第二单元素养达标-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 第二单元素养达标卷，小学语文单元复习用，90分钟100分。通过基础巩固与思维提升双模块设计，覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配含《夜间飞行的秘密》《豆荚里的五粒豆》等课文的科学探索与阅读方法单元。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音选择|1/6|字音辨析|结合蝙蝠飞行科学情境| |看拼音写词语|1/6|词语书写|夏日自然探索生活情境| |补充词语及练习|1/14|成语积累与运用|语境辨析“胸有成竹”等成语| |课文理解与默写|1/8|课文内容与古诗文|《礼记》名句默写，体现文化自信| |课外阅读|1/17|信息提取与实践应用|新题型导图补充，融入“学会提问”语文要素| |作文|1/30|表达能力|贴近生活写家人特点，培养审美创造|

第二单元素养达标卷 时间：90分钟 满分：100分 得分： 模块一 基础巩固 一、请给下面加点的字选择正确的读音，对的打 “√”。（6分） 小蝙蝠在夜里飞行，靠的是极为敏锐（ruì luì）的听觉。它能提前预（yù yǜ）感到危险，灵巧地避（bì pì）开每一个障（zhàng zhàn）碍（èi ài）物，像雷达通过荧光屏（pín píng）探测目标一样准确。 二、看拼音写词语。(6分) 夏日的午后，我来到shuǐ gōu（ ）边tàn qiú（ ）大自然的秘密。一只蚊子悄悄飞来，我niē zhe（ ）手指轻轻靠近，没想到差点huá luò（ ）水里。突然想起老师说过，蚊子是疾病的chuán bō（ ）者，我快速gǔn dòng（ ）身体逃离水边。 三、先将词语补充完整，再完成练习。(14分) ①出（ ）划（ ） ②（ ）有成（ ） ③（ ）（ ）勃勃 ④（ ）山（ ）海 ⑤恍（ ）大（ ） ⑥（ ）（ ）欲试 1.上面的词语中，比喻具有非凡的本领的是 ；形容兴致很高的是 。(填序号)（2分） 2.选词填空。（填序号）（6分） （1）他准备得非常充分，看上去（ ），一点也不紧张。 （2）班级要办联欢会，同学们纷纷（ ）,提出了很多好点子。 （3）看到答案后，我（ ），一下子就明白了其中的道理。 四、在下面的句中填上合适的关联词。（6分） 1.蝙蝠夜里飞行，探路靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵相互配合。 2.（ ）一直以来大家都戴方帽子，（ ）孩子们戴着方帽子也不觉得奇怪。 模块二 思维提升 五、根据课文内容完成作业。（3+5分） 1.下列关于课文内容的说法错误的一项是（ ） A：《夜间飞行的秘密》启发我们留心观察周围的事物，不断培养探索科学的兴趣。 B：《豆荚里的五粒豆》重点描写的是第四粒豆带给病床上的小女孩生机和活力的故事。 C：阅读文章的时候要动脑筋思考，积极提出问题。 D：阅读文章时要筛选出最值得思考的问题，可以加深对文章的理解。 2.《礼记》中的“博学之， ， ， ，笃行之”，教育我们如何学习、如何实践；东汉思想家王充告诉我们“智能之士， ， ”告诉我们即使是天赋异禀的人，如果不学习、不提问，也不可能成功。 六、课内阅读（13 分） 其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。 我胖得够美了 这粒豌豆说 我胖得要爆裂开来了 我想任何豌豆从来不曾 也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 1.选文第1自然段运用了下面哪种修辞方法?（ ） （3分） A：设问 B：夸张 C：比喻 D：排比 2.给文中缺标点的地方加上合适的标点符号。（4分） 3.选文通过第五粒碗豆和其余四粒碗豆的对比，让我们懂得了什么道理?下列不恰当的一项是（ ） （3分） A：生命的价值不在于索取了什么，而在于你对别我付出了什么。 B：我们要爱护植物，要多用鲜花笙产植物来装扮我们的小天地。 C：如果我们生活中乐于助人，那我们生活将会变得更充实，更美好。 D：生命是可贵的，但更可贵的是用自己的生命去创造价值。 4.小女孩“快乐地微笑着”。她可能在想些什么? （3分） 七、课外阅读（17分） 眼镜的“进化史” 眼镜是玻璃王国的“公民”。据说，早在公元1世纪就有了用宝石制作的单片镜。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。 到13世纪，才出现真正的眼镜，它是用水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。 又过了两三百年，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了带手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。 现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是放在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩。儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。 出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。 科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“智能眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”智能眼镜的发展，我们拭目以待！ 1.【新题型】眼镜是如何演变的？根据文中信息，将导图补充完整。(6分) 　　　　　 2.下列说法不正确的一项是（ ）(3分) A.公元1世纪时，拥有眼镜是有身份和地位的象征。 B.文中画线句中“这个问题”指的是人们不知道怎样佩戴眼镜。 C.近视后，只要佩戴眼镜就能减缓近视发展的速度。 D.未来的眼镜功能会更多，科技感更足，种类会更丰富。 3.【语文要素▪学会提问】读完短文后，请你针对短文内容提出一个问题。(3分) 4. “医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。”读了这句话，你会想到哪些良好的用眼习惯，来保护自己的眼睛？（至少两点）(2分) 5.在“明眸皓齿”工程的视力普查中，10岁的程程查出近视50度。他想配一副眼镜，最好是隐形眼镜。他的想法正确吗？请结合短文内容劝劝他。(3分) 八、作文（30分） 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的。 你觉得他们有什么特点呢？选择一两个印象最深、最能反映他们特点的事写一写。题目自拟，400字左右。 参考答案 模块一 基础巩固 一、（6分） ruì√ yù√ bì√ zhàng√ ài√ píng√ 二、（6分） 水沟 探求 捏着 滑落 传播 滚动 三、 （14分） （6分） ①谋 策 ②胸 竹 ③兴 致 ④呼 唤 ⑤然 悟 ⑥欲 试 1.（1）（2分）④ ③ （2）（6分）② ① ⑤ 四、（6分） 1. 不是 而是 2. 因为 所以 模块二 思维提升 五、（3+5分） 1.B 2. 审问之 慎思之 明辨之 不学不成，不问不知 六、（13分） 1.（3分）A 2.（4分） “ ！” ，“， 、” 3.（3分）B 4.（3分）示例：小豌豆终于开花了，它真顽强！我也要像它一样勇敢、坚强，快点好起来。 七、（17分 ） 1.(6分)宝石镜 无法佩戴 长柄眼镜、夹鼻眼镜 2.(3分)C 3.(3分)示例：眼镜的不断进化，给我们带来了哪些启示？ 4.(2分)（1）读写姿势端正，不在光线过强或过暗的地方看书、写字。 （2）控制用眼时间，少看电子产品，用眼一段时间后远眺放松。 5.(3分) 程程的想法不正确。程程，你现在只有50 度近视，属于早期低度近视，按照医生建议100 度以下可以不用戴眼镜，只要保持良好用眼习惯就行。而且隐形眼镜不适合儿童佩戴，容易让眼睛干涩，对你正在发育的眼睛不好。 八、作文（30分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $