精品解析：江苏省盐城市射阳外国语学校2024～2025学年九年级上学期期末历史试卷

2024年秋学期期末调研九年级历史试卷 分值：50分 考试时间：50分钟 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家和书面表达和思维方式的不同。现在找到了下面四种人类早期文字，据此反映出（ ） A. 文明的形成与自然环境有密切联系 B. 世界文明发展具有多元化特点 C. 不同区域文明产生时代具有同期性 D. 古代亚非拉地区文明成就斐然 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“文字的不同体现出国家和书面表达和思维方式的不同”分析图片可知，世界文明发展早期，两河流域出现了楔形文字，古埃及出现了象形文字，美洲出现了玛雅文字，中国出现了甲骨文，这些文字出现于不同地区，形态、书写方式等各不相同，反映出世界不同地区文明发展具有各自特色，呈现多元化特点，B项正确；自然环境对文明的影响体现在大河流域诞生的农耕文明和沿海诞生的海洋文明不同等方面，与文字多元无关，排除A项；古代两河流域、古埃及、美洲玛雅文明和古代中国孕育出文明的时间并不完全相同，不能得出“同期性”的结论，排除C项；古代文明的确成就斐然，如古巴比伦的《汉谟拉比法典》，古埃及的金字塔，中国古代的四大发明等，但材料仅仅展示了文字，无法准确印证“文明成就斐然”，排除D项。故选B项。 亚历山大东征是世界古代史上的重要事件，阅读下列材料，完成下面小题。 亚历山大东征所向披靡，建立起庞大的帝国。亚历山大在征服的地方兴建城市，在这些城市中有神庙、体育场等希腊式建筑。帝国东方的很多人学会了希腊语。亚历山大死后，希腊化时代开启。古希腊美术在这一时期深刻影响着东方美术，例如太阳神阿波罗出现在佛教艺术中；楼兰遗址的柱子也明显具有古希腊爱奥尼亚式的特点。 2. 上述材料意在肯定亚历山大东征（ ） A. 建立了世界上最大的帝国 B. 加重了被征服人民的负担 C. 改变了被征服地区的面貌 D. 促进了各地区的文化传播 3. 亚历山大东征期间，希腊艺术在东方的出现证明（ ） A. 文明具有包容性和可吸收性 B. 文明难以保持自身的独立性 C. 东方无力抵抗西方强势侵略 D. 东西方文明具有相同的内容 【答案】2. D 3. A 【解析】 【2题详解】 据材料“亚历山大在征服的地方兴建城市，在这些城市中有神庙、体育场等希腊式建筑。帝国东方的很多人学会了希腊语”可知，促进了希腊文化的传播。据材料“古希腊美术在这一时期深刻影响着东方美术，例如太阳神阿波罗出现在佛教艺术中；楼兰遗址的柱子也明显具有古希腊爱奥尼亚式的特点”可知，希腊文化影响着东方文化，因此，可知，亚历山大东征促进了各地区的文化传播，D项正确；材料未提及疆域，建立了世界上最大的帝国不符合题意，排除A项；加重了被征服人民的负担与材料不符，材料反映的是文化方面，排除B项；改变了被征服地区的面貌说法错误，只是文化上受到希腊文化影响，排除C项。故选D项。 【3题详解】 据材料可知，东方艺术中出现了希腊艺术，东方文明吸收了西方文明特点，文明具有包容性和可吸收性，A项正确；文明难以保持自身的独立性不符合题意，材料强调的是文明可以交流互鉴，排除B项；东方无力抵抗西方强势侵略不符合题意，材料没有体现无力抵抗，材料强调的是文化交流，排除C项；东西方文明具有相同的内容，具有相似性，但材料强调的是文明的差异，排除D项。故选A项。 4. 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。这一理论是 （ ） A. 马克思主义 B. 人文主义 C. 列宁主义 D. “以工代赈”理论 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生并结合所学知识可知，材料中“新的社会主义理论”指的是1848年《共产党宣言》的发表，其标志着马克思主义的诞生，成为无产阶级的思想武器，A项正确；人文主义是14世纪文艺复兴运动的核心思想，是资产阶级的思想启蒙运动，排除B项；列宁主义是十月革命时期的指导思想，诞生于20世纪，与题干的时间信息不符，且列宁为俄国人，排除C项；“以工代赈”理论是罗斯福新政时期提出的，是资产阶级的福利思想，与题干无关，排除D项。故选A项。 5. 华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是 A. 都被誉为南美的“解放者”称号 B. 都为国家赢得了独立 C. 都沉重打击了美洲殖民者 D. 都领导了反抗殖民统治的斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治。章西女王领导印度民族大起义，打击英国殖民者。由此可见华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是领导了反殖民统治的斗争。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 6. “蓝白红旗（法国国旗）不是法国第一个用，实际是荷兰先用的，但是真正将这个旗帜打遍天下，而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”对此观点理解正确的是（　　） A. 拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度 B. 拿破仑战争给欧洲国家带来灾难 C. 蓝白红旗成为了对外侵略的象征 D. 拿破仑战争传播了资产阶级思想 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料内容可知，材料体现的是拿破仑传播的自由、平等、博爱理念的进步性，ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。 【点睛】解答本题的关键是对材料内容进行分析，根据材料所表述的观点分析选项，材料内容明显的表述的是对拿破仑的积极影响，由此即可做出判断。 7. 史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相；史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是（ ） A. 九一八事变后日本相继占领东北 B. 中国工农红军主力改编为八路军 C. 万家岭战役采取分割包围的战术 D. 淞沪会战激发了全国人民的斗志 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“史论则是对历史事件和历史人物的评论”结合所学可知，淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划，增强了中国人民抗战的信心，“淞沪会战激发了全国人民的斗志”，是对淞沪会战的评论，属于“史论”，D项正确；九一八事变后日本相继占领东北，是对日本侵略中国东北的历史真相的陈述，属于“史实”，排除A项；中国工农红军主力改编为八路军，是对国共第二次合作的史实的陈述，属于“史实”，排除B项；万家岭战役采取分割包围的战术，是对万家岭战役的史实的陈述，属于“史实”，排除C项。故选D项。 8. 14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传 C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。”结合所学知识，14世纪中叶，在意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求时候升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们倡导发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思想逐渐流行，C正确；天主教会的精神控制不是题干变化的原因，排除A；人民主权思想提出是在18世纪，排除B；法国大革命爆发于18世纪后期，排除D。故选C。 9. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 为人权而战 B. 变法图强 C. “三民主义” D. “自强”“求富” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”和所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项正确；1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，排除A项；变法图强是清朝晚期维新派的思想主张，排除B项；“自强”“求富”是洋务运动的口号，排除D项。故选C项。 10. 中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ） A. 国王特许 B. 投票选举 C. 金钱赎买 D. 武力斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“每年向王室缴纳300英镑税金”和所学知识可知，城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，C项正确；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现国王特许的作用，排除A项；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现投票选举的作用，排除B项；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现武力斗争的作用，排除D项。故选C项。 11. 大化改新后，天皇规定唐装为朝服，以中国青釉瓦铺设京都的宫殿;在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤。这反映出（ ） A. 日本进入幕府统治时期 B. 政府大力提倡“文明开化” C. 武士集团实力得到壮大 D. 中国文化直接影响日本改革 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“大化改新后，天皇规定唐装为朝服，以中国青釉瓦铺设京都的宫殿；在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤”和所学知识可知，大化改新是日本历史上一次重要的政治改革，受到了中国唐朝制度的影响。题干中提到的唐装、青釉瓦以及儒家文化元素，均是中国文化的体现，说明在大化改新后，日本的改革深受中国文化的直接影响，D项正确；日本进入幕府统治时期是在12世纪末，与大化改新（7世纪中期）时间相隔甚远，排除A项；“文明开化”是日本明治维新的举措，与大化改新不是同一时期，排除B项；题干中主要强调的是中国文化对日本大化改新的影响，没有任何关于武士集团实力壮大的信息，排除C项。故选D项。 12. 意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我来说就足够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克这段话意在（ ） A. 否定上帝的存在 B. 宣扬苦行禁欲思想 C. 抨击教会的虚伪 D. 强调享受现世生活 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“属于人的那种光荣对我来说就足够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”可知，彼特拉克作为意大利文艺复兴运动中的代表人物，他的话体现了文艺复兴运动中的人文主义，弘扬人性，肯定人的价值和尊严，鼓励人们追求现世的幸福，反对教会的禁欲主义，D项正确；人文主义抨击教会，并没有否定上帝的存在，排除A项；人文主义抨击教会的神学统治，反对教会的禁欲主义，排除BC项。故选D项。 13. 史学家布克哈特在评论一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”这场运动（ ） A. 推动了社会主义运动兴起 B. 为资本主义制度的普遍确立开辟了道路 C. 适应了工业化发展的需要 D. 为欧洲资本主义产生发展奠定思想基础 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”结合所学知识可知。14世纪中叶，威尼斯等地的一些城市出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级反对教会宣扬的苦行禁欲，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，D项正确；工业革命、马克思主义的诞生推动了社会主义运动兴起，与材料“神学纱幕最先在意大利烟消云散了”不符，排除A项；英国资产阶级革命为资本主义制度的普遍确立开辟了道路，与材料文艺复兴运动不符，排除B项；工业化发展主要是在工业革命时期，而文艺复兴运动发生在工业革命之前，它主要是为资本主义的兴起和发展奠定思想基础，而不是直接适应工业化发展的需要，排除C项。故选D项。 14. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利”并结合所学知识可知，出生于文艺复兴运动发源地（意大利）的哥伦布、卡波特等人，热衷于探索新航路，说明文艺复兴促进思想解放，为远洋提供精神动力，B项正确；材料中资助航海家探险活动的是西班牙和英国王室，而非意大利统治者，排除A项；当时东西方贸易主要还是通过传统的陆上丝绸之路以及地中海沿岸的商路进行，新航路开辟后，大西洋沿岸成为航路中心，而不是在这之前意大利就是航路中心，排除C项；教会的神学统治在文艺复兴时期并没有被推翻，排除D项。故选B项。 15. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《人民宪章》的发表 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的成立 D. 十月革命的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年2月，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器，B项正确；《人民宪章》是1838年英国宪章运动的纲领文件，属于工人争取政治权利的运动，与马克思主义理论体系无关，排除A项；巴黎公社成立于1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，属于马克思主义理论的实践而非理论诞生的标志，排除C项；十月革命发生于1917年，是马克思主义理论指导下的革命胜利，时间上远晚于马克思主义诞生，排除D项。故选B项。 16. 美国内战爆发的最主要原因是 A. 领土的扩张 B. 林肯当选总统 C. 南方11个州脱离联邦 D. 两种经济制度的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，美国内战爆发的根本原因是北部工商业资本主义同南部种植园经济中之间的矛盾，所以D符合题意；领土的扩张不是美国内战爆发的最主要原因，所以排除A；林肯当选总统虽然是内战爆发导火索，但不是美国内战爆发的最主要原因，所以排除B；南方11个州脱离联邦是内战爆发背景原因之一，但是不是美国内战爆发的最主要原因，C排除。 17. 俄国1861年改革的根本目的是（ ） A. 发展资本主义 B. 解放农奴 C. 摆脱农奴制危机，维护沙皇统治 D. 缓和阶级矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.发展资本主义是改革带来的客观作用，不是根本目的，错误。 B.解放农奴只是改革的手段，不是根本目的，错误。 C.19世纪俄国农奴制危机严重，沙皇推行改革根本目的是摆脱危机、维护沙皇专制统治，正确。 D.缓和阶级矛盾只是直接目的之一，不是根本目的，错误。 18. 日本明治维新中，最能体现其性质的改革措施是（ ） A. 废藩置县 B. 努力发展教育 C. 文明开化 D. 引进西方技术，鼓励发展近代工业 【答案】D 【解析】 【详解】A.废藩置县是政治层面的措施，作用是加强中央集权，为改革推行提供政治保障，但不是最能体现资产阶级性质的内容，错误。 BC.发展教育，文明开化属于社会文化层面的近代化举措，服务于资本主义发展，但并非直接体现资产阶级改革的核心属性，错误。 D.引进西方技术、鼓励发展近代工业，直接推动日本资本主义经济发展，从经济基础层面契合资产阶级改革的本质要求，是最能体现明治维新资产阶级性质的措施，正确。 19. 第二次工业革命中，被誉为“发明大王”的是（ ） A. 爱迪生 B. 卡尔·本茨 C. 莱特兄弟 D. 法拉第 【答案】A 【解析】 【详解】A.爱迪生拥有众多发明专利，被誉为“发明大王”，符合题意，正确。 B.卡尔·本茨主要贡献是发明汽车，错误。 C.莱特兄弟的成就是发明飞机，错误。 D.法拉第发现电磁感应现象，错误。 20. 第一次世界大战的导火线是（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 【答案】C 【解析】 【详解】1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，这就是著名的“萨拉热窝事件”。这样一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线，故本题选C。 二、材料分析题（每题10分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。” ——伯里克利 材料二 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 材料三 为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。 （1）材料一中“我们的制度”指的是什么？ （2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有何影响？ （3）材料三中“查理的断首”是指哪一历史事件？“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治？ 【答案】（1）“我们的制度”：雅典的民主政治。 （2）改革：大化改新； 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）历史事件：英国资产阶级革命中查理一世被送上断头台； 资产阶级统治：君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 “我们的制度”：“我们的制度之所以被称为民主政治……每个人在法律上都是平等的”→伯里克利是雅典执政者，材料描述的是雅典民主政治； 【小问2详解】 改革：“政治上建立中央集权的天皇制封建国家…… 国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”，结合所学，这是日本大化改新内容； 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 历史事件：“女王的荣光，查理的断首，都镌刻着‘王在议会，法为习惯’”→查理指英国国王查理一世，英国资产阶级革命中查理一世被送上断头台； 资产阶级统治：“王在议会”体现英国确立君主立宪制。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命，大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要，于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 材料二 工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。 （1）材料一中的“革命”指的是什么？这次革命的标志性成就是什么？ （2）根据材料一，分析轮船和火车的发明有什么作用？ （3）根据材料二，概括工业革命的影响。 【答案】（1）革命：工业革命。 成就：瓦特改良蒸汽机。 （2）作用：引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”，满足了机器生产的运输需求。 （3）影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；英国成为世界上第一个工业国家；其他西方国家先后进行工业革命。 【解析】 【小问1详解】 革命：“18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命”→工业革命。 成就：工业革命中具有标志性的成就是瓦特改良蒸汽机，它为机器生产提供了稳定的动力来源。 【小问2详解】 作用：“轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了‘汽轮时代’和‘铁路时代’”→“引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了‘汽轮时代’和‘铁路时代’”；“原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要”→“满足了机器生产的运输需求”。 【小问3详解】 影响：“工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入‘蒸汽时代’”→“极大地提高了社会生产力水平，人类进入‘蒸汽时代’”；“19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家”→“英国成为世界上第一个工业国家”；“从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命”→“其他西方国家先后进行工业革命”。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语 （1）材料一中俄国为解决“农奴制严重制约经济发展”这一问题，进行了哪次改革？这次改革的领导者是谁？ （2）材料二中日本人“用自己的手将西洋文明带入国内”的事件是什么？这一事件在社会生活方面采取了什么措施？ （3）俄国和日本的改革有何共同作用？ 【答案】（1）1861年农奴制改革。亚历山大二世。 （2）明治维新。提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （3）都促进了本国资本主义的发展，是本国历史上的重大转折点。 【解析】 【小问1详解】 改革：“但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展”→1861年农奴制改革；领导者：结合所学，亚历山大二世推行1861年农奴制改革。 【小问2详解】 事件：材料核心信息是日本主动引进西洋文明，结合所学，该事件是明治维新；措施：结合所学，明治维新是日本自上而下学习西方的改革。社会生活领域实行文明开化，学习欧美教育体系、生活习俗与近代文化，推动日本社会近代化转型。 【小问3详解】 共同作用：材料核心信息为俄、日两国通过改革学习近代文明，扫除资本主义发展障碍。结合所学，两次改革都促进了本国资本主义的发展，是本国历史上的重大转折点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期期末调研九年级历史试卷 分值：50分 考试时间：50分钟 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家和书面表达和思维方式的不同。现在找到了下面四种人类早期文字，据此反映出（ ） A. 文明的形成与自然环境有密切联系 B. 世界文明发展具有多元化特点 C. 不同区域文明产生时代具有同期性 D. 古代亚非拉地区文明成就斐然 亚历山大东征是世界古代史上的重要事件，阅读下列材料，完成下面小题。 亚历山大东征所向披靡，建立起庞大的帝国。亚历山大在征服的地方兴建城市，在这些城市中有神庙、体育场等希腊式建筑。帝国东方的很多人学会了希腊语。亚历山大死后，希腊化时代开启。古希腊美术在这一时期深刻影响着东方美术，例如太阳神阿波罗出现在佛教艺术中；楼兰遗址的柱子也明显具有古希腊爱奥尼亚式的特点。 2. 上述材料意在肯定亚历山大东征（ ） A. 建立了世界上最大的帝国 B. 加重了被征服人民的负担 C. 改变了被征服地区的面貌 D. 促进了各地区的文化传播 3. 亚历山大东征期间，希腊艺术在东方的出现证明（ ） A. 文明具有包容性和可吸收性 B. 文明难以保持自身的独立性 C. 东方无力抵抗西方强势侵略 D. 东西方文明具有相同的内容 4. 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。这一理论是 （ ） A. 马克思主义 B. 人文主义 C. 列宁主义 D. “以工代赈”理论 5. 华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是 A. 都被誉为南美的“解放者”称号 B. 都为国家赢得了独立 C. 都沉重打击了美洲殖民者 D. 都领导了反抗殖民统治的斗争 6. “蓝白红旗（法国国旗）不是法国第一个用，实际是荷兰先用的，但是真正将这个旗帜打遍天下，而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”对此观点理解正确的是（　　） A. 拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度 B. 拿破仑战争给欧洲国家带来灾难 C. 蓝白红旗成为了对外侵略的象征 D. 拿破仑战争传播了资产阶级思想 7. 史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相；史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是（ ） A. 九一八事变后日本相继占领东北 B. 中国工农红军主力改编为八路军 C. 万家岭战役采取分割包围的战术 D. 淞沪会战激发了全国人民的斗志 8. 14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传 C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响 9. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 为人权而战 B. 变法图强 C. “三民主义” D. “自强”“求富” 10. 中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ） A. 国王特许 B. 投票选举 C. 金钱赎买 D. 武力斗争 11. 大化改新后，天皇规定唐装为朝服，以中国青釉瓦铺设京都的宫殿;在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤。这反映出（ ） A. 日本进入幕府统治时期 B. 政府大力提倡“文明开化” C. 武士集团实力得到壮大 D. 中国文化直接影响日本改革 12. 意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我来说就足够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克这段话意在（ ） A. 否定上帝的存在 B. 宣扬苦行禁欲思想 C. 抨击教会的虚伪 D. 强调享受现世生活 13. 史学家布克哈特在评论一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”这场运动（ ） A. 推动了社会主义运动兴起 B. 为资本主义制度的普遍确立开辟了道路 C. 适应了工业化发展的需要 D. 为欧洲资本主义产生发展奠定思想基础 14. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 15. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《人民宪章》的发表 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的成立 D. 十月革命的胜利 16. 美国内战爆发的最主要原因是 A. 领土的扩张 B. 林肯当选总统 C. 南方11个州脱离联邦 D. 两种经济制度的矛盾 17. 俄国1861年改革的根本目的是（ ） A. 发展资本主义 B. 解放农奴 C. 摆脱农奴制危机，维护沙皇统治 D. 缓和阶级矛盾 18. 日本明治维新中，最能体现其性质的改革措施是（ ） A. 废藩置县 B. 努力发展教育 C. 文明开化 D. 引进西方技术，鼓励发展近代工业 19. 第二次工业革命中，被誉为“发明大王”的是（ ） A. 爱迪生 B. 卡尔·本茨 C. 莱特兄弟 D. 法拉第 20. 第一次世界大战的导火线是（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 二、材料分析题（每题10分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。” ——伯里克利 材料二 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 材料三 为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。 （1）材料一中“我们的制度”指的是什么？ （2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有何影响？ （3）材料三中“查理的断首”是指哪一历史事件？“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命，大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要，于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 材料二 工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。 （1）材料一中的“革命”指的是什么？这次革命的标志性成就是什么？ （2）根据材料一，分析轮船和火车的发明有什么作用？ （3）根据材料二，概括工业革命的影响。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语 （1）材料一中俄国为解决“农奴制严重制约经济发展”这一问题，进行了哪次改革？这次改革的领导者是谁？ （2）材料二中日本人“用自己的手将西洋文明带入国内”的事件是什么？这一事件在社会生活方面采取了什么措施？ （3）俄国和日本的改革有何共同作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $