精品解析：山东省枣庄市薛城区2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情自测

学科素养监测 一年级语文试题 “小朋友们别着急，任务做完就放假咯……”经过一个学期的学习，我们迎来了期末大闯关！请你认真读题、细心书写，把学到的本领亮出来，用最好的表现迎接快乐的暑假吧！ 任务一：拼音识字迎暑假 1. 给加点的字选择正确读音，用“ ”标出来。 有空（kōng kòng）的时候，英英喜欢背（bēi bèi）着小背包去旅行。夜晚，她喜欢看天空（kōng kòng）的星（xīng xīn）星；白天，喜欢在温暖（nuǎn luǎn）的阳光下， 闭上眼睛（jīng qīng）聆听音乐（lè yuè），可真开心呀（ya yā）! 【答案】kòng bēi kōng xīng nuǎn jīng yuè ya 【解析】 【详解】注意区分多音字“空”“背”“乐”“呀”的读音，同时注意“星”“暖”“睛”的字音易读错。 2. 看图写字组成词语，并完成填空。 玉 大 球 书 我知道：最后一个田字格中的字，分别加上偏旁“扌、氵、火、⻊”，就能变成另外四个字： __________、__________、__________、__________。 【答案】 抱 泡 炮 跑 【解析】 【详解】先对应图片和前面的字组词语：第一张图是玉米，所以“玉”后面填“米”；第二张图是大象，所以“大”后面填“象”；第三张图是足球，所以“球”前面填“足”；第四张图是书包，所以“书”后面填“包”。 最后一个田字格的字是“包”，分别加指定偏旁：加“扌”是“抱”，加“氵”是“泡”，加“火”是“炮”，加“⻊”是“跑”。故分别填：抱、泡、炮、跑。 3. 认真读拼音，规范写字词。 吹，吹绿了的小，吹开了的红，吹醒了塘里的蛙，吹来了一群的小鸟。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“请、夕、国、册、春、河、房、青”字的正确写法。 4．按要求完成下面的练习。 4. 填写表格。 生字 音序 音节 组词 笔顺规则（用“√”画出） 间 ①先写点（ ） ②后写点（ ） 床 ①先外后内（ ） ②先内后外（ ） 【答案】J jian 中间 ①√ C chuang  床铺 ①√ 【解析】 【详解】“间”的拼音是“jiān”，其音序是拼音的第一个字母大写，即J；音节为jian；可组词“中间”、“时间”、“房间”。 “间”字是半包围结构，笔顺为：点（丶）、竖（丨）、横折钩（𠃌）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）。其中“门”字框的笔顺是：点（丶）、竖（丨）、横折钩（𠃌）。因此，先写点（丶）。 “床”的拼音是“chuáng”，其音序是C；音节为chuang；可组词“床铺”、“木床”、“病床”。 “床”字是半包围结构，笔顺为：点（丶）、横（一）、撇（丿）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）。其结构是“广”字头包着“木”，属于先外后内的结构，即先写“广”字头，再写“木”。因此先外后内。 5. 选字组词。 进 近 （1）最（ ），英英很勤奋，学习（ ）步了。 支 只 （2）我的铅笔盒里（ ）有一（ ）铅笔了。 【答案】 ①. 近 ②. 进 ③. 只 ④. 支 【解析】 【详解】（1）“近”表示距离、时间上离得短，“最近”就是指离现在不远的时间；“进”表示向前移动、提高，“进步”就是学习往更好的方向发展。 （2）“只”在这里是副词，表示仅有；“支”是专门用来搭配杆状文具的量词。 2．照样子写句子 6. 照样子，写句子。 例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子。 一到__________，______总会_______________。 【答案】 ①. 周末 ②. 爸爸 ③. 带我去近郊的公园爬山放风筝 【解析】 【详解】例句的结构为“一到+特定时间/节日，+人物+总会+习惯性动作/结果”。仿写时，在①处填入表示时间类的词语，②处填入对应的人物，③处填入与该时间、人物匹配的动作或状态描述，确保句子逻辑通顺、符合生活常理即可。 示例：一到中秋节，我们总会和家人一起赏月。 7. 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 英英画画。 英英_________________________画画。 英英_______________________________________________________画画。 【答案】 ①. 在书桌前 ②. 低着头在书桌前 【解析】 【详解】先观察例句的变化规律，第一句“小白兔割草”增加地点“在山坡上”，写出小白兔割草的位置；再增加动作神态“弯着腰”，把画面写得更具体。仿写时，第一处只需添加画画的地点，第二处在地点前补充神态或动作描写，让句子内容更丰富，答案不唯一，合理即可。 示例：英英画画。 英英在美术室里画画。 英英抿着嘴在美术室里画画。 任务二：诗文欢歌颂假期 8. 日积月累 （1）早晨下雨，晚上下雨。 （2）小蜻蜓说：“荷停坪。”小蜻蜓荷上，展透翅膀。 （3）晨对暮，对霜。对，朝霞对 。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“当”“日”“晴”“到”的正确写法。 （2）书写时注意“是”“我”“机”“在”的正确写法。 （3）书写时注意“雪”“风”“雨”“阳”的正确写法。 任务三：静心阅读度假期 6．大阅读练习（读一读，选一选） 9. 读完《妈妈，买绿豆》，下列哪件事没有出现在故事里？（ ） A. 一起去买菜 B. 做绿豆冰 C. 去菜市场卖绿豆 【答案】C 【解析】 【详解】C．《妈妈，买绿豆》的故事里，是妈妈和孩子一起去买菜、买绿豆，之后还一起煮绿豆、做绿豆冰，并没有出现去菜市场卖绿豆的情节，所以选C。 10. 《活了一百万次的猫》这个故事告诉我们（ ） A. 做别人的宠物最幸福 B. 活得越久越开心 C. 有爱，生命才有意义 【答案】C 【解析】 【详解】C．《活了一百万次的猫》中，猫前一百万次作为别人的宠物，没有真心去爱，生命毫无滋味；直到爱上白猫，体会爱与失去，生命才有意义。这个故事想告诉我们：只有拥有爱、付出爱，生命才会拥有真正的意义。 11. 《多多老板和森林婆婆》：多多老板想让大家砍树做什么？（ ） A. 盖房子 B. 开牧场养牛、卖汉堡赚钱 C. 烧火取暖 【答案】B 【解析】 【详解】在绘本《多多老板和森林婆婆》中，多多老板来到久久国，他鼓吹大家砍伐森林是为了经营牧场，养牛卖肉，做成美味的汉堡来赚更多的钱。他用电视、汽车和漂亮的衣服等物质诱惑居民，声称“有了钱就能买到所有想要的东西”，从而说服大家砍树。所以，选项中的“盖房子”和“烧火取暖”都不是多多老板的目的，他真正的目的是开牧场养牛、卖汉堡赚钱，对应选项B。 12. 《石头汤》中拿出盐和胡椒粉的村民是（ ） A. 农夫 B. 秀才 C. 妇人 【答案】B 【解析】 【详解】在《石头汤》的故事里，当和尚们开始煮汤时，最先拿出盐和胡椒粉的是“秀才”，他主动贡献了这些调味品，使汤更具风味。因此，该题对应B选项。 13. 《我有友情要出租》：大猩猩在（ ）上写着“我有友情要出租”？ A. 叶子 B. 石头 C. 纸 【答案】A 【解析】 【详解】在绘本《我有友情要出租》的故事原文中，大猩猩为了寻找玩伴，特意在大树上贴了一片叶子，并在叶子上写下了“我有友情要出租，一小时五块钱”的字样，以此来吸引别人的注意。因此，该题对应A选项。 14. 读短文完成练习。 毛驴卧冰 寒冷的冬天，大地盖满了冰雪。一头疲倦的小毛驴在冰上行走，它累极了，就在冰上休息。 一只麻雀飞到它身旁，告诉它：“要当心哪湖面刚结冰躺在这里是很危险的继续向前走吧” 可是，小毛驴只顾贪图眼前的舒服，不理会小麻雀的劝告，还是躺在冰上，很快就睡着了。 它的体温逐渐把薄冰融化了，不一会儿，冰破了，只听见“扑通”一声，小毛驴掉进了冰冷的湖水里。 （1）短文共______个自然段。第一个自然段共有________句话。短文中的主人公是_______________。 （2）请在第二自然段的“”内加上标点符号。 （3）小麻雀是怎么劝告小毛驴的？用“_____”在文中画出来。 （4）小毛驴为什么会掉进冰冷的湖水里？（ ） A. 因为湖面刚结冰，承受不住小毛驴。 B. 因为小毛驴不听劝，坚持在冰上行走。 C. 因为小毛驴贪图眼前的舒服，睡在冰上，把冰融化了。 （5）小毛驴掉进冰冷的湖水后，可能会想些什么? 小毛驴心想：________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. ４##四 ②. ２##二 ③. 小毛驴 （2）！ ， ， ！ （3）要当心哪！湖面刚结冰，躺在这里是很危险的，继续向前走吧！ （4）C （5）我真后悔呀，要是当初听小麻雀的劝告，不贪图这点舒服，就不会掉进冰水里了。 【解析】 【导语】这是一则浅白易懂的低年级寓言小故事，以毛驴卧冰遇险的简单情节，传递“不能贪图眼前安逸、要听从善意劝告”的朴素道理，语言贴合低龄学生认知，角色形象鲜明，情节逻辑清晰，是锻炼低年级基础阅读能力的优质短篇素材。 【小问1详解】 开头空两格的独立段落一共有4处；第一自然段里有两个表达完整意思、以句号收尾的句子，所以有2句话；整个故事围绕小毛驴的经历展开，主人公是小毛驴。 【小问2详解】 这是麻雀着急提醒的话语，“要当心哪”是带有强烈提醒语气的感叹句，加感叹号；中间“湖面刚结冰”“躺在这里是很危险的”是句中停顿，用逗号；整句劝告结束，句末加感叹号，符合口语提醒的语气。 示例：一只麻雀飞到它身旁，告诉它：“要当心哪！湖面刚结冰，躺在这里是很危险的，继续向前走吧！” 【小问3详解】 第二自然段中“要当心哪！湖面刚结冰，躺在这里是很危险的，继续向前走吧！”是小麻雀开口传递的警示信息，把这句画出即可。 【小问4详解】 A．只点明冰薄的客观条件，没有对应毛驴落水的核心原因； B．表述错误，毛驴不是“坚持在冰上行走”，而是躺卧在冰上休息； C．对应原文第三段“小毛驴只顾贪图眼前的舒服，不理会小麻雀的劝告，还是躺在冰上”，第四段“它的体温逐渐把薄冰融化了，不一会儿，冰破了”的内容，完全符合落水的因果逻辑。 【小问5详解】 围绕小毛驴后悔没听劝告的心理作答，符合故事道理、语句通顺即可。 示例：我真后悔呀，要是当初听小麻雀的劝告，不贪图这点舒服，就不会掉进冰水里了。 任务四：童真笔墨话假期 15. 写话展台。 同学们，观察图画，图上画的是什么地方? 都有谁？发生了什么事？ 请发挥想象写一写。不会写的字可以用拼音代替。 提示词语：公共汽车 老奶奶 让座 【答案】例文： 今天小明坐公共汽车去上学，半路上上来了一位拎着菜篮子的老奶奶。小明连忙站起来，指着空座位笑着对老奶奶说：“奶奶您坐这里吧！”老奶奶笑着夸小明是个懂礼貌的好孩子，车上的叔叔阿姨也都向小明投来了称赞的目光。 【解析】 【详解】紧扣图中场景和给出的提示词，把要素说清楚：先点明地点是公共汽车上，符合图里的车厢扶手、座椅、司机的场景特征；梳理清楚人物：乘车的小朋友小明、刚上车的老奶奶，还有车上的其他乘客；围绕核心事件“让座”，结合提示词语，展开简单合理的想象，不会写的字也可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科素养监测 一年级语文试题 “小朋友们别着急，任务做完就放假咯……”经过一个学期的学习，我们迎来了期末大闯关！请你认真读题、细心书写，把学到的本领亮出来，用最好的表现迎接快乐的暑假吧！ 任务一：拼音识字迎暑假 1. 给加点的字选择正确读音，用“ ”标出来。 有空（kōng kòng）的时候，英英喜欢背（bēi bèi）着小背包去旅行。夜晚，她喜欢看天空（kōng kòng）的星（xīng xīn）星；白天，喜欢在温暖（nuǎn luǎn）的阳光下， 闭上眼睛（jīng qīng）聆听音乐（lè yuè），可真开心呀（ya yā）! 2. 看图写字组成词语，并完成填空。 玉 大 球 书 我知道：最后一个田字格中的字，分别加上偏旁“扌、氵、火、⻊”，就能变成另外四个字： __________、__________、__________、__________。 3. 认真读拼音，规范写字词。 吹，吹绿了的小，吹开了的红，吹醒了塘里的蛙，吹来了一群的小鸟。 4．按要求完成下面的练习。 4. 填写表格。 生字 音序 音节 组词 笔顺规则（用“√”画出） 间 ①先写点（ ） ②后写点（ ） 床 ①先外后内（ ） ②先内后外（ ） 5. 选字组词。 进 近 （1）最（ ），英英很勤奋，学习（ ）步了。 支 只 （2）我的铅笔盒里（ ）有一（ ）铅笔了。 2．照样子写句子 6. 照样子，写句子。 例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子。 一到__________，______总会_______________。 7. 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 英英画画。 英英_________________________画画。 英英_______________________________________________________画画。 任务二：诗文欢歌颂假期 8. 日积月累 （1）早晨下雨，晚上下雨。 （2）小蜻蜓说：“荷停坪。”小蜻蜓荷上，展透翅膀。 （3）晨对暮，对霜。对，朝霞对 。 任务三：静心阅读度假期 6．大阅读练习（读一读，选一选） 9. 读完《妈妈，买绿豆》，下列哪件事没有出现在故事里？（ ） A. 一起去买菜 B. 做绿豆冰 C. 去菜市场卖绿豆 10. 《活了一百万次的猫》这个故事告诉我们（ ） A. 做别人的宠物最幸福 B. 活得越久越开心 C. 有爱，生命才有意义 11. 《多多老板和森林婆婆》：多多老板想让大家砍树做什么？（ ） A. 盖房子 B. 开牧场养牛、卖汉堡赚钱 C. 烧火取暖 12. 《石头汤》中拿出盐和胡椒粉的村民是（ ） A. 农夫 B. 秀才 C. 妇人 13. 《我有友情要出租》：大猩猩在（ ）上写着“我有友情要出租”？ A. 叶子 B. 石头 C. 纸 14. 读短文完成练习。 毛驴卧冰 寒冷的冬天，大地盖满了冰雪。一头疲倦的小毛驴在冰上行走，它累极了，就在冰上休息。 一只麻雀飞到它身旁，告诉它：“要当心哪湖面刚结冰躺在这里是很危险的继续向前走吧” 可是，小毛驴只顾贪图眼前的舒服，不理会小麻雀的劝告，还是躺在冰上，很快就睡着了。 它的体温逐渐把薄冰融化了，不一会儿，冰破了，只听见“扑通”一声，小毛驴掉进了冰冷的湖水里。 （1）短文共______个自然段。第一个自然段共有________句话。短文中的主人公是_______________。 （2）请在第二自然段的“”内加上标点符号。 （3）小麻雀是怎么劝告小毛驴的？用“_____”在文中画出来。 （4）小毛驴为什么会掉进冰冷的湖水里？（ ） A. 因为湖面刚结冰，承受不住小毛驴。 B. 因为小毛驴不听劝，坚持在冰上行走。 C. 因为小毛驴贪图眼前的舒服，睡在冰上，把冰融化了。 （5）小毛驴掉进冰冷的湖水后，可能会想些什么? 小毛驴心想：________________________________________________________________________ 任务四：童真笔墨话假期 15. 写话展台。 同学们，观察图画，图上画的是什么地方? 都有谁？发生了什么事？ 请发挥想象写一写。不会写的字可以用拼音代替。 提示词语：公共汽车 老奶奶 让座 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $