误，应改为运用拟人手法，赋予老榆树人的情态，生动地写出了老榆树文章的生命力旺盛。 20.【答案示例】第①段描写女子弹唱冬不拉时的坐姿、服饰、动作及周围环境，人物优雅从容，环境明亮温馨，画面整体和谐而富有诗意，充分调动读者的视觉和听觉，使读者有身临其境之感。 21.【答案示例】从小草、野花到云杉再到天空的写景顺序，是以草场为立足点，按照由低到高的视觉角度排列的，视角逐步向上拓展，更显新疆开阔坦荡的特点。 22.【答案示例一】认同。本文的标题隐含了对“哈熊”是条沟的强调，或是对“哈熊”不是沟的反驳，文章应围绕对“哈熊”与“沟”之间关系的独特见解展开构思。本文围绕女子弹唱的场景、哈熊沟命名由来、游览沿途所见景物、牧民的热情款待等选材，这些材料虽表现了作者游览哈熊沟的所见、所感，但没有突出哈熊沟的特色及作者对哈熊沟的独特情感，行文过程中也没有呼应标题，无法支撑标题对“哈熊”是条沟的强调。 【答案示例二】不认同。本文的标题反映了作者对“哈熊”与“沟”之间关系的独特认识。本文将哈熊沟之行所见的自然之美与人文之美有机融合，首尾部分描写女子弹唱和牧民待客的场景，中间部分叙写哈熊沟的自然风貌，表现当地牧民受这方水土滋养而形成热情坦荡的性格，表现作者多次游览新疆后对人与自然关系的思考。标题强调“哈熊”虽只是一条沟，但它在作者心目中是新疆风土人情的缩影。 学科网（北京）股份有限公司 $