精品解析：河北省邯郸市临漳县第五中学2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024-2025常年第一学期阶段性学业检测四 部编版九年级历史 试卷总分：60分 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2024年9月，世界众多媒体报道首届___________国际航展开幕的新闻，许多媒体的报道还配发了下图这张航展活动照片。据此推断，“___________”应是（ ） A. 埃及 B. 印度 C. 希腊 D. 珠海 【答案】A 【解析】 【详解】A.配图里出现了埃及标志性的金字塔景观，同时标注有中国八一飞行表演队的相关内容，2024年首届埃及国际航展举办时，八一飞行表演队也赴当地参与活动，和图中的埃及标志性文化符号对应，正确。 B.金字塔是埃及的标志性建筑 ，不是印度，错误。 C.希腊的代表性符号是雅典卫城等古希腊建筑，而非金字塔，错误。 D.珠海航展是中国举办的知名航展，并非2024年首届举办，也和图中的金字塔元素不符，错误。 2. 如果利用暑假去参观下图中的遗址，应当到今天的（ ） A. 埃及开罗 B. 希腊雅典 C. 意大利罗马 D. 印度新德里 【答案】B 【解析】 【详解】A.埃及开罗的代表性古遗址是金字塔，错误。 B.题干图为帕特农神庙遗址，该遗址位于今天的希腊雅典，是古希腊建筑的典型代表，正确。 C.意大利罗马的代表性古遗址是罗马大竞技场等，错误。 D.印度新德里的古遗址与帕特农神庙无关，错误。 3. 公元313年，罗马帝国皇帝颁布“米兰敕令”，宣布宗教自由，在罗马法律上第一次承认基督教会的合法地位；公元392年，罗马帝国皇帝把基督教定为罗马国教。罗马帝国皇帝的这些举措旨在（ ） A. 推动基督教的传播 B. 维护帝国政权稳定 C. 促进社会经济发展 D. 推动各地文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.推动基督教传播是该措施带来的客观影响，不是罗马皇帝颁布法令的主观目的，错误。 B.罗马帝国后期社会矛盾尖锐，统治者承认基督教合法地位并将其定为国教，利用基督教的思想教化功能安抚民众，以此维护帝国政权稳定，正确。 C.材料只涉及宗教政策调整，没有任何经济相关内容，无法起到促进社会经济发展的作用，错误。 D.该举措是对国内宗教进行规范管理，不是为了促进不同地区之间的文化交流，错误。 4. 据《欧洲历史》介绍：“封建领主的土地由农民耕种，他们把领地分成两部分：一部分是领主的‘自营地’，通常是最肥沃的土地；一部分是交给农民耕种的‘份地’，份地归农民使用，但不归农民所有，领主可以收回。农民拿了份地，就要给领主干活，平时，每个星期都要到贵族的自营地上工作三四天，农忙时还要再加一两天。”该“介绍”应纳入的学习主题是（ ） A. 希腊城邦奴隶制的表现 B. 罗马帝国的辉煌与衰落 C. 中世纪西欧的封建社会 D. 拜占庭帝国的历史地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.古希腊城邦实行奴隶制，以奴隶劳动为主，没有材料中这种自营地、份地的庄园土地制度，错误。 B.罗马帝国是奴隶制社会，大地产依靠奴隶生产，不存在农民为领主服劳役的封建庄园，错误。 C.材料描述的是中世纪西欧庄园，庄园土地分为领主自营地和农民份地，农民需要在领主自营地上服劳役，是西欧封建社会的典型经济形态，正确。 D.拜占庭帝国属于东罗马帝国，其经济制度与西欧封建庄园不符，错误。 5. 14世纪初，连续的农业歉收带来大饥荒，以及黑死病之后，人口减少导致劳动力的短缺从而引起连锁反应，“用工荒”和劳动力成本增加造成领主的利润空间受到挤压，迫使领主改变经营策略将自营地出租。正如埃德蒙德·金所说，“便宜劳动力”的缺失终结了领主对于自营地的直接经营。材料介绍的是（ ） A. 租地农场兴起的背景 B. 手工工场集中的过程 C. 文艺复兴传播的特点 D. 早期殖民掠夺的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.14世纪黑死病造成人口锐减，劳动力短缺，领主难以继续经营自营地，于是将土地出租，租地农场由此兴起，符合题意，正确。 B.手工工场属于手工业生产组织形式，材料讲述的是农业土地经营模式的变化，不涉及手工业，错误。 C.文艺复兴是思想解放运动，材料内容为欧洲中世纪农业经济的变动，和思想文化无关，错误。 D.早期殖民掠夺是新航路开辟之后对外扩张掠夺，材料事件发生在14世纪，时间、主题均不匹配，错误。 6. 他是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是近代以来最伟大的思想家。他的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生，是不畏艰难险阻，为追求真理而勇攀思想高峰的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。“他”是（ ） A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 马克思 D. 斯大林 【答案】C 【解析】 【详解】A.华盛顿是美国独立战争领导人，属于资产阶级革命领袖，不是无产阶级革命导师，错误。 B.拿破仑是法兰西帝国的资产阶级君主，代表资产阶级利益，错误。 C.马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，创立马克思主义，为人类解放事业奋斗，正确。 D.斯大林是苏联领导人，并非题干描述的近代最伟大思想家，错误。 7. 为了庆祝南北战争结束，林肯兴高采烈地同夫人一起去华盛顿城福特大戏院观看歌剧。当他们一进包厢，戏院里的观众立刻起立欢呼，掌声连续不断，正在这时，一个人冲进了包厢，只听一声枪响，林肯顿时倒在了座位上。这一情形距2025年已有（ ） A. 130年 B. 140年 C. 150年 D. 160年 【答案】D 【解析】 【详解】1865年南北战争结束，林肯于1865年4月14日晚在华盛顿福特剧院观看歌剧时遭刺杀，距2025年160年，故本题选D。 8. 下图旧照片中新式交通工具的主要发明者，生活在（ ） A. 美国 B. 法国 C. 英国 D. 德国 【答案】D 【解析】 【详解】图中的新式交通工具是早期三轮内燃机汽车，它的发明者是德国人卡尔·本茨，发明者生活在德国。故本题选D。 9. 一战结束后，战胜国通过一系列会议和条约，在世界范围里建立起一个维护战胜国利益和战后国际和平秩序的体系。这里的“会议”包括（ ） ①巴黎和会②华盛顿会议③雅尔塔会议④万隆会议 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①巴黎和会：1919年一战后召开，签订《凡尔赛条约》，构成凡尔赛体系，属于一战后重建国际秩序的会议，①正确。 ②华盛顿会议：1921-1922年召开，协调亚太地区矛盾，构成华盛顿体系，属于一战后重建国际秩序的会议，②正确。 ③雅尔塔会议：二战后期召开，为二战后秩序安排，③错误。 ④万隆会议：1955年亚非国家会议，和一战战后体系无关，④错误。 故选A。 10. 下图所示军事行动（ ） 遭到轰炸的珍珠港 A. 加剧了经济大危机 B. 揭开了太平洋战争的序幕 C. 挫败了德军的“闪电战” D. 成为世界反法西斯战争的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济大危机爆发于1929年，珍珠港事件发生在1941年，时间不符，错误。 B.图片为珍珠港遭到轰炸，1941年日本偷袭珍珠港，标志太平洋战争爆发，揭开太平洋战争序幕，正确。 C.挫败德军“闪电战”的是莫斯科保卫战，和珍珠港事件无关，错误。 D.世界反法西斯战争的转折点是斯大林格勒保卫战，错误。 11. 它经历六次扩张，成为一个涵盖27个国家，总面积达432.2万平方千米，总人口超过4.8亿的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体，在国际政治经济舞台中发挥着日益重要的影响。“它”应是（ ） A. 世界反法西斯同盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，欧盟是当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。它从最初的欧洲煤钢共同体逐步发展，经历了六次扩张，成员国从6个增加到27个，总面积达432.2万平方千米，总人口超过4.8亿，在国际政治经济舞台上发挥着重要作用，D项正确；“世界反法西斯同盟”是二战期间为对抗法西斯轴心国而建立的临时军事政治同盟，战争结束后就宣告解散，并非一个长期的经济一体化国家联合体，排除A项；“联合国”是维护世界和平与安全的全球性国际组织，拥有190多个成员国，其核心职能是政治与安全协调，并非以经济一体化为目标的国家联合体，也不存在“六次扩张”的特征，排除B项；“世界贸易组织”是全球性的贸易协调组织，其成员是主权国家或地区，职能是规范和促进国际贸易，并非“国家联合体”，排除C项。故选D项。 12. 下图所示信息，应纳入的学习主题是（ ） A. 建立国际新秩序的努力 B. 妇女地位的提高 C. 不断发展的现代社会 D. 生态与人口问题 【答案】C 【解析】 【详解】A.“建立国际新秩序的努力”侧重国际政治经济秩序的构建，和图示科技内容无关，错误。 B.“妇女地位的提高”是社会权益相关主题，和图示科技内容无关，错误。 C.图中的5G技术属于第三次科技革命后现代通信技术发展的成果，是现代社会不断发展进步、社会生活迭代的典型体现，正确。 D.“生态与人口问题”是现代社会的发展挑战类内容，和图示科技发展的指向不符，错误。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 科技进步首先使传统的武器得到改进，提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力。例如，瑞典科学家诺贝尔发明的无烟火药代替了黑色火药，爆炸力大大提高。与20年前相比，19世纪末使用无烟火药的大炮射程从3.8千米提高到7千米，射速由每分钟3—5发提高到5—10发。德国制造的远程大口径炮甚至可以从120千米以外炮轰巴黎。 1893年，法国研制出第一艘以蓄电池电动机替代蒸汽机的现代潜艇。1910年前后，飞机出现在法国、德国等国的军事演习中。20世纪初，问世不久的内燃机被用于军事方面，开始研制带有履带的装甲车，即后来的坦克。科技发明运用到武器研制上，使得潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世，战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中。 ——以上材料均摘自《20世纪的战争与和平》 （1）结合所学知识，指出材料中的科学技术与哪一次工业革命密切相关。 （2）据材料，概括科学技术新成果用于军事使战争呈现哪些新表现？ （3）综合上述材料和所学知识，指出科学技术的成果用于军事对未来战争的影响。 【答案】（1）革命：第二次工业革命。 （2）新表现：武器的杀伤力增强；战争(或作战、战场)的范围扩展。 （3）影响：更加残酷(或更加危险、破坏性更大)等。 【解析】 【小问1详解】 革命：据所学知识可知，第二次工业革命以电力和内燃机的广泛应用为标志，材料中提到的无烟火药、蓄电池电动机、内燃机、飞机、坦克等，都是这一时期的科技成果。 【小问2详解】 新表现：据材料“提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力”可知，无烟火药取代黑色火药，使大炮射程从3.8千米提升到7千米，射速大幅提高，远程大口径炮甚至能从120千米外轰击巴黎，武器杀伤力显著增强。据材料“使得潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世，战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中”可知，潜艇、飞机、坦克等新式武器的出现，让战争从传统的陆地战场，扩展到海底、空中，形成了立体作战的新格局，突破了以往以陆地为主的限制，战争（或作战、战场）的范围扩展。 【小问3详解】 影响：据材料“科技进步首先使传统的武器得到改进，提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力”可知，新武器的巨大杀伤力会造成更惨重的人员伤亡和财产损失，战争更加残酷，破坏性更大，使战争的惨烈程度空前提高。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。 材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字． ——以上材料均摘编自九年级《世界历史》下册教科书 （1）据材料一，指出与中国直接相关的史实是什么？结合所学知识，指出其导致中国面临的困境是什么？ （2）据材料二，归纳反法西斯国家应对危机的主要方式。 （3）结合材料二和所学知识，按照“面临的问题——应对的举措——取得的成效”的格式，举出一个第二次世界大战后国际社会采用上述方式处理全球性危机的事例。 【答案】（1） 史实：1922年华盛顿会议上与会九国签署了针对中国的《九国公约》。 困境：打破了日本独霸中国的局面，使中国重新恢复到几个帝国主义国家共同支配的境地，中国主权遭到严重损害。 （2） 主要方式：签署共同宣言，相互合作，保证使用自己的全部军事和经济资源对法西斯作战，绝不单独同敌人停战议和，结成世界反法西斯统一战线。 （3） 示例： 面临的问题：二战后，世界面临局部冲突频发、全球性公共卫生、生态危机等跨国挑战，威胁全人类共同利益。 应对的举措：世界各国共同搭建联合国多边合作框架，签署相关国际公约，协同开展全球治理合作。 取得的成效：联合国在维护国际和平与安全、推动全球共同发展等领域发挥了不可替代的作用，有效推动了全球性危机的解决。 【解析】 【小问1详解】 史实：“九国代表签署了《九国公约》等条约”→1922年华盛顿会议上与会九国签署了针对中国的《九国公约》。 困境：结合所学→《九国公约》打破了日本在一战期间独霸中国的局面，使中国重新恢复到几个帝国主义国家共同支配的境地，中国的主权遭到严重损害。 【小问2详解】 主要方式：“签署了《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和”→签署共同宣言，相互合作，保证使用自己的全部军事和经济资源对法西斯作战，绝不单独同敌人停战议和，结成世界反法西斯统一战线。 【小问3详解】 示例：材料二反映了反法西斯国家通过签署宣言、相互合作、建立统一战线来应对共同危机的方式。二战后，世界面临局部冲突、公共卫生、生态危机等新的全球性问题，同样需要国际社会通过合作来应对。联合国是二战后建立的最具代表性的国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作，与材料二中的合作方式一脉相承。因此以联合国为例，按照“面临的问题——应对的举措——取得的成效”的结构组织答案即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1991年2月25日，华沙条约组织政治协商委员会特别委员会在布达佩斯召开。会议通过一项议定书宣布，从1991年3月31日起中止在华约范围内签订的军事协定的效力，解散华约所有的军事机构，同时停止一切军事行动。4月1日华约军事组织最终解体，华约作为军事集团的历史至此正式宣告结束，亦表明旧的世界格局走到了尽头。 ——摘自[美]沙希利·浦洛基著《大国的崩溃》 材料二 随着华沙条约组织的瓦解，北约也就失去了对手，但美国依旧是北约的实际领导者……从1999年至今，北约前后经历了5次东扩，向东推进了1000多公里，吸收了14个国家，发展到了如今的30国，……科索沃战争，表明美国正在竭尽全力进行战略扩张，妄图迟滞多极化的发展进程。 ——摘自《科索沃战争对国际安全形势的影响》 材料三 1948年以来，联合国通过在数十个国家，其中包括柬埔寨。萨尔瓦多、危地马拉、莫桑比克、纳米比亚、塔吉克斯坦和东帝汶等都成功开展维持和平行动，帮助终止冲突和促进和解。最近完成的或正在开展的联合国维和行动也给其他地方带来了实实在在的变化，如塞拉利昂、布隆迪、科特迪瓦、东帝汶、利比里亚、海地和科索沃，尽管建设和平仍旧面临重大挑战，但它们帮助了各国终止冲突，打开通往正常发展的道路。 ——摘自李丁一《联合国在行动》 （1）据材料一、二和所学知识，判断北约、华约两个国际组织的性质；并指出它们成立的历史背景。 （2）据材料一、二，分别概括其所述史实对世界政治局势的影响。 （3）据以上材料和所学知识，请你为维护世界和平与发展提出一点建议。 【答案】（1） 性质：北约和华约都是军事政治集团（军事同盟组织）。 背景：二战后，美苏两国由于国家利益、社会制度和意识形态的对立，战时同盟关系破裂，冷战开始；美国推行霸权政策，联合西欧国家成立北约；苏联针锋相对，联合东欧社会主义国家成立华约。 （2） 材料一（华约解散）：标志着两极格局（冷战格局）的彻底结束，世界格局从此向多极化方向发展。 材料二（北约东扩）：美国凭借北约推行霸权主义和强权政治，试图阻滞多极化进程、建立单极世界，严重威胁世界和平与安全。 （3）建议：①反对霸权主义和强权政治；②充分发挥联合国在维护世界和平中的积极作用；③加强国际合作与对话，以和平方式解决国际争端；④推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；⑤尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政。 【解析】 【小问1详解】 性质：“华约作为军事集团的历史至此正式宣告结束”“随着华沙条约组织的瓦解，北约也就失去了对手”→北约和华约都是军事政治集团（军事同盟组织）。 背景：二战结束后，法西斯国家被击败，美苏两国失去了战时同盟的基础。由于国家利益的冲突、社会制度和意识形态的对立，两国从战时盟友逐渐走向对抗。美国为遏制苏联、称霸世界，先后推出杜鲁门主义和马歇尔计划，并于1949年联合西欧国家成立北约；苏联为对抗北约、保障自身安全，联合东欧社会主义国家，于1955年成立华约，两大军事政治集团对峙局面正式形成。 【小问2详解】 材料一：“华约作为军事集团的历史至此正式宣告结束，亦表明旧的世界格局走到了尽头”→华约解散标志着两极格局（冷战格局）的彻底结束，持续数十年的美苏争霸时代终结，世界格局从此向多极化方向发展。 材料二：“美国依旧是北约的实际领导者”“北约前后经历了5次东扩，向东推进了1000多公里，吸收了14个国家”“科索沃战争，表明美国正在倾全力进行战略扩张，妄图阻滞多极化的发展进程”→苏联解体后，美国凭借唯一超级大国的地位，通过北约持续东扩推行霸权主义和强权政治，试图阻滞多极化进程、建立单极世界，严重威胁世界和平与地区安全。 【小问3详解】 建议：三则材料分别涉及华约解散（两极格局瓦解）、北约东扩（霸权主义威胁）、联合国维和行动（维护和平的积极力量），因此可从反对霸权主义、发挥联合国作用、加强国际合作、建立公正合理的国际新秩序等角度进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025常年第一学期阶段性学业检测四 部编版九年级历史 试卷总分：60分 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2024年9月，世界众多媒体报道首届___________国际航展开幕的新闻，许多媒体的报道还配发了下图这张航展活动照片。据此推断，“___________”应是（ ） A. 埃及 B. 印度 C. 希腊 D. 珠海 2. 如果利用暑假去参观下图中的遗址，应当到今天的（ ） A. 埃及开罗 B. 希腊雅典 C. 意大利罗马 D. 印度新德里 3. 公元313年，罗马帝国皇帝颁布“米兰敕令”，宣布宗教自由，在罗马法律上第一次承认基督教会的合法地位；公元392年，罗马帝国皇帝把基督教定为罗马国教。罗马帝国皇帝的这些举措旨在（ ） A. 推动基督教的传播 B. 维护帝国政权稳定 C. 促进社会经济发展 D. 推动各地文化交流 4. 据《欧洲历史》介绍：“封建领主的土地由农民耕种，他们把领地分成两部分：一部分是领主的‘自营地’，通常是最肥沃的土地；一部分是交给农民耕种的‘份地’，份地归农民使用，但不归农民所有，领主可以收回。农民拿了份地，就要给领主干活，平时，每个星期都要到贵族的自营地上工作三四天，农忙时还要再加一两天。”该“介绍”应纳入的学习主题是（ ） A. 希腊城邦奴隶制的表现 B. 罗马帝国的辉煌与衰落 C. 中世纪西欧的封建社会 D. 拜占庭帝国的历史地位 5. 14世纪初，连续的农业歉收带来大饥荒，以及黑死病之后，人口减少导致劳动力的短缺从而引起连锁反应，“用工荒”和劳动力成本增加造成领主的利润空间受到挤压，迫使领主改变经营策略将自营地出租。正如埃德蒙德·金所说，“便宜劳动力”的缺失终结了领主对于自营地的直接经营。材料介绍的是（ ） A. 租地农场兴起的背景 B. 手工工场集中的过程 C. 文艺复兴传播的特点 D. 早期殖民掠夺的影响 6. 他是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是近代以来最伟大的思想家。他的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生，是不畏艰难险阻，为追求真理而勇攀思想高峰的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。“他”是（ ） A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 马克思 D. 斯大林 7. 为了庆祝南北战争结束，林肯兴高采烈地同夫人一起去华盛顿城福特大戏院观看歌剧。当他们一进包厢，戏院里的观众立刻起立欢呼，掌声连续不断，正在这时，一个人冲进了包厢，只听一声枪响，林肯顿时倒在了座位上。这一情形距2025年已有（ ） A. 130年 B. 140年 C. 150年 D. 160年 8. 下图旧照片中新式交通工具的主要发明者，生活在（ ） A. 美国 B. 法国 C. 英国 D. 德国 9. 一战结束后，战胜国通过一系列会议和条约，在世界范围里建立起一个维护战胜国利益和战后国际和平秩序的体系。这里的“会议”包括（ ） ①巴黎和会②华盛顿会议③雅尔塔会议④万隆会议 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 下图所示军事行动（ ） 遭到轰炸的珍珠港 A. 加剧了经济大危机 B. 揭开了太平洋战争的序幕 C. 挫败了德军的“闪电战” D. 成为世界反法西斯战争的转折点 11. 它经历六次扩张，成为一个涵盖27个国家，总面积达432.2万平方千米，总人口超过4.8亿的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体，在国际政治经济舞台中发挥着日益重要的影响。“它”应是（ ） A. 世界反法西斯同盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 12. 下图所示信息，应纳入的学习主题是（ ） A. 建立国际新秩序的努力 B. 妇女地位的提高 C. 不断发展的现代社会 D. 生态与人口问题 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 科技进步首先使传统的武器得到改进，提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力。例如，瑞典科学家诺贝尔发明的无烟火药代替了黑色火药，爆炸力大大提高。与20年前相比，19世纪末使用无烟火药的大炮射程从3.8千米提高到7千米，射速由每分钟3—5发提高到5—10发。德国制造的远程大口径炮甚至可以从120千米以外炮轰巴黎。 1893年，法国研制出第一艘以蓄电池电动机替代蒸汽机的现代潜艇。1910年前后，飞机出现在法国、德国等国的军事演习中。20世纪初，问世不久的内燃机被用于军事方面，开始研制带有履带的装甲车，即后来的坦克。科技发明运用到武器研制上，使得潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世，战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中。 ——以上材料均摘自《20世纪的战争与和平》 （1）结合所学知识，指出材料中的科学技术与哪一次工业革命密切相关。 （2）据材料，概括科学技术新成果用于军事使战争呈现哪些新表现？ （3）综合上述材料和所学知识，指出科学技术的成果用于军事对未来战争的影响。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。 材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字． ——以上材料均摘编自九年级《世界历史》下册教科书 （1）据材料一，指出与中国直接相关的史实是什么？结合所学知识，指出其导致中国面临的困境是什么？ （2）据材料二，归纳反法西斯国家应对危机的主要方式。 （3）结合材料二和所学知识，按照“面临的问题——应对的举措——取得的成效”的格式，举出一个第二次世界大战后国际社会采用上述方式处理全球性危机的事例。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1991年2月25日，华沙条约组织政治协商委员会特别委员会在布达佩斯召开。会议通过一项议定书宣布，从1991年3月31日起中止在华约范围内签订的军事协定的效力，解散华约所有的军事机构，同时停止一切军事行动。4月1日华约军事组织最终解体，华约作为军事集团的历史至此正式宣告结束，亦表明旧的世界格局走到了尽头。 ——摘自[美]沙希利·浦洛基著《大国的崩溃》 材料二 随着华沙条约组织的瓦解，北约也就失去了对手，但美国依旧是北约的实际领导者……从1999年至今，北约前后经历了5次东扩，向东推进了1000多公里，吸收了14个国家，发展到了如今的30国，……科索沃战争，表明美国正在竭尽全力进行战略扩张，妄图迟滞多极化的发展进程。 ——摘自《科索沃战争对国际安全形势的影响》 材料三 1948年以来，联合国通过在数十个国家，其中包括柬埔寨。萨尔瓦多、危地马拉、莫桑比克、纳米比亚、塔吉克斯坦和东帝汶等都成功开展维持和平行动，帮助终止冲突和促进和解。最近完成的或正在开展的联合国维和行动也给其他地方带来了实实在在的变化，如塞拉利昂、布隆迪、科特迪瓦、东帝汶、利比里亚、海地和科索沃，尽管建设和平仍旧面临重大挑战，但它们帮助了各国终止冲突，打开通往正常发展的道路。 ——摘自李丁一《联合国在行动》 （1）据材料一、二和所学知识，判断北约、华约两个国际组织的性质；并指出它们成立的历史背景。 （2）据材料一、二，分别概括其所述史实对世界政治局势的影响。 （3）据以上材料和所学知识，请你为维护世界和平与发展提出一点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $