精品解析：广西梧州市苍梧县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题-

**基本信息** 2024年秋九年级期中历史检测涵盖古代亚非欧文明至资本主义萌芽，通过单选结合史料与地图、非选择综合图文材料及思维导图，考查时空观念与历史解释，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/40分|古代埃及、希腊罗马文明、中世纪庄园与城市、文艺复兴等|引用希罗多德名言考文明起源，结合地图识读古希腊地理特征，体现史料实证| |非选择题|3题/35分|文明交流（亚历山大东征）、法兰克王国改革、资本主义产生|21题用文物图片与《全球通史》材料分析文明交流方式，23题依托思维导图考查观点论述，凸显历史解释与唯物史观|

2024年秋学期九年级目标教学练习册（期中检测）历史试题 （满分150分, 考试时间150分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将学校、班别、姓名、准考证号填写在答题卡上，按要求粘贴条形码。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡） ，在本试题卷、草稿纸上作答无效。 三、单项选择题。（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是（ ） A. 尼罗河是古代埃及最美丽的河流 B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的 C. 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮 D. 古代埃及人民把尼罗河治理得很好 2. 公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比即位后，建立了统一、强大的国家。该国家的性质是（ ） A. 原始社会性质 B. 奴隶社会性质 C. 封建社会性质 D. 资本主义性质 3. 这一时期是古代印度文明的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁荣、人口最多的大城市之一。这一统治时期是古印度的（ ） A. 孔雀王朝时期 B. 哈拉帕文明时期 C. 摩亨佐·达罗文明时期 D. 笈多帝国时期 4. 识读历史地图是学习历史的重要方法。观察如图古代希腊地图，从中不能得出的信息是（　　） A. 古希腊城邦的特点是“小国寡民” B. 地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点 C. 希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布 D. 古希腊人在地中海和黑海沿岸有许多殖民地 5. 公元前5世纪，伯里克利主政时期，扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。而事实上，能够有资格参加公民大会的是（ ） A. 外邦人和奴隶 B. 成年男性公民 C. 成年男子 D. 妇女 6. 它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至法学的渊源。“它”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《新法典》 7. 下面是李老师在历史课堂上展示的时序坐标轴。它反映的主题是（ ） A. 雅典民主政治进程 B. 希腊复兴史 C. 亚历山大帝国发展史 D. 罗马兴衰史 8. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说，“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C. 《哈姆雷特》 D. 《神曲》 9. 古希腊先哲们给后人留下许多宝贵的精神财富。其中亚里士多德的主要贡献是（ ） A. 编制“儒略历” B. 创立了“逻辑学”等新的学科 C. 提出“原子论” D. 使哲学成为研究“人”的学问 10. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 严格禁止竞争 C. 自耕农为主体 D. 基本自给自足 11. 在西欧的庄园里设有庄园法庭，具有司法权的庄园法庭审判的依据是 A. 习惯法或村法 B. 经济法 C. 《人权宣言》 D. 民法典 12. 13世纪，西欧部分城市中的管理者不再由领主指派，而是由市民选举产生，城市居民掌握着最终的决定权力。这说明中世纪西欧部分城市（ ） A. 完全摆脱了封建统治 B. 是工商业者聚集地 C. 取得了一定的自治权 D. 商品经济非常繁荣 13. 13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生可免受地方世俗法官审判，按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（ ） A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 立法权 14. 罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马（ ） A. 注重对私有财产的保护 B. 公民自由受到严格约束 C. 注重规范人们的社会行为 D. 重视对贵族利益的维护 15. 公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇重新掌握政治实权 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了社会矛盾，稳定了政局 D. 成为中央集权制的封建国家 16. 日本武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。其中武士效忠的对象是（ ） A. 天皇 B. 国家 C. 主公 D. 幕府 17. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教规范，以下对宗教活动的描述符合史实的是（ ） A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛 C. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 D. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 18. 我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是（ ） A. 《医学集成》和《医典》 B. 《医学手册》和《医学集成》 C. 《医学原理》和《医典》 D. 《医学原理》和《医学集成》 19. 但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。该诗作是（ ） A. 《奥赛罗》 B. 《神曲》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《十日谈》 20. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一。下图中②这一行程运送的主要是（ ） A. 酒 B. 黑人奴隶 C. 黄金 D. 机械制品 四、非选择题。（本大题共3小题，共35分。） 21. 一直以来，人类都在不断探索欧亚非古文明的奥秘。阅读材料，回答问题。 【文图探史】 材料一 图1： 解说词：制造于商周时期，是迄今世界上出土的最重的青铜器。 解说词：__________ 图3：《汉谟拉比法典》石柱局部图 解说词：__________ 图4： 大竞技场 解说词：________ 【时空观史】 材料二 由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明，希腊化时代一词就源于此……（希腊化时代） 打破了历史上形成的东、西方各自独立发展的模型，将它们合二为一。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【学中悟史】 材料三 历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流，并以这种方式使人类文明前进的步伐大大加快。但这并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。 ——马克垚《世界文明史 （上）》 请回答： （1）根据材料一，指出图1文物的名称。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。 （2）依据材料二，亚历山大帝国地跨哪三洲? 结合所学说说亚历山大东征的影响。 （3）根据上述材料结合所学，概括指出古代世界文明交流的主要方式? 古代世界文明具有什么特点? 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 481年，法兰克王国建立。496年法兰克王国的统治者率领战士接受洗礼，皈依基督教……不曾明令剥夺罗马地主的财产，只是把原来的罗马国有土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编·下册》 材料二 8世纪前期，查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的“采邑制”改革，建立了以土地为纽带的领主和附庸的关系，促成了附庸对领主的依附性。此后，国王以下的各级封建主也把土地作为采邑层层分封，在封建贵族中逐渐形成了等级制度。 ——何平立《西方政治制度史》 材料三 法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础……经济上，它开启了欧洲封建制的大门； 政治上，它奠定了欧洲特色的封建统治制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。 ——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》 请回答： （1）材料一中法兰克王国的建立者是谁? 结合所学知识，概述他是如何巩固统治的? （2）指出材料二中“等级制度”指的是什么制度。并说说“采邑制”改革的影响 （3）法兰克王国的鼎盛时期被称作“查理曼帝国”。查理曼帝国分裂后，成为今天哪三个国家的雏形? （4）根据材料三，结合所学知识，概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。 23. 九年级学生对“资本主义的产生”整理了一份思维导图，请你参与研讨。 请回答： （1）请填写出思维导图中①处的思潮是什么? ②处是什么事件。 （2）图中“新的社会阶层”指的是哪个阶级? 最早进行殖民的国家是哪两个? （3）根据上述材料并结合所学知识，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期九年级目标教学练习册（期中检测）历史试题 （满分150分, 考试时间150分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将学校、班别、姓名、准考证号填写在答题卡上，按要求粘贴条形码。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡） ，在本试题卷、草稿纸上作答无效。 三、单项选择题。（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是（ ） A. 尼罗河是古代埃及最美丽的河流 B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的 C. 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮 D. 古代埃及人民把尼罗河治理得很好 【答案】C 【解析】 【详解】A.“赠礼”指的是文明发展的滋养作用，和“美丽”无关，理解表面化，错误。 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的，该句话仅强调饮水来源，没有触及文明起源的核心含义，错误。 C.尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，为古埃及农业、定居、文字国家发展提供基础，是古埃及文明诞生的根本地理条件，对应“赠礼”的本质，正确。 D.“赠礼”指尼罗河自然带来的发展条件，不是强调埃及人的治理能力，错误。 2. 公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比即位后，建立了统一、强大的国家。该国家的性质是（ ） A. 原始社会性质 B. 奴隶社会性质 C. 封建社会性质 D. 资本主义性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比即位后，建立了统一、强大的国家。该国家的性质是”并结合所学知识，可知古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家，B项正确；其他选项与题干信息不符，排除ACD项。故选B项。 3. 这一时期是古代印度文明的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁荣、人口最多的大城市之一。这一统治时期是古印度的（ ） A. 孔雀王朝时期 B. 哈拉帕文明时期 C. 摩亨佐·达罗文明时期 D. 笈多帝国时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔雀王朝是古印度文明的鼎盛时期，首都为华氏城，是当时世界上繁荣、人口众多的大城市之一，符合题干，正确。 B.哈拉帕文明属于古印度早期文明，不是鼎盛时期，首都并非华氏城，错误。 C.摩亨佐・达罗是早期印度河流域文明城市，与华氏城无关，错误。 D.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，笈多帝国不属于古代印度文明的鼎盛阶段，错误。 4. 识读历史地图是学习历史的重要方法。观察如图古代希腊地图，从中不能得出的信息是（　　） A. 古希腊城邦的特点是“小国寡民” B. 地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点 C. 希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布 D. 古希腊人在地中海和黑海沿岸有许多殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是古希腊文明的开端。从地图中可以直接看出，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，根据图例希腊人殖民的海岸可知，古希腊人在地中海和黑海沿岸有许多殖民地，因此选项ABD从古代希腊地图可以得知，但是不符合题意；从地图中无法看出古希腊城邦的特点“小国寡民”，A项符合题意，选择A项。 5. 公元前5世纪，伯里克利主政时期，扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。而事实上，能够有资格参加公民大会的是（ ） A. 外邦人和奴隶 B. 成年男性公民 C. 成年男子 D. 妇女 【答案】B 【解析】 【详解】A.外邦人和奴隶不享有公民权，不能参加公民大会，错误。 B.雅典本邦成年男性拥有公民权，可以参加公民大会，正确。 C.成年男子包含外邦成年男子，外邦人没有公民权，错误。 D.雅典妇女没有公民权，无权参政，错误。 6. 它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至法学的渊源。“它”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《新法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，错误。 B.《查士丁尼法典》是东罗马帝国时期汇编的法典，不是罗马法制建设的第一步，错误。 C.《十二铜表法》是罗马平民与贵族斗争、利益平衡的产物，是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，正确。 D.《新法典》属于查士丁尼时期法律汇编，不是罗马法制建设第一步，错误。 7. 下面是李老师在历史课堂上展示的时序坐标轴。它反映的主题是（ ） A. 雅典民主政治进程 B. 希腊复兴史 C. 亚历山大帝国发展史 D. 罗马兴衰史 【答案】D 【解析】 【详解】公元前509年罗马建立共和国，公元前2世纪罗马成为地中海霸主，公元前27年屋大维首创元首制，罗马帝国建立，4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国，这些事件符合罗马从共和国到帝国再到分裂的兴衰进程，故本题选D。 8. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说，“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C. 《哈姆雷特》 D. 《神曲》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《天方夜谭》是古代阿拉伯的民间故事集，和古希腊无关，错误。 B.《荷马史诗》相传由古希腊盲诗人荷马创作，它反映了公元前11世纪到公元前9世纪古希腊的社会情况，包含了希腊黑暗时代的历史信息，是研究古希腊早期历史的重要文献，符合题意，正确。 C.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的作品，和古希腊黑暗时代没有关联，错误。 D.《神曲》是文艺复兴时期意大利诗人但丁的代表作，和古希腊黑暗时代无关，错误。 9. 古希腊先哲们给后人留下许多宝贵的精神财富。其中亚里士多德的主要贡献是（ ） A. 编制“儒略历” B. 创立了“逻辑学”等新的学科 C. 提出“原子论” D. 使哲学成为研究“人”的学问 【答案】B 【解析】 【详解】A.编制“儒略历”是古罗马凯撒的贡献，和亚里士多德无关，错误。 B.亚里士多德是古希腊著名的哲学家，他创立了逻辑学等新的学科，是他的典型代表性贡献，正确。 C.提出“原子论”的古希腊哲学家是德谟克利特，不属于亚里士多德的成就，错误。 D.提出“认识你自己”、使哲学成为研究“人”的学问的是苏格拉底，和亚里士多德不对应，错误。 10. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 严格禁止竞争 C. 自耕农为主体 D. 基本自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”可知，骑士很少需要付钱购买物品，因为庄园能生产所有生活物品，这反映了庄园经济以内部生产满足基本需求，减少外部依赖的特征，结合所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；“商品经济发达”错误，因题干显示交易稀少，商品经济不发达，排除A项；“严格禁止竞争”错误，题干未涉及竞争，且非庄园经济特征，排除B项；“自耕农为主体”错误，庄园经济以领主和农奴为主，自耕农非主体，排除C项。故选D项。 11. 在西欧的庄园里设有庄园法庭，具有司法权的庄园法庭审判的依据是 A. 习惯法或村法 B. 经济法 C. 《人权宣言》 D. 民法典 【答案】A 【解析】 【详解】庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理，法庭审判依据习惯法或村法，A符合题意；经济法与庄园法庭审判无关，B排除；法国大革命时期颁布《人权宣言》，C排除；庄园法庭时期没有民法典，D排除。故选择A。 【点睛】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 12. 13世纪，西欧部分城市中的管理者不再由领主指派，而是由市民选举产生，城市居民掌握着最终的决定权力。这说明中世纪西欧部分城市（ ） A. 完全摆脱了封建统治 B. 是工商业者聚集地 C. 取得了一定的自治权 D. 商品经济非常繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.中世纪西欧城市仍受到封建势力一定约束，“完全摆脱了封建统治”表述过于绝对，错误。 B.题干讲城市管理者由市民选举产生，没有体现工商业者聚集的相关信息，不符合题意，错误。 C.材料中管理者不再由领主指派，市民可以选举管理者、掌握最终决定权，反映中世纪西欧部分城市取得了一定的自治权，正确。 D.题干材料介绍的是城市管理权力的来源，并未提及商品经济发展状况，无法得出商品经济非常繁荣的结论，错误。 13. 13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生可免受地方世俗法官审判，按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（ ） A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 立法权 【答案】C 【解析】 【详解】A.免赋税特权指的是大学师生可以不用向世俗政府缴纳赋税，和题目里提到的“审判权”没有关联，错误。 B.教育自主权指的是大学在教学管理、课程设置、教师聘用等教育事务上的自主权利，不涉及司法审判相关内容，错误。 C.司法特权指大学师生可以免受地方世俗法庭的审判，由教会法庭或者大学自己的法庭来审理案件，和题目里的描述相符，正确。 D.立法权指的是制定法律的权力，中世纪的大学并不具备这项权力，和题目内容无关，错误。 14. 罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马（ ） A. 注重对私有财产的保护 B. 公民自由受到严格约束 C. 注重规范人们的社会行为 D. 重视对贵族利益的维护 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马”，可知不能因为个人行为妨碍社会公共，体现了对人们社会行为的规范，C项正确；材料未涉及对私有财产的保护，是对个人行为的规范，排除A项；材料强调的是对公民行为的合理规范而非限制了公民的自由排除B项；材料涉及的规范要求针对的是所有公民，而非特定维护了贵族阶级的利益，排除D项。故选C项。 15. 公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇重新掌握政治实权 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了社会矛盾，稳定了政局 D. 成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是”结合所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，成为一个中央集权制的封建国家，D项正确；19世纪60年代，明治维新后天皇重新掌握政治实权，排除A项；仿效中国的隋唐制度，进行的改革，但不是改革后日本的变化，排除B项；缓和了社会矛盾，稳定了政局是改革的影响，排除C项。故选D项。 16. 日本武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。其中武士效忠的对象是（ ） A. 天皇 B. 国家 C. 主公 D. 幕府 【答案】C 【解析】 【详解】武士效忠的是自己的主公，武士道核心是对主公的忠义，而非天皇、国家或幕府，故答案选C。 17. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教规范，以下对宗教活动的描述符合史实的是（ ） A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛 C. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 D. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 【答案】D 【解析】 【详解】佛教创立于公元前 6世纪，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，因此在佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像属于正常现象，D项正确；基督教的经典是《圣经》，《古兰经》是伊斯兰教的经典，排除A项；拜佛是佛教的活动，并非伊斯兰教的活动，排除B项；1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”，其与伊斯兰教无关，排除C项。故选D项。 18. 我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是（ ） A. 《医学集成》和《医典》 B. 《医学手册》和《医学集成》 C. 《医学原理》和《医典》 D. 《医学原理》和《医学集成》 【答案】A 【解析】 【详解】阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典，故本题选A。 19. 但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。该诗作是（ ） A. 《奥赛罗》 B. 《神曲》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《十日谈》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《奥赛罗》是英国戏剧家莎士比亚的代表作之一，属于戏剧而非诗作，错误。 B.《神曲》是意大利诗人但丁的长篇诗作，全诗分为“地狱”“炼狱”“天堂”"三部分，表达了人文主义思想的萌芽，是文艺复兴的先驱之作，正确。 C.《罗密欧与朱丽叶》同样是莎士比亚的戏剧作品，错误。 D.《十日谈》是意大利作家薄伽丘的代表作，错误。 20. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一。下图中②这一行程运送的主要是（ ） A. 酒 B. 黑人奴隶 C. 黄金 D. 机械制品 【答案】B 【解析】 【详解】A.酒属于①欧洲运往非洲的货物，不是②航程运送物品，错误。 B.②是从非洲到美洲的中段航程，三角贸易这一段主要运送黑人奴隶，正确。 C.黄金、原料是③美洲运回欧洲的货物，错误。 D.机械制品是①欧洲输出到非洲的商品，错误。 四、非选择题。（本大题共3小题，共35分。） 21. 一直以来，人类都在不断探索欧亚非古文明的奥秘。阅读材料，回答问题。 【文图探史】 材料一 图1： 解说词：制造于商周时期，是迄今世界上出土的最重的青铜器。 解说词：__________ 图3：《汉谟拉比法典》石柱局部图 解说词：__________ 图4： 大竞技场 解说词：________ 【时空观史】 材料二 由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明，希腊化时代一词就源于此……（希腊化时代） 打破了历史上形成的东、西方各自独立发展的模型，将它们合二为一。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【学中悟史】 材料三 历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流，并以这种方式使人类文明前进的步伐大大加快。但这并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。 ——马克垚《世界文明史 （上）》 请回答： （1）根据材料一，指出图1文物的名称。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。 （2）依据材料二，亚历山大帝国地跨哪三洲? 结合所学说说亚历山大东征的影响。 （3）根据上述材料结合所学，概括指出古代世界文明交流的主要方式? 古代世界文明具有什么特点? 【答案】（1）文物名称：司母戊鼎。 解说词：图2：金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。图3：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。图4：大竞技场是罗马的代表性建筑，体现古罗马奴隶制的高度发达，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表。 （2）欧洲；亚洲；非洲。 影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）交流方式：和平往来； 战争征服。 特点：多元性；区域性；包容性，相对独立性等 【解析】 【小问1详解】 文物名称：“制造于商周时期，是迄今世界上出土的最重的青铜器”→可提炼出司母戊鼎。 解说词：参照图1“所属文明+历史地位/意义”的结构，结合所选文物对应的古文明知识点，整合出符合要求的内容。 【小问2详解】 哪三洲：亚历山大帝国地跨欧、亚、非三洲。 影响：从积极（东西方文化的大交汇、经济联系和贸易往来）和消极（侵略性质）两个角度分析。 【小问3详解】 交流方式：“同时各文明之间也在不断地交流，并以这种方式使人类文明前进的步伐大大加快。但这并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突”→可提炼出“和平往来； 战争征服”。 特点：结合几大古文明各自独立起源、地域特色鲜明的特征，得出古代文明多元性、区域性、包容性、相对独立性的特点。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 481年，法兰克王国建立。496年法兰克王国的统治者率领战士接受洗礼，皈依基督教……不曾明令剥夺罗马地主的财产，只是把原来的罗马国有土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编·下册》 材料二 8世纪前期，查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的“采邑制”改革，建立了以土地为纽带的领主和附庸的关系，促成了附庸对领主的依附性。此后，国王以下的各级封建主也把土地作为采邑层层分封，在封建贵族中逐渐形成了等级制度。 ——何平立《西方政治制度史》 材料三 法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础……经济上，它开启了欧洲封建制的大门； 政治上，它奠定了欧洲特色的封建统治制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。 ——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》 请回答： （1）材料一中法兰克王国的建立者是谁? 结合所学知识，概述他是如何巩固统治的? （2）指出材料二中“等级制度”指的是什么制度。并说说“采邑制”改革的影响 （3）法兰克王国的鼎盛时期被称作“查理曼帝国”。查理曼帝国分裂后，成为今天哪三个国家的雏形? （4）根据材料三，结合所学知识，概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。 【答案】（1）建立者：克洛维 巩固统治措施：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；保留原来罗马大地主的土地；把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。 （2）制度：西欧封建等级制度（或封君封臣制度）。 影响：加强了王权； 抑制了地方封建势力； 形成了严格的封建等级制度等。 （3）国家：德意志、法兰西、意大利。 （4）意义：对欧洲文明的发展产生了重要影响；开启了欧洲封建制的大门； 奠定了欧洲特色的封君封臣制度等。 【解析】 【小问1详解】 建立者：结合教材所学知识，481年，日耳曼人首领克洛维建立法兰克王国。他是法兰克王国的建立者。 巩固统治措施：“496年法兰克王国的统治者率领战士接受洗礼，皈依基督教”→提炼“皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位”； “不曾明令剥夺罗马地主的财产，只是把原来的罗马国有土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏”→提炼“保留原来罗马大地主的土地；把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下”。 【小问2详解】 制度：“8世纪前期，查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的‘采邑制’改革……国王以下的各级封建主也把土地作为采邑层层分封，在封建贵族中逐渐形成了等级制度”→提炼“西欧封建等级制度（或封君封臣制度）”。 影响：核心是形成了西欧封建等级制度，封君封臣之间有着严格的等级性，权利、义务交织，带有一定的契约意义，加强了王权，抑制了地方封建势力等。（言之有理即可） 【小问3详解】 国家：结合教材所学知识，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 【小问4详解】 意义：结合材料三，材料三指出：“地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础……经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封建统治制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。” 因此，我们可以从地理疆域、经济、政治等方面结合所学知识进行概括。（简要概述，言之有理即可） 23. 九年级学生对“资本主义的产生”整理了一份思维导图，请你参与研讨。 请回答： （1）请填写出思维导图中①处的思潮是什么? ②处是什么事件。 （2）图中“新的社会阶层”指的是哪个阶级? 最早进行殖民的国家是哪两个? （3）根据上述材料并结合所学知识，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）思潮：人文主义。 事件：探寻新航路或新航路开辟。 （2）阶级：资产阶级。 国家：葡萄牙；西班牙。 （3）示例： 观点1：资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。 论述：14、15 世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，新兴资产阶级兴起。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会面貌的改变；文艺复兴运动极大促进了人们的思想解放，为资本主义的发展奠定了思想文化基础； 结论：综上所述，生产力的发展带来的资本主义经济变化，是世界历史发展不可抗拒的大潮流。 观点2：经济的发展推动着西欧社会的转型。 论述：租地农场和手工工场的出现，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，促进了西欧经济和社会的发展；文艺复兴运动中人文主义思潮的出现，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体，加速资本主义社会的出现；早期殖民掠夺，客观上有利于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 结论：综上所述，资本主义经济的发展促进欧洲近代社会转型，推动了西欧的社会进步。 【解析】 【小问1详解】 思潮：据思维导图①处对应“文艺复兴运动”，故其核心思潮是人文主义，强调人的价值与尊严，反对中世纪神权统治，为资本主义发展奠定思想基础，故填“人文主义”。②处对应“欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，资本主义经济得到发展”，这一现象的直接推动力是新航路的开辟，它促进了世界贸易中心的转移，刺激了欧洲商业和资本主义经济的发展，故填“探寻新航路或新航路开辟”。 【小问2详解】 阶级：据图中信息“租地农场和手工工场的出现”导致“农业和手工业逐渐资本主义化，出现新的社会阶层”，早期西欧经济社会发展， 出现了新的生产组织，即租地农场和手工工场，资本主义萌芽开始发展起来，通过经营手工工场或租地农场而崛起了新的社会阶层——资产阶级。国家：最早进行海外殖民扩张的国家是葡萄牙和西班牙，它们在15世纪末至16世纪初率先开辟新航路并建立殖民帝国。 【小问3详解】 示例一：第一步，提炼观点，思维导图展示了从租地农场、手工工场到文艺复兴、殖民掠夺等一系列事件最终汇聚到“资本主义产生并发展”，由此提炼出宏观趋势的观点“资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势”；第二步，用从经济领域和思想领域来论述，用西欧资本主义萌芽的发展相关史事，论证生产力变革趋势，用文艺复兴的相关史实，论证思想解放推动资本主义社会发展；最后得出结论，重申“生产力的发展带来的资本主义经济变化，是世界历史发展不可抗拒的大潮流”。 示例二：第一步，提炼观点，思维导图中将“社会转型”拆分为“思想转型”和“经济转型”两大基石，表明生产方式的改变是转型的根本动力，由此提炼出观点“经济的发展推动着西欧社会的转型”；第二步，用西欧租地农场和手工工场的发展、新航路开辟和早期殖民掠夺等史实来论证经济转型，用文艺复兴中人文思潮来论证思想转型；最后得出结论，总结出“资本主义经济的发展促进欧洲近代社会转型，推动了西欧的社会进步”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $